精選周記初中生模板集合8篇

　　一周的時(shí)間即將結(jié)束了，我們或多或少都學(xué)到了一些新東西，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)周記吧。在寫(xiě)之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！以下是小編為大家收集的周記初中生8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

周記初中生 篇1

　　迷茫，苦寂，徘徊……

　　傷感，痛首，惆悵……

　　我曾不止一次渾渾噩噩地度日如年，也屢次不知其所般，如同行尸走肉樣茍活于世，對(duì)于生命，這是大不敬！

　　有時(shí)候時(shí)時(shí)在想生命的意義，我是誰(shuí)？我為什么來(lái)，我從哪里來(lái)，又到哪里去？這些問(wèn)題使我百思不得其解，一直痛苦著。記得先前曾思索過(guò)這樣的問(wèn)題，我現(xiàn)在也終于明白，博識(shí)也未嘗是一件好事，也許傻傻地過(guò)完蒼茫的一生是快活自在的。但是我還是認(rèn)為，這世界還是有大智慧的。至少，人生確實(shí)存分等級(jí)。活了一輩子的老人，在他行將就木之時(shí)，他眼中的世界和我們眼中的世界截然不同。世間的風(fēng)風(fēng)雨雨，大起大落，他經(jīng)歷了也看透了。他眼中的世界是清晰明朗，絕無(wú)半點(diǎn)瑕疵。和我們眼中迷茫、蒼白的無(wú)奈完全相反。我同樣也相信，這世上除了像老人一樣博識(shí)的，還有一種人，那就是智者。

　　何以成為智者？“天才在于學(xué)習(xí)，聰明在于積累。”智慧的獲取既是能力的培養(yǎng)，也是品質(zhì)的鍛煉，多讀書(shū)可以使人明智，至少大腦不會(huì)空洞，是質(zhì)實(shí)的。但人生苦短，我們這些人，說(shuō)到底還是個(gè)“孩子”，永遠(yuǎn)都在犯錯(cuò)誤。因此，我要說(shuō)，我們活在世上是為了認(rèn)知這個(gè)世界更為確切。

　　作為生命，享受生活中的快樂(lè)，是最真切的。人世中，不能人人驚天動(dòng)地；不能個(gè)個(gè)叱咤風(fēng)云。所以，平平淡淡才是真啊！

　　然而，真正的快樂(lè)源于為目標(biāo)付諸行動(dòng)的過(guò)程。自身的快樂(lè)無(wú)非滿(mǎn)足自己的私欲：愛(ài)、恨、情、仇；錢(qián)、權(quán)、色、利……等等，這是小“樂(lè)”；而大樂(lè)在于把快樂(lè)帶給大家，將快樂(lè)放大，像流感一樣，傳染給每一個(gè)人。

　　雖然，我現(xiàn)在很迷茫，但我對(duì)于未來(lái)還是憧憬美好的。這是生命本質(zhì)的樂(lè)觀，與身俱有，勿須排他。當(dāng)然，我行走于人間，總得以一面目迎合世界。人生是分境界的，如果說(shuō)我得到了壯志，上升了一個(gè)境界；那么有了思想，則又上升了一個(gè)境界；直至今日，我有了行為，則又上了一個(gè)境界。可是發(fā)展至今，我發(fā)現(xiàn)先前走的道路不復(fù)存在了。我沒(méi)有過(guò)去，而未來(lái)又變得迷茫了。這樣，痛苦就又周轉(zhuǎn)了。我要重拾我自己！

　　我是這樣想的：重新確定我思想的奠基，靈魂的棲居地。在我遇事感到麻煩，能夠通過(guò)過(guò)去的探索，來(lái)得到啟示。至少不會(huì)如此迷茫，那么人生也不會(huì)有那么多茬路而言。爾后，加緊腳步按照那樣的指示去一步步地踐行。于世界，我有清晰的認(rèn)識(shí)，于事物，我有冷靜的姿態(tài)。

　　為一個(gè)目標(biāo)，為一個(gè)承諾，我要去奮斗，要去戰(zhàn)斗；為一個(gè)信仰，為一個(gè)美好的初衷，我義無(wú)反顧。雖然曾經(jīng)忘了為何戰(zhàn)斗，但一旦決定了，我無(wú)怨無(wú)悔！

