人物的作文匯編15篇
人物的作文匯編15篇
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的人物的作文，歡迎大家分享。
人物的作文1
我有一個好朋友，它就是一只可愛的小狐貍狗。
小狐貍狗是我家的寶貝。它有一個尖尖的小鼻子，小小的嘴，可愛的小眼睛盯著你看，還有一對招人喜愛的小耳朵，什么都聽得清楚。
小狐貍狗的速度飛快，這都是因為它有四只靈活的小腳，可以像流星一樣從你身邊“飛”過。每次玩捉迷藏它都會飛快地跑到遠處，可都因為一條大尾巴而失敗了。
小狐貍狗的生活習性很特別。早晨，我去叫它起床，它就是不起來，直到我送飯過來，它就被飯的香味吸引過來了。它吃過早飯后，就要我帶它去散步，它東跑跑，西跳跳，累了才停下。吃過了午飯，它又回到窩里，干什么呢？當然是去睡覺了呀！哎！真受不了它，早上睡懶覺，晚上精神好，我的小狐貍狗就是這樣。吃過晚飯，它就開始了，一會兒跳竿，一會兒玩皮球，就像一個運動員。
我的小狐貍狗也很貪玩。瞧，這不又來叫我和它玩了嗎？我們已經玩過了許多游戲，今天我和它要一起玩接飛盤。我家就有很多飛盤，我們來到了花園里，它來接我來仍，我們站好了位置，我仍了一個藍色的飛盤，它開始飛快地跑起來，哎，沒接到，我仍了一個又一個，經過多次的練習，再扔最后一個的時候，奇跡出現了，它靈巧一跳，“接”住了飛盤，我高興地拍手，它就跑過來和我一起回家休息了。
經過我的講述，你是否對我家的小狐貍狗又有了一點了解呢？你要不要也養一只呢？那你可要有心理準備喔！小狐貍狗可是人見人愛、花見花開的，小心你被它的可愛給迷倒了，那么可就要羞羞了！哈哈哈……
人物的作文2
“今天中午的作業，你沒交，體育課留在班上補寫！”老師板著臉嚴肅地對我說。
這是發生在二年級時令我傷心的一件事。
那天上午放學時，老師布置了一項作業，我按時在下午上課前交給了組長。
誰知，到了最后一節體育課，遭殃的事情卻發生了，老師點名批評我沒有交，不但不能去上體育課，而且還得留在班里補寫。我一聽，感到非常的委屈，心想：“為了寫好這篇，我中午都沒有休息，下午一到學校就交上去了??！”但我不敢說，怕老師不相信，誤認為我是撒謊的壞孩子，所以就只能忍氣吞聲，硬著頭皮回到座位上，含著眼淚傷心地寫已經交上去的。
平時，我是最愛上體育課的了，可現在同學們都在操場上高興地上體育課，我卻跟關在籠子里的小鳥一樣悶在空蕩蕩的教室里…。
等寫完交上去了，體育課也下課了，也就是要放學了，我眼巴巴地看著教室門口，盼望爸爸快點來為我解圍，可爸爸一來，老師卻就叫我向爸爸認錯。
面對爸爸嚴厲的眼光，我不知道該怎么說，只想大哭一場。
就在這時，旁邊的黃東毅大聲為我作證：“何宇暉有交作業啊！”，林千卉也緊跟著說：“我也看到了，他是用有格子的紙寫的！”
老師一聽，便轉過頭來溫和地對我說：“對不起，我誤會你了！”
我鼻根一酸，眼淚差點奪眶而出，但我竭力忍住了，爸爸摸摸我的頭，慈愛地說：“老師對你要求嚴格是好事”，可我卻又想大哭一場。
人物的作文3
班里教我們語文的老師，也是六年來，除班主任外，教我們時間最長的老師。她雖然已年近花甲，但依然不辭辛勞地教我們知識與做人的道理。
