有關(guān)描寫自然的小學(xué)作文400字匯總6篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的描寫自然的小學(xué)作文400字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

描寫自然的小學(xué)作文400字 篇1

　　在我的腦海中有許多第一次，但是最難忘的就屬寒假時(shí)去金佛山看雪景。

　　車開得真慢呀！我盼星星盼月亮，終于到了金佛山腳下，這時(shí)我看見了一點(diǎn)點(diǎn)積雪，我有點(diǎn)擔(dān)心：如果看不到雪，或只有一點(diǎn)點(diǎn)雪，我怎么打雪仗，怎么堆雪人？我扒著睡了，希望醒來的時(shí)候能看見厚厚的記雪。不知過了多久，我被一陣刺骨的冷凍醒。“真冷呀。”話沒說完，我就被吸引了。我不敢相信自己的眼睛：“這是雪嗎？著真的是嗎？”呈現(xiàn)在我的眼里的是一個潔白的世界：房子上，地上，樹上，鋪滿了厚厚的一層雪，好像給大地蓋上了一層白被子。看到兒，我激動地在馬路邊的圍攔上抓了一點(diǎn)雪，弄了一個“湯圓”剛準(zhǔn)備欣賞，就忙不失蹄地掉到了地上，因?yàn)樘淞恕?/p>

　　我們一邊欣賞著雪景一邊爬到山頂。山頂?shù)难└嗔耍谑翘貏e適合堆雪人，我把雪集中堆起來，我跑前跑后忙了十幾分鐘雪人終于堆成了，瞧他有兩科核桃眼，一個紅籮卜鼻子，胖乎乎的非常可愛，爸爸媽媽看了都笑了。

　　最有趣的是滑雪。滑雪場很大，但人不多。我租了一雙雪橇開始滑雪了，我先以為滑雪很簡單，什么心理準(zhǔn)備都沒做好，就開始滑雪，“嗖”地一聲就滑了下去。看著容易做著難，我掌握不了平衡，只得閉上眼，任自己“砰”地一聲摔到在雪上。可一點(diǎn)不疼，在歡笑聲中，悄悄的溜走了。

　　回家時(shí)天上又下起了大雪。好象是為我送行的禮物。我包了一個大雪球作為紀(jì)念，高高興興地回家了。現(xiàn)在那個雪球還在我家冰箱“住”著呢！

描寫自然的小學(xué)作文400字 篇2

　　我衷情于桃花，不只是因?yàn)槲页錾谔一ㄩ_放之時(shí)，還因?yàn)楫?dāng)春來臨，這披紅袍的桃花登上了春的舞臺，舞動著她那啊挪的身姿，為人們展示她那最動人的風(fēng)采，她那一身粉紅色的衣裳，給我以美的享受，讓我愛上了那粉色的鮮艷與活潑的代表，這也是我特愛粉色的由來之一。

　　我熱愛海洋，當(dāng)海風(fēng)輕輕地吹過，它清新，洗滌人的心靈……同時(shí)，撫動我絲絲頭發(fā)，飄逸，飄逸……它湛藍(lán)，廣闊與天相連，與地相融，三者合為一體，使整個大自然充滿海的氣息。

　　我獨(dú)愛那冬天的雪，雖然沒有真正的見過她但我知道她并且愛她的純白與清涼，更愛那閃閃的雪花，真希望見到她，那樣一來，就可以在她身上翻滾、嬉戲，真想堆雪人、打雪仗，既浪漫又好玩。不過，我知道，只要我努力，一定會見到她。如果沒有雪的冬天，還配得上叫“冬”嗎？

　　現(xiàn)世的自然美景，數(shù)不勝數(shù)，如果我們?yōu)榱俗约阂粫r(shí)的快樂和享受而去破壞這些自然孕育而來的美景，值得嗎？這可是在毀壞一切乃至萬萬代代的生存環(huán)境。