　　我要用我新的姿態(tài)，去見(jiàn)證每一個(gè)動(dòng)人的瞬間，這個(gè)世界，因?yàn)橛辛宋遥兊镁薀o(wú)限！

　　我，就是我，無(wú)可復(fù)制，也無(wú)可比擬！

周記初中生 篇2

　　事件一

　　同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)開(kāi)始寫(xiě)同學(xué)錄了，原來(lái)以為要近考試才會(huì)忙活起來(lái)，沒(méi)想到這么快就一張張來(lái)襲了。其實(shí)，還真是比作業(yè)更難的“作業(yè)”，一天要交上好幾份，敷衍了事的話，也太不夠意思，想別出心裁，又沒(méi)有那么多精力，只能盡量“長(zhǎng)話短說(shuō)”，“深入淺出”，有的人可是已經(jīng)欠了好多份“作業(yè)”了~看大家這么忙碌，我難得有一次不從眾的~還是等段時(shí)間再讓他們交我這份好了~

　　事件二

　　這周五、周四，初一、初二的去春游了呢，真是有點(diǎn)羨慕，雖說(shuō)我們也經(jīng)歷了兩次，但大家一起歡快游玩的感覺(jué)仍是那么讓人沉浸，真希望畢業(yè)前還能整個(gè)班去玩一下，拍幾張照(我們真的是連一張效果好的“全家福”都沒(méi)有~如今這個(gè)“家”也已不算全[班主任注：一個(gè)外出借讀，一個(gè)休學(xué)在家])~不過(guò)不能去外面游玩，有些同學(xué)就在班級(jí)里過(guò)春游啊。這周時(shí)我們組值日，因?yàn)閽叩氐囊F(tuán)校學(xué)習(xí)，我就幫忙了一下，真是不掃不是很真切地知道，一掃就嚇一大大的跳，三大袋垃圾，飲料零食一大堆，我想春游不會(huì)比這多到哪里去。難道是因?yàn)樽詈笠粚W(xué)期了，下次就不是我們呆的教室的緣故?我很久沒(méi)掃過(guò)室內(nèi)的地了，但我確定以前絕對(duì)不是這樣的~莫須有的十要十不要，何必花一堂班會(huì)課?~諷刺!只是隨便在墻上貼張東西罷了?~對(duì)于我們這樣的班，還是“嚴(yán)”最有效，不過(guò)，如果真的只有這樣，那我們也就沒(méi)希望了……

　　“班級(jí)是我家，潔凈靠大家”，這種調(diào)調(diào)押韻的句子，小學(xué)生比較熟悉，我們真的是越活越“年輕”了!

周記初中生 篇3

　　寒假里面最?lèi)?ài)做的一件事情之一當(dāng)然是看《快樂(lè)男生》了。我最喜歡陳楚生了，我想很多人都喜歡他，有人喜歡他的聲音，有人喜歡他抱著吉他的神情，有人喜歡他的故事，有人喜歡他的為人……我喜歡他，似乎不需要因?yàn)槭裁矗炙坪跏且驗(yàn)樗囊磺小?/p>

　　當(dāng)再次看到他的時(shí)候就已經(jīng)很是被他吸引了，是因?yàn)樗穆曇簦€有他抱著吉他用心歌唱，用音樂(lè)講故事的神情，記得當(dāng)時(shí)聽(tīng)他演唱的時(shí)候，整個(gè)人就完完全全的陷進(jìn)去了，似乎是你走進(jìn)了他的故事，又似乎是他走進(jìn)了你的內(nèi)心深處，這種感覺(jué)是當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的其他所有選手都沒(méi)有的，別的選手唱歌時(shí)就是簡(jiǎn)單的機(jī)械的在聽(tīng)，而對(duì)于楚生是聆聽(tīng)。

　　在后來(lái)一場(chǎng)一場(chǎng)的比賽中對(duì)他的喜歡一次次加深。決賽在陳楚生跟蘇醒之間，歌迷分成了兩派，評(píng)委分成了兩派，主持人似乎也分成了兩派，最終結(jié)果出來(lái)后，何老師還口誤把陳楚生說(shuō)成蘇醒。陳楚生跟蘇醒，完全是兩個(gè)世界的人，一個(gè)賣(mài)盒飯度日，一個(gè)少年留學(xué)海外。最后冠軍是陳楚生，我興高采烈地大聲疾呼，我贏了，我們楚生贏了。

　　這個(gè)世界上，我相信每個(gè)人付出的堅(jiān)持與努力都是回得到回報(bào)的。

周記初中生 篇4

　　這一周，是我在二中的第一個(gè)周，我很快的融入了這個(gè)全新的集體中，也交到了許多好朋友。但在此，我要對(duì)這個(gè)周我的各方面表現(xiàn)來(lái)一個(gè)總結(jié)。

