令我難忘的一件事作文（通用8篇）

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的令我難忘的一件事作文（通用8篇），希望能夠幫助到大家。

　　令我難忘的一件事作文1

　　人一生中猶如天上的一顆顆星星，還記得的一件件開心的事，讓我來這一顆顆星星更加燦爛，晶瑩。就讓我從中挑出一顆又大又亮的，讓你看看我以前所做的事吧！這連我自己也摸不著頭腦。

　　以前在溆浦老家的時候，我們?nèi)疫M(jìn)行了一次大掃除，我們一家三口將沒有用的廢品給清理出來，然后把它們放在一個廢舊的瓦楞紙箱子里面，準(zhǔn)備把它們賣到廢品回收站里去。

　　我想媽媽央求讓我去把它們賣掉吧，但是賣廢品后的錢要給我支配，媽媽欣然的答應(yīng)了我的請求。

　　到了廢品回收站后，出來了一位年過五旬、兩鬢斑白的老人，旁邊是一個大概三、四歲的小男，他們的頭發(fā)十分蓬亂，像是剛睡醒似的，還沒有洗臉呢！

　　我開口了：“把我這些廢品稱一下吧！”他應(yīng)道好，我心里想“媽媽不是把錢交給我支配嗎？我還是向他們要少點吧......”心中正暗想得我被老者平靜的聲音打破了，“四塊二毛錢好嗎？”“好！當(dāng)然好，四塊錢如何，怎么說我們也是多年的鄰居了，這個價錢好嗎？”我學(xué)著電視上那些演員的口氣說著。

　　“還是算了吧，四塊二就好了。”老者眼中似乎有一抹晶瑩的淚光，

　　似乎有很深的意思但是我一點也不懂。在我沉思之際，小男開口了“我爺爺都這樣這樣說了，你應(yīng)該要聽爺爺?shù)脑挘　蹦泻⒌恼Z氣帶了一些氣憤，我一聽便說：“好吧！既然你們都這樣說了的話，那我就聽你們的好了，但是這兩毛錢也沒有用，我就只拿四塊好了，這樣可以吧？”“好吧，倒是你父母要是問起來了的話，就按剛才發(fā)生的事說一遍就行了。”老人的眼光看起來似乎有一種感謝的感情，好像說不出來，接下來便是沉默。

　　回到家后，媽媽問我事情做得怎么樣了，收入如何......等一連串的問題。

　　敘述了一遍剛才的故事后，媽媽有些呆瀉了，也不知道為什么，可能在以后的拼搏生涯之中會知道答案，但是這件事卻是在我的一生中不可抹去的一件事，因為我還一直在尋找我想要的答案。

　　令我難忘的一件事作文2

　　暑假到了，我早早地就跟朋友說定今天早上在空地上比賽誰的自行車騎的飛快，而且時間在七點前到那。我五點二十就起來了，我把自行車的速度調(diào)到了最高，又拿起打氣筒把氣往兩個軟綿綿的輪胎里充，把輪胎充得硬硬的。我吃好早點就去那個空地上，我是第一個到的，我的朋友吳伊杭是第二個到的，陳以邦是第三個到的，人到齊了比賽開始了。

　　第一個比賽是來回騎一圈，我們站成了一排，我喊口令，我一喊，我們就騎了過去，要轉(zhuǎn)彎了，陳以邦加快速度到轉(zhuǎn)彎了，他并沒有剎車而是他來了一個急轉(zhuǎn)彎，眼見著自行車就要倒下了，他卻及時扶住，不讓自行車倒下。我們倆看了他這一招都驚呆了，我們看到他轉(zhuǎn)彎時都不覺得恐怖，我們倆都怕轉(zhuǎn)彎時太快自行車斜著，會倒下去，而他并不覺得會這樣，我說：“這次比賽陳以邦獲得勝利。”他聽了高興得大聲歡呼起來。

　　第二個比賽開始了，這個比賽是誰騎的遠(yuǎn)，我一喊囗令，我們就出發(fā)了，只見我雙手握緊把手，雙腳飛快地踏起腳踏板，突然我聽到他們倆個人說：“陳超閑他什么時候追上我們？”吳伊杭說：“他的速度肯定是練了好幾天才練出來的。”比賽結(jié)束了，他們一直夸獎我騎自行車的速度很驚人，還說我是第一名，我聽了他們說的，我開心得一蹦三尺高。

