金秋九月的優(yōu)美作文600字

登高遠(yuǎn)望，飲酒賞菊，金秋九月，重陽(yáng)又至!今天小編就來(lái)分享與金秋九月的優(yōu)美作文，請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。

　　與金秋九月的優(yōu)美作文(一)

大自然是很有魅力的。嫩綠的春天，火熱的盛夏，嚴(yán)寒的隆冬……隨著時(shí)間的推移，它又在我的心中描繪出了秋天的神韻。

秋的使者，輕盈而愉快地到來(lái)，拿出神筆，將七彩光芒一往情深地?fù)]灑在廣袤大地的霧衣上。當(dāng)大地從熟睡中醒來(lái)，歡迎它的竟是如此斑斕絢麗的畫面!

看，金秋的校園，左邊那一行枝繁葉茂的法國(guó)桐，在秋風(fēng)中已失去昔日綠葉婆娑的風(fēng)采，呈現(xiàn)一片赫然黃色，黃的那么耀眼，那么透亮與湛藍(lán)的天相輝映，顯得那么賞心悅目。一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙飄落，給大地輕輕地披上一件暖和的秋衣，我站在校園水泥甬道邊，一片樹(shù)葉悠悠落在我的腳邊，忽然感到它像一個(gè)“游子”在樹(shù)冠上工作了一個(gè)夏天，帶著疲憊完成了它快樂(lè)的工作，又無(wú)聲無(wú)息地躺在大地的懷抱，在大地母親的召喚絮語(yǔ)中含笑走完了自己生命的旅程。右邊那一行杜仲樹(shù)，還未來(lái)得及脫去綠衣盛裝，換上金黃衣衫，蕭瑟的秋風(fēng)就毫無(wú)情面的連撕帶拉，把一片片綠葉扯下，光禿枝丫，風(fēng)中搖擺在凄訴著風(fēng)中兒女遠(yuǎn)去的別情。

沿著甬道，我來(lái)到校園花壇邊，望著秋風(fēng)中的一朵玫瑰，也許是最后一朵。它，那緋紅的明麗的色彩，多像一位臨風(fēng)窺視的少女，神秘又略帶羞澀，而對(duì)這朵嬌艷的花兒，我不在是惋惜，而是去憧憬未來(lái)，再看其它玫瑰早已落英繽紛，而枝頭殘留的花瓣卻給我一個(gè)深深的沉思：自然界中的萬(wàn)物原來(lái)就那樣，在大紅大紫中，都有它的鼎盛和衰敗，這只不過(guò)是季節(jié)的互動(dòng)輪回罷了。

然而，我也看到那一棵棵傲然挺立校園里的雪松和翠柏，在秋風(fēng)的勁吹下，依然是那么蒼翠，富有生機(jī)，用它的綠韻把校園點(diǎn)綴得充滿蓬勃旺盛力------生命之綠。

我愛(ài)景色宜人的秋天，更愛(ài)這金秋如畫的校園。

　　與金秋九月的優(yōu)美作文(二)

九月金秋時(shí)節(jié)，帶來(lái)了秋的信息。陣陣秋風(fēng)吹拂著楊柳的細(xì)葉，綿綿秋雨親吻著廣闊的原野。它帶著無(wú)限的韻味，踏著夏天的腳印，輕輕來(lái)到人間。

秋是一個(gè)華貴的季節(jié)。它仿佛是一位貴族小姐，穿著金色的禮服，戴著紅色的小手袋以及珍貴的翡翠手鐲，款款向你走來(lái)。那鐲子上的綠它最喜歡，因?yàn)槟鞘亲钫滟F的顏色了——是夏留給它的禮物。秋每天撫摸它、拭她、沖洗它，它依然如舊，翠綠清新。那臨風(fēng)的颯爽顯出它獨(dú)有的秀逸與不在意俗世繁華的孤傲。

