小學數(shù)學日記合集15篇

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小學數(shù)學日記合集15篇

　　忙碌而又充實的一天又過去了，相信大家一定感觸頗深吧，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。那如何寫一篇漂亮的日記呢？以下是小編收集整理的小學數(shù)學日記，希望對大家有所幫助。

小學數(shù)學日記1

　　數(shù)學無處在，在生活中也有很多數(shù)學，下面我來給大家講講我在生活中的數(shù)學。

　　有一天我在學校打完乒乓球，出來我很渴，媽媽給了我5元，我買了一個2.7元的汽水，售貨員找給我2.3元，我拿著錢出去了，我一想，我給她5元買了一個2.7元的汽水，售貨員應該找給我找給我3.3元，我想來想去覺得售貨員少找了，我一轉(zhuǎn)身媽媽問我：“你去哪里？”我回答：“我給她5元買了一個2.7元的汽水，售貨員應該找給我找給我3.3元，她少找了。”媽媽笑著說：“你真笨，5——2.7等于多少，我說等于3.3元呀。”媽媽笑著說：“再想想。”“我說：”等于2.3元，我算錯了“。

　　生活中一定要細心，可不能學我呀。

小學數(shù)學日記2

　　星期六，我和媽媽決定自己做一盤美味可口的水果沙拉。

　　我們花2元買來一只蘋果，花1元9角買來3根香蕉，花1元2角買來一株生菜，花了5角錢買了幾只小番茄，這樣總共用了5元6角就做成了一盆美味可口的水果沙拉，算式是2元+1。9元+1。2元+0。5元=5。6元。

　　上次在必勝客可要26元才能吃到，自己家里做便宜多了，可以便宜20元零4角，算式是26元——5。4元=20。4元。

　　我對媽媽說：“下次就在自己家里吃，不到這么貴的必勝客去了。”媽媽夸我真懂事，會用學過的數(shù)學知識了，我心里很高興。

小學數(shù)學日記3

　　吃過晚飯，我和媽媽下跳棋吧。我把棋拿上來，我選了綠色的棋子，媽媽選紅色的棋子。媽媽說你先走，我一走就跳了三步，媽媽只走了二步，可給我搭了一步橋，我一下又走了五步，媽媽才走了三步。沒幾下我的棋子全部到了終點，我一看媽媽還差三步，我戰(zhàn)勝了媽媽。

小學數(shù)學日記4

　　今天早晨，我制作了一個小電燈，用的是兩節(jié)電池和一根鋼絲和一個小電燈泡制做的，先準備了兩個電燈泡，生怕晚上玩的時候會閃了。

　　到了晚上，我出去轉(zhuǎn)悠一圈，我拿出了小電燈一照了一圈，我發(fā)現(xiàn)有時照出一個面，有時照出的是一條線，這是一次意想不到的小發(fā)現(xiàn)，給我?guī)砹伺d趣，去探索它到底為什么并且獲得了答案。

　　它不但給我?guī)砹藢?shù)學的興趣，又提高了我對生活新的看法，希望大家在生活中，要勤于發(fā)現(xiàn)，要做一個善于觀察、善于思考的好學生。

小學數(shù)學日記5

　　今天，我興致沖沖的去廚房拿了兩個土豆。

　　首先，我把它切成了兩個圖形，分別是長方體和正方體。我拿來了一把尺子，來測量它們的長寬高。長方形的長是3厘米，寬是2厘米，高是1厘米。我切的長方形的對面是相等的，上下兩面的面積都是6平方厘米，前后兩面的面積都是3平方厘米，左右兩面都是2平方厘米。正方體是最特殊的長方體，它六個面的面積都相等，有十二條棱。我切的這個正方體12條棱都是2厘米，它每個面的表面面積都是4厘米。

　　通過這次實踐我收獲了很多。

小學數(shù)學日記6

　　今天我學會了10個10個的數(shù)。運動會到了，跳繩的有32人，跑步的有16人，打乒乓球的有26人。媽媽給我提了一個問題，就是一共有多少人參加比賽？我很快的說出一共有74人。媽媽又問跳繩的'比跑步的多多少人？我說跳繩的比跑步的多18人。媽媽接著又問跳繩的和打乒乓球的一共有多少人？我又說跳繩的和打乒乓球的一共有58人。媽媽夸我的數(shù)學成績很好，我可開心呢！

