給廖老師的一封信匯編3篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫(xiě)信的經(jīng)歷，對(duì)書(shū)信都不陌生吧，書(shū)信有助于增進(jìn)人與人之間的交流。怎么寫(xiě)信才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的給廖老師的一封信，僅供參考，歡迎大家閱讀。

給廖老師的一封信1

尊敬的廖老師：

　　你好！

　　人的一生中有無(wú)數(shù)第一次，從第一次寫(xiě)出中國(guó)漢字到第一次寫(xiě)一篇作文，從第一次讀取拼音字母到第一次流利地背誦課文這里邊，都免不了您的悉心教導(dǎo)！廖老師，記得嗎？一年級(jí)新學(xué)期開(kāi)學(xué)的時(shí)候，第一堂課是你的課，在教室的黑板上寫(xiě)兩篇詩(shī)文，讓學(xué)生們抄寫(xiě)練習(xí)本。我一直把我字填錯(cuò)，您從零地教我寫(xiě)，仍在練習(xí)本上寫(xiě)出了一些基礎(chǔ)的中國(guó)漢字，要我多訓(xùn)練。如今，我不但會(huì)寫(xiě)許多 字，并且會(huì)寫(xiě)各種各樣體載的優(yōu)秀作文。這可全是您的貢獻(xiàn)啊！

　　您把班里的三十個(gè)同學(xué)們作為自身的親骨肉對(duì)待，乃至對(duì)大家的關(guān)心核對(duì)自身閨女的關(guān)心還多。那就是一個(gè)下起毛毛雨的星期五，班里的龍靜發(fā)燒，電話(huà)又打堵塞。因此，下課后，您提前準(zhǔn)備送龍靜回家。請(qǐng)和龍靜一起回家的同學(xué)們支撐傘。 一手扶著龍靜的背包，一手扶著拖拉機(jī)，慢慢前進(jìn)。之后，哪個(gè)同學(xué)們回家來(lái)到，您身背背包，拿著傘費(fèi)勁地向前走。那一天您穿的但是高跟鞋子呀！但您堅(jiān)持不懈把龍靜送到了家，到她們家后，您連一口茶都沒(méi)喝似的就急匆匆地回家，由于您也要回家為閨女做飯。

　　大家都說(shuō)老師是園丁，可我覺(jué)得老師鉛筆，不為人知地為大家無(wú)私奉獻(xiàn)了一生。廖老師，您在關(guān)心、文化教育大家的另外，也該留意自身的人體。您要健康快樂(lè)的，大家才會(huì)健康成長(zhǎng)。

　　此致

行禮！

　　學(xué)員：劉雯馨

　　xx年11月20日

給廖老師的一封信2

敬愛(ài)的廖老師：

　　您好！

　　人的一生中有無(wú)數(shù)個(gè)第一次，從第一次寫(xiě)出漢字到第一次寫(xiě)作文，從第一次讀出拼音到第一次流利地背誦課文……這里面，都少不了您的悉心教導(dǎo)！廖老師，您還記得嗎？一年級(jí)開(kāi)學(xué)時(shí)，第一節(jié)課是您的課，您在黑板上寫(xiě)出兩首詩(shī)歌，讓同學(xué)們抄寫(xiě)在作業(yè)本上。我總是把“我”字寫(xiě)錯(cuò)，您手把手地教我寫(xiě)，還在作業(yè)本上寫(xiě)出了一些基本的漢字，讓我多練習(xí)。現(xiàn)在，我不僅會(huì)寫(xiě)很多字，而且會(huì)寫(xiě)各種體裁的作文。這可都是您的功勞啊！

　　您把班上的三十個(gè)同學(xué)當(dāng)作自己的親生骨肉看待，甚至對(duì)我們的關(guān)心比對(duì)自己女兒的關(guān)心還多。那是一個(gè)下著小雨的星期五，班上的龍靜發(fā)高燒，電話(huà)又打不通。于是，放學(xué)后，您準(zhǔn)備送龍靜回家。您叫一個(gè)和龍靜同路回家的同學(xué)打傘，您一手拿龍靜的書(shū)包，一手扶著龍靜，慢慢地向前走。后來(lái)，那個(gè)同學(xué)回家去了，您背著書(shū)包，拿著傘吃力地向前走。那天您穿的可是高跟鞋呀！但您堅(jiān)持把龍靜送回了家，到她家后，您連一口茶都沒(méi)喝就匆忙地回家，因?yàn)槟€要回家為女兒煮飯。

　　人們都說(shuō)老師是園丁，可我認(rèn)為老師是粉筆，默默無(wú)聞地為我們奉獻(xiàn)了一生。廖老師，您在關(guān)心、教育我們的同時(shí)，也該注意自己的身體。您要健健康康的，我們才會(huì)茁壯成長(zhǎng)。

此致

敬禮！

學(xué)生：劉雯馨

　　20xx年12月6日

給廖老師的一封信3

　　敬愛(ài)的廖老師

　　您好！

　　我們無(wú)意間成了一家人，您像母親一般呵護(hù)我們。我就是您親手栽種桃李中的一棵我的.萌牙，生長(zhǎng)，無(wú)不沐浴著您的陽(yáng)光雨露。

　　最后一次家長(zhǎng)會(huì)，我的家長(zhǎng)沒(méi)來(lái)開(kāi)，我爸爸給您打電話(huà)問(wèn)問(wèn)我的學(xué)習(xí)情況，一個(gè)驚天的打擊向我撲來(lái)，“哦，左順?lè)竭@會(huì)有點(diǎn)落下了……”回到校園，我很是傷感，想了半天，我決定以后一定要努力。要不是您的那個(gè)激將法，我現(xiàn)在可能還是不認(rèn)真聽(tīng)課。

　　隨著知識(shí)的增長(zhǎng)，在您的門(mén)戶(hù)下，我漸漸愛(ài)上了寫(xiě)作。那次，我的作文《第一次養(yǎng)春蠶》被您選中了。這只是一小步的成功，聽(tīng)說(shuō)有一個(gè)“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”作文比賽。文章中我有自己的想法，自己的心情，自己以后該怎樣做……

　　放學(xué)了，大家都蜂擁而至地沖出教室，我和幾個(gè)要好的同學(xué)從辦公室走過(guò)，看到那個(gè)場(chǎng)面；您親自批改班上最調(diào)皮的那人的聽(tīng)寫(xiě)，您的辦公室堆滿(mǎn)了許許多多、各種類(lèi)型的作業(yè)。看來(lái)您平日的工作并不簡(jiǎn)單，是那么的艱辛，勞累。即使改作業(yè)多累，來(lái)給我們上課時(shí)都是掛滿(mǎn)了笑容。

　　畢業(yè)的鈴聲已經(jīng)在向我們敲打。我們將告別多彩的題童年，告別鮮艷的紅領(lǐng)巾，該別和藹的您，進(jìn)入多門(mén)的少年時(shí)代。想到這里，我的淚珠往下落，泛紅紅了眼鏡。

　　花兒以他馥郁的芳香，作為對(duì)鋪于他的大自然的回報(bào)，我就以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步來(lái)向您表示感謝吧。

　　祝您

　　笑口常開(kāi)，青春常在，工作順利

　　您的學(xué)生：XX