在我印象中，老師待人和藹可親、幽默風趣。她經常把及腰的長發梳成一個發髻，扎在腦后，從不濃妝艷抹，也從不涂脂抹粉，流利的普通話中，更是極少夾雜污言穢語，同學們都喜歡她，她也愛我們。這是位多么樸素、慈愛的老人！
課間的時候，老師愛與我們聊天。有時，她正在講臺上收拾書本，一大堆淘氣的男同學就會圍上來，跟她油嘴滑舌地說話。即使他們的成績不是太好，也不算特別聽話，可老師也不奚落他們，對他們冷言冷語、置之不理，而是熱情地與他們開開玩笑、討論問題。
老師對我們很負責，每篇課文的知識點幾乎都會講到而且講的透徹。如果有哪名同學什么樣的題還不會，她也會耐心地教，直到會了為止。老師習慣于先讓我們自學，她說，只有這樣才能使我們讀懂文章，提高我們的閱讀能力。她喜歡讓我們讀書。她嘴邊常掛著“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，為此，老師還特意在班里騰出位置建立了一個圖書角，在每周二的下午，安排了一節讀書課。
老師總是夜以繼日地不辭辛勞，她為了我們，紙張染白了她原本的黑發，時光雕刻了她歲月的皺紋，沒心沒肺的我們奪走了她美好的青春年華。
老師，您辛苦了！
人物的作文4
很多人都有哥哥，而我的哥哥卻是與眾不同的，他事事都讓著我當我做錯了事他也替我受罰，這可是真實的一件事情啊。
星期天，哥哥和我在家，中午爸爸媽媽有事都出去了只剩我和哥哥在家里玩，過了很久都不見爸爸媽媽的腳步聲，而且家里面也無聊，我向哥哥提議去樓下玩吧，哥哥也只好答應了，可是正當我穿鞋子的時候由于我跑的速度太快一不小心把家里最名貴的花瓶給打碎了那時我都驚呆了，這個花瓶那可是媽媽到最喜愛的花瓶呀，現在被我給摔碎了媽媽知道了還不把我撕成兩半嘍，哥哥走過來對我冷冷的說了一聲：“你慘了，”我的眼睛不知什么時候流出了咸咸的眼淚，哥哥看見了心煩氣躁地說別哭了，因為哥哥最受不了男孩子哭，所以他答應幫我承擔這個罪名，這時我的眼淚突然停止了往下流，好像被火辣辣的太陽給烤干了，瞬間我那顆脆弱得心又變得堅強起來，我又以迅雷不及掩耳的速度朝哥哥擁抱過去就向樓底沖了下去，哥哥便坐在沙發上一動不動的。
到了晚上爸爸媽媽終于回來了，看見了滿地的從花瓶上摔碎的碎片，哥哥來到媽媽面前結結巴巴地說了一聲：“對對不起，是我把花瓶給砸碎的，這時，細心的媽媽發現了破綻，一眼就看出不是哥哥摔碎的，便說不要緊，就扯著爸爸的衣服回到了房間，到了半夜媽媽把我叫了過去叫我說出真相，我看實在隱瞞不了了，只好把實情給講了出來，爸爸細心地對我說：“兒子，人不可以撒謊的，就算撒了謊也是紙包不住火的， ”我把這件事情告訴了哥哥，哥哥也說了一句“傻人有傻福啊?！?/p>
經過了這件事我明白了做人一定要踏踏實實，做錯了事情要勇敢面對。
人物的作文5
我的外婆今年64歲了，身體還算硬朗。短短的頭發，卻烏黑發亮，幾乎看不到白頭發。她的眼睛圓溜溜的，就像兩個小圓球。大大的嘴巴總是微微一笑，非常和藹可親。而在家里，只要是事，無論大事小事，他全包了，就連別家的事，她也愛管。所以，我們稱她為“管事婆”！