　　第一，學(xué)習(xí)。身為一位初中生，學(xué)習(xí)應(yīng)是我們的首要責(zé)任。但我對(duì)這個(gè)周的學(xué)習(xí)成績(jī)不算特別的滿(mǎn)意。上課有一點(diǎn)聽(tīng)不下去，尤其是后半節(jié)課，好象有一種要飄出去的感覺(jué)，這導(dǎo)致了有些基礎(chǔ)我掌握不牢。但是老師布置的作業(yè)我都是一絲不茍的完成了。這一點(diǎn)還是讓我在課后測(cè)驗(yàn)中保持了良好的成績(jī)。

　　第二，交友。唐朝詩(shī)人王勃曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“海內(nèi)存知已，天涯若比鄰”，于此看來(lái)，幾位知心的朋友對(duì)一個(gè)人來(lái)將是非常重要的。由于我們班80%的人都來(lái)的二中，可是七個(gè)班的分配還是讓我和我的同學(xué)分散到各個(gè)班級(jí)，這讓我很意外。但盡管這樣，我們班我也認(rèn)識(shí)許多人，為我在班級(jí)里建立良好的人緣起到了作用。

　　通過(guò)這兩方面，我清楚的知道了我在班級(jí)里的優(yōu)點(diǎn)與不足。明確了優(yōu)點(diǎn)與不足還不夠，因?yàn)榭偨Y(jié)是為了在下一個(gè)周會(huì)有更出色的表現(xiàn)，所以，我還制定了一份下一周的計(jì)劃表。

　　一：在下一個(gè)周上課要認(rèn)真聽(tīng)，積極記，用心想。課前要預(yù)習(xí)，課后要復(fù)習(xí)，作業(yè)要用心。還要通過(guò)大量的閱讀來(lái)提高作文水平，因?yàn)椤白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”想要在學(xué)習(xí)上搞好，必須要做到這些。

　　二：要努力多交新朋友，更要與老朋友們保持友誼。要努力競(jìng)爭(zhēng)，互相學(xué)習(xí)，互相幫助。

　　只要制定了計(jì)劃與明確了不足，剩下的就只有做到了。只要能做到，我相信，一切的問(wèn)題就都會(huì)迎刃而解了。

周記初中生 篇5

　　好像是還沒(méi)過(guò)足暑假呢，新學(xué)期就又來(lái)了。9月1日，我已經(jīng)成為了一位初中一年級(jí)的學(xué)生。從學(xué)校里的最高年段“淪落”到剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)妹，心里還是有點(diǎn)感覺(jué)怪怪的。就這樣茫茫然地，我到了一個(gè)新的學(xué)校，開(kāi)始了我又一輪的新生體驗(yàn)。

　　我被分到了11班，感覺(jué)很親切，就像是叫我的小名一樣。我應(yīng)該是很幸運(yùn)的了，周?chē)幸粡垙埵煜さ哪槪瓉?lái)一起考進(jìn)來(lái)的十幾個(gè)同學(xué)里面，有四個(gè)女生都在我們班。有了這份熟悉，周?chē)哪切┠吧膊凰闶裁戳恕?/p>

　　我們的班主任是位剛畢業(yè)的大姐姐，很親切的樣子，卻給我們出了個(gè)難題，問(wèn)我們要怎么個(gè)坐法，很多同學(xué)都提議說(shuō)，要單人單桌，可這教室太小，想法立即就被“槍斃”了；又有人說(shuō)要男生跟男生坐，女生跟女生坐，這時(shí)，老師很神秘地笑了一下，說(shuō)：“我們班的男生是21人，女生是29人，奇數(shù)跟奇數(shù)。只有男女生配對(duì)，才能湊成整數(shù)。”大家聽(tīng)了，都不愿意男女生同桌，可老師就是厲害，在給我們灌輸完“男女搭配，干活不累”的思想完后，就把大家叫到了走廊上，開(kāi)始編座位了。幸運(yùn)之神又一次降落在了我的頭上――我排在隊(duì)伍的倒數(shù)第7個(gè)！也就是說(shuō)，我可以免遭和男生同桌的“厄運(yùn)”了！這還不夠呢，因?yàn)榕旁陉?duì)伍后邊的緣故，我的座位在最后一排，那可是我六年前剛上學(xué)時(shí)候所垂涎的，要知道，那時(shí)候的我全校最小，上課還要站在第一排呢。哈，六年的時(shí)間可真是好玩，可以讓一個(gè)矮矮的小家伙坐到了最后一排。這可讓我好有成就感呢!

