初中記事日記

一天的時間眼看就要結束了，相信大家都有不少體會吧，是時候用心地寫一篇日記了。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？下面是小編為大家收集的初中記事日記，希望能夠幫助到大家。

初中記事日記1

"拿出我的日記，打開泛黃的紙，品味過去的點點滴滴，咀嚼過去的快樂和不快樂，滿足和不滿。那天…

那是一個夏天。我在小學六年級。我還是一個天真的孩子，無憂無慮。他是我的同桌，也是我最好的朋友。我們形影不離，甚至幸福地一起去了廁所。

那時，我們班很喜歡玩那種神奇寶貝圖片，我和他也喜歡玩，但是我幾乎為它瘋狂，每天都想著那些美麗的圖片；我還用零花錢買了一些照片，我所有的學術成就和老師的批評都拋在了身后。

一天下午，我早早地來到老師面前，整個老師空，沒有人，我來到我的座位上；我拿出放在書桌里的照片。我只是想出去玩玩。突然，我在他的書桌里發現了一疊照片。“奇怪，他不是每次都把照片拿走嗎？”我心想。我好奇的拿出他的照片，看了看。我突然發現有一張我最喜歡和最想要的照片。我把它拿出來，摸了一遍又一遍。我真的無法放下。這時，一個邪惡的想法出現在我的心里；偷那張照片。但另一個想法是，他是我最好的朋友。我不能接受，但是誘惑戰勝了理智。上課的時候，他從教室外面跑到座位上，拿出他的照片并瀏覽。當他發現他少了一個時，他來問我。我結結巴巴地回答，“不，我沒看見。也許你把它放在另一個地方。你在找它！”他點點頭：“是的，我會再找一次！”

我非常慌張。我沒有聽老師的一句話。我一直在想這件事。他是我最好的朋友。我不該偷他的東西，但那是我最喜歡的照片。就這樣，理性和誘惑戰士贏了。我決定把照片還給他，所以我和他一起找，悄悄地把它放在他的書包下面，然后說：“看。”哦，我把它放在這里了！謝謝你！”“哦，不，不，”我回答。不知何故，我的臉開始發熱，但我的心放松了，因為我不再是一個小偷。我沒有傷害我的好朋友。我沒有在心里留下污點。我和他將永遠是好朋友......

當我合上日記本時，它似乎就在眼前，像橄欖一樣嚼著，但卻是帶著甜味的綠色。那天，我對自己非常滿意。"

初中記事日記2

星期天中午，我看奶奶炒菜看得出了神。所以，我也想燒一道可口的小菜。于是，我對奶奶說：“奶奶，您可以教我燒一道菜嗎？”奶奶說：“你為什么要學燒菜呢？”我說：“我也要像您那樣燒出好多好吃的小菜。而且昨天老師布置我們要學燒一道菜。”“那好吧，現在只有南瓜沒有燒，你就學燒南瓜吧！”

說著，奶奶把南瓜遞給我，并且對我說：“先把南瓜洗干凈，再把里面的子挖出來，然后把它切成一小塊一小塊的……”不等奶奶把話說完，我已經把南瓜清洗干凈，然后用刀切開，挖出南瓜子，再一塊塊切小。奶奶連忙對我說：“小心點兒，刀要斜著向外。對，對，就是這么切。”等我切好南瓜，奶奶又說：“先打開煤氣瓶，再用鐵鏟翻炒，燒熟后還要放點蔥，這樣才香。”話音剛落，我立刻跑到樓下菜地里摘了十幾根蔥來，把根剪去，到水龍頭下沖洗干凈，再用刀切碎。