小學數(shù)學日記7

　　我們現(xiàn)在開始學厘米和米，今天，就在操場上上了一節(jié)不一樣的數(shù)學課。

　　我們學習了身體上的“尺”，認識了許多量長度的名稱，它們分別叫“拃、步、庹、腳”。高老師教我們用腳量米的時候雙腳要靠攏，用步量米的時候要跟平時走路一樣大小的步子就能量出一米的步數(shù)。

　　這一節(jié)數(shù)學課上得真有趣。我們不但認識了量長度的各種單位名稱，還學會了怎么去用它。

小學數(shù)學日記8

　　最近，我在一本書上看到了這樣不可思議的數(shù)據(jù)：一張厚度為0.01厘米的紙對折30次的厚度竟然比珠穆朗瑪峰還要高！

　　這個數(shù)據(jù)無論怎么聽都覺得太荒唐了一點。畢竟是一張薄薄的紙，通過對折真能超過珠穆朗瑪峰嗎？但很多意想不到的事情都有可能發(fā)生，所以只有通過計算，謎底才能揭曉。

　　隨即，我便把0.01厘米連續(xù)乘以2，一共30次，得到10737418.24厘米。接著，我又把珠穆朗瑪峰的高度8848.13米轉(zhuǎn)化為884813厘米，通過比較，能夠很明顯地看出對折30次之后的紙張厚度的確勝過了珠穆朗瑪峰的高度。

　　其實，像這樣驚人的數(shù)據(jù)在平常的生活中處處存在，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。

小學數(shù)學日記9

　　上午，體育課上李老師上半節(jié)課叫我們女生玩游戲，叫男生跳繩。下半節(jié)課，李老師叫我們調(diào)換一下。

　　我們跳繩的時候沒有專心致致，但是我卻覺得時間過得飛快。

　　后來李老師叫我們集合的時候已經(jīng)下課了。

　　今天我很開心。

小學數(shù)學日記10

　　今天，我和幾個同學在一起玩，田晨和陳田田提議來跳繩比賽。我們來到院子里，請陳伯伯給我們當裁判。我跳了46下，田晨跳了12下，陳田田跳了51下。陳伯伯問我：“你們誰跳的最多誰跳的最少？”我說：“陳田田跳的最多，田晨跳的最少。”田晨說：“我比陳田田少跳少跳39下。”我想我要多跳幾下才能得第一呢？51-46=5，5+1=6，我最少要多跳6下才能得第一。我以后一定要多練習，爭取在運動會上得第一名，為班上爭光。

小學數(shù)學日記11

　　這天我在一本書上看到一道奧數(shù)題，上面是這樣寫的：此刻有一包七兩的種子和一包半兩的種子，在天平上稱(不用砝碼)只稱兩次就把種子分成4.5兩和3兩這兩份，怎樣分?

　　我是這樣算的：先把7兩的種子平均分成兩份，那么每份是3.5兩，就已經(jīng)稱一次了。再把一包半兩的種子放在天平的一端，然后把一份3.5兩中取出0.5兩放在天平的另一端，又稱了一次，把天平上的兩個0.5放在一個3.5兩里，就有了3兩和4.5兩。

小學數(shù)學日記12

　　我家有個正方形的鐘，媽媽說，鐘面上有3根針在賽跑。它們是時針、分針和秒針，最短的是時針，它跑得最慢，它跑1大格是1小時；接著是分針，它跑得第二快，它跑一大格是5分鐘；最長的是秒針，它跑得可快了！轉(zhuǎn)一圈就是60秒。我最喜歡分針和秒針，因為分針走一小格是1分，走一圈是60分鐘，也就是1小時；而秒針“滴答”一下就是一秒，60下就是1分，它們時刻都提醒著我們要珍惜每一分、每一秒。再仔細一看，鐘面上有12個大格，每個大格有5個小格，一共就有60小格。鐘面上的數(shù)學真有趣啊！

　　怎么樣？很好玩兒吧？所以大家要多寫多練這樣的數(shù)學小日記。