有關(guān)高中周記范文錦集6篇

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有關(guān)高中周記范文錦集6篇

　　歲月無(wú)痕，流水時(shí)光，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，我們對(duì)人和事情也有了新的看法，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫(xiě)一篇周記了。在寫(xiě)之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！以下是小編幫大家整理的高中周記6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

高中周記篇1

　　隨意的起床后，匆忙趕到操場(chǎng)，風(fēng)微微的吹，太陽(yáng)還沒(méi)有升起，但是粗制的軍服還是使我感到有那么一絲的炎熱。教官到來(lái)，他到是意氣風(fēng)發(fā)，爽歪歪，并用他那高昂的聲音問(wèn)我們，“到今天你們的狀態(tài)好不好?”結(jié)果因?yàn)槲覀儧](méi)睡醒硬得到了教官的“獎(jiǎng)勵(lì)”。

　　之后不論是上午還是下午，我們都經(jīng)受著嚴(yán)格的訓(xùn)練，并且一直都重復(fù)著做某些事，肯定有人會(huì)不服不高興。

　　然而，也就是有著這份辛苦這份累，我們才會(huì)知道那短暫的休息時(shí)間有多么的來(lái)之不易，結(jié)束時(shí)，教官宣布可以補(bǔ)充能量，并且可以直接洗澡、洗軍服，我感覺(jué)高興得要瘋了，終于可以洗這一身臟臟的軍服。每個(gè)人都懷著高興、喜悅來(lái)迎接吃飯和洗澡的時(shí)間。

　　晚上，教官們讓我們自行組織玩耍，放松，耳邊時(shí)不時(shí)聽(tīng)到一陣陣的歡呼聲，終于將我們一身的疲憊、累都解放了。我感覺(jué)軍訓(xùn)就是痛并快樂(lè)著。

高中周記篇2

　　今天上了高中的第一節(jié)語(yǔ)文課，給我的印象特別深，原因有：

　　1、在科技發(fā)達(dá)的今天，人們生活的效率越來(lái)越快，當(dāng)然，人們對(duì)語(yǔ)文重視漸漸消失。在古代，人們有名有號(hào)，名不僅重要，號(hào)也是一個(gè)的標(biāo)簽，但在現(xiàn)代，人們只注重名，卻忽視了號(hào)。今天我十分驚訝的應(yīng)該是，我們的語(yǔ)文老師竟然有一個(gè)屬于自己的號(hào)——素之先生。號(hào)雖然簡(jiǎn)樸，但也因簡(jiǎn)樸而透視出了語(yǔ)文老師的人生信仰與做人之本以及心中的內(nèi)涵。

　　2、對(duì)于素之先生對(duì)語(yǔ)文的見(jiàn)解，我也十分認(rèn)同。我想對(duì)于語(yǔ)文的學(xué)習(xí)不只是為了應(yīng)付高考，而是對(duì)國(guó)學(xué)的繼承，對(duì)心靈的升華，對(duì)靈魂的放飛。我們不能只因?yàn)閷W(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，應(yīng)該了解語(yǔ)文，懂語(yǔ)文，知語(yǔ)文，更應(yīng)用語(yǔ)文。我想，只有對(duì)語(yǔ)文有了不一般的見(jiàn)解，才能成為真正的國(guó)之棟梁。

　　3、對(duì)于素之先生提出的語(yǔ)文學(xué)習(xí)要點(diǎn)——“聊”“聽(tīng)”“翻”“寫(xiě)”，我想這也將成為我高中語(yǔ)文學(xué)習(xí)中必備的四要點(diǎn)，會(huì)鞭策著我學(xué)習(xí)三年語(yǔ)文。當(dāng)然我也相信有這四點(diǎn)的幫助，高中的語(yǔ)文學(xué)習(xí)一定不會(huì)枯燥無(wú)味，這定將給予我三年多姿多彩的語(yǔ)文學(xué)習(xí)。

　　4、我猜想，今天素之先生應(yīng)該是帶病上課，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)素之先生右手有一個(gè)打完吊瓶后留下的止血貼，并且嗓子吵啞，但是素之先生卻仍放開(kāi)嗓子為我們授課，為我們朗讀，對(duì)于這種崇高的`教書(shū)育人的精神，我想說(shuō)：“謝謝！”

高中周記篇3

　　明明想要逃，明明喜歡你，明明...你說(shuō)過(guò)我有好多選擇，就是選擇不了你，我明明知道我們是朋友，你明明白白告訴我我們要當(dāng)一輩子的好朋友，明明告訴自己不甘心，不是這樣的，而卻無(wú)能為力，如果你真的喜歡一個(gè)人，那就退而求其次，做一輩子好朋友這句話是誰(shuí)說(shuō)的，你看著他結(jié)果是結(jié)婚生子心情怎樣？你是個(gè)好女孩我知道啊所以你一定會(huì)找到一個(gè)好男孩，我已經(jīng)找到了，而那個(gè)好男孩不知道而已。