“現在可以生火把鍋子熱一下，再放入少許的菜油和鹽……”我在奶奶的指點下一步步地炒了起來。接著，我拿起南瓜塊想倒入鍋內。我怕油濺起來會燙到我手上，猶豫著不敢倒。奶奶在一旁鼓勵我說：“膽子大一些，籃子拿低一些倒進去。”可是，我對奶奶說：“我不敢。”“我在你旁邊，不用怕！”我拿起放南瓜的竹籃放到鍋內菜油的上方，迅速一倒。嗤的一聲，一股油霧騰空而起。我趕緊縮手。還好，油沒有濺到手上。接著，我把南瓜翻炒了幾下，放了適量的水，蓋上鍋蓋，讓它燒一會兒。大約過了七分鐘，奶奶對我說：“你揭開鍋蓋看一下吧。”我聽從吩咐，打開鍋蓋，一股香味撲鼻而來，熱氣也冒了上來。我向鍋內仔細觀察，沸湯水翻滾著，南瓜的顏色也從淡黃變成深黃，而且變得有點晶亮透明。我拿起鐵鏟翻炒起來。看到下面的還有點生，我蓋上鍋蓋讓它再燒一燒。

初中記事日記3

記憶中的秋天，總是碩果累累，藍天麗日陽光溫和。記得在家鄉，我總站在田野里的陽光下。使勁地嗅著那是瓜果的香氣，那是季節的味道。也是家和爸爸媽媽的韻味。每天傍晚，父親總是帶著一個大西瓜回來。我貪婪的看著吸允著西瓜的汁。父親總是抽著煙在我的身邊蹲著，樂呵呵的看著我。一遍給我擦著滿臉的汁，一邊說：“哎喲，我的饞貓。慢著，慢著，慢著……”

如今的秋我一個人在這陌生的城市里生活。沒有了瓜果的誘惑，沒有了季節的溫暖。只有滿街貴的令人咋舌的病怏怏的水果。也沒有了這個季節該有的溫暖和美麗。每天臉色蒼白的行走在這不陰也不晴朗的日子中。爸爸總是打電話問問，吃飯了么，吃水果了么。今年的秋天，瓜果都豐收了。等著我們家的饞貓吃果果呢。突然覺得心酸。在這個陌生的城市里，我總是提高了警惕的活著。和他，總也會吵架，會冷戰，也會離家出走。每次不高興的時候我就坐在廣場的陽光下，看著人來人往。閉上眼睛似乎聞見了爸爸帶回來大西瓜甜絲絲的味道。我總沉靜在氤氳的瓜香里，笑的滿臉都是淚水。

我也想不清楚，我怎么當初放棄了父母呢。來這個城市，為什么。好想在家的那種感覺，媽媽總有熱乎的飯菜。爸爸總在旁邊哄著多吃點，多吃點。可以賴床，可以撒賴，可以生氣，可以哭哭，可以任性，可以自由的干干壞事。爸爸總是拍著我頭，說我們家的寶貝，要乖啦。

爸爸還在家開滿花紫荊花樹下，和媽媽聊他的寶貝丫頭。聊她的淘氣，聊她的的可愛。聊他對她的所有疼愛。花的香氣，沾滿了父親和母親所有的'慈祥和寵愛。只要閉上眼，就可以聞見甜甜的花香和溫暖的愛。

曾今秋天在我的記憶中是最美的季節，不僅所有作物豐收的喜悅，美麗溫暖的粉色毛衣，香甜可口的瓜果。還有成堆收獲作物的農家院中的爸爸媽媽。

初中記事日記4

拿出我的日記本，翻開那略略泛黃的紙張，回味著以前的點點滴滴，咀嚼著過去的開心與不開心，滿意及不滿意。

那是一個夏天，我小學六年級，那是還是一個天真的孩童，是那樣無憂無慮，他，是我的同桌，也是我最好的朋友，我們形影不離，甚至上廁所都是一起欣然前往。

那時候，我們班流行玩那種神奇寶貝的畫片，我和他也喜歡玩，而我，幾乎為之瘋狂，天天都想著那一張張精美的畫片；零花錢我也全部都買了畫片，自己的學習成績，老師的批評，全都跑到了腦后。