有一次，我興致勃勃地到外婆家去吃飯。我邊走邊想：外婆在電話里說今天有我最愛吃的香腸，好期待呀！一進門口，屋子里安靜的出奇，我就想乘機偷吃點兒香腸。我往廚房跑去，沒想到，餐桌上空空如也。我吃了一驚，在整個屋子里找來找去，終于在臥室里找到了外婆。只見她戴著一副破舊的老花鏡，雙手拿著針線，非常熟練地縫補著幾個剛剛打完氣的排球。天邊的霞光照在她的身上，顯得地轉換排越發蒼老了許多。但是認真地干著，還不停球的位置，就像一個雕塑家在揣摩著自己的作品。那幾個排球看起來已經修補過很多次了，但仍然實用。 我走進臥室，問道：“外婆，我過來了。您沒事做這個干什么？”外婆看見我來了，先是嚇了一跳，然后又笑道：“你來啦！這個呀，是我們排球隊有幾個排球破了，我就補下唄！”說著，外婆又拿起膠水，仔細地粘起排球來?！澳阋蔡珶嵝哪c了吧！”我無奈的說著。外婆卻撅起嘴來：“我別的幫不上什么忙，這個我可是個慣手！我就是想盡我所能來幫助大家！”“可是，您好像沒有做飯吧！”我問道?！皩ε叮∥以趺窗选鲲垺四?？”外婆把手拍了一下大腿，連忙跑到廚房里忙碌起來。我望著外婆的背影，哭笑不得！
外婆真是個名副其實的“熱心腸”！而外婆的這一舉動也讓我受益匪淺，那就是——我們要盡我們所能來幫助他人，方便了他人也快樂了自己！
人物的作文6
雷金瑛我們班的生活委員，活潑愛笑，喜歡詩詞，愛幫助別人。
雷金瑛，今年13歲，她個子很高，留著長發，瘦瘦的臉龐總帶著微笑，她和我一樣一嘴的“小鋼牙”。
她愛看、愛品、愛背各種各樣的詩詞，時不時地唱出幾句詩來，為我們的聊天增加一些文學色彩，讓我們的聊天變得幽默。比如，當我們聊到某一個話題的某一個地方中，她就可能會用手拍你一下，說“惡心心”“討厭厭”這一類的話。在我們談起她時，她總會做出流傳在我們之間的“雷姐保佑圖”的經典動作，并且用一本正經的表情說：“我早已看破紅塵?！闭O，這時我們總會開玩笑地說：“你成仙了呀，要不要削發為尼呢?！崩捉痃牭竭@句話是連忙慌張的回答“不對，不對，我是帶發修行。”
在日常生活中她是一個充滿正能量的同學。做事盡自己最大的能力去幫助他人。她總是拍著胸脯很仗義的對我說：“以后有什么難題就大膽的過來找我吧，我會盡我所能全心全意的去講每一道題，直到你完全懂了為止。”隨后，她就幫我制定了以后的學習計劃，幫我尋找提高成績的最佳捷徑。看到她所做的一切，我除了感動，千言萬語都凝結成一句“謝謝”。
對我而言，雷金瑛就是這樣一個對班級工作盡職盡責，對同學充滿熱情和愛心，陽光可愛的一位同學。
人物的作文7
我有一個同學，他記性和金魚一樣差。金魚的記性只有三秒，三秒后就會忘了所有事。
有一次，在美術課上，我的同桌不會畫這次的美術作業。就向我請教，畫完后，他對我說：“謝謝你了，我明天帶一個零食給你，就算是謝謝你教我畫作業了?！蔽衣牶蟾吲d地說：“好呀，好呀！”我想：我的同桌也是一個知恩圖報的人嘛。第二天，我來到了教室，上完了三節課后。肚子就有一點兒餓了，正好想起了同桌昨天要給我帶零食的。我立馬問同桌：“同桌，我的零食呢？”同桌疑惑地問：“什么零食，沒有零食呀。”“就是昨天，我教你畫畫，你說為了感謝我，給我一包零食的?！蔽覍ν勒f。同桌若有所思的想了想說：“哦——”我聽了滿懷期待的他拿出零食給我，而他卻說：“對不起，我忘了?！甭牶笪沂貙λf：“好吧，那你下次給我吧?！?/p>
