小學(xué)四年級作文清明節(jié)的一天1

在這陰雨連連的日子，我們懷著悲痛的心情，乘著車向著祖宗的墓地駛?cè)ァ?/p>

路途不遠(yuǎn)，我們一會兒就到了太公太婆的安息的地方。和正月十五來的時候沒什么兩樣，只是那時來的時候樹木還是光禿禿的，現(xiàn)在枝頭上卻已經(jīng)冒出了新芽，不管是房子的墻上還是屋頂上，甚至煙囪上都鋪滿爬山虎，遠(yuǎn)看，像翠綠的屏障;近看，像華麗的地毯;更像新生的竹筍，散發(fā)著一種春天的氣息，散發(fā)著一種蓬勃向上的活力。再加上那或濃或淡的點點新紅，眼前一片明艷。

沿著曲折的山路，一座座石墓出現(xiàn)在我們眼前，來到太公太婆的墓前，大家都變得輕手輕腳，細(xì)心細(xì)語的，生怕打擾到了太公太婆。大人們負(fù)責(zé)燒紙錢，表哥他們在點火燒香，我們小孩往樹上墳上掛白條。只見外婆口中念念有詞，讓太公太婆保佑做生意的發(fā)大財，有工作的順順利利，在讀書的聰明伶俐。然后再燒紙錢，

外婆叫我們大家圍成一個圈。為的是不讓自己給太公太婆的錢飛到別處去。

拜過太公太婆后，我們又來到了外公的墓前，外公在姐姐六歲時就去世了，我也沒能見上外公一面，依稀聽我媽媽講起外公，是個很嚴(yán)厲的爸爸，雖然沒怎么讀書但卻很聰明。外公的墓前墓后開滿了映山紅，不只有紅和粉色的還有紫紅的甚是好看。我們在原先的兩棵松樹旁邊再上了新的松樹苗。一口小池塘，依舊是澄藍(lán)澈底，兩岸青山，依舊在裊娜迎人，接照剛才的禮節(jié)，我們又給外公的問候。安息吧!外公讓大自然陪著你。

風(fēng)雨梨花寒食過，幾家墳上子孫來。幾乎所有的子子孫孫都會到山上去拜祭。在回家的路上，我在心里祈禱：希望太公太婆外公在天之靈，能夠保佑我們后代幸福、健康、快樂。

小學(xué)四年級作文清明節(jié)的一天2

清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。

——題記

凜冬漸逝。當(dāng)點點翠綠綴上柳枝，片片粉紅覆于桃枝。清晨再現(xiàn)聲聲鳥鳴，微風(fēng)不再凜冽，略帶和煦。春定是悄然而至，靜無聲息。在這多情的四月，多愁善感的不僅只有古代的文人墨客，如今又有誰能靜觀這無盡春光后不為之所動。生思，起念?

清明將至。天氣陰沉，接連數(shù)日細(xì)雨不絕，小路已滿是泥濘。游人杜牧行走在這小路之上。目及行人，皆雙目縹緲，悲現(xiàn)于面，若有所念。故心念消沉，愈發(fā)悲傷。欲借酒消愁，遍尋無果。

終遇得一牧童，穿一蓑衣，戴一斗笠，手握羌笛，騎一青牛。便上前詢問酒家何處，牧童沉默不語，只是抬手指向前方開滿杏花的村莊，便悄然離去。看著那開滿杏花的村莊，獨自前行，低頭不語。到時，清酒入口，目至窗外。詩人杜牧輕吟：“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”

清明一夜生春意，清明一暮生相思。曾經(jīng)在一座古橋之上，一對文人一見如故。只因那日，細(xì)雨紛紛。他低頭輕吟‘輕輕的我走了，正如我輕輕地來。我輕輕的招手做別西天的云彩。她抬頭輕誦‘你是一樹一樹的花開，是燕在梁間呢喃，你是愛，是暖，是希望。你是人間的四月天!’字里行間的相思，想念。亦是無可替代的。詩情隨著那一場細(xì)雨紛揚(yáng)到康橋的每一個角落。

那場相思隨著時光的推移，更多的是留痕于書籍。一場春念，亦因為細(xì)雨的停止，悄無蹤跡。正如別時一句’悄悄的我走了，正如我悄悄的來;我揮一揮衣袖，不帶走一片彩。’

因為你在春季，亦擁有春光的無限柔情。因為你有雨意，亦擁有細(xì)雨的無限悲寂。因為你有《清明》，亦擁有杜牧的陣陣惆悵。因為你有《再別康橋》，亦擁有徐志摩的款款深情。