秋是一個(gè)充滿意境與氣質(zhì)的季節(jié)。人們常說(shuō)，秋水如天空一般，湛藍(lán)、明澈。羅蘭就曾經(jīng)用“點(diǎn)秋江，白鷺沙鷗”的名句來(lái)贊頌這秋的明澈。李白也說(shuō)：“我覺(jué)秋興逸，誰(shuí)言秋興悲?山將落日去，水與晴空宜。”在李白看來(lái)，秋是美麗的，歡愉的。秋，自有它另一番成熟的甜蜜和遒勁的神韻。所以，“我言秋日勝春朝”。

秋也是個(gè)凄涼悲惋的季節(jié)。“自古逢秋悲寂寥”“常恐秋節(jié)至，焜黃華葉衰”是對(duì)秋的慨嘆。秋為人間帶來(lái)的是豐收的喜悅，但得以回報(bào)它的卻是一曲悲歌：綠油油的樹(shù)葉變成枯黃，進(jìn)而“沙沙”地哭泣，無(wú)奈隨著風(fēng)兒飄落大地;華麗的花兒悄然離去，卻來(lái)不及向秋告別;擁有清脆歌喉的鳥(niǎo)兒們也走了，一排排一隊(duì)隊(duì)鳴叫著飛向遠(yuǎn)方，卻無(wú)心回頭眺望。凄涼美正是秋最獨(dú)特的地方。

秋的意念很強(qiáng)：既然逝去，縱不需留。生死就是生死，無(wú)需參與，不必留連。它懷著四季的理想，繁衍孕育了輪回的生命，自然而從容，細(xì)細(xì)地品味著淡淡的憂傷，涵泳著一片布滿皺紋的寧?kù)o，默默真誠(chéng)地奉獻(xiàn)著自己，把一切的贊美與寵愛(ài)擱置在淡淡的秋光外，與世無(wú)爭(zhēng)，厚重寬容。當(dāng)一片秋葉從孕育它的枝頭簌簌墜落，于是，讓人獲得了關(guān)于生命輪轉(zhuǎn)的詳盡詮釋。

秋，朦朧凄美。秋的韻味是其他季節(jié)所無(wú)法替代的，因?yàn)橹挥兴梅瞰I(xiàn)，只有它在凄涼中蘊(yùn)含著安詳。它經(jīng)歷了春之繁榮與夏之蓬勃，不再以受贊美、被寵愛(ài)為榮。它把一切都拋了，只繼續(xù)做自己的事。這，也許就是秋的意義吧!

　　與金秋九月的優(yōu)美作文(三)

快樂(lè)的暑假轉(zhuǎn)眼間就在這不知不覺(jué)中過(guò)去了，我們又開(kāi)始了一學(xué)期的新的學(xué)習(xí)與生活。

七月、八月，是我們一年中除了春節(jié)外最快樂(lè)的季節(jié)，在這段時(shí)間里，無(wú)拘無(wú)束，無(wú)憂無(wú)慮;在這個(gè)季節(jié)里，是既熱鬧又熱烈，潑潑灑灑，是狂野的美，的是這兩個(gè)月又是一年中過(guò)的最快的季節(jié)，又是轉(zhuǎn)眼即逝!

八月去，九月至。我們?cè)趦蓚€(gè)月的暑假里習(xí)慣了無(wú)憂無(wú)慮，習(xí)慣了無(wú)拘無(wú)束，面對(duì)不期而至的九月，有興奮也有失落...

九月，是有一個(gè)新的播種之季，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的播種的季節(jié)。在這個(gè)月中，我們又與和自己久別了兩個(gè)月之久的農(nóng)友們(同學(xué))重逢，讓自己身邊的環(huán)境變得熱鬧而溫馨，是自己的學(xué)習(xí)也更加的添生機(jī)和活力!

