我和書的故事記敘文(匯編15篇)

　　相信大家對作文都再熟悉不過了吧，特別是其中的記敘文，更是常見，記敘文的樣式有消息、通訊、游記、人物特寫、回憶錄等。那么記敘文應該怎么寫才合適呢？以下是小編精心整理的我和書的故事記敘文，歡迎大家分享。

我和書的故事記敘文1

　　小時候，總喜歡在睡覺前讓奶奶給我講一段“床頭故事”，不然我就哇哇大叫，不管多晚，只要不聽故事，我就睡不著覺……

　　由于從小喜歡聽故事，所以就對書有了極大的興趣，自打奶奶教會我認字后，我便不再滿足于一味地聽故事，而是開始興致勃勃地自己拿起書來看。

　　最開始，我看不懂那些大書架上的《三國演義》、《名人傳記》等，因為里面還有很多我不認識的生字，還有很多我不理解的詞句，對于那時小不點的我，簡直就是天書，沒看兩行就扔到一邊去了。那時，我喜歡的，是一本本小故事書，里面的《小馬過河》、《小紅帽》、《海的女兒》等故事都使我漫游在書的世界，樂在其中。再長大一點兒后，奶奶看我喜歡書，就給我買了各種各樣的兒童文學，我看得別提多起勁兒了！

　　記得，我曾經看過一個流浪狗的故事，雖然只是一篇只有幾千個字的短文，我卻看了很久，因為，每次讀到小狗有危險時，我就不敢再看，生怕看到小狗死去的文字，不知過了多久，才在好奇心一次又一次的驅使下讀完全文：小狗最后被一個好心人收養了，過上了幸福的生活……合上書，我開始展開無限的想象，我幻想自己就是那只小狗，想象我變成小狗后，過上了怎樣的生活，或者，我就是那個好心人，我收養了小狗，我怎么讓小狗過得快樂……這樣的讀書方式給了我極大的樂趣，我和書成為了很好的朋友！

　　可誰知道，沒過多久，我卻和這位好朋友“絕交”了。那時，我學會了使用電腦，我開始迷戀網絡游戲，漸漸覺得：書有什么意思？看一次就永遠不會變了。游戲多好，每次都有新挑戰，多酷啊！就這樣，我離書越來越遠，書架上的書也慢慢蒙上了一層薄薄的灰……

　　直到半年后的一天，姐姐來我家玩兒，一進門就看著我的書架問我：“你的書不少啊？你都看過嗎？”我撇了撇嘴，對姐姐說：“看書多沒意思，我們去玩兒電腦吧！我最近發現一個游戲特有意思……”還沒說完，姐姐便打斷了我：“誰說讀書沒意思？在書里也有很多的樂趣啊，我們可以扮演書里的人物，來跟隨書中的情節演啊！讀書可是世界上最有趣的事了！”“最有趣的事……”我跟著念叨著，突然笑起來，并從書上抽出一本《蘿鈴的魔力》對姐姐說：“就它吧！”姐姐先是一愣，然后嘻嘻一笑，點頭同意了，我們分別選擇了自己喜歡的角色，然后，從頭開始，跟著書里的人物，一起哭，一起笑，還發揮我們的想象“篡改”故事，直到我們給故事的主人公安排好我們設計的結局。

　　從那之后，我和書又和好了，成為了頂好的朋友。而且，每次一拿起書就放不下了。只要姐姐一來，我就會朝姐姐揚一揚手里的書。對姐姐說：“姐，著本書可有意思了，你看！”我和姐姐已經不再停留在原來過家家的玩兒法了，我們找到了更有意思的游戲：我們一起看書，然后，一起把故事編下去，經常會讓淘氣包變成乖寶寶，讓自閉癥的小孩兒不再孤單，讓鬧矛盾的朋友冰釋前嫌……這個過程中總會有許多的笑聲！

　　現在，書已經成為了我的知己，并且，我一定不會再和書“絕交”了，我永遠會記得姐姐的話：“讀書，是世上最有趣的事！”

