【精選】描寫自然的小學作文400字錦集10篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的描寫自然的小學作文400字10篇，歡迎閱讀與收藏。

描寫自然的小學作文400字 篇1

　　我們的生活在日漸美好，但我們卻不能棄綠色于不顧。如果用一種顏色來形容生命，那它一定是綠色，因為綠色象征著生機勃勃的生命力。珍愛我們的環境，也是珍愛我們的生命。

　　我們要用自己的雙手創造綠色，我們要耕耘綠色，而不是消耗或破壞綠色。水資源寶貴這個簡單的道理，是大家都明白的，可又為什么要讓水滴白白從水龍頭里流失呢？地球是人類的母親，可又為什么讓母親遍體鱗傷呢？難道這是對母親的應有回報嗎？

　　草地上，塑料包裝袋、快餐盒隨處可見，似乎它們想把世界萬物都包裝掉。我們腦海里都會有這樣的印象：郊外的農田里生長的已不單單是莊稼和蔬菜，而更多的是五顏六色的包裝袋在隨風而舞。甚至更為茂盛；還有水面上經常能看到漂著一層白色垃圾，就像一葉葉扁舟在水面蕩漾，激起了一層層白色水沫。此時此刻，白色已不再是美麗、干凈的象征，而是臟、亂的代名詞，厭惡之感油然而生。

　　工廠里排出的濃煙使天空不再湛藍，就連雪白的鴿子飛過濃煙滾滾的煙囪時也會搖身一變；污水使江河不再清澈，魚蝦再也無法生存；還有油輪漏油事件的發生，使大片海水受到污染，水族生物們不得不再一次忍受背井離鄉的痛苦；還有成堆成堆的黑色廢渣，占據了人們生存的空間；還有很多很多，人們為什么不能改變這一狀況呢？

　　我們能容忍一次的無心之過，可對于那些明知故犯，不知覺悟的人，我們是不能容忍的。我們明白綠色的重要意義，我們缺少的是實際行動的付出。從小事做起，綠色就掌握在我們自己的手中。

　　珍愛我們的生命，從環保做起，我們永遠不會舍棄綠色。

描寫自然的小學作文400字 篇2

　　爺爺說：“今天我們到農村去看看大自然的景色吧!”我一聽，就高興地蹦了起來，說：“好呀!”

　　一到農村我就被眼前的景象吸引了，到處是茂密的樹木、綠油油的莊稼，對眼前的一切我非常的好奇，我不停地問：“這一片地種的是什么?那一塊地長的是什么?”“這種長著圓圓密密的小葉子開黃花的是什么?”奶奶說：“這是花生。”“我知道，花生是在地下長著的。”“這種大葉子開著粉紅和白色花，怎么上面結著很多青桃呢?”爺爺說：“這是棉花?！薄拔以趺礇]有看見白色的棉花呀?”爺爺說：“幾天后，棉桃一裂開，就可以看到了。”我往前看，看到了一大片葉大如傘的綠葉，“奶奶，我知道這一片肯定是旱地上長的荷花。”奶奶說：“你答錯了，這不是荷花，這是芋頭。”

　　接著我們來到了一大片茂密的玉米地，根粗莖壯的玉米，立在那里像一個個整裝待發的戰士!頭長粉絲的玉米棒子插在茁壯的莖桿上。使我突然想起了一個謎語：頭戴紅纓帽，身穿綠外套，脫掉綠外套，露出金牙齒。

　　我們繼續往前走，來到了一塊豆角地。豆角地布滿了爬豆角的架子，爬上架子的豆蔓上掛滿了翠綠翠綠的豆角，像一根根綠色的長辮子，長豆角已長五十多厘米，小豆角也有二十多厘米。我們鉆進豆角地采摘豆角，豆角地四周都是豆角，密不透風，不一會兒，我就滿頭大汗，我們趕緊摘了豆角，鉆出豆角地。接著，我們去割韭菜。通過今天的采摘，我認識了許多農作物……還體驗到了農民干活的辛苦。今天雖然很熱、很累，可是我還是很快樂!因為我學到了很多在課堂上學不到的知識。

