【精華】小學(xué)寫人物的作文400字8篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的小學(xué)寫人物的作文400字8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)寫人物的作文400字 篇1

　　董杰是我們班上一個(gè)最節(jié)儉的人。

　　有一次，我約了幾個(gè)同學(xué)一起去學(xué)校操場(chǎng)踢足球。我們大約踢了兩個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間踢得又渴又熱，大家都說(shuō)要去買汽水及可樂(lè)喝。董杰也跟在我們后面去了。

　　來(lái)到商店，大家紛紛拿出錢買汽水，買可樂(lè)。我看到董杰也拿出了錢，正想遞給營(yíng)業(yè)員買可樂(lè)。不知道怎么一回事，他把手縮了回去不買了。我對(duì)董杰說(shuō)：“你干嘛不買可樂(lè)喝？”董杰說(shuō)：“我不想喝可樂(lè)，還是回家去喝開(kāi)水好了。開(kāi)水解渴。”我忙說(shuō)：“那我請(qǐng)你喝汽水。你不要回家去了，等一會(huì)兒我們馬上又要去踢足球了，少你是踢不成的。”他說(shuō)：“謝謝，我不要喝汽水。回家去我會(huì)很快回來(lái)的。”

　　說(shuō)著，董杰馬上騎上自行車走了。過(guò)了不到五分鐘，我們剛剛在操場(chǎng)上踢起足球來(lái)的時(shí)候，他已經(jīng)趕了回來(lái)。他把車一停馬上跑過(guò)來(lái)和我們一起踢起了足球來(lái)了。我們又踢了一個(gè)多小時(shí)，雖然感到天氣比較熱，但是我們覺(jué)得踢得非常開(kāi)心。由于天氣實(shí)在太熱，所以在結(jié)束的時(shí)候，我們又去買可樂(lè)汽水來(lái)喝。可是，董杰還是不買來(lái)喝。他跟我們打了一個(gè)招呼就走了，就回家去喝開(kāi)水去了。

　　這時(shí)，我想董杰啊董杰，你真是一個(gè)非常節(jié)儉的學(xué)生，我要向你學(xué)習(xí)，也希望大家能夠向他學(xué)習(xí)，把節(jié)省下來(lái)的錢支援貧困地區(qū)的學(xué)生，支援……我想大家一定也非常高興的，愿意的！

小學(xué)寫人物的作文400字 篇2

　　我的好朋友——唐起涵。

　　我有一個(gè)好朋友，他叫唐起涵，他圓圓的小臉蛋，一個(gè)刺猬頭。他個(gè)子雖然不高但非常滑稽可愛(ài)。他一直愛(ài)好體育運(yùn)動(dòng)，所以他還是我們班的一名運(yùn)動(dòng)健將呢！別看他平時(shí)活潑的像一只猴子，可是只要一到賽場(chǎng)上，他就變了個(gè)樣，顯得非常穩(wěn)重。馬上就是跑步比賽了，我拍了拍他的肩膀，笑著說(shuō)：“哈哈！這次獎(jiǎng)狀你又要拿定了。”可他卻高興不起來(lái)，并皺起眉，說(shuō)：“不一定呢！對(duì)手不是小菜，如果小看他們，難道還想得獎(jiǎng)狀嗎？”

　　比賽即將開(kāi)始，他活動(dòng)了幾下身子，一年嚴(yán)肅的表情，緊盯著前方的終點(diǎn)線。“預(yù)備——跑！”隨著裁判員的一聲號(hào)令，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)飛奔著向前跑去，唐起涵就像飛箭一樣，一下子就刺到了終點(diǎn)線，結(jié)果當(dāng)然是他的了第一名。在領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候，他的臉上終于綻放出了燦爛的笑容。

