我們班的新鮮事作文(集錦12篇)

　　在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的我們班的新鮮事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我們班的新鮮事作文1

　　說起我們四班，那真是新鮮事連連不斷。

　　最近又有一場比賽開始了——男子跑步比賽。原來“冠軍寶座”一直都在湯米手上，可這個學期宋橋辛跑得越來越快了。

　　經過無數次的選舉后，宋橋辛完美地打敗了所有人，來到場上，準備與湯米爭冠。五、四、三、二、一、跑。這時，兩個人像離弦的箭似的沖了出去。一開始宋橋辛占了上風，可湯米不甘示弱，追上宋橋辛并超過了他。操場上的氣氛凝固了，大家都在看這場激烈的比賽。

　　這會兒，湯米好像覺得快沒勁了，速度慢了下來，可宋橋辛正在不斷地加快，眼看著宋橋辛就快過終點線了，可湯米又不知從哪兒竄了出來。他的出現就像一只“攔路虎”立刻超過了宋橋辛。就這樣，你爭我奪，兩人都使出吃奶的勁，都想贏了對方。最后宋橋辛贏了，坐上了“寶座”。

　　這可真是“長江后浪拍前浪，一拍，把湯米拍到了沙灘上。”其實我們班每天都有許多新鮮事在降臨。

　　我愛我們四班這個集體。

我們班的新鮮事作文2

　　一個學期過去了，回想起來，這個學期的新鮮事還真不少。但是，至今還讓我記憶猶新的事，還是六·一兒童節那天。

　　那天早晨大家都早早的來到了教室，唯獨老師們還沒有到，于是，班長就叫同學們去買氣球、買彩帶，因為她決定要裝扮教室，讓大家都開心的度過這個六·一節。

　　買來彩帶后，他們就叫長得高的同學去掛彩帶。氣球才買了一包，裝飾整個教室怎么夠呢？所以又叫人去買了幾包，班長叫了一聲，大家就忙前忙后的，誰都沒有停下來，幾乎沒有人在閑著，我在哪了貼氣球。好多人都在弄氣球，畢竟掛彩帶是要“高人”才能掛的。我一直貼貼貼，貼到不耐煩了，但是好像總有一股力量在引導著我，叫我不要停下來。后來，氣球和彩帶都弄好了，其它班的見到了，也不禁贊嘆一番。

　　這里只是我們班的一件事，其它的以后再說吧！

我們班的新鮮事作文3

　　“叮鈴鈴”上課鈴響了，教室里進來一位“黑人”老師，同學們都很驚訝，原來這就是我們新來的外教老師，同學們對他充滿了好奇心。

　　他是一位性格活潑的男老師，高高的個子、黝黑的皮膚，他特別喜歡笑，只要一笑，就會露出白白的牙齒，把同學們都逗樂了。

　　他的教學方式獨特，大家都喜歡上他的課。他在課堂上為了讓我們快速記住某一個單詞用了很多的方法。例如：我們在學習身體部位的單詞時老師在黑板上畫了幾個沒鼻子的小人，從包里取出幾個紅色的小磁扣，用小磁扣當小人的鼻子。然后再叫幾位同學上講臺閉著眼睛由下邊坐著的同學來指揮給黑板上畫的小人帖鼻子，當閉著眼睛的同學移動磁扣時，只聽到臺下的幾個同學笑了起來，原來，王家迪把小人的鼻子貼在了小人的腿上，我們看見了也都笑了起來。

　　這樣一來我們覺得上課時間過的非常快，又能學到很多知識，這樣新鮮的上課方式我還是第一次遇到。

我們班的新鮮事作文4

　　我們是一個普通的班級，一切與往常一樣，變化率為百分之零！但是唯有一點跟別的班與眾不同，那就是有早報、午報和晚報。因為我們班有幾個“小廣播”，分別是陶澤炫、婁錦雄等，每當出了一件“世界大事”時——整個校園就傳出來：“誰誰誰發生了什么！”

