【實(shí)用】走進(jìn)作文500字四篇

在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?？鄲腊桑韵率切【幷淼淖哌M(jìn)作文500字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

走進(jìn)作文500字 篇1

寒假的時(shí)候，爸爸給我買(mǎi)了一本《宋詞》，從此我便與《宋詞》結(jié)下了不解之緣?！端卧~》我背得算不上多，但每首都印象深刻。宋詞是我國(guó)的瑰寶之一，它歷史悠久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，讓人百看不厭、回味無(wú)窮，讀起來(lái)則是朗朗上口。我喜歡宋詞，喜歡她的豪放、喜歡她的壯美，喜歡她的哀怨……

宋詞像一首粗狂豪邁的詩(shī)，令人蕩氣回腸。有“怒發(fā)沖冠，憑欄處、瀟瀟雨歇”的岳飛，面對(duì)山河淪陷，抬望眼，仰天長(zhǎng)嘯，發(fā)出了“莫等閑、白了少年頭，空悲切”的嗟嘆。有“大江東去，浪淘盡、千古風(fēng)流人物”的蘇東坡，引吭高唱“故國(guó)神游，多情應(yīng)笑我、早生華發(fā)。人生如夢(mèng)，一尊還酹江月”。詞采飛動(dòng)，激蕩著豪邁之氣，這時(shí)，詞人們就像站在我的面前，隨著他們的慷慨激昂，我的心情也隨著激蕩，熱血沸騰。

宋詞像一幅秀麗的畫(huà)，讓人流連忘返。有歐陽(yáng)修寫(xiě)的“行云卻在行舟下，空水澄鮮，俯仰留戀，疑是湖中別有天”的西湖美景；有范仲淹寫(xiě)的“四面邊聲連角起，千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉”的塞外景色，都好像讓我身臨其境。即使你是一個(gè)出色的.畫(huà)家，也很難畫(huà)出如此豐富的色彩。

宋詞像一灣清泉，她的美是淡淡的，甜甜的，又帶有幾許哀怨。有秦觀的“春路雨添花，花動(dòng)一山春色。行到小溪深處，有黃鸝千百”的奇特美景，帶給人無(wú)限的憧憬與遐想。“碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠?！鼻锏氖捝謺?huì)使你的心陣陣發(fā)冷，有幽怨，也有哀傷。

只要打開(kāi)宋詞，呈現(xiàn)給我的是一個(gè)五彩繽紛的世界，有感人的情節(jié)感動(dòng)你，有拍案叫絕的名句令你驚嘆，有美麗的風(fēng)景讓你去感受。就這樣，我在宋詞中成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)去親近自然，感受自然，學(xué)會(huì)珍惜，珍惜那濃濃的親情和友情！

走進(jìn)作文500字 篇2

我坐上時(shí)光機(jī)，走進(jìn)了愛(ài)麗絲的世界。這時(shí)，愛(ài)麗絲正在睡覺(jué)，我輕輕地把愛(ài)麗絲拍醒，和她一起走進(jìn)了冒險(xiǎn)森林。

我們路過(guò)一條小溪，碰上了從太空飛回來(lái)的蛙鳥(niǎo)。它的樣子很像青蛙，只是多了一對(duì)鳥(niǎo)翅膀。我問(wèn)它： “你怎么會(huì)長(zhǎng)成這個(gè)樣子呢？”愛(ài)麗絲對(duì)我說(shuō)：“它不會(huì)說(shuō)話(huà)，只會(huì)‘呱啾呱啾’的叫，讓我來(lái)告訴你吧。它之所以長(zhǎng)成這個(gè)樣子，是因?yàn)樵瓉?lái)有一只青蛙和一只小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)羨慕青蛙能跳，青蛙羨慕小鳥(niǎo)能飛，所以它們就長(zhǎng)到了一起。”我聽(tīng)后對(duì)愛(ài)麗絲說(shuō)：“如果它能帶我們?nèi)ニ揖秃昧??！睈?ài)麗絲不好意思地說(shuō)： “它今天沒(méi)時(shí)間了，改天再去吧?！?/p>

于是，我跟著愛(ài)麗絲繼續(xù)往前走去。我們走到了一棟美麗的房子前，愛(ài)麗絲停住腳步，指著它告訴我，這是她的家，并邀請(qǐng)我一起吃飯。我跟隨她走到飯桌前，桌上擺滿(mǎn)了好吃的：有炸雞、巧克力蛋糕，果凍，黃瓜絲，還有我最喜歡的西紅柿雞蛋面。愛(ài)麗絲對(duì)我說(shuō)：“今天是我的生日，我曾說(shuō)過(guò)，誰(shuí)在我生日的這一天和我成為朋友，我就請(qǐng)誰(shuí)吃飯。”我興奮極了，和愛(ài)麗絲說(shuō)了謝謝后，就和她一起大吃起來(lái)。吃完飯后，我們又玩了一小時(shí)積木和拼圖。到離別時(shí)，我有些依依不舍，我們約好下個(gè)星期日再一起去蛙鳥(niǎo)家。

回家后，我把今天發(fā)生的事情一五一十的講了一遍。媽媽說(shuō)，這真是一個(gè)奇妙的經(jīng)歷。

走進(jìn)作文500字 篇3

1月31日，久違的太陽(yáng)露出笑臉，我們高興地迎來(lái)了學(xué)校組織的“家庭讀書(shū)樂(lè)”青少年數(shù)字圖書(shū)館體驗(yàn)日活動(dòng)。九點(diǎn)不到，上海圖書(shū)館一樓大廳里，四年級(jí)各班同學(xué)在教導(dǎo)處趙老師的指揮下整齊列隊(duì)，盼望已久的體驗(yàn)活動(dòng)馬上開(kāi)始啦！

