實用的人四年級作文錦集10篇

在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的人四年級作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

人四年級作文 篇1

仙人掌，顧名思義，是一種極其像人的手掌的一種植物。雖然它看似丑陋，怎么也比不上桃花、梨花、杜鵑花絢麗，但它可以作藥用，可比水果、花朵的功能強多了。

仙人掌的樣子真的很特殊：它的枝葉全退化成刺了，仙人掌是一片一片生長的很有規律，而且會開花，在植物界中，也算不了奇花異草，是比較常見的植物了。但我一點也想不通，為什么仙人掌的葉子要退化成針狀的呢？帶著這份疑問，帶著這份好奇，我去請教了電腦，原來，仙人掌原先的確是枝繁葉茂，但因為惡劣的沙漠環境，在極少水的環境中活下來，就進化成了現在這個模樣，這樣既可以保留水分，又可以防身，所以仙人掌也被譽為“沙漠英雄之花",它具有頑強的生命力。

仙人掌還有一定的藥用價值，這可是我親身體驗過。上一次，我得了腮腺炎，吃了很多藥也未見好轉，后來聽說仙人掌可以治療，家人抱著試一試的心態，把仙人掌的葉片采來，削皮、搗碎，用紗布敷在臉上。沒想到敷了幾天，舌頭不痛了，臉也不腫了，小小仙人掌竟有如此神奇藥效，我對仙人掌再次刮目相看。

“人不可冒相，海水不可斗量”，一句經典名言，我覺得用在仙人掌的身上最合適不過了。仙人掌外貌不美麗，但它具有堅強不息的精神，平凡的它還有不平凡的價值，確實值得人們贊揚。

人四年級作文 篇2

所謂“校有校風，班有班風”。而我們有家有家風，我們家的家風就是四個字——“尊老愛幼”。

在我們家很重視尊愛幼，我們家風的來歷還是因為我。由于在一次吃飯時，我不懂事，搶了妹妹吃的東西，還自己占位先吃。媽媽說我不懂尊老愛幼，從此便立下了這個規矩。自此之后，在我們家里的人，都很遵守這個規矩。就比如在一次過年里，媽媽和爸爸都起得很早，忙得包餃子，下餃子。等餃子下完后，媽媽對我說；“把這一碗餃子，去給你的奶奶送去。”于是，我便端著餃子送到奶奶家。在晚上吃團圓飯時，媽媽總對我說要先讓爺爺奶奶坐下，等人都坐下后，在開始吃。我都勞記著媽媽的話，媽媽做好菜后，我端到桌子上，然后給奶奶爺爺讓座。所有人就為位后，要讓著弟弟妹妹，不要跟他們搶好吃的。

吃飯時，媽媽總給弟弟妹妹挾菜，而我要也學會尊老愛幼，所以我挾了幾個水餃給爺爺奶奶，奶奶和爺爺說我是一個孝順的好孩子。大家想必也聽過“孔融讓梨”的故事吧。在生活中，我們也要這樣做，有好東西，要拿出來給弟弟妹妹分享。就比如上一次，媽媽給我買了許多的玩具，我到家就藏了起來。媽媽說要給弟弟一起玩。我想到了媽媽的定的家風——尊老愛幼。于是拿出來，和弟弟一起玩得很開心。

尊老愛幼是我們家的家風更是中華民族的優良傳統，我們要把這種傳統，我們要把這種傳統傳承下去，讓它發揚光大。

人四年級作文 篇3

我交過許多朋友，但那個叫王旭陽的陽光少年卻一直讓我銘記在心。

王旭旭，烏黑的頭發，炯炯有神的雙眼下是尖尖的鼻子，一張能說會道的櫻桃小嘴，十分惹人喜歡。

他非常聰明，善于動腦。只要是老師上課講過的題目他都會做。有一次，我在思考一道應用題。可我絞盡腦汁也想不出來，不知從哪里下筆。正巧，王旭陽來我家做作業，我仿佛看到了救星一般，立即去迎接他。我把這道題給他看了看。王旭陽不慌不忙地給我講了起來，可我哪里聽得進去呀！我對他說：“你知道這題答案嗎？你干脆告訴我得了。”他聽后，只是搖頭說：“你如果不把這題弄懂了，那下次做不還是不會嗎！”我反復思考了一下，覺得他說得有道理呀！于是我便讓他給我細細地把每個步驟都講了好幾遍，我聽了王旭陽給我講了這題的步驟后，我終于明白了這類題目的解法，連連稱贊他聰明。