　　植物也好，海洋亦好，四季亦好，但我們也可以從中獲取快樂，一享眼眸之福，它們帶給我們的不僅僅是美，還給予了我們不同的感覺，我們何不留下它們呢？

描寫自然的小學(xué)作文400字 篇3

　　我家鄉(xiāng)的地名叫谷里，那里山清水秀，鳥語花香，土地肥沃，物產(chǎn)豐富。在我們這里流傳著這樣的俗語—“良田大壩，比不上谷里三叉。”

　　清晨，對門的大山籠罩著一層薄霧，此時(shí)的山就像一個披著銀衫的小姑娘，婀娜多姿。隨著太陽慢慢升起，銀衫慢慢地褪去，露出了許多果樹。有紅彤彤的蘋果，香甜可口；有金黃的梨，又香又脆；有橙紅的橘子，酸中帶甜；還有紫黑的楊梅，新鮮紅嫩。要是你累了困了，只要吃上山里的任何一種水果，準(zhǔn)讓你精神百倍。

　　門口的清澈的小河里有許多魚和小蝦，小魚在水里快樂地游來游去，小蝦在河中歡蹦亂跳。我們?nèi)プ紧~，可魚太滑了，剛碰到它又讓它滑掉了。我們又去捉蝦，蝦又太機(jī)靈，我們只抓到三五只。

　　稻谷成熟的時(shí)候，村里人都沉浸在豐收的喜悅里。于是我也跟著爺爺奶奶到田里去忙活，在歇下來的時(shí)候，我一看天空，有很多怪云。有的像炸彈爆炸后產(chǎn)生的蘑菇云；有的像宮殿，慢慢變高變大；有的像深不見底的白色蟲洞。此時(shí)，家鄉(xiāng)的天空是格外的美麗。收完稻谷，離開稻田，空曠的田野里留下了我一串串的小腳印。第一次參加收割稻谷，我既快樂，又興奮。

　　我愛家鄉(xiāng)的山水，更這片肥沃的土地，她滋養(yǎng)了我們的祖祖輩輩。家鄉(xiāng)的風(fēng)景真美，勝過九寨溝，我愛我的家鄉(xiāng)！

描寫自然的小學(xué)作文400字 篇4

　　夜晚，銀色的月光灑向大地，把大地照得仿佛成了平靜光沽的`湖而，靜靜的，沒有一絲漣漪。山野也像一個睡得沉沉的小孩，誰都叫不醒它。

　　“知了——”那是孩子的鼾聲嗎？哦，原來是蟬在合唱。(第一個聲音)那些在地底下積蓄了多年能量的歌唱家們，終于能在今夜一齊綻放歌喉。它們從來沒有配合過，但唱起來卻像一個整體。不用領(lǐng)唱，也不需要指揮，那合聲天然地優(yōu)雅婉轉(zhuǎn)，如出一體，像是不絕的山泉流淌，一首接著一首。它們好像不知疲倦。不知停歇。