描寫自然的小學作文400字 篇3

　　清晨，在太陽還沒有升起時，我就來到環城河邊的小公園里散步，等待日出。

　　天還沒有完全亮，只有東邊的天空露出了魚肚白。漸漸地，那魚肚白一寸寸地漫延著，深藍色的天空變成淡藍色了，淡藍色的天空又漸漸變成了淡粉紅。又過了一會兒，朝霞出現了，它薄薄的，像是一團團被散落在天空的棉絮。它們是絢麗的，有的金燦燦，有的`紅彤彤，像是被點燃了似的，還有的是胭脂色的，那么美麗，那么鮮艷。朝霞的形態既有趣，又變化多端，千奇百怪。你瞧，一匹強壯的駿馬正瀟灑地奔跑著，前面忽然來了一只蝸牛，它下慢吞吞地爬呢！眼看駿馬就要踩到蝸牛了，可蝸牛卻忽然溜走了，駿馬也不知跑到哪兒去了。

　　終于，太陽升起來了。天空一下子被染成了耀眼的金黃色，河面也像鍍了金似的。早晨的太陽是充滿生命力的。它從河面上冉冉升起，仿佛還掛著最后一顆水珠。當燦爛的陽光灑向大地時，大地頓時變得明亮了，似乎一下子從睡夢中醒來了似的，這景象是那么神奇，那么壯觀。仔細一看，到處都掛著晶瑩，飽滿的露珠。露珠上映出郁郁蔥蔥的小樹林，映出嬌艷的花朵，映出潔凈的石板路。啊，原來清晨的露珠是那么美麗！

　　我在公園里悠閑地走著。早晨的空氣是清新的，早晨的樹葉是青翠的，早晨的花朵是艷麗的，原來世界在早晨是那么充滿生機！

　　我愛朝霞，我愛日出，更愛這造就美麗自然景觀的大自然！

描寫自然的小學作文400字 篇4

　　"沙沙沙，沙沙沙"是誰在唱歌？是誰奏響了春天的序曲？我帶著疑惑向窗外望，只見那像牛毛、如細絲、似銀針的雨絲正朝大地飄落。

　　這可是春天的第一場雨！我興奮得幾乎跳了起來，連忙向門外跑去。來到操場上，只見空中正有幾只燕子在翩翩起舞，似乎想用剪刀似的尾巴將雨簾剪斷。春雨不停地下著，給大地披上了一層薄薄的縐紗。遠處的房子被雨霧所籠罩，迷迷蒙蒙的。不時可以看到水珠在樹葉上滑滑梯，在地上跳舞，有積水的地方還泛起一圈又一圈的漣漪，再配上"滴答滴答"的水聲，令我覺得自己仿佛置身于仙境之中。此時此刻，我完全陶醉了。

　　我情不自禁地走進雨中。水珠仿佛會按摩，它在我臉上點了又點，帶來涼絲絲的感覺，真是舒服極了！水珠仿佛會畫畫，它在我手上點了又點，有時畫出一張笑臉，有時畫出一個小動物的爪子......

　　古人云："春雨貴如油"，這說明春雨很寶貴，對萬物的生長有很大的作用。瞧，雨滴在柳絲上，柳樹抽出青翠欲滴的新枝；雨滴在花苞上，花苞綻放出最美麗的花瓣；雨滴在泥土里，地里鉆出一碧千里的青草......

　　我愛你，春雨，因為你的到來，我們脫掉了厚厚的棉襖；因為你的到來，我們感到了溫暖和幸福；因為你的到來，大地呈現出勃勃生機......

描寫自然的小學作文400字 篇5

　　今天，我看到了火燒云?？吹降臅r間大概在下午5：00到6：00左右，那是一次難忘的回憶！

　　在下午五六點的時候，我在房間里無聊，往窗外望了一望，發現天空被一條紅色的、長長的、粗壯的、漸漸遠離我的紅線分割成了兩塊?？吹竭@景觀讓我十分驚奇，我就十分疑惑這是為什么。當我看到桌上的語文書時，想起了過去的一篇課文：《火燒云》，我才恍然大悟，原來這是自然景觀。這時我心中的那些疑問全都解開了。

　　我靜靜地欣賞著這美麗的景色，不禁把這些奇特的云朵比作各種景象。看！那里跑來了只紅色的小兔子，正立定著和我們打招呼呢。突然，兔子跑了原來是后面的獅子追了上來，把兔子給嚇跑了！我轉了個頭，“看”到了八仙過海的景象，雖然不比世博會壯觀，但還是那么轟轟烈烈。忽然，兔子和獅子跑來搶鏡頭了：把八仙過海的云彩給撞散了。我看得正高興卻被它們給攪合了，我真想說說它們。我又轉移了目光，看見了幾匹生強力壯的駿馬正在這一望無際的天宇上盡情地奔跑，好像要馳騁整個天空。我仔細地看了一下，原來是孫悟空把太上老君的煉丹爐打翻了，把火燒到了凌霄寶殿，那些馬是天馬，正在和玉帝一起逃跑。