還有一次，在一個數學課上，我的同桌剛好把修正帶用完了。他就向我借修正帶，我滿懷好意的把修正帶借給了他。而他呢，自從我借給他修正帶后，他就一連借了一兩個星期修正帶。有一次，我生氣地對他說：“你怎么不買修正帶呀！每天用我的。我也是用錢買來得呀?！薄芭?，好的，我明天就買。”他平淡地回答我。第二天，他又又又又向我借修正帶。我問他：“你為什么不買修正帶？”他撓了撓頭說：“我忘了。”
有這樣的同桌真是太難了！
人物的作文8
我們班各種各樣的人物，真的很奇怪。正是有了他們，我才喜歡上了我們班。
愛情天使
愛可以讓人充滿陽光，讓人感到快樂，讓那些孤獨的人感到溫暖。
我們班的愛情天使是女生。她的名字叫吳一飛。有一次，我看到一個小哥哥被教學樓里的一群孩子欺負，我正要去幫那個小哥哥。突然，我看見吳一飛走了上來。我看到吳一飛在勸誡那些孩子，同時他把被欺負的小哥哥扶起來，幫她脫去身上的灰塵，拿出紙巾幫孩子擦干眼淚，就像個大姐姐一樣。胡一菲是我們班最有愛心的人，所以我們都稱她為愛心天使。
睡覺的人
睡眠者是每天一上課就睡覺的學生，看書5-7分鐘就能睡得很快。我覺得我坐他旁邊他很吵，因為他的呼嚕聲真的是驚天動地！
開學時，老師讓我坐在他旁邊。下課后他睡著了，我在他臉上畫了一個老頭的頭像。當他醒來的時候，他甚至不知道自己的臉被畫了，他在同學面前瘋了。他的同學看到他的臉都笑了，他還是不知道為什么。
麻煩的家伙
我們班的搗蛋鬼逃不過他的眼睛。只要他知道什么，老師就知道，全世界都知道。有一次，我們班一個同學沒寫作業，在廁所里補。搗亂者知道了這件事，立即告訴了老師。最后那個沒寫作業的同學被老師批評了。
這是我們班。你們班的學生是什么樣的？大家互相交流一下吧。
作者：董培新
人物的作文9
俗話說："家有一老如有一寶。"我們家真有一塊寶，他是教導我學業和品德的老師；也是聽我吐露心事的垃圾桶；他是百般疼愛我的人。沒錯她就是我奶奶！
從小因為我的父母親在外地工作，使得我要到鄉下奶奶家居住，因此培養出一段深厚的感情，他就像一位農夫，從我還是芝麻般大小的種子時就慢慢培育我，到現在已成長茁壯，長出幾片葉子了。
因為從小沒有爸爸媽媽在身旁照顧，所以奶奶百般疼愛我，細心呵護我，在學習的路途上難免有些跌跌撞撞，因為有了奶奶讓我能夠爬起來，繼續往前走，也修補好我心中那一些缺失。
我的奶奶是一位退休老師，在他花白的發絲下有一顆博學多聞的頭腦，當我在課業上或是有百思不解的問題時，只要去請教他，奇妙得很，我馬上就能解出答案，還知道問題所在。有一次我有一道語文試題不會寫，去請教奶奶，奶奶不急著告訴我問題的答案，只給我一些小提示，叫我回去再想一想，沒想到不到30秒鐘我就知道解答了。這就是奶奶一直秉持的道理——“與其給予一條魚，不如教他釣魚的方法。”
我的奶奶是我心目中的女強人，有一次大掃除時，奶奶從樓下打掃到樓上，已經汗流浹背、筋疲力竭了，晚上還得睜著疲憊的雙眼，檢查我和姐姐的回家作業。所有家事他都能料理得井然有序，所以這也是我最敬佩他的地方。