　　在平時(shí)我們一起玩耍時(shí)，他卻顯得挺可愛(ài)的呢！哎喲喲，你看，他又來(lái)了，眼睛不停地眨，手縮成了一只小貓咪的樣子，撒嬌的說(shuō)：“譚宇沐，我可不可愛(ài)呀？”看看他的樣子，我心想：這還是我認(rèn)識(shí)的唐起涵嗎？我無(wú)奈的說(shuō)：“呵呵，可愛(ài)可愛(ài)！”看著他不停地眨著眼睛，我真是不知道該說(shuō)什么好。

　　唐起涵就是這樣的性格。一會(huì)兒幽默，一會(huì)兒嚴(yán)肅，一會(huì)兒又可愛(ài)。真是讓我“丈二的和尚——摸不著頭腦”了。但是我也很高興有他這樣的朋友，這讓我的生活充滿了不少樂(lè)趣。

小學(xué)寫人物的作文400字 篇3

　　我們四班有一位天才小子，常說(shuō)天才在于勤奮，他就是一個(gè)超級(jí)愛(ài)看書(shū)的同學(xué)，就是因?yàn)榭炊嗔藭?shū)，眼睛視力不好，早早就帶上眼鏡，更像一位小博士。高高的身材，卻像一根面條一樣瘦，好像他吃的.東西都被大腦消耗了。

　　天才小子成績(jī)肯定好，可是光成績(jī)好就不能算天才。他不光成績(jī)好，在其他方面也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我們同學(xué)理解能力，那么難的奧數(shù)題對(duì)于他來(lái)說(shuō)，都是簡(jiǎn)單的，看那些我們看不懂得書(shū)，做我們不會(huì)做的事情。下面舉幾個(gè)例子來(lái)說(shuō)明他的不同。

　　電腦是我們每個(gè)同學(xué)都愛(ài)玩的，可是他不但會(huì)玩，還會(huì)組裝電腦，自己下載各種軟件讓電腦更好用，我們上電腦課的空余時(shí)間都是玩洛克或4399等，他就不玩這些幼稚的游戲，他會(huì)把看電腦報(bào)上的知識(shí)用上，到底是什么東西，我們也看不懂。

　　有一次幾家人一起玩，吃飯時(shí)大人一桌，我們幾個(gè)同學(xué)一桌。桌子中央的轉(zhuǎn)盤被我們拿來(lái)亂轉(zhuǎn)，用大人的話來(lái)時(shí)就是無(wú)聊搗亂。可是他一上來(lái)就做了一件讓我們?nèi)w驚訝的事，他拿來(lái)2個(gè)礦泉水瓶和一片樹(shù)葉，2瓶水的量不同，一個(gè)大半瓶，一個(gè)只有一點(diǎn)水。他把這三樣?xùn)|西放在離圓心等距離的三個(gè)地方，說(shuō)讓我們不要?jiǎng)樱獙?shí)驗(yàn)一下離心力的大小，三種不同重量的物體，哪個(gè)先飛出去……

　　他的話讓我們完全不明白，后來(lái)問(wèn)過(guò)媽媽才知道什么是離心力。這就是我們班的天才小子，一個(gè)與眾不同的學(xué)生。

小學(xué)寫人物的作文400字 篇4

　　這學(xué)期剛剛開(kāi)學(xué)，我就遇上了倒霉的事：老師把我和馬云聰這個(gè)調(diào)皮鬼調(diào)到了一起，成為鄰桌，這回我可要大受其害了。馬云聰長(zhǎng)著一雙靈活的小眼睛，小鼻子翹翹的，調(diào)皮的點(diǎn)子多著呢。我是班里的“弱者”，所以，對(duì)他的作為我只能生悶氣，卻不敢得罪他。