　　第三個比賽開始了，這個比賽是誰單手騎自行車，我一喊囗令，我們便出發(fā)了，這時候我和陳以邦跟本不會單手騎自行車，但吳伊杭會單手騎自行車，而且他單手騎自行車騎得還很快。我們倆一會兒把手放下去，一會兒把手放在把手上，比賽結(jié)束了，我們對吳伊杭說：“你好厲害呀，這次比賽你勝利。”他聽了開心地笑了。

　　這次暑假騎自行車真令我難忘！

　　令我難忘的一件事作文3

　　在寒假中有許多令我很難忘的事，但是有件事卻深深地印在我的腦海中無法忘記。下面就一起來聽一聽吧！

　　那是一個陽光明媚的早晨，太陽早早地升起照耀著大地，給我們的生活增添了快樂和溫馨。我高興地走出了房間。看見媽媽一早就在燒飯，我好奇地問：“媽媽，您今天怎么這么早就在燒飯呀？”“今天是除夕！你去看看你爸爸對聯(lián)貼得怎么樣吧！”她剛說完我便走了出去。

　　到了爸爸面前我便看了看今年的對聯(lián)：“富貴雙全人如意；財喜兩旺家和睦。”真是好對文！我想感受一下貼對聯(lián)的過程，爸爸就讓我貼“福”字。這時爸爸問我：“你知道福的來歷嗎？”我聽了搖搖頭說：“不知道。”爸爸便興致勃勃地跟我講了起來：“相傳在姜子牙封神的時候?qū)⒆约旱钠拮臃鉃楦F神，并告之不可去有福的地方，就這樣家家戶戶都貼上福，就是告訴她這兒有福不能來。”我聽了明白地點點頭。

　　過了一會兒，正當(dāng)我們欣賞著我們的“杰作”時，我發(fā)現(xiàn)有的福貼倒了。我正想伸手去幫他們改過來，爸爸卻阻止了我說：“不要動它。”我好奇而又無奈地說：“它貼倒了呀！”“這不就是福‘到’了嗎！”我聽了恍然大悟，這也是好兆頭啊！原來生活中有這么多的學(xué)問，以后我可要留心了。

　　這就是寒假里令我最難忘的一件事——貼對聯(lián)。

　　令我難忘的一件事作文4

　　上學(xué)期星期三，是難忘的`一天，因為我們班開展了“星空下的康美當(dāng)家少年—校園露營活動”。

　　我們在操場上包餃子、做飯、借著姣姣月光舉行活動、為吳老師切生日蛋糕、送上美好的祝愿……切蛋糕時，吳老師感動的說道：“孩子們，這是我34年以來過得最有意義的一個生日，謝謝你們，也謝謝班委們，謝謝我們班的班長馬鈺涵，是她精心為我籌備了這場驚喜，謝謝大家！”話音剛落我們班干部就捧上一束鮮花，齊聲說道：“祝吳老師生日快樂！”這時，吳老師流下了感動的淚珠。整片操場響起持續(xù)不斷的掌聲。我猜呀，吳老師心里肯定在想：雖然這群孩子平時惹是生非，一點都不讓我省心，但往往是這種人，才會重情義，我是真真實實的喜歡他們，這次意外的生日祝福我是一點都沒想到，他們還把自己攢起來的零花錢給我買了我最愛的香水百合，最愛吃的雙層白巧克力水果蛋糕。

　　在這個活動中，還有許多小活動，比如：搭帳篷，包餃子，疊被子，主題班會等等。但里邊令我印象最深刻的還是包餃子。因為包餃子，不僅能培養(yǎng)我們的動手能力，還能讓我們體會到做家務(wù)的不容易。

　　開始包餃子了，吳老師先給我們做了示范，只見吳老師拿起一張餃子皮，熟練地放上餡，用食指和拇指把皮對捏，然后捏兩邊，餡就像一個乖娃娃，不到處亂跑，吳老師不僅捏住，而且加上了“花樣”，一個餃子就這樣包好了，然后吳老師就讓我們自己包，而且家長不許幫忙。我心想：這有什么大不了的，不就是把餡放在皮上，對折之后再捏好就行了嗎？可我沒想到動起手來卻很難。我先把餡放在皮中央，再對折，當(dāng)我在捏皮的時候，餡就像一個淘氣的小孩，我捏住左邊，它就往右邊跑，我捏住右邊，它就往左邊跑，我把兩邊都捏住，它就往上面跑。這時，我意識到餡放多了，趕緊舀了一些出來，這時餡又少了，我舀了一點，結(jié)果，太用力了，皮又爛了。沒辦法，我只好重來。好不容易包好了一個，又包成了一個“四不像”。活動結(jié)束了，我一共才包了兩個。我心想：為什么吳老師能包的又快又好看，而我卻包的又慢又丑，老天，不要這么區(qū)別對待好嗎，對比能不能不要那么的鮮明！后來才知道，原來這也是需要技巧的。