　　漸漸地，火燒云離我們越來越遠。這帶給我無限歡樂的火燒云不知何時能再來，不知何什么時候還能看到“獅子追兔子”、“八仙過?！焙汀皩O悟空大鬧天宮”等奇特的神奇景象。不過，我相信一定會再次看到的。我，期待著！

描寫自然的小學作文400字 篇6

　　夜晚，銀色的月光灑向大地，把大地照得仿佛成了平靜光沽的湖而，靜靜的，沒有一絲漣漪。山野也像一個睡得沉沉的小孩，誰都叫不醒它。

　　“知了——”那是孩子的鼾聲嗎？哦，原來是蟬在合唱。(第一個聲音)那些在地底下積蓄了多年能量的歌唱家們，終于能在今夜一齊綻放歌喉。它們從來沒有配合過，但唱起來卻像一個整體。不用領唱，也不需要指揮，那合聲天然地優雅婉轉，如出一體，像是不絕的山泉流淌，一首接著一首。它們好像不知疲倦。不知停歇。

　　“呱呱——”大自然里的獨唱大師——青蛙也在扯著歌喉歡唱大它們沒有蟬們的合作精神，乍一聽似乎雜亂無章，可再細細品味，卻是奇妙的唱和。

　　你一聲停，我一聲起，仿佛青蛙媽媽在耐心地教孩子們歌唱，又宛如無數熱戀的情人，歡快地對唱著情歌，呼喚對應，高低錯落，天然成趣，真是浪漫極了。

　　“咕咕一”循著古怪的聲音望去，只見一個黑影掠過樹梢，飛入灌木叢中，忽然又落在

　　樹梢上，露出一對詭異的眼睛。呀，那是一只貓頭鷹！滿憂愁的詩人，在獨自吟詠它傷感的詩篇。

　　夜更深了，蟬的“知了”聲漸漸消沉，青蛙的“呱呱”聲也低了下去，偶然還能聽到幾聲貓頭鷹的“咕咕”聲，大自然顯得出奇的寧靜和安詳。

　　只有月光，如同慈祥的母親，無聲地給大地披上一層銀色的毯子，萬物就這樣美美地進入了沉睡之中。

描寫自然的小學作文400字 篇7

　　我喜歡春天的陽光，在清冷的晨風中展開，一切都像剛剛醒來的那樣。當太陽升起來了，一切都充滿了活力。我喜歡樹，樹給人帶來了清新的空氣，為污濁的城市增添一份綠色……

　　我喜歡夏天的夜晚，在清涼的夜晚，懷念和奶奶一起在亭子底下納涼。聽奶奶講故事。

　　我喜歡星星。在多風的晚上，我獨自坐在草地上看星星，柔和的晚星一一就位，一會兒變成笑臉，一會兒變成哭臉，可愛極了！

　　我喜歡看秋風中四處飄灑的楓葉。在地上，在屋頂上，紅的那樣艷麗，美而燦爛。

　　我喜歡冬天的雪花，一朵朵落在地上，雪白雪白的，為大地織成一件羽白色的棉被。

　　我也喜歡看書，不管是哪一種。我喜歡幽默的冷漫畫，美麗的散文，富有童心的故事書。以及含有許多知識的歷史書。我還喜歡看有許多插圖的小說，我認為它們都能給我帶來快樂。

　　我喜歡小草，我喜歡富有幸運的四葉草，我喜歡孤傲的蘭草，以及清新的薄荷。

　　我也喜歡夢，喜歡夢里奇異的享受，在一片朦朧的薰衣草花海中，我騎著馬兒奔馳而過，我喜歡夢中那層層疊疊的墨水畫般的山巒，在風中搖曳著美麗的芳香。

　　我喜歡蕩漾在家鄉的小道上。綴著小石子橫臥在低矮的灌木叢旁。若無其事地漫步于此，只覺得這靜謐之地如此安詳。

　　我喜歡大自然，我喜歡生活。我喜歡身邊的點點滴滴，我喜歡我所擁有的一切……

描寫自然的小學作文400字 篇8

　　風，看不見，摸不著，可是卻總是存在我們身邊。沒有了風，我們的生活就會失去很多美妙的感覺。

　　風，無色無味，在不同的季節，風吹到身上的感覺是不同的。

　　春天，微風輕輕吹來，萬物恢復生機。小草偷偷地從土里鉆出頭來，看看冬天有沒有過去？柳芽從樹上探出頭來，感覺一下：這風是不是冷的，有沒有變暖和？杏花、桃花高興地綻開了笑臉……小動物們也睡醒了，出來看看春天的風光。