　　要說(shuō)馬云聰?shù)拇竽X還是挺靈活的，他就是不知道用功學(xué)習(xí)。一次期末考試，我感覺(jué)有點(diǎn)不舒服，后來(lái)還吐了，吐得可那都是，就連考試卷子也被吐上了。“這下可糟了，不能考試了，我該怎辦呢？”我心里暗暗地著急。這時(shí)只見(jiàn)馬云聰從外面快速的用簸箕弄來(lái)一些土，放在我剛剛吐過(guò)的地上，個(gè)子矮矮的吳明賀，也拿了些紙幫我擦桌子，監(jiān)考老師急忙讓許燦去叫我們班的鐘老師。鐘老師看到我的難受樣，心疼地說(shuō)：“孩子，你能堅(jiān)持住嗎？”老師和同學(xué)們的關(guān)懷讓我十分感動(dòng)，我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　這時(shí)候，馬云聰已經(jīng)幫我把座位打掃得干干凈凈。我心中有一種說(shuō)不出的感動(dòng)，沒(méi)想到這時(shí)的他已變成了助人為樂(lè)，還有點(diǎn)英雄氣概的人，和以前那種不愛(ài)學(xué)習(xí)調(diào)皮搗蛋的情形真是判若兩人，在他面前我非常慚愧，覺(jué)得有點(diǎn)對(duì)不起他。我還清楚的記的，一次老師聽(tīng)寫，看他的小眼睛不斷地往我本子上描，我靈機(jī)一動(dòng)，故意把“紳”字寫成了“伸”，還滿不在乎地把手放在桌下面故意讓他抄。等他交上本后，我趕緊把“伸”改成了“紳”。本子發(fā)下來(lái)，馬云聰?shù)穆?tīng)寫本上打了一個(gè)大大的叉子，我的聽(tīng)寫本卻是對(duì)的，想想那時(shí)我得意的樣子，看看他今天對(duì)我的真誠(chéng)幫助，我真想跟他說(shuō)聲“對(duì)不起”。

　　每個(gè)人都是可以變的，我的同學(xué)馬云聰已越變?cè)胶昧耍嘈旁诶蠋熀屯瑢W(xué)們的幫助下，未來(lái)的他會(huì)變得更好的。

小學(xué)寫人物的作文400字 篇5

　　新學(xué)期的第一天，我們的班主任由原來(lái)的岳老師換成了韋老師。韋老師的體型有點(diǎn)“豐滿”，有張微笑，慈愛(ài)的面孔，一副平易近人的樣子，真好。

　　“上課”隨著韋老師一聲響亮而又清脆的口令，大家手忙腳亂地站起來(lái)，顯然是不適應(yīng)這個(gè)笑咪咪的新老師。韋老師上課時(shí)，提出了第一個(gè)，也是最簡(jiǎn)單的一個(gè)問(wèn)題：“誰(shuí)來(lái)讀課題？”下面?zhèn)鱽?lái)不整齊，不干脆的聲音：“讀——書(shū)讀——筆做——筆記……”其實(shí)是“讀書(shū)做筆記”。韋老師并不特別生氣，而是耐心地說(shuō)：“發(fā)言要舉手，不要做大雜燴，一鍋燜！”同學(xué)們被逗樂(lè)了，自然從容多了，勇敢的舉起手來(lái)。可韋老師偏偏只點(diǎn)了一個(gè)舉手發(fā)言的，下面就在那些不舉手的人里點(diǎn)，一下就點(diǎn)到了我。發(fā)言可不能像在底下插話一樣拖拖拉拉，我用最標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)音和語(yǔ)速讀完了標(biāo)題。韋老師寬和地說(shuō)：“舉手不僅僅是為了發(fā)言，而是讓老師知道你有沒(méi)有專心聽(tīng)講，讓老師對(duì)你有一個(gè)良好的評(píng)價(jià)。記住，用自己良好的言行個(gè)別人留下美好的印象。”韋老師笑起來(lái)甜甜的的，酒窩就像桃心一樣。