　　這次活動既好玩，又培養(yǎng)了我們的當(dāng)家能力和動手能力。這次活動，令我受益匪淺，終生難忘！

　　令我難忘的一件事作文5

　　生活宛如一幅畫，自己所經(jīng)歷過的酸甜苦辣，喜怒哀樂都融在這幅畫里，它記載著生活中大大小小的事情。在我的一生中，遇到過許許多多的事，有快樂的、悲傷的、后悔的、激動的……但有這樣一件事深深的印在了我的心里，讓我永遠(yuǎn)無法從腦海里抹去。

　　那是我上三年級的一次考試。試卷剛發(fā)下來，我迅速看了一遍，“噢，好簡單!”我脫口而出。于是，我以最快的速度做完了題目，便躲在位子里折小飛機(jī)。“收卷!”時間一分一秒地過去，老師站起來說。

　　我交卷后走出教室。一種不詳?shù)念A(yù)感浮現(xiàn)在我腦海里：“我沒有考好!”轉(zhuǎn)念一想，暗暗對自己說：“題目那么簡單，我一定能考95分以上的!”于是，我就去玩了。

　　“劉凱杰，老師叫你!”一位同學(xué)隔老遠(yuǎn)喊我。“噢，知道了。”我答道。雖然很害怕，但我還是朝著教室走去。一進(jìn)教室，老師就扇了我一耳光，對我大罵：“你看看你的試卷，這么簡單的題目，你居然錯了這么多!”老師把我的試卷甩了過來。我拿起試卷，驚呆了：都是粗心大意惹的禍!特別是最后一道題，我居然跑題了，那可是看圖寫話，20分啦，我最拿手的，居然只得了8分!我流下淚來。

　　老師的聲音突然變得溫和起來，他說：“劉凱杰，你的成績一向不錯，這是什么原因?qū)е碌?是你的粗心大意啊，你自己好好想想吧!”這時的我已經(jīng)泣不成聲，暗自罵道：“劉凱杰啊劉凱杰啊!你怎么這樣粗心大意，你怎么對得起老師，怎么對得起爸爸媽媽啊!”

　　是啊，在那時，我一向是老師眼中的尖子生，現(xiàn)在居然讓老師這樣的生氣，我怎么對得起老師啊!

　　我懷著失落感回到家，心情沮喪極了。媽媽看了我的試卷，鮮紅的數(shù)字：80，有史以來我最低的分?jǐn)?shù)。媽媽居然沒有打我，也沒有罵我，只是和我一起分析錯題……

　　雖然這件事已經(jīng)過去快三年了，但它就像衣服上的石榴汁一樣，永遠(yuǎn)洗不掉。后來，偶爾還有這種情況，但是，它的機(jī)率只有0.01%了。我正在努力讓那0.01%永遠(yuǎn)消失。

　　令我難忘的一件事作文6

　　童年是多姿多彩的，童年是五光十色的，童年像打翻了的五味瓶，酸甜苦辣咸五味聚全。我的童年里有一件最令我難忘的事，就是什么呢？請看下文。

　　在我三歲的時候，我在爺爺家玩，爺爺家有個大院子，里面種了一些花，我最喜歡在那里抓螞蟻玩，可今天我抓著，抓著，忽然飛過來一只翅膀的螞蟻，它一邊飛一邊還嗡嗡的叫，好象說：你有本事來抓我啊，來啊。我一看它向我挑釁，我頓時火冒三丈，我不管三七二十一就開始抓它，我用了一招“葵花抓雞手”，它用了一招“凌波微步”我現(xiàn)在簡直是張飛吃秤砣——鐵了心了，非抓到它不可，我又用了一招我的看家本領(lǐng)“九陰白骨爪”抓住了它，我剛抓住它時，它竟用了它的毒門暗器“暴雨梨花針”蟄了我一下，我頓時坐在地上嚎啕大哭起來，這哭聲驚天地，泣鬼神。我爸爸聞趕來問：“你怎么哭了？這是怎么會事？”我一邊哭一邊說：“帶，帶翅膀的蟄人！”我爸爸一聽大笑起來，還笑出了眼淚，他笑嘻嘻地對我說：“那是蜜蜂，不是螞蟻。”爸爸看我還想去抓，就趕忙把我拉去上藥了。