還有一次，老師出了一道思考題，難住了全班很多同學，但這卻似乎給了王旭陽一次機會。只見他在草稿本上飛速地寫了一道道算式，五分鐘過去了，王旭陽大膽地舉起了手。老師做了個手式表示讓他起立。王旭陽站了起來，滔滔不絕地說出了答案。老師聽他說完后，向他豎起了大姆指，我們全班同學也向他豎起了大姆指，王旭陽開心地笑了。

這就是我們班的智多星王旭陽，也是我最好的朋友。

人四年級作文 篇4

現在人類的生活水平越來越高，以前，人，車和路是好朋友，可現在卻因為這件事大吵了一頓。

一個星期天的下午，丁格駕駛著小轎車，奔馳在鄉間小路上。兩旁的桃園散發著香氣，令人口水直流。丁格覺得好美。便忘了交通規則，情不自禁的打開了車門。可車還在開動，丁格就摔了個狗啃泥，車子也撞壞了，小路也被撞得凹凸不平。他們都很疼。

路說：“你們這些破車子，沒看見我嗎？害得我疼死了。你們都把我撞得毀容了。”

丁格說：“我的鼻子也摔疼了。”

車子說：“喂，是你丁格不注重交通安全的，ok！"

丁格說：“那你也有錯啊！

正當他們吵得不可開交的時候，路說：“我們大家都冷靜一下，想想自己的錯。”

丁格說：“對不起，是我不配做司機。居然不按交通規則，不顧交通安全。”

車子說：“我不該亂沖撞的。”

路不好意思的說：“我不該為一點小事生氣。”

后來，人們修平了路，并在路頭設置了一個警示標牌：鄉間小路嚴禁重型汽車通過，小汽車慢行。注意交通規則，文明駕駛。

人，車，路，相視笑了，成為了朋友。

人四年級作文 篇5

在這個多姿多彩的大千世界里，有許多人值得敬佩，要問我最敬佩的人是誰，我會毫不猶豫地回答：“我的同學林之棟。”為什么呢？別急，讓我慢慢的告訴你。

林之棟理著一個小平頭，他烏黑的頭發下面鑲嵌著一雙如天一般清澈，似海一樣深邃的眼睛。身體瘦得跟棍似的，卻顯得神采奕奕，仿佛有使不完的勁。林之棟不僅人長的帥氣，但最重要的是，他有一顆善良的心。

記得那是個風和日麗的'上午，林之棟和我一起回鄉下去玩。外貌站在公共汽車站，焦急望著汽車將要開來的方向……

“嘟嘟——”一輛救星似的巴士緩緩向車站駛來，車才剛到站，就見等候多時的人們一窩蜂似擁向車門，車門前頓時形成了一道堅固的人墻。“嘩”的一聲，門開了，車里的人像開了閘的洪水一樣向下沖，而車外的人爭先恐后地向車里擠，誰也不讓誰……一陣喧鬧過后，長龍似的隊伍總算消失了。我和林之棟也總算能從人堆鉆出來，透一口氣。

最后上車的是一位白發蒼蒼的老奶奶，她站在車中央的過道上，環市路一下車廂，見座位上已經坐滿了人，顯得有些失望，我見了，心想：老奶奶年紀很大了，我要不要讓個座位呢？可是離鄉下還有挺長一段路呢！那，算了呢，怪累人的。正當我猶豫不決時，耳邊傳來一陣清脆的聲音：“老奶奶，您做我這兒吧！”我看到身旁的林之棟笑瞇瞇的站立起來，把坐位空了出來。

“小朋友，謝謝你。可是，算了，我還是站著吧！”老奶奶有些不好意思。

人四年級作文 篇6

有的人喜歡艷麗迷人的玫瑰，有的人喜歡溫馨高雅的蘭花，還有的人喜歡高風亮節的竹子，但是我喜歡堅強剛毅的仙人掌。

仙人掌生長在荒無人煙的沙漠，沙漠里的太陽非常炎熱，水分十分缺乏，很少植物能夠生長。但是，只有仙人掌能夠克服這巨大的困難。它吸收的水分非常少，而被太陽照射非常強烈，盡管如此，它卻依然堅強。科學家曾做過一個實驗，六年不給仙人掌澆水，任其自生自滅，想借此考驗一下仙人掌的生命力。最后，出乎所有人的意料，仙人掌竟然頑強地存活了下來，依然悠然地伸展它的四肢，微笑著面對熾烈的陽光，快樂地生活著。