歲月的操勞，奶奶的腳骨已逐漸退化，所以最近經常腳痛，雖然他從不叫苦，但是到了夜深人靜時，我常聽到她不斷的呻吟著：“哎呀!腳好痛喔!”偶爾聽到，我心便如刀割，真希望她的痛苦能轉移到我身上，這樣他就不會那么的辛苦，因為我還年輕，可以支撐得住。
奶奶的身體雖然已退化，但是他永遠是我心目中的大樹、屹立不搖的燈塔！
人物的作文10
伊蘭茜：全國吹笛子最好的姑娘，有著神奇的力量，頭發神奇的淡藍色，喜歡在海邊做白日夢，是個安靜的淑女。額頭上有水的印痕，變身后有藍色的蟬翼。她也是海國公主，拯救世界的女神。
明英？豎琴是她最拿手的，新鮮的櫻桃總是插在綠色的卷發里，藤的印記在她的掌控之中?？蓯蹏壤锏哪峁米诮檀髱?，變身成了夢幻般的綠色蕾絲蝶舞裙，蝴蝶翅膀，純綠色高跟鞋。她的眼睛因生活而碧綠，開朗優雅，睫毛細長。
玫瑰軒：長著粉紅色長發的小提琴，聽起來像櫻花，花之谷的女神，粉色的鳥翅膀，粉色的運動鞋，粉色的`領結，修女的粉色權杖，修女的粉色荷葉邊連衣裙，櫻桃頭飾和粉色的羽毛折扇，可愛的女孩。
林？f:單手鋼琴是垃圾場，銀色是她的代表色，霧的印記屬于她，迷蒙國度的公主有獨特的藏舞寺廟，變身后有天使的翅膀，穿著銀白色的紗百合流蘇泡泡裙，銀白色的水晶櫻桃手鏈，純白色的真絲舞鞋。
凌良瓊：夢谷守護花神，帶著夢的印記，一直有淡紫色的郁金香，幻影迷離的紫色籠罩著她。夢歌一直陪伴著她，變成了兩條小辮子，穿著郁金香蝴蝶結和蕾絲絲綢長袍。
鑫朱云：修竹林苑大祭司，變身后留著藍色微卷祭司長辮子，穿著中式青花瓷錦棉絲旗袍，擅長演奏中國特有的樂器竹笛和西洋樂器喇叭，喜歡二月的豆瓣，很美，聲音也很美。
岳心語：金色守護女神，手持月之封印，最強大的魔法，救世主，強大。變身后，她有著長長的金發，明亮的眼睛像小西，冷冷的卻充滿激情，喜歡泡泡飲料和言情小說，是明小西的狂熱粉絲。
人物的作文11
中國的歷史源遠流長，其中東漢末年有著一段非常精彩的歷史——三國。在三國亂世中有許多英雄，如劉備、曹操、孫權等，而最令我敬佩的人是關羽。他是一位特別重義氣的英雄好漢。
赤壁之戰后，曹操向華容道敗退，不幸遭遇伏兵，擋住曹軍的去路。統領關羽在八年前曾與曹操有過一段交情，當年劉備兵敗，關羽被俘，曹操非常器重他，給他豐厚的待遇。但是，關羽是“人在曹營，心在漢”，他以“斬顏良，殺文丑”的功勞視為給曹操的禮物，而曹操并沒有追殺他，對他有恩。因此，關羽在阻截戰中動了惻隱之心，殲滅了大部分曹軍后，念舊日恩情，義釋了曹操，表示對曹操的報答之情。
另外，我還非常敬佩關羽的武功——斬顏良，殺文丑。同時更加敬佩關羽對劉備的義氣以及對曹操的知恩圖報。生活中，我覺得我們應該學習關羽的這種高尚品質。我覺得我們班的乖女孩周立揚有著一顆感恩的心。每當我們抽獎時，大部分同學都會欣喜若狂，拿了獎品就走或者同學之間在談笑，而周立揚每次都不會忘記對老師發自內心地說一聲：“謝謝！”還有，王鴻燊是一個講義氣的人，他不僅是我的好朋友，更是我的鐵哥們。每當我遇到困難垂頭喪氣時，他總是第一個跑過來安慰我，鼓勵我，讓我重新樹立起信心，做得更棒!