一天下午，我早早地來到了教師，整個教師空蕩蕩的，一個人也沒有，我來到座位上；拿出我放在課桌內的畫片，剛想出去大玩一次，突然，我發現他的課桌里有一疊畫片，奇怪，他不是每次都會把畫片拿走的嗎？我心想。我懷著好奇心拿出他的畫片翻看，突然發現里面有一張我最喜歡最想要的畫片，我把它拿出來摸了又摸，真是愛不釋手，這時我心里出現了一個邪惡的想法；偷走那張畫片。可又一想，他是我最要好的朋友啊；我不能拿，可是誘惑戰勝了理智，快上課時，他從教室外跑到座位上，拿出他的畫片翻看，他發現他少了一張，就來問我說；我結結巴巴地回答說：沒，沒看見，可能是你放在另一個地方了，你在找找吧！他點點頭：是哦，我再找找！

我心里很慌張，老師的話一句也沒有聽進去，整節課都在想這件事，他是我最好的朋友，我不應該偷他的東西，可那是我最喜歡的一張畫片，就這樣，理智和誘惑戰斗者，最后理智勝了，我下決心把畫片還給他，于是就和他一起找，并悄悄將畫片放在他的書包下，然后說：你看，不在這里嗎？哦，原來我放在這里啊！謝謝你！哦，不用，不用，我回答著，不知怎么的，我臉上開始發熱，但心里很輕松，因為我不再是小偷，我沒有傷害我的好朋友，我沒有在我的心里留下污點，我和他永遠是好朋友

合上日記本，那一件事仿佛就在眼前，咀嚼著，像一顆橄欖，青澀卻帶著一份甜，那天，我對自己最滿意。

初中記事日記5

最愛星期六的早晨，哪怕前一天晚上三點睡覺或者五點睡覺都無所謂，因為星期六的早晨可以睡到自然醒，沒有鬧鐘，一遍又一遍的催著，哪怕，艷陽高照，你也能夠安穩的在家里睡覺，這種感覺真的挺好！

最終還是決定下午回家，想著既然決定回家，那就應該早點去訂蛋糕，因為之前有蛋糕卡，訂蛋糕倒是沒有多大的壓力，卡里還有200塊錢，怎么都夠訂兩個蛋糕了。

想著也可能明天人會多一點，就定了一個十寸的蛋糕，吃過午飯之后也最終問清晰了，回家車的時間，下午四點半！第一趟讓朋友送去汽車站，第二趟又讓朋友去車站把小臭接回家，第三趟朋友又把自己接回家，來來回回接了好幾趟，感覺有點麻煩，朋友了！

最后還是坐著朋友的車回來的，到了村口指路的時候，居然指了一條錯路，突然間感覺自己特殊的尷尬，待了六七年的村，居然找不到自己的家門，基本上算得上是啥子級別了！

不管怎么樣？總算回到了所謂的家，家里依舊是亂七八糟的，感覺還是沒有一丁點的歸屬感！好吧，大概真的是自己太過見外了！

帶著朋友第一次回家，老爺子熱情的款待著，我卻不知道自己該拿什么來款待，這么多年來，好似特殊的不習慣這種社交活動，特殊熱情的款待一個朋友，總感覺自己有點和社會脫軌了。

送走了朋友，天色已經暗了。老爺子說晚飯吃面條，自己雖然不想吃面條，但也感覺沒有什么好挑剔的，回到家就盡量做到入鄉隨俗吧！

什么都比較無所謂，最重要的是自己困的有點想睡覺了，第一次那么的期待黑夜的到來，想讓自己安安穩穩的睡個好覺！

初中記事日記6

寂靜的夜啊，充噬著大地。那微弱的光芒，泛著鵝黃般的絲柔，撫摸著人們的臉頰。

就這樣，我拉下了眼簾……

“咦？這個網頁怎么打不開了？玉兔，快來幫我看看！”嫦娥正坐在電腦前津津有味地正猜謎游戲呢，突然間就“網頁不可訪問”了。這可急壞了還是新手的嫦娥，只好叫高手玉兔了。“來了來了，這回又出了什么問題啊？”未見其人，便聞其語。‘嗖’的一聲，玉兔便溜出來了，嘴角還沾著某種口味的月餅餡，分明是偷吃的證據。不過嫦娥這會兒可沒功夫管這個，還是電腦要緊呀！