在圖書(shū)館工作人員的帶領(lǐng)下，我們近50人的體驗(yàn)團(tuán)分為兩大組，先后參觀了書(shū)刊外借室、自助索書(shū)區(qū)、圖書(shū)期刊閱覽室、新技術(shù)數(shù)字體驗(yàn)室等。工作人員向我們介紹了圖書(shū)館概況，并演示了在電腦上自助借書(shū)、還書(shū)、查詢(xún)等業(yè)務(wù)，我們還參觀了平時(shí)不對(duì)外開(kāi)放的藏書(shū)庫(kù)，這里不愧是全上海市藏書(shū)最多最全的地方，浩瀚書(shū)海茫茫無(wú)邊，我們不禁對(duì)人類(lèi)的知識(shí)寶庫(kù)心生敬意……

“哇——I pad！ ”，在數(shù)字體驗(yàn)室，映入我們眼簾的是一臺(tái)臺(tái)大大小小的類(lèi)似I pad的設(shè)備，聽(tīng)介紹說(shuō)這里采用最新的文獻(xiàn)采訪(fǎng)、編目、流通、查詢(xún)等功能的數(shù)字集成管理和服務(wù)系統(tǒng)，并且運(yùn)用最先進(jìn)的技術(shù)和設(shè)備，推出了數(shù)字移動(dòng)閱讀器、手機(jī)圖書(shū)館、全鍵盤(pán)電子書(shū)、火星版電紙書(shū)等新設(shè)備，我們都以為是大大小小的I pad呢！我們?cè)囍闷鹦略O(shè)備，互相交流傳遞，在工作人員指點(diǎn)下嘗試著文字閱讀、音樂(lè)播放、批注、重力感應(yīng)、英漢即時(shí)翻譯、字體縮放、觸控翻頁(yè)、屏幕快照等功能，覺(jué)得數(shù)字閱讀形式活潑、有新鮮感，體驗(yàn)到科技的力量真神奇啊！

走出新技術(shù)體驗(yàn)館后，我們到視聽(tīng)室觀看了一部原版電影，愉快的數(shù)字圖書(shū)館體驗(yàn)活動(dòng)在依依不舍中結(jié)束了。走出大門(mén)，望著上海圖書(shū)館臺(tái)階式造型的建筑外觀，如同人類(lèi)文化的代代積淀和向新知識(shí)高峰的不斷邁進(jìn)。今天我們參觀體驗(yàn)了e-library，e 生活已經(jīng)走近我們身邊，永遠(yuǎn)與書(shū)籍為伴，不斷探究新技術(shù)，其樂(lè)無(wú)窮！

走進(jìn)作文500字 篇4

今天，在溫校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們?nèi)易鳛榘嗬锏拇硪黄鹑チ宋撵翩?zhèn)思敬小學(xué)，參加“千校扶千?！被顒?dòng)。我感到十分興奮，真想看看山區(qū)的孩子是怎樣生活和學(xué)習(xí)的。

車(chē)隊(duì)翻越了好幾座山，終于來(lái)到了文祠鎮(zhèn)石柱村。我們沿著一條小山路徒步走到思敬小學(xué)。思敬學(xué)校為我們開(kāi)了歡迎會(huì)，并把我們安排到一位就讀于401班的廖烯婷姐姐家里去。烯婷姐姐臉紅紅的，老低著頭，她輕輕地走過(guò)來(lái)拉著我們的手，看起來(lái)比我們還靦腆。順著一條泥坡路，她把我們帶到她家。烯婷家簡(jiǎn)單、清潔，家具都很普通，書(shū)架的書(shū)不多，但墻上貼了許多獎(jiǎng)狀，有期末考獲得第一名的、有被評(píng)為“三好學(xué)生”的、有作文競(jìng)賽獲得一等獎(jiǎng)呢……我們瞧瞧這兒，看看那兒，問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。烯婷姐姐的媽媽告訴我們：“烯婷的爸爸到城里做工，她和妹妹學(xué)習(xí)都很自覺(jué)，很愛(ài)讀書(shū)，有時(shí)到鎮(zhèn)里的書(shū)店，一去就是半天不回來(lái)，她沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū)，就只能盡量地多翻看?！毕╂媒阏媸且粋€(gè)純樸好學(xué)的孩子，我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。

過(guò)了一會(huì)兒，烯婷姐姐招來(lái)了幾個(gè)小伙伴，帶我們到處參觀，我們認(rèn)識(shí)了許許多多植物：南姜、枇杷樹(shù)、橄欖樹(shù)、楊梅樹(shù)、山芋等等。枇杷樹(shù)和楊梅樹(shù)上結(jié)著一個(gè)個(gè)小小的，青青的果子，要一個(gè)多月后才能成熟，那是一年收成最好的季節(jié)，烯婷姐姐邀請(qǐng)我們到時(shí)再到這里來(lái)，一起采摘果子。我們聽(tīng)了，臉上笑開(kāi)了花。

在烯婷姐姐家吃完簡(jiǎn)單的午飯，就要回家了。半天下來(lái)，我們已經(jīng)成了好朋友了，我們依依不舍。烯婷姐姐和山區(qū)的小朋友一直把我們送到汽車(chē)旁，向我們不停地?fù)]手。

車(chē)慢慢地開(kāi)動(dòng)了，我回頭一看，姐姐還站在路邊深情地望著我們，我真感動(dòng)。我在心里說(shuō):“我回去一定會(huì)寫(xiě)信給你們的……”