　　這不，在下午課間十分鐘，平常被稱為“風合一體水蜜桃”的陶澤炫和“力將二爺”倪雲峰對上了。他倆目光猶如放電。倪雲峰率先出擊。說：“要不咱倆比一下扳手腕吧！”“比就比！誰怕誰！”陶澤炫也不甘示弱。比賽開始！我心目中的水蜜桃是很厲害的。結果相反，運動健將輸了，作為“吃瓜群眾”的我也上前比試。結果可想而知，我贏了！

　　這件事情證明了：人不可以貌相，人這一面不好，說不定另一方面就好呀。

我們班的新鮮事作文5

　　上個星期，我們班出了件新鮮事，那就是一只肥肥的老鼠跑進了我們的教室。

　　事情是這樣的。星期三的時候，我們正在上美術課，忽然一位女同學尖叫著跳到了椅子上，老師問她：“干什么站在椅子上？快坐下來。”那位女同學說：“有老鼠。”老師問她：“在哪里？”她說在桌子下，頓時全班一陣嘩然，有的跳高好手“唰”的一聲飛到桌子上、椅子上，有的膽小的嚇得在尖叫。美術老師叫學生別動，自己去拿工具打老鼠。只聽見“啪啪”幾聲，一只碩大的老鼠從教室東頭竄到西頭，所到之處，引發一陣尖叫。那只碩鼠也許被同學們高分貝的尖叫嚇傻了，躲在講臺底下不敢出來。()美術老師又是“啪啪”幾下，眼前一晃，那只老鼠竟逃出教室，同學們都大喊：“老師，快追！”美術老師搖搖頭說：“老鼠也是進來聽課的，你們看，這只老鼠都那么認真了，你們要比它更認真！”老師這句話逗得我們都哈哈大笑。

我們班的新鮮事作文6

　　通常那些看過成績單的人回來的時候都是一臉鐵石心腸。不是嗎?了解排名，雖然多少有些不滿意，但至少證明了自己是誠實的孩子，不會作弊。想到我面前的同學們，我有些不甘心。既然你不愿意，那就努力工作吧!

　　線路結束了，悲傷結束了，壓力來了。壓力，我們需要把它變成動力，更努力地學習，盡我們最大的努力超越別人。

　　人們說課堂上的東西就像一本連載的書。它有著悠久的歷史。當它還在幼兒園的時候就開始寫了。文章的位置是不斷變化的。我們不知道什么時候寫的。這本書每天更新一章，從不計算字數。有時是一個簡短的句子，有時是一個很長的故事，但它們都記錄了日常生活。我們是寫那本書的人，時間是印刷它的打印機。想知道班上有什么新鮮事嗎?所以，請打開這本書!

我們班的新鮮事作文7

　　一個陽光燦爛的星期四，我高高興興地走進學校，來到寬敞明亮的教室，真的好美啊！

　　第一節課，我和王偉鴻還有一個同學代表我們班要比賽紙飛機，我們匆匆忙忙地跑來跑去，四處尋覓，就是找不到紙飛機要到哪里比賽，我們看到一個老師問一個老師，終于找到了要在哪里比賽，原來在大廳啊！我們便飛奔過去。

　　我折完飛機就把飛機扔得很高又很遠，我不知道我得到的到底是幾等獎呢？心里十分緊張又特別期待。

　　最后，我才知道原來我得到的是三等獎，頓時我的心里比吃了蜜還要甜。

　　這就是我給我們班帶來的新鮮事。

我們班的新鮮事作文8

　　最近，我們班學校舉行了一次大掃除除活動，這個活動體現了我們班同學們的團結一心。

　　這天，我們班的同學”戴“了一身的打掃”武器“，來消滅這個教室的敵人——灰塵。一上課，我們班就沸騰起來，有的同學提著水桶到洗手間里裝水，有的同學負責把教室里的桌椅搬到水泥地上接受陽光的消毒，還有的同學拿起沾了水的毛巾擦窗戶……我們班好像變成了一個花園，我們這群”小蜜蜂“去給這個花園里的花傳播花蜜。我們有的還光著腳丫去掃地呢！呀！我們的班主任唐老師拿著水桶不停地向地面潑水，把地面上的灰塵和其他垃圾隨著水被我們掃出教室。突然，“涮“地一下，唐老師不小心把我的褲子潑濕了。”對不起“唐老師連忙說到，我說：”沒關系，意外“，大家相視一笑，又繼續清潔了。