只見一團小小的絨球繞著電腦轉了兩圈，兩顆炯炯有神的黑葡萄在電腦上打量著，便在電腦上“蹭啊蹭”，蹭了幾分鐘，頁面上有出現那猜謎的頁面了。

“哇。”嫦娥不禁贊嘆，“平時不見你這么厲害啊，什么時候學的電腦，水平這么高超？”“呵呵，自學的”玉兔有點害羞，不好意思地說著。“今天可是中秋節，你怎么不去天宮和大家一起吃月餅呢？”“這里就有好多月餅啊。”嫦娥指了指電腦桌旁的月餅，那一個個都散發出誘人的香味，穿過了透明的包裝膜，仿佛能看到里面那鮮美的蛋黃，咬一口，回味無窮。不過她還是最喜歡吃太上老君做的月餅，用蓮蓬裹出的表皮，鮮美清淡，令人食欲大增。雪蓮做的餡，清甜又養顏，再加上最里面的水果味的蛋黃，更是令人如癡如醉。這可是曾瘋迷一時的月餅呢，可惜數量稀少。

拉回思緒，嫦娥又坐在電腦前纖細的手熟練的打開一串字母，便打開了一個頁面。一個碩大的月餅在頁面的右上方，周圍還散發出淡黃色的光。她的手里捧著一疊月餅，優美的姿態，為月餅平添了幾分神秘之色。

點開一段視頻，其間是人世間令人們熟記于心的神話，唯美而悲涼，她一次次的看著……

外面，有個人不小心砍倒了一棵樹……

初中記事日記7

你被人誤解過嗎？你知道那種感受嗎？一定沒吧？可我；卻被我所敬愛的老師誤解/那種感覺真不好，可我也只能默默忍受、

還記得那是一個天氣晴朗的日子：我唱著愉快的歌兒走在上學的路上，來到學校我拿出課本就讀起書來。可不一會兒預備鈴就響了、我望了望黑板’又望了望今天的值日生，他正和同桌說說笑笑。玩得正高興？于是/我便走上講臺‘拿起板擦擦起黑板來”當我剛擦完黑板時，老師就來了；老師看看我‘又看了看同學們，對我說了一聲’：靜琪同學：現在快上課了不便和你交談，你下課后到我的辦公室來一趟，、我聽了心里美滋滋的‘以為老師是要表揚我懂事，熱愛集體“整節課上，我都全神貫注地聽老師講課，盼望著快點下課。好到老師的辦公室去受她的表揚，

終于’一節課過去了；我急急忙忙跑到老師的辦公室去；我走進老師的辦公室’老師連正眼都沒望我？只是生氣地說’”靜琪同學‘我本以為你是一個品學兼優的學生？沒想到你居然到上課才擦黑板“身為班長的你做出這樣的事成何體統？你試想要是同學都像你一樣：那咱班又成什么樣了？，我剛開口想向老師說明情況；可老師卻說‘“你不用解釋了？今天晚上的作業你加一倍：現在可以回教室了。"我生氣極了？大聲地對老師說，你憑什么叫我多做作業/我又不是今天的值日生！’老師愣了一下，忙說；，不是又怎樣？你是班干部/幫助同學也是應該；再說。你剛才還頂撞我：作業是一定得加倍的，快回教室去！“我難過極了’跑回教室痛哭起來；老師也走了過來：說“不要哭，不然會影響其他同學的！！”我只好忍住了。

回到家里，我把這件事寫進了日記里？并在結尾寫了這樣一段話：“親愛的老師’您為何要這樣對待愛您敬您的學生呀？雖然我的語文成績不是很好‘但是我會努力的/請你原諒我的無理“也請您給您的每一位學生多一點希望吧！！