因為你為清明，誰能不因你而起一場春念。

小學(xué)四年級作文清明節(jié)的一天3

清明節(jié)，天氣漸漸變暖，萬物復(fù)蘇，正是踏青的好時候。清明節(jié)，我來到郊外，欣賞桃花和櫻花。

櫻花樹十分高大，像一個巨人守衛(wèi)著自己的地盤，花色有白有粉。櫻花的花瓣有五片，夾著淡黃色的花蕊，可愛極了。春風(fēng)輕輕拂過，樹上的花瓣和花片紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，像下了一陣櫻花雨似的。花朵飄在我的肩上、臉上，給人一種十分愜意的感覺。每當(dāng)花雨落下，我就爭著穿過人群，去捉滿天飛舞的花瓣。抬頭一看，花朵把天空遮得嚴(yán)嚴(yán)實實，只偶爾透露出一些零零碎碎的藍(lán)色。邁開輕盈的大步，跑出成片的櫻花園，再回頭遙望，一大片高高在上的白色櫻花，在風(fēng)中，就像天空中連成一片的浮云。蜜蜂圍繞著花朵采蜜，飛來飛去，忙得不可開交。

桃花卻非常矮小，從很低的樹干就開始分杈，所以樹干又粗又短，樹枝又長又細(xì)。走進(jìn)桃樹林，要彎下身子，費了好大力氣，我才鉆了進(jìn)去。近看，桃樹的樹枝與其它樹不一樣，它的樹枝十分光滑，還泛著光澤，好像包了一層薄薄的銅紙。桃樹雖然矮，但它的樹枝看上去卻很結(jié)實。桃花呈水紅色，一般有兩層花瓣，重疊在一起，精神抖擻地立在枝頭，桃花很嬌嫩，我本想撿起一朵擺弄，可不料，兩手捏著輕輕一捻，花瓣就完全散開了。粗粗一看，似乎桃樹那光禿禿的枝頭上只有幾朵紅花，可“花要葉扶”，只要留心觀察，你就會發(fā)現(xiàn)：枝頭上不僅有紅花，還有綠葉。這些嫩芽只在枝梢上生長，一簇一簇的，摸起來也十分嬌嫩。

清明節(jié)踏青，帶我走出家門，親密地接近大自然，享受大自然，擁抱大自然。我愛清明節(jié)踏青。

小學(xué)四年級作文清明節(jié)的一天4

這天，爺爺早早地起床了，他忙開了。爺爺準(zhǔn)備著蠟燭、香、顏料、祭祀用品……我和爺爺終于出發(fā)了!一路上的認(rèn)可真多啊!爺爺對我說：“你看，這些人都是去掃墓的，山上可熱鬧了!

4月5日是清明節(jié)，大家都很熟悉。

清明節(jié)我們都有一個習(xí)俗----上山祭祖。

這天，爺爺早早地起床了，他忙開了。爺爺準(zhǔn)備著蠟燭、香、顏料、祭祀用品……我和爺爺終于出發(fā)了!一路上的認(rèn)可真多啊!爺爺對我說：“你看，這些人都是去掃墓的，山上可熱鬧了!”聽了爺爺?shù)脑挘乙呀?jīng)有些“蠢蠢欲動”了。經(jīng)過了坎坎坷坷的路后，我們終于到了。

山上的路可真難走啊!我一步一步地慢慢走，爺爺跟在我的后面走。山上的景色可真美啊，聽，丁冬的流水聲，姿態(tài)各異的山花……山路越來越陡峭，我也越來越累，氣喘吁吁的。我們沿著小徑走上山，一路上，上山下山的人數(shù)不勝數(shù)。經(jīng)過我們的“跋山涉水”，終于到了我太爺爺?shù)哪骨啊Ｎ铱匆娔股祥L滿了野草、野花，爺爺立刻用割刀割草。而我在給太爺爺?shù)哪姑枳帧?/p>

這描字可不是簡單的活!我生怕顏料會滴下來，就小心翼翼地描著。爺爺割完草后，來到太爺爺?shù)哪骨埃贸鱿灎T、香和祭祀用品，擺在太爺爺?shù)哪骨埃c上蠟燭、香，祭拜起來。我跪在爺爺旁邊，祭拜太爺爺，我希望太爺爺?shù)脑谔熘`保佑我學(xué)習(xí)更上一層樓。忽然，我看見了許多山花，我馬上跑到了那兒，摘起山花來。

我摘了許多山花，轉(zhuǎn)頭望去，下面的景色盡收眼底。啊!我們的祖國可真美麗啊!