我很喜愛仙人掌這種堅強剛毅的品格。它常常激勵著我向它學習，學習它剛強、堅忍，迎難而上，不畏艱險的精神品質，學習它要求得少，卻貢獻得多的高尚情操。每當我被人忽視時，我心中的仙人掌就變得高大威武起來，它舒展著身子，向我招手說：“水曾六年沒理我，我都能活下來！”這時，我便有了莫大的勇氣，去經受人們的漠視；每當我遇到挫折時，我心中的仙人掌就變得快樂活潑起來，它努力地面向太陽，微笑著對我說：“沙漠讓我變得更加堅強！”這時，我便有了十足的信心，去挑戰生活中的困難；每當我想要亂花錢時，我心中的仙人掌就變得嚴肅冷漠起來，他俯身對我說：“我只要一點點水分就已足夠！”這時，我便驀然一驚，想到自己索要了那么多，卻付出了什么？

我贊美你們，所有具有“仙人掌精神”的人！而我也要努力地成長為一株“仙人掌”。仙人掌十分堅強、剛毅，它們無私奉獻。這世上有很多具有仙人掌精神的人們！像大街上的環衛工人，在大年初一，也要到街道上清掃垃圾；像時刻待命的消防叔叔，越是節假日，越要提高警惕；像建筑工地上的農民工，付出辛勤的汗水，造出美麗的高樓大廈；更像辛勤工作的編輯，遴選、修改出美麗的文字，把光環讓給別人，把勞累留給自己。哦，多么美的“仙人掌”啊！你們是我心目中最美的風景。

你們堅強、剛毅，迎難而上，不畏艱險。在浮躁的鬧市，你們可以“清熱”；在急功近利的地方，你們可以“解毒”。你們索求得少，付出得多。你們永遠是這世間的楷模！

人四年級作文 篇7

在我的身邊，有許許多多令我敬佩的人：第一個登上太空的楊利偉叔叔、整天忙個不停的班長、當代著名作家鄭淵潔、楊紅櫻、李曉玲……但給我印象最深刻的是我們小區的城市美容師——楊奶奶。

楊奶奶已經有六十多歲了，頭發發白，臉上布滿了皺紋，眼睛小，嘴巴稍大，鼻子也較小，笑起來活像個老頑童。

你可能瞧不起這個職業，但是你有沒有體驗過楊奶奶的辛苦呢？每天早上，她都會在六點鐘準時起床，拿起掃帚、垃圾袋，戴上口罩、斗笠就去掃地。從樓梯到小路，從小路到大街，每個地方，她都要仔仔細細地、一絲不茍地打掃干凈，一個垃圾也不肯放過。從早上到中午，從下午到晚上，楊奶奶一直要掃到晚上八九點才收工回家。

春天的早上，鳥語花香，百花齊放。楊奶奶沒有時間陪家人過春節，她一邊掃掃地，一邊觀賞春暖花開的美景。夏天中午，烈日炎炎，楊奶奶頂著炎熱的太陽，汗流浹背，可是她依然掃著地，盡管她全身上下都濕透了。晚上暴雨傾盆，楊奶奶頭戴斗笠，穿上雨衣，繼續掃地。秋天一早醒來，天呀！落葉給大地穿上了一層外套，把大地遮得透不過氣來，這可把“城市美容師”忙壞了。但是中午起來一看，那些落葉被清理的干干凈凈，這都托了楊奶奶和其他“城市美容師”的福！清理冬天的積雪比清理秋天的落葉難得多，再加上寒風刺骨，“城市美容師”們足足花了一天的時間才清理完了積雪。

楊奶奶犧牲了自己所有的時間來打掃城市，她那盡職盡責、任勞任怨、堅持不懈的心深深打動了我，她是我最敬佩的人。

人四年級作文 篇8

我家有一只惹人喜愛的小倉鼠，它十分機靈、貪吃、也很可愛。

小倉鼠小巧玲瓏，只比乒乓球大一點，毛毛潔白如雪，背上有一條淺灰色的細線，眼睛黑溜溜的、水汪汪的，炯炯有神，像顆黑寶石，鼻子粉嘟嘟的，兩顆大門牙像兩顆珍珠一般潔白，可愛極了。

