關(guān)于四年級秋天作文匯總6篇

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的四年級秋天作文6篇，希望能夠幫助到大家。

四年級秋天作文 篇1

秋天一到，農(nóng)民伯伯們就迫不及待的拿著鐮刀到田里去，很快，一大片金燦燦的稻子就被收割得一干二凈，只剩下光禿禿的秸稈孤零零的躺在那兒。不要以為，這就是它們的結(jié)局了，在孩子們眼里，它們的作用了多著呢！

剛被割下稻子的秸稈，拿在手上沉甸甸的，把它們扎堆一捆，立在田野里，任再大的風(fēng)也吹不倒。孩子們便在這小山似的稻草堆里玩捉迷藏。等到稻草被曬干，大人們便可以拿著這些干稻草做一個(gè)稻草人，給它們穿上一件衣服，戴上一頂草帽，便可以讓它們幫忙看管菜園子里長得水靈靈的蔬菜，防止鳥兒來偷吃。剩下的稻草就被大人們帶回家，留著冬天引燃柴火。這可比山上運(yùn)回來的松葉好用多了！在這個(gè)時(shí)候，孩子們就會(huì)趁大人們不在意，偷偷扯幾把曬干的稻草，大伙一起，把扯來的干稻草編成一條兩個(gè)手指粗的草繩，找一處開闊的地方，輪流跳著玩。

孩子們歡快的笑聲傳到正在搬運(yùn)稻草的大人們的耳里，大人們會(huì)心一笑，把疏松的稻草堆扎緊，在紅彤彤的落日下，運(yùn)著稻草，和身旁同樣運(yùn)著稻草的人，說笑著往家趕。

四年級秋天作文 篇2

9月21日，蕭山日報(bào)小記者進(jìn)校活動(dòng)來到了我們江寺小學(xué)。水晶老師教我們?nèi)~脈書簽的制作。說到葉脈書簽，我腦海里就會(huì)想到陽光和樹葉。書簽是怎樣制作的呢？我特別期待。

首先，老師先給我們每人一張煮好的桂花葉片。這片葉子特別老，我想這樣的'葉子怎么做呀？不會(huì)被壓碎嗎？正納悶，我聽到老師在說先用牙刷輕輕地刷這片葉子，直到這片葉子變成透明。看著這片還有點(diǎn)厚的葉子，大家一起驚呼："這怎么可能呀？"老師說："別人都能做到，只要你們多刷幾次，你們也能做到。"于是我們就小心翼翼地開始刷起來。

一開始并不容易，可到后來，葉子好像失去了保護(hù)力，被刷出了汁液。直到汁液越來越濃，我就把葉子放進(jìn)水里，讓它泡個(gè)澡，綠色汁液就被洗掉了。但還有幾根硬條就是不聽話，怎么甩也甩不掉。我就從水里拿出一看，哇！已經(jīng)變得透明了，那些甩不掉的就是葉脈呀！葉片上就好像爬滿了爬山虎，可真漂亮！這讓我更期待最后的書簽了。

我迫不及待地拿到老師那里漂白，上色，我選了黃色，因?yàn)檫@是桂花的顏色，看到黃色的書簽我就會(huì)聞到桂花淡淡的香味的。

最后，老師幫我壓上薄膜，在葉柄上打孔，穿上銀色的穗子。我拿起它，對著天空看呀看，天空也變成了黃色，一個(gè)暖洋洋的秋天來到啦！

四年級秋天作文 篇3

你們會(huì)問我秋天在哪里，我認(rèn)為秋天在這里：

秋天在田野上，莊稼成熟了，玉米舉著紅纓樂了，忘掉一個(gè)夏天的煩惱，高粱紅著臉兒笑了，一曲酒歌在心靈釀造。而且，你不覺得玉米很像一個(gè)小娃娃嗎？玉米真是太可愛了。

秋天在果園里，果子成熟了，葡萄是紫色的，一串串，好像一個(gè)個(gè)小圓球。蘋果也不例外，大大的，紅通通的，而且，還很甜。

花園里面也有秋天的影子喲。在這里，花朵個(gè)個(gè)都長得很好看，色彩更是五彩繽紛的，最多的種類是菊花，而且，我也喜歡菊花。菊花是黃色的，很鮮艷。桂花也有不少呢，一看到桂花，一聞到桂花的香氣，我就情不自禁地說：“桂子開花，十里飄香。”

秋天，天氣也不能忽視呀，因?yàn)樘鞖庖矟u漸變得冷了，衣服也要穿多一點(diǎn)，要不然你可就要受罪了——感冒、發(fā)燒了。

我很喜歡去發(fā)現(xiàn)秋天，當(dāng)然我也更喜歡秋天了。

作文點(diǎn)評：

寫得很流暢，還是不錯(cuò)的。但是都寫些秋天的標(biāo)記，不是鮮活真實(shí)的秋天的形象哦。

四年級秋天作文 篇4

天高云淡，秋高氣爽，走在田間的小路上，極目遠(yuǎn)眺，田野里，秋風(fēng)過處稻翻金浪，幾部收割機(jī)正在來來往往地收割著稻谷。棉地里，勤勞的農(nóng)民伯伯們正在采摘著潔白的棉花，機(jī)器轟隆隆的聲音和農(nóng)民伯伯們的歡聲笑語交織在一起，譜出了一曲秋天的豐收之歌。小路邊的草變黃了像鋪著軟軟的黃色路毯。兩邊的溝渠里的水已經(jīng)沒有以及前那么多了，但比以前更清澈了，仔細(xì)望去，還時(shí)不時(shí)的有許多小魚在水中嬉戲，深深吸口氣，野草的清香夾著野菊的芬芳撲面而來真令人心曠神怡啊。