我和書的故事記敘文2

　　莎士比亞曾說：“書籍是全世界的營養品。” 這句名言，我覺得特別有道理。從小到大，我讀過各種各樣的書。書就像我的好朋友，一起伴隨著我成長，伴隨著我長大……

　　四五歲的我，對世界充滿了天真和好奇，常常聽著媽媽講的童話故事，漸漸進入甜蜜的夢鄉。

　　七八歲的我，吃力地讀著大部頭，有時候因為看得太入迷，還鬧出了一些小笑話。

　　記得有一次，我正讀著《查理與巧克力工廠》這本書上癮的時候，媽媽在廚房里大聲地叫我：“好孩子，幫我到樓下超市買一袋鹽!”我隨口應聲：“知道啦!”話音剛落，我仍埋頭繼續讀書。

　　過了一會兒，媽媽見我不動身，再次催促說：“你怎么還沒去買鹽啊?快點!”“馬上!”我敷衍地說。此時，我越看越入迷，又一次把媽媽的話拋在了腦后。

　　“你到底還去不去，再不去你的午飯就沒法吃了!”這時候的媽媽正舉著菜刀站在房門口，沖著我怒吼。我立刻放下手中的書，連滾帶爬地朝超市方向飛奔而去。忙亂中，我根本沒有聽清楚媽媽說的話。到了超市，我隨手買了一包糖就回來了。

　　結果可想而知，我們的午飯都是甜菜，真是讓人哭笑不得啊!

　　而現在的我，開始與湯姆索亞一起喜怒哀樂，開始穿梭在明朝的歷史中，開始走進簡·愛的世界……

　　這時候，我已經褪去了幼稚，不再看那些無聊的阿衰和豌豆，不再把喜洋洋、摩爾莊園掛在嘴邊，我開始如饑似渴地飽覽《明朝那些事兒》、《簡·愛》、《朱自清散文集》等等。這時候，我開始和爸爸媽媽一起切磋歷史故事，常常爭得面紅耳赤;開始和爸爸媽媽一起交流簡·愛的自尊、自立、自強、自愛;開始和爸爸媽媽一起探討《三國演義》中諸葛亮的智謀、司馬懿的狡詐、曹操的多疑、劉備的仁義等等。

　　書帶給了我許多無窮的樂趣，帶給了我許多無盡的知識，見證了我的成長歷程。讓我們一起在書的海洋里自由自在地遨游吧!

我和書的故事記敘文3

　　我家有一個小書架，那是我媽媽在裝修房子時給我訂做的，它是藍色的，十分漂亮。

　　每當我去超市時人多我就走了，但去書店時人多我就拼命地擠呀，擠呀。我想這一下擠得值得，不然我想要的書就會被別人買走了。

　　我的每一本書都給它穿上了衣服---書套，我看書之前都要把手洗得干干凈凈、一塵不染，再把手擦得干干的，否則就會把我自己的書弄得不成樣了。

　　有一次，弟弟吃餅干時就隨手放在了我最心愛的書上，油全部都浸在了我的書上，我看見了馬上就用干抹布把油給抹下來，但書已不像以前那樣美麗了。

　　還有一次，我在看書時旁邊放了一杯水，弟弟就走過來，把那杯水打倒了，水全泫在了我的書上去了，我立刻手吸水紙把水吸干了，然后再放在陽臺上曬了曬，發現書不像以前那樣平整，而是皺巴巴的。我真想打弟弟一耳光，但是他的眼睛一直望著我，我想：還是算了吧！

　　讀書可以讓我們學到許多知識，讀書可以讓我們懂得許多的道理，我愿你也和我一起走進書的世界。

我和書的故事記敘文4

　　書是人類進步的階梯。高爾基曾說過“讀書，這個我們習以為常的平凡過程，實際是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結合的過程。”讀書不僅給我帶來了樂趣，還讓我增長了許多的知識，開闊了眼界。

　　每次當我看到書，便津津有味地讀了起來。在那一段段引人入勝的故事情節中，我仿佛已身臨其境。記得在星期天的早晨，我正在看《簡？愛》這部感人的小說。當看到心狠手辣的舅媽把可憐的簡？愛關進小木屋里時，我就十分氣憤，便自言自語起來：“這個自私的舅媽，竟然把一個無辜的小女孩關進屋里，真是太狠毒了！”我氣得直跺腳。這時，在一旁干家務活的媽媽看到我那氣憤的樣子，不禁哈哈大笑起來。就連魚缸里的幾條小金魚仿佛看到我生氣的樣子也嚇得躲了起來。而我，卻不知所措地看著她們……