九月，會(huì)讓我們感謝很多人，如老師，像家長(zhǎng)，是他們把我們從無(wú)邊的暑假快樂(lè)中拉了回來(lái)，讓我們走上了正軌，開(kāi)始了我們的學(xué)習(xí)，為幾個(gè)月后的金秋收獲打下了基礎(chǔ)。

九月，假期結(jié)束，同學(xué)們又踏上了學(xué)習(xí)的漫漫征程，暑假里，和朋友一起游戲的熱鬧沒(méi)有了，一切皆變得安靜了起來(lái)，安靜的子里會(huì)常常想起那段洋溢著激情和快樂(lè)的時(shí)光，常常想起那些坦誠(chéng)相待，彼此信任和理解的朋友。

但是，它又是我們的一個(gè)新的開(kāi)始，結(jié)束了一段往事，又迎來(lái)了一段新的歡樂(lè)，在學(xué)校的日子里，同學(xué)之間會(huì)更加的充滿陽(yáng)光，取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相幫助，一切皆又會(huì)變得歡樂(lè)、熱鬧起來(lái)。

九月，又是一個(gè)新的開(kāi)始，不論是歡樂(lè)的九月、感謝的.九月還是懷念的九月，我們都會(huì)加油努力，為幾個(gè)月后的金秋播下收獲的種子!

　　與金秋九月的優(yōu)美作文(四)

在這金秋九月，有一個(gè)偉大的節(jié)日，九月是感恩的源泉，九月是嫵媚的季節(jié)，九月是老師的心扉。 ——題記

九月，我們懷著感恩的心，迎來(lái)了您的節(jié)日，此時(shí)此刻，最想沖出喉嚨的一句話，便是：老師，您辛苦了!明天便是您的節(jié)日，此時(shí)此刻，肯定還在勞累吧!請(qǐng)放下手頭的工作，好好歇歇!

師恩似海，大愛(ài)無(wú)言，父母養(yǎng)育之恩必是無(wú)法報(bào)答的，但是，您的教導(dǎo)之恩更是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)報(bào)答，假如沒(méi)有文學(xué)，陽(yáng)光不再絢麗七彩，月宮不再溫柔皎潔，山川不在俊秀挺拔，清流不再透澈柔情，林竹不再蔥郁搖曳，猿鳥(niǎo)不再和鳴怡悅，大自然美麗的身姿將沉沒(méi)于淡然凄涼的深淵，隱溺于稠零陰暗的心悸。

我非常感激您，您不顧一切叫我們六年，這種情誼，實(shí)在是無(wú)法割舍，一想到我們六年級(jí)即將畢業(yè)了，即將離開(kāi)您了，我的眼睛就酸酸的。三尺講臺(tái)，一支粉筆，使您擁有了整個(gè)世界，您用知識(shí)的甘霖，哺育了祖國(guó)的花朵，用自己的青春譜寫了一篇不朽的神話!

時(shí)常在教師的窗外，看見(jiàn)您教過(guò)的學(xué)生，帶著鮮花和禮物來(lái)辦公室看您，您的桃李滿天下，可是您還是默默無(wú)聞的恪守在自己的工作崗位上，辛勤的哺育了一代又一代的棟梁，您時(shí)常提醒我們，優(yōu)秀是一種習(xí)慣，不要偏離自己的工作崗位，恪盡自己的職責(zé)與本能，才會(huì)使你有所進(jìn)步。

您深諳我們的心，總是給我們最好的教育，對(duì)我們的教導(dǎo)沒(méi)有一絲懈怠，總是在我們最無(wú)助的時(shí)候，用鼓勵(lì)的話語(yǔ)來(lái)激勵(lì)我們，像黑暗中的一盞燭燈，搖曳的火焰，牽伴著我們走過(guò)坎坷。

“師德表天地，素心育英才”，人名教師的情懷有多寬廣，多感人，老師像蠟燭一樣，為我們用粉筆染白頭發(fā)，老師像春蠶一樣，為我們編織一件美麗陽(yáng)光的外衣!

九月，是葉落的象征，也是落葉報(bào)答大地對(duì)他的滋養(yǎng)的感恩，九月，小魚(yú)對(duì)溪水的感恩，金色的季節(jié)，送上金色的祝愿.

翻過(guò)老師的扉頁(yè)，便是一曲人民教師譜寫的輝煌樂(lè)章!

在此，祝所有老師在以后的日子里，永遠(yuǎn)開(kāi)心，心想事成，健健康康!