　　就這樣，我們班的師生齊心協力，在放學前完成了這個艱巨的任務。 看我們班的.同學把教室打掃得煥然一新，大家都會心的一笑，這就是我們班近來的新鮮事。

我們班的新鮮事作文9

　　在一個陽光燦爛的星期三，我們學校舉行了紙飛機比賽，我和三名同學都參加了。

　　在比賽現場，我把飛機從手中扔出去，我的飛機越飄越遠，一直飛到觀眾的身后，比賽結束了。我高高興興地跑回明亮的教室。

　　過了幾天，比賽成績就出來了，我們班同學看了成績，連嘴都合不上了，同學們歡呼雀躍。因為我們班拿到了一等獎，是入學以來的第一個一等獎。

　　我們的班主任也熱血沸騰，我和三位同學都十分高興。我想以后一定要多給班級爭光。這就是發生在我們班的新鮮事。

我們班的新鮮事作文10

　　一周的學習生活眨眼間就過去了。我班出了件“新鮮事”——寫檢查。

　　當然有幾個同學也因此練就了絕世神功——“抄字功”。這種“寫檢查“的風潮起源于上周。那天，數學老師發現竟然有幾個同學上課不認真，就命他們寫檢查，自從數學老師看了他們幾個同學的檢查后，意外的發現他們寫檢查的水平很高，比語文作業布置的周記質量還高，但是過不了幾天，我班的某些同學的舊病又復發了，他們仿佛已適應了這條新的班規，幾百字的檢查對他們也失出了約束，他們已練就成了寫檢查的高手。他們怎么能寫出這么多的檢查呢？我懷著疑問采訪了他們，哦，原來是“天下文章一大抄”，他們多半抄網上的精品文。

　　其實，老師這樣做的目的只是希望同學們認真學習，認真聽課，能多學點知識，做一個有用的人。我們應自覺地遵守紀律，只有這樣做，我們今后無論在任何的環境下才能戰無不勝，勇往直前，爭取更大的勝利!

我們班的新鮮事作文11

　　今天，小魚老師帶來了兩個“新朋友”，就是兩只小烏龜。

　　這兩只小烏龜，一只叫“聰聰”，一只叫“明明”。聰聰活潑可愛，明明特別呆板。聰聰和明明都長著四只小爪爪、碧綠的烏龜殼，像兩顆綠寶石。

　　聰聰比明明愛動。動它一下，它就會不高興。它好像在說：“別動我了！再動我就咬你了！”那樣子真可愛！

　　明明不太愛動，像個書呆子。無論大家怎么動它，它就是不動。直到我來看時，才發現，它睡著了。秋天才剛剛開始，怎么就冬眠了？

　　老師帶來的兩只小烏龜真可愛啊！

我們班的新鮮事作文12

　　說起我們班上的新鮮事，那可就像天上的星星，數也數不清啊！這不，在前幾天前，我們班又發生了一件新鮮事，你要聽聽嗎？

　　“叮鈴鈴鈴鈴鈴……”上課了。我立馬跑到自己的座位，拿起剛剛才發下的數學試卷，但剛抬起的手有無力地垂下了。“92分。”我低著頭，聲音略有些顫抖地說道。老師來到教室，讓95分以上的同學站起來，幾個身影站了起來。“小盈，小峰……”突然，一個身影引起了大家的注意：小誠！班里立即炸開了鍋，大家都在議論：“他怎么可能考到95分以上呀！”“對啊！他平時都是80多分而已呀！”“是不是抄別人的呀？”各種議論聲此起彼伏。下課后，我們班的幾位“探子”在全方位的調查下，才知道了真相：原來小誠知道快升中考了，所以每天都找老師幫他補習，才能考得這么好的。終于，這件神秘的新鮮事揭開了真相。

　　我們班的新鮮事，說個三天三夜都說不完。你的呢？