　　夏天的風涼爽得很。在田里干活的農民伯伯們，個個滿頭大汗。他們很累，偶爾從綠油油的西瓜田里摘一個西瓜，抱到田埂邊用力砸開，抓起其中一塊就吃。就在這時，吹來一陣風，真是太爽了。

　　秋天是豐收的季節，風兒把稻谷都吹成金黃色的了。農民伯伯都忙著豐收呢！他們高興地用拖拉機把糧食拉回了。走在路上，忽然吹來一陣風，他們心里滿滿的舒坦。還有些人，午后在樹下乘著陰涼下棋、聊天，還吃著水果，風兒吹來他們的歡笑聲呢。

　　冬天到了，北風呼嘯。出門的人都穿得多多的，防止有冷空氣入侵。小草們也都害怕得躲進土里不敢出來了。動物們也回洞里睡覺了。只有那不懼嚴寒的臘梅還在風中綻放，與那青松和翠竹做伴，一起裝點著美麗的世界。

　　正像唐代大詩人李嶠說的：“解落三秋葉，能開二月花。過江千尺浪，入竹萬竿斜?！?/p>

　　四季的風各有特點，給人不同的感受。

描寫自然的小學作文400字 篇9

　　大自然她千變萬化，她好似一道永遠也解不開的數學題，深奧無比；她好似一位藝術家，把世間萬物打扮得婀娜多姿；偶爾她還似一位脾氣古怪的人，一會溫柔，一會陰沉，一會暴躁。大自然給予我們無窮的快樂，她的魅力也是無窮無盡的。

　　天氣晴朗，天空萬里無云，溫暖的陽光灑在人的身上，就像是一位母親輕輕地撫摸著我們，微風徐徐，波光粼粼，站在美麗的湖邊盡情享受大自然的無窮魅力。

　　陰天多云，看似陰沉的天氣卻暗藏生機。這時太陽就像是一位害羞的小女孩，遲遲不肯露面，這樣子還平添了幾分樂趣。

　　下雨天氣，雖然外面的人都匆匆回家，但是并不寂寞。雨點的聲音感覺并沒有什么規律，可仔細一聽，歡快的樂曲在耳旁奏響，讓人心情爽朗。有時還想在雨中激情地奔跑，讓煩惱和雨點融在一起揮發掉。大自然是萬物之母，她派雨水為植物提供營養，植物們又隨著雨點的伴奏，左搖右擺，動人極了！

　　天氣寒冷，人們都我在家里，開著暖氣，悠閑的看著電視，有時還會想起北方的小朋友開開心心地打雪仗、堆雪人。突然一個鞭炮爆炸了，一下子把你的幻想全“炸”亂了，你立馬嚇住了，這是你一定會憤怒的說：“是誰干的。”

描寫自然的小學作文400字 篇10

　　大自然中有很多奇妙的自然現象比如：螞蟻搬家、蜘蛛結網、燕子低飛······這些自然現象都很奇妙。過我今天介紹的自然現象比較特殊，走進我的作文，快看看是什么現象吧。

　　一天，我正在上體育課時，感覺太陽有點不對勁。剛才明亮的陽光變的溫柔了許多。就抬頭看看太陽，不由的被眼前的景象驚住了。太陽像是被一層薄薄的烏云遮住了，看起來不那么刺眼了。更重要的是太陽的周圍出現了一圈跟彩虹一樣美麗的光環?！斑@難道是彩虹？”我自言自語。不對，不對，彩虹是半圓型的，而這個是圓型的。難道我們平時只見到了彩虹的一半？不對，不對，我們見到彩虹時，天上沒有一絲烏云。再說彩虹要等到雨過天晴才能看到，最近連雨的影子都沒見。不可能是彩虹呀。我心里想著得不到答案。就跑去問體育李老師，李老師說這是“黑洞”。黑洞我想沒那么簡單。

　　放學回家我上網查了查資料。原來：這種在太陽的周圍形成的內紅外紫的光環叫日暈。日暈是一種大氣光學現象。是陽光透過云層中的冰晶時，經過折射而形成的光現象，呈彩色。有全暈和缺口暈。我看到的應該是全暈。民間還有“日暈三更雨。月暈午時風”的說法?？磥斫裉煲掠炅?，我真期待。

　　在大自然中還有許多的自然現象，等著你我去解答其中的秘密。