　　“呱呱——”大自然里的獨(dú)唱大師——青蛙也在扯著歌喉歡唱大它們沒有蟬們的合作精神，乍一聽似乎雜亂無章，可再細(xì)細(xì)品味，卻是奇妙的唱和。

　　你一聲停，我一聲起，仿佛青蛙媽媽在耐心地教孩子們歌唱，又宛如無數(shù)熱戀的情人，歡快地對唱著情歌，呼喚對應(yīng)，高低錯落，天然成趣，真是浪漫極了。

　　“咕咕一”循著古怪的聲音望去，只見一個黑影掠過樹梢，飛入灌木叢中，忽然又落在

　　樹梢上，露出一對詭異的眼睛。呀，那是一只貓頭鷹！滿憂愁的詩人，在獨(dú)自吟詠它傷感的詩篇。

　　夜更深了，蟬的“知了”聲漸漸消沉，青蛙的“呱呱”聲也低了下去，偶然還能聽到幾聲貓頭鷹的“咕咕”聲，大自然顯得出奇的寧靜和安詳。

　　只有月光，如同慈祥的母親，無聲地給大地披上一層銀色的毯子，萬物就這樣美美地進(jìn)入了沉睡之中。

描寫自然的小學(xué)作文400字 篇5

　　大自然她千變?nèi)f化，她好似一道永遠(yuǎn)也解不開的數(shù)學(xué)題，深奧無比；她好似一位藝術(shù)家，把世間萬物打扮得婀娜多姿；偶爾她還似一位脾氣古怪的人，一會溫柔，一會陰沉，一會暴躁。大自然給予我們無窮的快樂，她的魅力也是無窮無盡的。

　　天氣晴朗，天空萬里無云，溫暖的陽光灑在人的身上，就像是一位母親輕輕地?fù)崦覀儯L(fēng)徐徐，波光粼粼，站在美麗的湖邊盡情享受大自然的無窮魅力。

　　陰天多云，看似陰沉的天氣卻暗藏生機(jī)。這時(shí)太陽就像是一位害羞的小女孩，遲遲不肯露面，這樣子還平添了幾分樂趣。

　　下雨天氣，雖然外面的人都匆匆回家，但是并不寂寞。雨點(diǎn)的聲音感覺并沒有什么規(guī)律，可仔細(xì)一聽，歡快的樂曲在耳旁奏響，讓人心情爽朗。有時(shí)還想在雨中激情地奔跑，讓煩惱和雨點(diǎn)融在一起揮發(fā)掉。大自然是萬物之母，她派雨水為植物提供營養(yǎng)，植物們又隨著雨點(diǎn)的伴奏，左搖右擺，動人極了！

　　天氣寒冷，人們都我在家里，開著暖氣，悠閑的看著電視，有時(shí)還會想起北方的小朋友開開心心地打雪仗、堆雪人。突然一個鞭炮爆炸了，一下子把你的幻想全“炸”亂了，你立馬嚇住了，這是你一定會憤怒的說：“是誰干的。”

描寫自然的小學(xué)作文400字 篇6

　　今天，我看到了火燒云。看到的時(shí)間大概在下午5：00到6：00左右，那是一次難忘的回憶！

　　在下午五六點(diǎn)的時(shí)候，我在房間里無聊，往窗外望了一望，發(fā)現(xiàn)天空被一條紅色的、長長的、粗壯的、漸漸遠(yuǎn)離我的紅線分割成了兩塊。看到這景觀讓我十分驚奇，我就十分疑惑這是為什么。當(dāng)我看到桌上的語文書時(shí)，想起了過去的一篇課文：《火燒云》，我才恍然大悟，原來這是自然景觀。這時(shí)我心中的那些疑問全都解開了。

　　我靜靜地欣賞著這美麗的景色，不禁把這些奇特的云朵比作各種景象。看！那里跑來了只紅色的小兔子，正立定著和我們打招呼呢。突然，兔子跑了原來是后面的獅子追了上來，把兔子給嚇跑了！我轉(zhuǎn)了個頭，“看”到了八仙過海的景象，雖然不比世博會壯觀，但還是那么轟轟烈烈。忽然，兔子和獅子跑來搶鏡頭了：把八仙過海的云彩給撞散了。我看得正高興卻被它們給攪合了，我真想說說它們。我又轉(zhuǎn)移了目光，看見了幾匹生強(qiáng)力壯的駿馬正在這一望無際的天宇上盡情地奔跑，好像要馳騁整個天空。我仔細(xì)地看了一下，原來是孫悟空把太上老君的煉丹爐打翻了，把火燒到了凌霄寶殿，那些馬是天馬，正在和玉帝一起逃跑。

　　漸漸地，火燒云離我們越來越遠(yuǎn)。這帶給我無限歡樂的火燒云不知何時(shí)能再來，不知何什么時(shí)候還能看到“獅子追兔子”、“八仙過海”和“孫悟空大鬧天宮”等奇特的神奇景象。不過，我相信一定會再次看到的。我，期待著！