　　讀書仿佛是我生命中的一部分，是我成長中的好朋友。每當我看到書，便愛不釋手。俗話說“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。” 每當我讀完一本書，似乎就好似登上了一步智慧的階梯，它會讓我走向知識的大門，沉浸在書的海洋里遨游；它們還會告訴我做人的道理，讓我踏上成功的人生彼岸……

　　讀萬卷書，行萬里路。我愛讀書！

我和書的故事記敘文5

　　我喜歡看書，喜歡書里精彩的情節，書看多了，我便跟書有了很多故事。

　　一天晚上我睡前看書，書里的內容十分有趣，馬戲團里的大象能聽懂口令，大猩猩十分靈巧淘氣……我正看得入迷時，臥室里傳來媽媽的聲音：“都十點半了，快上床睡覺。”我只好不情愿的合上書。上床后，我怎么睡都睡不著，腦子里全是書中的情節，大象用鼻子把飼養員拋向空中又接住，大猩猩把道具藏到箱子里……一幅幅畫面出現在眼前，像放電影一樣，過了好久我才睡著。

　　還有一次，我正在吃冰棍，這時媽媽抱著幾本書進來，說她給我買的書到了。我迫不及待地沖了過去，拿起一本我最愛看的《瘋狂偵探團》就看了起來，我看著看著就忘了手中的冰棍，忽然一滴白色液體滴到了書上，我這才想起來我還拿著冰棍。現在我再翻開這本書時，還能看到冰棍留下的痕跡，仿佛還能聞到冰棍的味道。

　　疫情期間不能外出，我就天天看書。看書時間一長，一種姿勢容易累，于是我就變換各種姿勢，時而坐著，時而躺著，時而跪著，時而靠著，時而趴著……為了看書，我把十八般姿勢全用出來了。飄窗、床、沙發、書桌、瑜伽墊也都成了我看書的地方。

　　這是我讀書的故事。冰心說：“讀書好，多讀書，讀好書。”我將繼續與書為伴。

我和書的故事記敘文6

　　書籍是人類精神的寶庫，書籍是人類進步的階梯。一本好書就像一艘航船，引領我們從淺狹的港灣駛向無垠的海洋。

　　小時候，我陶醉于《格林童話》和《安徒生童話》。那是多么動人心弦的故事和善良美麗的人物形象啊！后來我熱忠于《鋼鐵是怎樣煉成的》從文中主人公那千百次頑強拼搏中，我也強烈地感悟到生活的美好和生命的意義。漫畫也令我愛不釋手，《三毛流浪記》中的三毛；讓我更加感受到自我們今天的幸福生活來之不易。它們都時刻鞭策著我努力地朝著理想的目標而奮斗。

　　長大了，書依然是我生活中必不可缺的一部分，學海無涯，我坐在小舟上慢慢欣賞；書是海，；我是快活的小魚，；自由自在的在書海里暢游；書是天空；我是快樂的雛鳥在天空中翱翔；從《西游記》到《紅樓夢》、《從滿分作文》、到《世界名人傳記精粹》、從《愛的教育到》、《假如給我三天光明》……·我讀得津津味，正是因為書的幫助，我空虛，單調的腦子一下子變的豐富，五彩繽紛起來。

　　漸漸地，我的興趣轉向了科譜讀物，從我接觸到的第一本科普知識叢書《十萬個為什么》中，我不知解開了心中多少個問號，見識到多少新鮮的知識，領悟到要增長知識，尋求真理，就必須凡事要問為什么的道理。應該說如果沒有懷疑的心態，就沒有闖進科學大門的勇氣。接著我有讀了《百科全書》《探求地球的奧秘》等，無一不令我受益匪淺。

　　書陪伴我走過了少年的歲月，它似一闋跳躍著的音符，也似一幅流光溢彩的畫頁，是人類文明的長生果。它把無知的我領進知識的大門，自始自終地陪著我去攀登那知識的高峰。它讓我看到了社會的各個領域，讓我的心靈得到凈化。它讓我插上想象的羽翼，讓我有了奮斗的目標。

