【篇1】五年級清明節資料作文

“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花春?！甭犃诉@首古詩，就讓我想到了，5月5日清明節就要到了，今天我們4~8年級有老師帶領我們去烈士陵園掃墓。

今天我們懷著激動的心情起床，洗漱，整裝完畢后，就到瀝青的操場集合，老師給我們講了，一些有關內容，我們也聽的專心致志，到了7:30了，我們一排排隊伍也出發了，我們長長的隊伍就像是一條長龍飛舞在去烈士陵園的路上。

一路上，我們懷著激烈的心情走著，一會一個小孩笑了笑，一會一個小孩摔倒了，都要可能老師會說今天去掃墓是件嚴肅的事請大家注意。

終于到了烈士陵園，那里好壯觀，還有十幾個小墳頭，那里其實是革命先烈的尸體，由于時間關系，我們也要講話了，有兩位五年級朋友講話，下面有忠誠領導講話：“他說，烈士碑上有105個星星，就代表著105個烈士去世了?！蔽衣牶笮睦锊皇鞘裁醋涛叮野l誓，決定以后以成績報答烈士們。

時間過的差不多了，我們也該退場了，由于我的心情沒有平靜，一直不舍得走，直到老師叫我我才依依不舍的`走開……

【篇2】五年級清明節資料作文

是二十四個節氣中的其中一個，又叫“寒食”節，有掃墓和吃艾餃的習俗。

“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。”今年的清明節陰雨綿綿，似乎又多了一絲肅穆的氣氛。這天，我們全家帶著祭品上山掃墓。山腳下，前來掃墓的車輛排成長龍，挨挨擠擠，行進速度緩慢，還有交警臨時指揮。

我們先來到奶奶的墓前，拿出祭品放在墓碑前方，虔誠地寄托對奶奶的哀思。突然，“嘭?啪!嘭?啪!”的鞭炮聲傳入耳畔。我循聲望去，原來是有一些人不顧“文明掃墓，禁燃鞭炮”的倡議，在墓前擅自燃放鞭炮。盡管今天陰雨綿綿，但燃放香燭和鞭炮的火災隱患仍不容小覷。

我陷入了沉思中……

忽然，想起老師在課上說過的“網上掃墓”。對啊，老師曾提起過“網上掃墓”既可以緩解交通壓力，倡導綠色文明祭祀，同時也可以方便網友清明期間足不出戶祭掃先人，可謂“一舉三得”。

當天，我就和爸爸約定明年的清明節我們就在網上祭奠奶奶。今后，我們也會動員身邊的人響應這個綠色的號召，加入到網上掃墓的行列中來。

【篇3】五年級清明節資料作文

在我小的時候，節日對我來說就是放假的日子。但其中有個節日，大人們總要提到掃墓、上墳之類的話，讓我覺得怪怪的。后來，我學了杜牧的《清明》：“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂?！弊屛译[隱約約的覺得清明節帶著莫名的悲傷。今年，老師給我們講了清明節的來歷和習俗，讓我真正的認識到了清明節的含義。

今年的清明節特別的冷，下午還下起了雪，這讓我不禁想起了幾天前班級出的黑板報，主題是“緬懷革命先烈，做新時代好隊員”。“楊靖宇、劉胡蘭、黃繼光、董存瑞”一連串先烈的名字在我頭腦中顯現，是他們用自己的生命給我們創造了今天的幸福生活。如今倡導文明祭掃，我積極響應大隊部的號召，通過“網絡祭祀”的方式向英烈獻花寄語，寄托哀思。我想，今年我才真正過了一個有意義的清明節。

我現在似乎理解了媽媽曾經給我讀過的一篇有關清明的文章，他說：“清明節不僅僅是一個節氣，一個節日，也是一個節點，用來標注逝去與過往，銘記與傳承”。是呀，這一天就是讓我們靜下心來，用我們的方式感懷前輩的恩德與風范。