　　雖然當(dāng)時有些疼，但是這件事至今令我難忘。這就是我的最難忘的事，你的是什么事呢？

　　令我難忘的一件事作文7

　　傷感的雨打濕傷感的人，在這個傷感的日子里……

　　六年啊，是夢中的真，是真中的夢，是離別時不舍的惆悵。在這個春風(fēng)化雨的季節(jié)我們將離開了相伴了六年的母校，那淅淅瀝瀝的小雨在心里掀起萬丈波瀾，久久不能平復(fù)。

　　今天的天蒙上了一層灰色，天空中也下起了毛毛細(xì)雨，我挎上書包，準(zhǔn)備迎接這最后的分別。不知為何，今天的書包感覺格外沉重，似我沉重的心。不一會兒，晃晃悠悠地來到了那刷過白漆的學(xué)校大門前。門衛(wèi)還是同樣的門衛(wèi)，同學(xué)還是同樣的同學(xué)，校園還是同樣的校園，只是感覺一切都變了，變的那么虛幻，好像一切都不曾出現(xiàn)。走進(jìn)班里，輕輕地走到座位上。此時老師并未來，可昔日的嘈雜卻未曾出現(xiàn)，只是屏息凝神靜候老師出現(xiàn)。果然，那身披棕色雨衣的身影不負(fù)眾望出現(xiàn)在眾人的眼前，她脫下雨衣，一句話也沒說，招手示意大家下去。集合的隊形格外整齊不一會兒就照完了畢業(yè)照，當(dāng)我們又重新坐在那熟悉的教室里，卻發(fā)現(xiàn)老師不見了，但下一刻又出現(xiàn)了，她把U盤插入電腦，下一刻，電腦上的畫面令每個人的心在跳，血在燒，淚在掉。看，那不是拔河比賽每人小臉憋得通紅，使出吃奶的勁讓勝利的天秤傾斜向我們。下一張不是我們剛系上紅領(lǐng)巾那嚴(yán)肅的可笑的模樣嗎？……最后一張，我愣了，那是我身著燕尾服充滿豪情的在臺上朗誦的身影啊。終于禁不住，傷感的淚如絕堤的洪水噴薄而出，無言的感動彌漫在心間……愛像三月的桃花水滋潤著心田。可此刻，刺耳的鈴聲闖進(jìn)了教室，大家靜靜佇立著，淚水模糊了雙眼，一切盡在不言中，終于，一聲“老師，謝謝您！”為六年畫上了完美的句號。

　　我輕輕地走了，正如我輕輕地來，我輕輕地招一招手，不流下一滴淚……

　　明年校園的薔薇還會這樣紅嗎？

　　令我難忘的一件事作文8

　　最近,我們班開展了“生活中的傳統(tǒng)文化”這項活動。活動快要結(jié)束時,老師讓我們自己把教室后面的文化墻布置好,于是,就有了這一段令我難忘的故事了。

　　由于是第一次布置文化墻,我們思考了很長時間,終于想出了一個方案。我們先在“智慧樹”的上方貼上女生小組辦的手抄報。之后,我正要在中間粘上我們搜索的關(guān)于剪紙的資料,劉亞琳卻對我說:“橫著貼我總覺得有些不美觀,不如我們這樣:把左邊的資料向左傾斜,把右邊的資料向右傾斜,讓它們各自的一個角相互抵著,這樣就顯得更加美觀了。”我聽了以后覺得這個方法很好,就立即答應(yīng)并采用了。

　　很快,內(nèi)容就被我們?nèi)空迟N上了。我們開始往墻上貼一些裝飾物。一開始,我們先是在墻上貼一些美麗的剪紙,可這時我為難了,剪紙上有許多空洞,往上抹固體膠很容易弄爛。這時,劉怡君對我說:“可以往墻上抹,這樣,剪紙就不容易爛了。”我滿口答應(yīng)。最后,我們又貼上了許多球、小船等,文化墻被我們裝飾得更加美麗了。

　　希望我們兩個小組的文化墻能被評為第一。下次有類似的活動,我一定會辦得更好!