　　我和書的故事永遠不會畫上休止符，只會隨著我的成長而變得越來越豐富！

我和書的故事記敘文7

　　一提到書，我就特別興奮。可以說，書是我最好的`朋友。

　　高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”對這句話我深有感觸。我對書籍的喜愛，甚至可以引用《三國志》里的一句名言，已經達到了“一日無書，百事荒蕪”的程度。你要問我為什么這么喜歡讀書，那還要從我很小的時候說起。

　　那時，是我還在牙牙學語的時候，每天睡覺前，媽媽都會給我讀《365夜童話》這本書。書中精美的插圖和有趣的人物以及生動的故事深深地吸引了我。從那時起，我就有了想要趕快識字的沖動。隨著知識的增長，一本又一本書籍走進了我的生活，成為了我的好朋友。

　　《三國演義》讓我知道了戰場上的陰謀詭計，更讓我佩服諸葛亮的聰明才智。《水滸傳》讓我感受到了朋友之間生死不改的友誼和打抱不平的英雄氣概。《哈佛家訓》教會了我怎樣成為一個優秀的人。這些優秀的書籍和精彩的故事讓我達到了手不釋卷的程度。如果要說哪一本書才是我最喜愛的，那就要數《哈佛家訓》了。

　　《哈佛家訓》通過一個個精彩的小故事告訴了我做人、做事的很多道理，使我明白了一個善良的人會得到大家的喜愛；一個愛學習的人就會有一個聰明的頭腦；一個勤勞的人就得到領導定的賞識和認可。這些道理讓我受益匪淺，我發現不僅我的學習成績穩步提高，我的朋友也越來越多。《哈佛家訓》這本書也使我明白了書籍對人的真正價值和意義。

　　每一本書就像一位朋友，為我打開了通往另一個世界的大門，讓我體會到了一個個異彩紛呈的世界，也讓我擁有了一個精彩快樂的童年。如果你問我最大的愿望是什么，那就是讀遍世界上的每一本書。

我和書的故事記敘文8

　　書，是一盞黑夜里的啟明燈；也是沙漠里的一片綠洲；是一位知識淵博的智者；也是一把打開智慧大門的鑰匙……書是人類進步的階梯。在書中，有許多的故事教導我們做一個善良、正直、有擔當的人，當然書中也有許多豐富多彩的故事為我們增添生活的情趣。

　　我第一次接觸書籍是在上幼兒園的時候，那時我只要手里一有彩圖繪本，就會有模有樣的看起來。

　　后來我成為了一名小學生，我慢慢的懂得了一些字詞的含義。那時的我迷戀上了童話類的書籍。

　　再后來我讀了《安徒生童話》，里面有個故事我至今還記憶猶新：《丑小鴨》。從這個故事中我明白了一個道理：是金子總會發光的，你現在做的一切努力都是在為你未來的輝煌打“地基”，不要覺得累，因為你在走上坡路，努力后的勝利遠比一帆風順來得更為珍貴！

　　隨著時光的流逝，我長大了，字詞認識的越來越多，看的書也越來越有深奧的道理。讀了《假如給我三天光明》，我對海倫凱勒的敬佩之情發自內心的油然而生。她使我明白，倘若一個人在艱苦逆境中還能的頑強活下去，而且活的精彩快樂，那么那個人的生命之花一定，比沒有為自己生命努力過的人的生命之花要更眾人矚目。

　　書里有趣的故事還有很多很多，我們應用心的去感悟每個故事中的道理，因為生活中的每一天都是在為自己而活！

我和書的故事記敘文9

　　莎士比亞曾經說過：“書籍是人類知識的總統。”我很贊同這句話，如果沒有書，我們的知識要從哪里來呢？

　　《昆蟲記》讓我感受到了法布爾細致的觀察力；《秘密花園》讓我感受到了科林、瑪麗和迪肯之間深厚的友誼；《小橘燈》讓我感受到了冰心的心中有愛，筆下有情；《寶葫蘆的秘密》讓我感受到了王葆的誠實。