　　韋老師經(jīng)常笑瞇瞇的給大家上課，這叫“先禮”；如果我們做的太過(guò)分，韋老師的聲音就會(huì)高八度，對(duì)我們進(jìn)行嚴(yán)厲的批評(píng)，這叫“后兵”。每次批評(píng)我們，等我們已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤時(shí)，韋老師又會(huì)幽默的用南京方言添一句，既能讓犯錯(cuò)的人感到羞愧，又能緩解緊張的氣氛。

　　韋老師總是對(duì)我們笑瞇瞇的，也能讓我們笑瞇瞇，韋老師給我留下了美好的印象。

小學(xué)寫人物的作文400字 篇6

　　我有一個(gè)美女?huà)寢專f(shuō)她是美女并非她美若天仙，她既沒(méi)有模特般的身材，也沒(méi)有天使般的面孔，但這卻是我和叔叔對(duì)她的愛(ài)稱。

　　我的美女?huà)寢尳衲?4歲，個(gè)子有點(diǎn)高，有一頭卷發(fā)，我經(jīng)常笑著說(shuō)媽媽的頭發(fā)像“方便面”一樣。她的臉圓圓的，皮膚非常白凈；她的眼睛像翠鳥(niǎo)的眼睛那樣銳利；特別是我犯錯(cuò)誤時(shí)都難以逃脫媽媽的眼睛；媽媽的聲音很洪亮，唱起歌來(lái)事那么的悅耳動(dòng)聽(tīng)；媽媽的耳朵也特別靈敏，像孫悟空的“順風(fēng)耳”一樣，無(wú)論我在學(xué)校犯了多小的錯(cuò)誤，她的“順風(fēng)耳”我都能聽(tīng)見(jiàn)。美女?huà)寢寗?dòng)作利索，性格開(kāi)朗，也非常愛(ài)美。

　　媽媽對(duì)我管教很嚴(yán)格，而我卻像懶蟲(chóng)一樣不聽(tīng)指揮，有時(shí)還嫌?jì)寢屘珖Z叨。每天早上美女?huà)寢尪汲寐?tīng)的“起床歌”來(lái)到我的房間，我卻總是把好聽(tīng)的“起床歌”當(dāng)成了耳邊風(fēng)，直到美女?huà)寢屜崎_(kāi)被子大吼起來(lái)，我才懶洋洋地爬起來(lái)。

　　一個(gè)非常炎熱的夏天，晚上美女?huà)寢寧е业襟w育場(chǎng)散步。在體育上里的小孩子們?cè)趯挸ǖ牟莸厣献分穑笕藗冏谝巫由狭奶臁Ｍ蝗唬冶灰粋€(gè)瓶子蓋給劃破了臉。頓時(shí)，我感到臉上一陣劇痛，熱乎乎的往出冒，嚇得我立刻哭了起來(lái)。媽媽焦急的把我送進(jìn)了醫(yī)院，給我弄好了傷口。我才發(fā)現(xiàn)美女?huà)寢屇樕蠏鞚M了汗珠，這時(shí)的美女?huà)寢尭亮恕?/p>

　　媽媽的愛(ài)是嚴(yán)格的教誨，是聲聲的親切叮囑，是一顆寬容的心。美不僅僅是外貌的美，更重要的是心靈美。我希望我的媽媽永遠(yuǎn)美麗漂亮！

小學(xué)寫人物的作文400字 篇7

　　春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，又是一年芳草綠，又是一度春花紅。原野上，小草都換上了翠綠的衣服，充滿了生機(jī)。