我和同學(xué)們在一片樟樹林里追逐，嬉戲著忽然幾片樟樹時(shí)從樹上輕輕飄落下來，落在我的頭上，我拿著一片樹葉，仔細(xì)端祥，半青半紅的色彩，脈絡(luò)清晰。噢！原來秋天在不知不覺中也來到我們的校園了。

課間十分鐘，同學(xué)們在操場上，走廊里、球臺(tái)邊三三兩兩地或互相追逐打鬧，或談?wù)撝裁矗乔啻貉笠绲哪橗嫞敲纯鞓返臍g聲笑語，在濃郁的桂花甜香里充滿著勃勃生機(jī)與活力。叮零零、叮零零上課鈴聲響了，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻鼗氐浇淌覝?zhǔn)備上課。窗外傳來一陣清脆的鳥語引起了我的注意，我望向窗外看草坪上幾只小鳥在活潑的跳來跳去，我發(fā)了一下呆。然后我調(diào)整目光繼續(xù)聽老師講課，窗外的樹葉在微風(fēng)中嘩嘩落下了聲音和老師講課的聲音交織在一起那么動(dòng)聽如一曲優(yōu)美的交響樂。

我和同學(xué)們在老師的引導(dǎo)下暢游知識(shí)的海洋，在悄悄的成長。心里突然感到一種獲得知識(shí)的喜悅更加認(rèn)真的聽著，思考著，老師講課的聲音也變得格外動(dòng)聽。在這樣秋高氣爽的日子里，歲月是多么的美好，青春是多么的美好，成長是多么的美好啊！能不為這樣時(shí)光，這樣的歲月、這樣的秋天感吧嗎？

四年級秋天作文 篇5

我家在揚(yáng)州，雖然我們家在農(nóng)村，但家鄉(xiāng)里的秋天很美。

那個(gè)時(shí)候，糧食和果實(shí)全都成熟了，地上金黃金黃的，像一張金黃色的一望無邊的大地毯。楓葉紅通通的，像好多小手掛在樹上。這時(shí)，秋姑娘已經(jīng)悄悄地來到了我們身旁。

果園里葡萄熟了，像一顆顆晶瑩透亮的小水珠。我最喜歡吃柿子，它不僅顏色美麗，還很好吃。柿子紅通通的，像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在樹上，美麗極了，你剝開果皮一看！果肉晶瑩透亮，像一顆橙色的寶石，真漂亮。吃起來很涼爽，嘴像涂了一層蜂蜜，甜津津的，味道美極了。果園里還有蘋果，看起來紅紅的，聞起來香香的，吃起來脆脆的，甜甜的。

樹林里的樹葉全枯萎了，伴隨著秋風(fēng)飄落在大地上。我在樹林里悠閑地散步，慢慢地走著，樹林里一片寧靜，只聽見我的腳步踩在枯樹葉上發(fā)出清脆的響聲。地上的枯樹葉就像一只只正在冬眠的枯葉蝶，秋天的樹林真美呀！

藍(lán)天上，一群大雁飛過天空，它們一會(huì)兒排成“一”字形，一會(huì)兒排成“人”字形……真是形態(tài)各異，美麗極了。傍晚的時(shí)候，夕陽把白云映照的五顏六色的，真美呀！白云變了各種顏色，有銀灰色，有血紅色，有橙色，有紫色……

秋天的菊花最美，有紫色的，黃色的，白色的……特別是傍晚夕陽的映照下，五彩繽紛，美麗極了！

秋天真美啊！我愛秋天。

四年級秋天作文 篇6

秋姑娘悄悄地來了，來到田野，來到山上，來到果園。

低處的山洼里，稻谷熟了，金黃金黃的，好像是誰在地里鋪上一層厚厚的金子。秋波搖晃著稻谷，使沉甸甸的稻穗有節(jié)奏地?fù)軇?dòng)著，好像金山在滑坡。風(fēng)聲稻浪，猶如一曲動(dòng)人的樂章。一條腿小河宛如藍(lán)色的緞帶纏繞著一望無際的綠色田野，遠(yuǎn)處一座座造型古樸、色彩和諧的小屋，一派美麗動(dòng)人的田園風(fēng)光！

紅葉似火的香山，以它特有的風(fēng)景吸引住了我。站在山下向山上一望，嗬，恰似一朵朵晚霞灑落在山腰間，到處紅艷艷的一片。我們踏上水路……登上山頂，向四下一看，紅樹葉這兒一片，那兒一片，又恰似給香山鋪上了一塊塊地毯。

果園里碩果累累。有小燈籠似的柿子，瑪瑙似的山楂，葫蘆似的鴨梨，珍珠似的葡萄……紅撲撲、黃澄澄、紫盈盈……大大小小，五光十色，數(shù)不勝數(shù)。孩子們在園中嬉戲，他們爬上樹去，摘一顆果子，咬一口，甜絲絲，脆生生、酸溜溜……

啊！秋天真美。它給大地繪畫出了一幅美麗的圖畫，它給人們帶來了豐收的歡樂。