三國，那是一個戰火連天的時代，是一段撲溯迷離的歷史，更是一則引人入勝的故事。書中英雄輩出，劉備、張飛和魯肅這些亂世英雄都十分值得我們研究，他們一個個令人敬佩的事跡更加值得我們學習。我們要從書中領略到人物的優點，并在生活中弘揚這些優秀的品質。所以我們應讀好書，好讀書，讓我們徜徉在書的海洋，一起品讀書香吧！
人物的作文12
哈，要說起誰能得表演章，那就非我的好朋友——葉璟莫屬了。
她呀，可愛表演了！葉璟身材嬌小玲瓏，跳起舞來如同翩翩起舞的蝴蝶，她曾在少年宮學跳拉丁舞，還獲得銅、銀牌呢！葉璟不僅跳舞好，唱歌也很好呢！只要她一唱起歌來，就如癡如醉。她還在學校報了合唱呢！
有一次，“六一”兒童節到了，一個節目就是合唱，葉璟她也在里面。歌聲響起，葉璟那嘹亮而又動聽的歌聲是全場的焦點，她一會兒唱得如高山流水，一會兒又如夢中鳥鳴、如云淡風輕、如急風驟雨！聽著聽著，我就入迷了。等結束了，我還沉浸在她優美的聲音中?！肮Ψ虿回撚行娜恕痹趦纱伪荣愔?，葉璟用自己最動聽的聲音比賽，分別獲得了“鼓勵獎”、“二等獎”！另外，她在合唱隊里可努力了，唱一首歌，練了很長時間，老師都說很好了，可以休息了，但她還是堅持練習。說了這么多關于葉璟唱歌的事例，現在該說說她的跳舞經歷了。有一次，我到她家玩，她正在練習跳舞。我就對她說：“給我表演一段吧！”她毫不猶豫地答應了。她放起了音樂，那優美的身影一會到這兒，一會到那兒，小手渾灑自如，往前，往后，練得滾瓜爛熟，一雙腿又細又長，可靈活了！跳舞結束了，她擺了一個POSE。那樣子，簡直就是一個小公主。我還看到有一本專門是葉璟表演的相冊，心想；她現在所取得的成就，都是她用一點一滴的汗水換來的，有一句俗話說得好：“臺上一分鐘，臺下十年功?！蔽覟樗谋硌菟囆g而喝彩。作文
人物的作文13
我有一個胖舅舅，他長著圓圓的腦袋，胖胖的身體，就好像我喜歡的小熊，別看他長得這樣，可他有一份令人羨慕的職業——廚師。
在十一國慶節的時候，舅舅放假回姥姥家，在我全力邀請下舅舅到我家住兩天。我當然有我自己的小打算，我讓舅舅給我做好吃的，舅舅做的東西我很喜歡吃。
今天，終于在我軟磨硬泡之下，舅舅答應給我作好吃的，舅舅問我想吃什么，我想了想說：“上次去肯德基吃的薯條我沒吃夠?！本司苏f：“好，我們就做炸薯條?！本司俗屛胰コ匈I了一袋番茄醬，他去市場買了一些土豆，然后我們就動手做了起來。
首先我把土豆洗干凈，舅舅把皮去掉，接著舅舅把土豆切成條狀，然后舅舅把油燒開放入切好的薯條，只聽“滋啦”一聲，薯條像一條條小魚在油里翻滾。不一會薯條的香味就吃出來了，饞的我直流口水，我一個勁的問“好了嗎！好了嗎！”只看舅舅不慌不忙的翻動著薯條，還真有大廚的風范，舅舅說“不要急，一定要炸到金黃色才可以”。終于出鍋了，舅舅把金黃色的薯條撈出放在盤子里，我馬上就想吃，舅舅讓我涼一下，我不甘心的盯著薯條，這時，舅舅說“小月，像這種油炸的東西一定要少吃，它的膽固醇很高，尤其是你們小孩，要不然就會變成小肥豬了?！蔽覈樀牟桓页粤?，舅舅笑了說："不經常吃是沒關系的?！蔽疫@才放心的吃起來，但我也記住舅舅的話了，一定要少吃，我可不想變成小肥豬。