　　小草的生命平淡無(wú)奇，不用任何人澆水、施肥，只要有一把泥土、一束陽(yáng)光就能茁壯成長(zhǎng)。

　　到了夏天，小草的生命力越發(fā)旺盛享受著草長(zhǎng)鶯飛的歡愉。但是，夏天的毒日頭有些無(wú)情，恨不得把綠色烤焦；那熱浪一樣的風(fēng)也有些殘酷，恨不得把小草連根拔起，而小草不動(dòng)聲色地依然堅(jiān)強(qiáng)，好像什么事都沒(méi)有發(fā)生。狠心的夏天最后請(qǐng)來(lái)了一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨，風(fēng)雨中，尖刀般的雨點(diǎn)拼命地刺到小草身上，把他們殺得東倒西歪。大雨過(guò)后，有的小草被打折了腰，有的身無(wú)力氣地趴在了地上，但是，他們沒(méi)有也不會(huì)放下，在燦爛陽(yáng)光的召喚下，一個(gè)個(gè)很快地站立起來(lái)，掛著雨珠的綠草更加旺盛、清新。

　　幾個(gè)月后，秋天已臨。樹(shù)上的葉子和莊稼漸漸變黃，好多生命似乎到了盡頭。但是，就是在敗葉的腳下，還有一些青青的芳草，這也許是一年中的最后一抹綠色了。也有一些小草變黃了，但他們并沒(méi)死，依然在冷風(fēng)中挺立著直直的腰桿，像永垂不朽的戰(zhàn)士。他們以大無(wú)畏的精神迎接寒冬的到來(lái)，大樹(shù)已經(jīng)道光葉子，光禿禿的，雪花飄落，再看大樹(shù)的腳下，仍然可見(jiàn)那一絲絲的綠。小草們笑了：冬天已經(jīng)來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

　　正像格里唱的，沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高……正像古詩(shī)吟誦的，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生，小草是一群頑強(qiáng)、可愛(ài)的孩子，他們永遠(yuǎn)挺胸抬頭，舒展著翠綠的手臂。

小學(xué)寫人物的作文400字 篇8

　　人類就像一個(gè)金子塔，塔尖上是名人，而塔生和地基則是些普普通通。平平常常的普通人，可是我認(rèn)為如果沒(méi)有這些普通人就不會(huì)有大名鼎鼎的名人。

　　如果說(shuō)名人是色彩鮮艷的花朵，那么普通人則是翠綠的葉子，沒(méi)有綠葉的襯托絕不會(huì)有鮮艷的花朵；如果說(shuō)名人是蒼天大樹(shù)，那么普通人則是柔軟的泥土，沒(méi)有泥土提供營(yíng)養(yǎng)，絕不會(huì)有高聳入云的大樹(shù)；如果說(shuō)名人是精致的橋梁，那么普通人則是一塊塊平常的石頭，如果沒(méi)有堅(jiān)硬的石頭絕不會(huì)有宏偉壯觀的橋梁——在我們生活中永遠(yuǎn)離不開(kāi)這些普通人——救死扶傷的醫(yī)生，教書(shū)育人的老師；保衛(wèi)祖國(guó)的解放軍戰(zhàn)士；美容城市的清潔工——而今天我要向大家介紹的是美容城市的清潔工。每天早晨六點(diǎn)鐘窗戶外就響起了“沙沙沙，沙沙沙”的聲音，是誰(shuí)不睡覺(jué)在干嘛？噢！原來(lái)清潔工揮舞著掃把在將街道的垃圾一一清除，他們不論是嚴(yán)寒酷暑，還是刮風(fēng)下雨都堅(jiān)持在自己的工作崗位上。他們不怕臟。不怕累，年年月月，反反復(fù)復(fù)地將臭氣熏天的垃圾清掃。運(yùn)走。讓大街小巷隨時(shí)都保持潔凈的環(huán)境。他們默默無(wú)聞地。無(wú)私地為人類奉獻(xiàn)。為人們的生活環(huán)境服務(wù)，為城市創(chuàng)造了一個(gè)美麗的。嶄新的面貌。

　　普通人也有耀眼的一面，如果沒(méi)有這些普通人，后果不堪設(shè)想，要想城市生活好，普通人不可少。不論是塔尖的名人還是塔身的普通人都應(yīng)該尊重那些工作在平凡崗位的普通人。