　　分座位過(guò)后，就開(kāi)始自我介紹了。剛好我是最后一個(gè)上，準(zhǔn)備的時(shí)間最多，

　　自然就想了最久，還列了方案1、方案2、方案3……只可惜到了上臺(tái)時(shí)，竟然把洋洋萬(wàn)言給濃縮成了3句話！這可真讓我郁悶啊，不過(guò)，這似乎已經(jīng)夠了，不然太羅嗦也不是件好事。

　　開(kāi)學(xué)第一天，趣事真不少，說(shuō)了自己再說(shuō)他人吧。學(xué)校要求男生都剪平頭，可是我們班上有位同學(xué)嘛，或許是忘了吧，就沒(méi)有剪規(guī)定的發(fā)型。在發(fā)校服的時(shí)候，那工人根據(jù)他的發(fā)型給他發(fā)了制服，待到他打開(kāi)檢查的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)――那竟然是女生制服！這下慘了，只見(jiàn)他左手拎著一條百褶裙，滿(mǎn)臉委屈地找老師：“老師，我的制服是女生的'！”全班立即笑倒。

　　接下來(lái)的時(shí)間，就像流水一樣流淌過(guò)去了。為了不讓各位看到枯燥的流水賬，我便要到此擱筆了，還是希望以后的每一天，我的同學(xué)們能夠不斷地創(chuàng)造趣事，讓校園生活快樂(lè)開(kāi)心著。

周記初中生 篇6

　　在五彩繽紛的暑假中有喜悅的，有難過(guò)的，有感動(dòng)的，而令我最難忘的一件事是表弟一起打水漂。

　　那一天，我來(lái)到表弟家，表弟對(duì)我說(shuō)“我們一起打水漂吧。”我說(shuō)：“好啊”。我和表弟來(lái)到河邊，表弟隨意撿起一片瓦片向河邊仍去，那瓦片像一只矯健的燕子一樣在河面上串出好幾朵水花，我數(shù)了數(shù)竟然有七八朵。

　　我也拿起一片瓦片向河邊甩去，但瓦片就像一只無(wú)形的手咚的一聲沉了下去，我一連試了幾次，每次都這樣，我百思不得其解，為什么表弟的力氣比我小，水漂也能打得這么漂亮呢？

　　我畢恭畢敬的向表弟請(qǐng)教，表弟說(shuō)：“看好。”只見(jiàn)表弟稍稍蹲下身，拿起瓦片使勁的向河面甩去，哦，我明白了原來(lái)打水漂的秘訣不在于力量的大小而在于你仍得角度，我模仿表弟的姿勢(shì)，拿起瓦片向河面仍去，果然，我仍得瓦片也能濺起水花了。

　　經(jīng)過(guò)，反復(fù)練習(xí)我打得水漂竟然能濺起十幾朵水花了，我成功了我高興得一蹦三尺高，表弟神氣的說(shuō)：“怎么樣，有其師必有其徒吧。”我假裝生氣的說(shuō)：“誰(shuí)是你的徒弟啊。”河邊蕩漾著我倆的笑聲。

　　通過(guò)這次打水漂我明白了你失敗不要緊，重要的是你是否肯堅(jiān)持，在成長(zhǎng)的道路上我們會(huì)遇到很多困難，在這時(shí)你不要逃避或放棄只要肯堅(jiān)持所有困難都會(huì)迎仞而解。

周記初中生 篇7

　　一抹驕陽(yáng)灑在我的心扉，炎炎夏日又已來(lái)到，沉浸暑期的快樂(lè)之中，仿佛融入了天和地的界限之間，置身在其中，陶醉在天邊。

　　感受著森林的寧?kù)o，聞著花朵的芬芳，看著百靈鳥(niǎo)在湛藍(lán)的天空翱翔，聽(tīng)著小溪清脆又動(dòng)聽(tīng)的歌聲……優(yōu)美的語(yǔ)句在腦海里浮現(xiàn)，不知該怎么去描述著快樂(lè)又自由自在是暑假。

　　走過(guò)了城市的喧嘩，隨著海風(fēng)的吹浮和他那親切的呼喚終于的來(lái)到了這有點(diǎn)偏僻的海灘邊。

　　我抱起那個(gè)大大的救生圈，沖進(jìn)了大海的懷抱，海水還不足膝深，腳下是柔柔的沙子，海水很清澈，我從沒(méi)有想過(guò)在海水里也看到沙子，我想這應(yīng)該就是還沒(méi)有開(kāi)發(fā)的好處吧。