每當它餓了，就會把鼻子緊貼在籠子上，爪子伸出籠子，讓我給它食物。這時，我便給它幾顆鼠糧，它就立馬接過去，開始津津有味地啃了起來。到開飯的時間，我會拍拍手，它就會探頭探腦地爬出小屋，爪子搭在上層的圍欄上，脖子伸得長長的，眼睛瞪得又大又圓，還踮起了腳尖，想看看究竟有沒有食物，一旦發現食物，就十萬火急般迅速閃到食盒旁吃起來，吃不完就塞到夾囊中，運到小屋里留著慢慢享用。

小倉鼠有白天睡覺晚上活動的習性。它冷天睡覺時，會縮成一團保持體溫，像個雪球;熱天睡覺時，趴在地上像張毛毯。白天它幾乎都在睡覺，這時唯有拍手讓它起來吃東西，才能將貪吃的它喚醒。這時它睡眼朦朧，邊出窩邊伸懶腰，下到籠子，一看到我就會跳上跑輪像駿馬一樣奔跑，跑一會兒停下來，側過頭討好似的看我，像是要我表揚它跑得快，有時像猴子一樣爬欄桿，還不時回頭看我，像在說：“我多棒呀!給點吃的吧。”經常在這時候，它便一不小心掉下來，我就會撫摸它，它就會用委屈的眼神看著我，像在對我訴苦。

我特別喜愛我的小倉鼠。

人四年級作文 篇9

母愛，像冬天里的陽光，給予我們溫暖；母愛，像甘甜的泉水，滋潤著我們的心田。

那天春游回來，因為風大，媽媽怕我穿得少，會著涼，特意拿了外套去接我。而我不想和她去公司，想獨自回家，我那晚有課，媽媽怕我來不及，就拒絕了我，我因為煩躁，就對媽媽大吼大叫，發脾氣。而媽媽非但沒有生氣，還對我講道理，而我意識到了自己的錯誤，誠懇地跟媽媽道歉，媽媽接受了我的道歉，也原諒了我。

在夜色如水的夜晚，每當我絞盡腦汁，冥思苦想地寫作業是，媽媽總會端著一盤切好的水果，輕輕地走到我面前，把水果放下，對我說：“乖，這么晚了，快點寫完，洗洗睡吧！來，吃點水果。”我總是漫不經心的“嗯”一聲，媽媽卻仍微笑著，幫我把書桌上凌亂的書本整齊地擺放到書架上，幫我撿起掉落在地上的比，放到筆袋里，然后輕輕地離開。每當看到媽媽輕輕離開的背影，我的心中都會萬分感動。

我尊敬我的媽媽，因為她有耐心，脾氣好；我尊敬我的媽媽，因為她會體貼人，照顧別人，關心別人。我的媽媽身上有很多優點，她很厲害，但她也會累。我要多體諒她，關心她。我要向媽媽學習，能更好地控制自己的情緒，不亂發脾氣。母愛似水，滋潤著我的心田。媽媽，我愛您！

人四年級作文 篇10

在每個人心中，都有對自己來說很重要的人，他們或給你信心，或給你關愛……而對我來說，是他們伴我走上了成長之路。

一、我的媽媽

媽媽給了我無微不至的關愛，每天當我睜開惺忪的睡眼時，就能聞到陣陣誘人的香氣，原來是媽媽在廚房中為我準備早飯呢！而我的身旁，則擺著平平整整疊在一起的衣服，我的心上不禁涌起一股暖流，融化了寒冷的冬日。媽媽就是這樣關心我，讓我在每一天里都充滿快樂。

二、我的爸爸

如果爸爸的愛有一種味道，那一定是巧克力味吧！剛入口時微苦，過了一會兒便感到滿口香甜。爸爸總是愛用言語激我，讓我把一件事做的更好。有一次，我的數學成績是99分，全班第一名，回到家，我本以為能得到表揚，沒想到爸爸面無表情的說：“99算什么，又是粗心！要是你細心些，不就會更好嗎？”我不服氣極了，加倍的努力，結果第三次考試時，果然考了100分，我這才明白爸爸的用心良苦。

三、我自己

看到這個標題，你們一定吃了一驚，我自己？是的，正是因為我的信心，我的目標，我才慢慢成長，慢慢了解一切……

我心中的三個人，為我的未來增添了美麗的色彩。