　　在我看過的眾多書籍中，讓我印象最深刻的是《湯小團之漫游中國歷史》這一套書。

　　記得有一次，我邊看書邊吃飯，媽媽突然發現我流出了眼淚，急忙問我怎么了。我說：“媽媽，我沒事，我流下的是激動的淚水，只不過是讀到了漢王劉邦戰勝西楚霸王項羽，統一全國。”媽媽剛開始還在擔心著我，現在卻很開心，為我而欣慰。媽媽摸著我的腦袋說，“這孩子，讀書還讀出情感了，自己的心情竟然能跟著故事的情節變化。”

　　吃完飯，我立刻跑到學習桌前接著津津有味地讀起了書。一分鐘，兩分鐘，五分鐘，十分鐘，一個小時過去了，我依然在那里興致勃勃的讀書。

　　我一會兒跟著齊國人民向齊桓公姜小白的死亡感到悲傷，一會兒跟著被楊廣欺負的百姓吞聲忍淚，一會兒跟著大唐的軍隊慶祝戰爭的勝利。

　　跟隨著《湯小團之漫游中國歷史》，我仿佛置身于其中。我十分感謝這套書的作者谷清平，因為我在看這套書前對歷史是很反感的，覺得它枯燥無趣，但自從看了這套書后，我對歷史的興趣一下就變得濃厚了，所以之后我接連看了《三國志》《史記》等多本歷史書。

　　書籍能開拓我的視野，還能充實我的生活，更能增長我的知識。書籍使我終生受益。

我和書的故事記敘文10

　　書籍是知識的寶庫。書籍，是人類進步的階梯；書籍，是全世界的營養品。是它，不斷充實我的頭腦，給我的生活帶來了無限的歡樂和希望。

　　當我還在呀呀學語的時候，媽媽常常在床邊給我講故事。《丑小鴨》讓我知道了當人碰到困難受到譏笑的時候，要勇往直前。《海的女兒》讓我知道了為了實現理想而不惜犧牲自己的精神。《尼爾斯》讓我知道了他的驚險之旅

　　上了小學，我掌握了拼音，學會了。我的書也增多了不少，《四庫全書》，《成語故事》，《優秀作文選》還有許多的卡通漫畫書，都成了我最要好的朋友。

　　現在我每次寫作文，都會想到書中的好詞好句，并巧妙地把它運用到我的作文里。老師常常把我的作文當作范文來念，尤其對那些佳句更是又圈又點。這些都讓我對寫作的興趣越來越大。特別是當我的文章第一次邊成鉛字，刊登在校園的《江南新蕾報》的時候，我更是欣喜若狂。

　　通過書，我學到了很多的寫作技巧，而且更好的學會了如何遣詞造句；通過書，我明白了作文光借鑒別人的是不行的，要想有更多的內涵，需要把眼光放遠一些。

　　書陪伴我走過了12年的歲月，它似一闕跳躍著的音符，也似一幅流光溢彩的畫頁，是人類文明的長生果。它把無知的我帶進知識的大門，自始至終地陪著我，去攀登那知識的高峰。我和它的故事永遠不會畫上休止符，只會隨著我的成長而變得越來越豐富。

我和書的故事記敘文11

　　“書是人類進步的階梯。”高爾基的這句話說明了書對人類的重要性。我從小就是一個小書蟲，我一旦看起書來就停不下來，甚至可以不上廁所，不吃飯，不喝水。

　　有一次早讀，我趁老師不注意，拿起我最愛的書《裝在口袋里的爸爸》夾到語文書里，津津有味地看了起來，到了最激動人心的尾聲之時，我激動的情緒被老師察覺出來了，老師走了過來，但我還是沒有發覺，只管盡情地遨游在書中的人物和動物世界中，汲取著書中的知識的泉水，仿佛置身于奇幻的森林里，突然“啪”地一聲，我從奇幻的森林里被拉了回來，老師一看到我的書就把我的書給沒收了！像這樣關于我讀書的糗事真是數不勝數。

　　我愛讀書，因為書是人類寫作的源泉，它像一個小精靈，帶著我們去閱讀，也像一盞燈，在寫作時照亮我們的方向。

我和書的故事記敘文12

　　我和書的故事大多發生在晚上，因為晚上我媽不讓我看電視，我很無聊就看書，可是我看書沒個點，一看就看到半夜，媽媽總是催，催急了我才合上書。有時候還不合，接著看，這時就大事不好了，我媽就會“闖”到我房間奪走我的書并大“嚷”：“跟你說什么你都不聽，這就是不聽話的后果”。接著她把我的臺燈關上，又把門用力關上走了…