　　在你失落，失望，失去一切時(shí)，我在你身邊，開(kāi)心時(shí)，悲傷時(shí)，我都會(huì)義無(wú)反顧，這個(gè)好朋友的身份知道你的一切，你的悲喜，酸甜，你一切的一切。人生是不是一定要有遺憾，才叫人生，我錯(cuò)過(guò)無(wú)數(shù)人，只為遇到你，你呢？據(jù)說(shuō)兩個(gè)人相遇只有0.0001分的機(jī)率你說(shuō)我們是不是命中注定啊是啊命中注定的好朋友，一句好朋友，隔絕了我所有奢望，我以后會(huì)不會(huì)遇到我命中注定的人。你應(yīng)該是喜歡我的吧，只是這喜歡還太淺，淺到可有可無(wú)。

高中周記篇4

　　童年像一曲悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，平緩前進(jìn)的旋律中，總要參入一些高潮才能完美動(dòng)人，那高潮就是——勇敢。我記得，那是勇敢的嘗試。從前的我，雖說(shuō)成績(jī)也不會(huì)差，但是在課堂上并不出彩，就像一個(gè)默默無(wú)聞的“隱形人”，總是靜靜地聽(tīng)別人回答、為那精彩的回答拍起無(wú)力的手。其實(shí)，老師提出的問(wèn)題我并不是不會(huì)，而是不敢舉手。每當(dāng)老師說(shuō)“怎么才這么點(diǎn)人舉手” 同時(shí)把目光投向我時(shí)，我的臉就總是燒起來(lái)，并把頭埋得低低的，生怕被人看見(jiàn)。我真的很想舉手，讓同學(xué)們用那贊賞的目光看著我，并舞動(dòng)那雙手……“這首詩(shī)……說(shuō)的是什么?表達(dá)了作者怎樣的情感呢?”老師問(wèn)?？墒?，班上鴉雀無(wú)聲，看來(lái)他們都不會(huì)回答。恰好，我之前在網(wǎng)上閱讀過(guò)這首詩(shī)，也知道一些。我該不該舉手呢……我害怕那個(gè)場(chǎng)面，我害怕他們一起把目光往我這兒投，可是，要想讓同學(xué)們對(duì)我刮目相看，就必須舉手!這時(shí)，我慢慢地把手舉起來(lái)，老師欣喜地望著我，并叫道：“陳弘旎，你來(lái)回答!” 同學(xué)們?cè)尞惖乜粗遥业哪樣秩紵饋?lái)，而且燒得厲害?！斑@……這首詩(shī)是描寫(xiě)……呃……描寫(xiě)……”“沒(méi)關(guān)系，大聲說(shuō)出來(lái)，說(shuō)錯(cuò)也沒(méi)關(guān)系!”有了老師的鼓勵(lì)，我也比較有信心了，豁出去了!“這首詩(shī)是描寫(xiě)秋景，同時(shí)也表達(dá)了作者對(duì)家鄉(xiāng)、親人的思念?！?“很好，請(qǐng)坐!” 頓時(shí)，班上響起了熱烈的掌聲。原來(lái)，舉手并不是很困難，只要你勇于嘗試，就一定會(huì)成功。

高中周記篇5

　　我從小喜歡看新聞，常常在少兒頻道，新聞袋袋褲?rùn)谀坷锟吹骄掀冀憬闶掷锬弥捦苍谛侣劦谝痪€進(jìn)行采訪，然后在第一時(shí)間把身邊發(fā)生的有趣的新聞或故事記錄下來(lái)，講給電視機(jī)前的少年朋友們。每當(dāng)我看到這時(shí)，我都情不自禁地想嘗嘗當(dāng)記者的滋味。長(zhǎng)大了要做一個(gè)像鞠萍姐姐、“金龜子”一樣有名的記者。

　　在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)里，我看到了中國(guó)人民大學(xué)。中國(guó)少年報(bào)社少年新聞學(xué)院開(kāi)封分院的網(wǎng)站，我就立刻報(bào)了名，經(jīng)過(guò)考核，終于實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想，成為了一名真正的小記者。

　　在短短的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我知道了什么是新聞，新聞是指“新近發(fā)生的事實(shí)的報(bào)道“。知道了怎樣培養(yǎng)自己的新聞敏感，作為一名小記者應(yīng)該比其他同學(xué)更關(guān)心國(guó)家大事，因?yàn)檫@是小記者的職責(zé)所決定的;作為一名小記者還要關(guān)注自己身邊小事，開(kāi)動(dòng)腦筋、多觀察、多思考，在逐步提高的基礎(chǔ)上，寫(xiě)出一些能引人們關(guān)注的好新聞。

　　我相信：通過(guò)我的不懈努力，今天當(dāng)好小記者，明天就可以當(dāng)大記者了。