　　不敢走得很深，心里還是有點(diǎn)害怕的，只能站在比較靠岸的地方看著一層層的浪卷過(guò)來(lái)?yè)湎虬哆叀Ｔ诳此齐x岸不遠(yuǎn)的地方，海水一層層的涌向岸邊，在還沒(méi)有到達(dá)岸邊時(shí)，那一層層的海水就空然凝結(jié)成一個(gè)個(gè)大大的浪花，而那一層的海水就變成一排的浪花直向岸邊卷來(lái)，開(kāi)始是直立起來(lái)的，突然間就向里面卷了起來(lái)從一個(gè)左邊直卷至右邊的盡頭，再向岸邊撲來(lái)，快到了，就快撲到我的身上了，跳起來(lái)，就在那么一瞬間浪就從自己的腳下過(guò)去了，快到自己還來(lái)不及反應(yīng)就只看到白色的浪花在腳邊漂浮，然后看著身后的撲向岸邊。

　　這一刻仿佛時(shí)間沙漏停止了一般，許多歡聲笑語(yǔ)飄蕩在我耳邊，一個(gè)個(gè)浪頭拍打在我身上，腦海里浮現(xiàn)著剛剛的情景，嘴角情不自禁的向上揚(yáng)起……呵呵，好愜意啊！

　　浪從頭頂覆過(guò)，一股咸咸的苦苦的液體從鼻子，嘴里直沖進(jìn)來(lái)，頭腦一片空白，甚至整個(gè)人被海浪卷起，給拋了出來(lái)，突然就心生恐慌怕就這么一直隨著海水漂浮到另一個(gè)世界，另一個(gè)地方，可是當(dāng)浪花過(guò)后除了留在嘴里咸咸的感覺(jué)和被沙子磨擦著有點(diǎn)疼痛讓我知道剛剛自己是真的以外，頭腦里竟只剩一片空白。

　　一次過(guò)后，就愛(ài)上了那在浪尖漂浮的感覺(jué)，于是一次再一次的爬起來(lái)，在浪還沒(méi)有來(lái)之前，坐好，然后就隨著風(fēng)浪一起漂浮，那漂浮在浪尖的感覺(jué)，讓我好像就是鳥(niǎo)兒在天空飛翔一樣，自己就像是魚(yú)兒一樣戀上了大海，戀上了這片海洋……

　　伴隨著太陽(yáng)最后一抹光輝，我戀戀不舍的告別了海洋……

　　暑假快樂(lè)又充實(shí)，飽滿(mǎn)又有情趣，讓指尖觸碰快樂(lè)的云彩，你會(huì)感受到甜甜的幸福，用心去體會(huì)大海的呼嘯，你會(huì)沉浸在它的懷抱，暑假是專(zhuān)屬我們的快樂(lè)天堂，又是為明天積蓄力量的加油站……

周記初中生 篇8

　　在那個(gè)暑假里，發(fā)生了許許多多的事情。但讓我記憶猶新的只有去參加音樂(lè)學(xué)院合肥賽區(qū)的小提琴考級(jí)。

　　那天一大早，爺爺為了不讓我遲到，吃完早飯就帶我來(lái)到了考場(chǎng)。

　　考試前，我是如坐針氈，想什么都記不起來(lái)，我害怕極了。如果馬上連譜也記不起來(lái)，那起不是完蛋了！我以為是心悶就走了出去，東看看，西瞧瞧，還是什么都想不起來(lái)……

　　“0105004”號(hào)選手入場(chǎng)，這正是我的考級(jí)號(hào)。我大模大樣的上了臺(tái)，很有禮貌的給評(píng)委鞠了個(gè)躬。突然，我發(fā)覺(jué)自己手上出了許多汗，這不是影響我的正常發(fā)揮嗎？我胡亂的擦了擦便準(zhǔn)備開(kāi)始拉了。我?jiàn)A好琴，稍微調(diào)整了一下心態(tài)，動(dòng)情的拉了起來(lái)。由于這是我的第一次考級(jí)，所以我特別的緊張，生怕我哪一個(gè)音拉錯(cuò)，導(dǎo)致我不能合格。那時(shí)候我的心好像一個(gè)大石頭懸在空中，隨著會(huì)掉下來(lái)似的。接著，我也不知怎么了的，仿佛也陶醉在歡樂(lè)而抒情的《新春樂(lè)》之中。我已經(jīng)完全忘記了臺(tái)下有評(píng)委，只想把最美、最悠揚(yáng)的琴聲獻(xiàn)給大家。當(dāng)我把最后一個(gè)音符完美的拉完后，評(píng)委用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　很快，所有的選手都比完了，我也輕松了。不管成績(jī)會(huì)怎樣，我都不管拉完，畢竟重在參與。