別看我的舅舅胖，他卻有一手好廚藝；別看我的舅舅胖，他卻是一個關心我的好舅舅。
我愛我的胖舅舅。
人物的作文14
今天，我到了爸爸的老家——和縣。那里有我的小堂妹：靜靜。
靜靜今年5歲了，有著一雙大大的，水靈靈眼睛。這雙大眼睛看東西可清楚了。有一次，媽媽拿出了一顆牛肉干，準備自己吃，但一想到靜靜會要，變想逗她玩玩。于是，媽媽就把一顆小小的牛肉干包在手里，迅速的拉開包裝紙，故意不給靜靜看見。靜靜見了，不知媽媽在吃什么東西，便湊上去看。媽媽見了，趕快把牛肉干塞到嘴里，把包裝紙扔到口袋里。“給我吃一顆！給我吃一顆！”靜靜叫了起來。“這是藥，你不能吃?！眿寢尯逯o靜說。“這不是藥，是牛肉干！”靜靜嚷道。媽媽聽了，不知靜靜的大眼睛竟然這么靈，就問到：“你怎么知道是牛肉干的？”“我看到了有一個牛字！”靜靜說道。房間里的人聽了，都笑了。
靜靜不但有一雙又大又漂亮的眼睛，還有一張小巧玲瓏、能說會到的嘴。有一次，媽媽和爺爺談起了我的兩個堂妹，說那個合肥的堂妹：千千的性格比較內向，不愛說話，而靜靜卻和她相反。媽媽說靜靜很活潑，爺爺說靜靜很淘氣。靜靜聽了，脫口而出：“調皮！”大家聽了，都又笑了起來。靜靜聽了大家在笑她，就又加了一句：“調皮調皮就調皮！”大家聽了靜靜說的話，都又哄堂大笑起來。爺爺邊笑還邊說：“靜靜就是聰明，現在一些近意詞都會了！”靜靜見爺爺在夸她，自己也開心地笑了起來。
我真喜歡我的小堂妹——靜靜。
人物的作文15
我有一個朋友是一個搗蛋大王，也許他不精致的五官就能體現出他的調皮。他有著高高的鼻梁，乍一看像一座小山尖兒矗在臉上，耳朵很大，就像《西游記》中豬八戒的耳朵那樣富態，他的眼睛就像一匹惡狼一樣總是放射出兇狠的目光，讓人不寒而栗，還有那張“不干凈”的大嘴，總之一切都像那種比較蠻橫的人才擁有的外貌。
他愛搗蛋到什么程度呢？別急，現在我來為你一一敘述。有一次上課時，我正全神貫注地寫字，突然，他弱弱地問了我一句：“你認為港珠澳大橋長，還是鄭板橋長？”“鄭板橋是一個人，不是一座橋！”我滿臉不解的瞪他一眼答道。這時老師看見我倆在竊竊私語，就問：“你倆在干什么？”還沒等我回答老師的問題，他就搶先一步對老師說：“老師，我問他港珠澳大橋長還是鄭板橋長？他不僅不回答我還瞪我一眼?！闭f完，他還得意的拍拍我。老師見狀先笑了兩下，就是一通“驚雷”，可他還跟著驚雷的節拍自嗨了起來：“驚雷，這通天修為天塌地陷紫金錘……”我趕緊給他遞暗號，他卻還在那嬉皮笑臉的。結果，老師被氣得火冒三丈，一通狂轟濫炸又讓他寫出20xx字以上的檢查，“哇，哇，哇，我再也不敢了！”由于高難度的檢查和他有限的文字功底實在不匹配，他抓耳撓腮，愁眉苦臉址可算老實了一會兒，可是下課又閑不住了，還在那里口吐芬芳。
這位朋友可真是一位天不怕地不怕的搗蛋天王??！你們猜一猜他是哪位硬漢？