　　有一次，媽媽讓我寫作文，我為了看我新從學校借來的《《名偵探》柯南》，就拿著作文書裝模作樣地看。這時媽媽出去了，我心中大喜，急忙從書桌中拿出柯南，如饑似渴的讀了起來，這時媽媽進來插電插座發現了我正在看課外書，，就大步流星地走到我面前教訓道：“你這個小鬼頭，叫你看書你不看，不讓你看你又躲著看，你真是的，我警告你哈，再看我對你不客氣。”我點點頭，媽媽又出去了。過了一會兒我實在按捺不住好奇心又拿著那書看了起來，這一回我完完全全沉在書里，為了那離奇的案子感到驚訝，和柯南一起破案……故事到了高潮，柯南大火中冒著生命危險與黑暗組織搏斗，把小蘭從大火里救了出來，我暗暗的為柯南的機智而叫好。這時我感到有個黑影向我走來，我學著柯南的樣子，指著來人大叫：“我知道了，兇手就是你。”媽媽先是一愣，然后一下子醒悟過來，她放大聲音道：“你這個小鬼又在看課外書，把書給我，都走火入魔了。”我只好交公。媽媽翻了幾頁說：“內容不錯”。我心中大喜連忙說：“那你給我買吧？”媽媽嚴厲地說：“現在不可以，但只要你能考90分以上就給你買一套！”唉他們都靠不住還得靠自已自已攢錢。一連五個星期過去了，我連五塊都沒攢到！后來我靠耐心打動了我媽，媽媽終于給我買了一套，我興奮地半夜沒睡著。

　　咳！我和書的故事幾經波折呀！

我和書的故事記敘文13

　　小時候，我非常不愛讀書，甚至把書擺在我的面前我都懶得去摸。聽到這里，你一定會問我：我看你現在挺喜歡讀書的，你是怎么提升讀書興趣的呢？快告訴我吧，我也好好學一下。我告訴給你可以，但是得看你和書有沒有緣分。

　　其實，讓我喜歡讀書的緣由是一場夢，是那場夢讓我和書結下了不解之緣，那場夢讓我和書播種的友誼的種子發芽了。

　　小時候，媽媽總是說我死腦筋，好幾次當著外人的面說我，我都傷心地哭了。還有一次竟然當著老師的面也這樣說我，反復說我不愛讀書什么的，我更是哭得一時半會兒止不住，就這樣帶著淚水我躺在了被窩里，眼淚從我的眼角流出來，我好像被魔法定住一樣，漸漸地進入了夢鄉。

　　我夢見了一本書對我說：“別哭了，讓我來幫你提高學習成績吧！看今后你媽媽還怎么說你”我說：“你能幫我提高學習成績？我才不信呢！”書自豪地說：“當然能幫助你，你們老師就是從我這里得到的知識，才能去教育你們的，況且，你們的課本都是我的兄弟姐妹呀！難道，你們的課本不是書嗎？”我一下被書問住了，沉默了好久，才對它興奮地說：“那就快樂幫助我吧，幫助我提高學習興趣！”書此時顯得特別高興，急忙說：那你就快來我的課堂吧，我會讓你認識所有的書！于是，我就隨書來到了書的課堂。哇！好多書呀！這時，《百科探秘》大膽地向我介紹：“小同學好，我是《百科探秘》，我內容豐富，還可以告訴你許多太空里的事情呢！”它的話音剛落，《十萬個為什么》也不甘示弱，搶著對我說：“你看看，我有十萬個為什么，可以告訴你歷史、天文、地理、文化等等你不知道的知識，趕緊來我這里吧！”隨后，一本本一冊冊都爭先恐后地介紹了自己，故事、童話、音樂、美術等等，看得我眼花繚亂，聽得我如癡如醉。

　　正當我陶醉在書海的時候，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，一陣鬧鈴聲把我吵醒了，噢，原來是一場夢呀！，

　　說也奇怪，從此，我就非常喜歡讀書了，而且學習成績也直線上升，當然，媽媽的表揚也逐漸多了起來。我想，你們也會有一些關于書的故事吧？說來我也聽聽。

我和書的故事記敘文14

　　在我記憶中，媽媽每晚總喜歡捧她，在床前靜靜地為我講述一個又一個動人的故事。我安靜地聽著，聽到諸如“王子和公主最后幸福地生活在一起”，“丑小鴨變成了白天鵝”之類的結局，便甜甜地睡著了。

　　從我看她的第一眼起，我的心中就有一種莫名的感覺——“她與我有緣。”以后的日子里，我便千方百計地親近她，漸漸地，發覺已深深地愛上了她。她的知識是那樣的廣闊；她的話語是那樣的親切；她的目光是那樣的溫暖，好像能融化世界上所有冰凍的心田；她的雙手是那樣的溫柔，好像能撫平受傷的心靈……

　　記得前段時間，學校組織我們參加“電信天翼”杯鋼琴大賽，為了展示我這幾年的“功力”，媽媽讓我進行了積極的備戰，每天增加練琴的時間不說，就連“五一”三天假期也被“掠奪”了。每天反復摸著那幾個黑白鍵，我感覺非常枯燥、無聊。有一次，一連彈幾個小時，把手都彈破了，疼得我痛哭了一場。這時，媽媽把《鋼鐵是怎樣煉成的》送給了我，希望我能從中受到啟發。我一口氣讀完了她，里面的主人公保爾柯察金經歷了戰火的洗禮、工地上的磨難和病床上的痛苦與考驗，他用堅強的意志和驚人的毅力，戰勝了艱難險阻，把自已煉成了一塊“鋼鐵”。一個個感人的故事使我振奮，與保爾相比，我是多么渺小和軟弱啊！這么一點點疼痛就喪失信心，這不是很可悲嗎？于是，我振作精神，開始向鋼琴“進攻”，披荊斬棘，終于闖過了預賽、決賽的“關卡”，獲得了A組第一的驕人戰績。

　　是啊！只要和她在一起，我的人生就充滿了激勵和奮進，她就是書，鼓勵和伴隨我成長的書，能讓我的人生更豐富和精彩的書。

我和書的故事記敘文15

　　書是人類“長生果”，也是教導我們的老師。在我們的生活中，不能沒有書，不然就無發生活，無法溝通。在我們成長的旅途中，絕大部分時間都會與書相伴。

　　我和書就有過一段故事：我出于無聊，就東走走西走走，奶奶實在看不下去了，就對我說：“你不要整天走來走去，要嘛就去看看書。”我立馬答道：“我才不看書呢，又不好看，又沒什么用。”奶奶就說：“不會沒用的，而且能讓你變得更加聰明。”我一聽能變聰明，立刻拿了一本書，津津有味的看了起來，發現了好多有趣的故事和知識。我一頁一頁的看了下去，故事是越來越精彩，直到看完了那一本書，才發現看書是件有趣的事，直到現在，我已經看了好多本書了：《恐怖女巫的面具》、《可怕的爆炸鴨》、《大地精小地精》、《神龜“曹操”》《幽靈列車》、《同桌冤家》、《笑貓日記》、《大海盜&外星人的幸運石》……我看的最多的是冒險系列的書，在看時，可以知道在野外要如何生存，我們也可以增長自己的知識，在書上還有很多的名言、警句如：“孝敬長輩的愛親者，不干惡于人；敬親者，不干慢于人。”這是《孝經》里面寫的，是叫人們要孝敬父母的，不能回擊父母。還有關于時間的“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”會在很多的地方出現，是叫人們要珍惜時間的，浪費掉的時間用金錢是買不回來的。還有古代詩人寫下的古詩，如《題西林壁》《春曉》《長相思》《泊船瓜洲》《秋思》。在書中，有時會遇一些“危險”那就是不認識的字，這時，你可以去請教別人，這樣你又認識了一個新的字了，就像你點了一頓大餐，又加一道菜，這樣日積月累，肯定有一天會從“家常飯”到“滿漢全席”的。就這樣，我漸漸的喜歡看書了，我發現了看書的好處后，就對書更加如饑似渴了。

　　這就是我和書的故事，是不是很有趣呢？你有沒有這樣的經歷呢？大家一起分享一下吧。