小升初語文真題試卷及答案
小升初語文真題試卷及答案
小升初語文真題試卷及答案1
一、字音、字形、字義。(10分)
1、根據拼音寫出漢字。(2分)
天氣變得更加èliè(A)，大雨使一塊塊的山石伴著泥漿從山上滾落下來，道路一次次被堵住。然而，這一切的困難絲毫不能zǔnáo(B)戰士們前進的腳步，他們奮力鏟除一個又一個障礙，終于打通了救援的道路。
2、請按音序排列寫出“春風又綠江南岸”這七個字的先后順序。(2分)
3、請指出下列句子中的錯別字并改正。(3分)
A.海倫不分晝夜，像一塊干躁的海棉吮吸著知識的甘霖。
B.秦兵馬俑惟妙惟肖地模擬軍陣的排列，在雕塑史上決無僅有。
4、請解釋“顧”在詞語中的意思。(3分)
A.相顧一笑B.三顧茅廬C.奮不顧身
二、詞語運用。(8分)
5、下列詞語中有共同特點的一組是(2分)
A.神采奕奕鶴發童顏視死如歸實事求是
B.以身作則忐忑不安骨瘦如柴濃眉大眼
C.千載難逢疲憊不堪提心吊膽猶豫不決
D.完璧歸趙聞雞起舞負荊請罪紙上談兵
6、請根據意思和舉例，寫四字成語。(4分)
A.指恭敬謹慎，竭盡心力去效勞。例：臣只有一片愚忠，愿～，追隨陛下。
B.形容景物繁多，來不及觀賞。后多用來形容來人或事情太多，應付不過來。例：汽車向神農架山區奔馳，只見奇峰異嶺撲面而來，令人～。
7、語文也時尚，看看“魔鬼字典”中某些詞的解釋之后，你也試著解釋一下“白云”吧。(2分)
瓦：不經過烈火焚燒，成不了風雨中的強者。
鐘表：可以回到起點，但已不是昨天。
鋸子：伶牙俐齒，專干挑撥離間之事。
釘子：理解了錘子的用心，也就不再計較挨打的痛苦。
白云：。
三、句子及標點。(16分)
8、下面句子中表達意思不一樣的是哪句?請填序號。(2分)
A.這件事他不可能不知道。B.這件事他肯定知道。
C.他不可能知道這件事。D.難道他會不知道這件事?
9、下面的橫線上應填的句子是哪句?請填序號。(2分)
在我的夢里，所有被砍伐的森林重新綠葉蔥籠，。夢境如此美好，能
忍心讓它僅僅個夢嗎?
A.受污染的所有河流重新清波蕩漾。
B.所有受污染的河流重新清碧蕩漾。
C.所有河流不再受污染而重新清波蕩漾。
D.所有清波蕩漾的河流不再受污染。
10、下面句子中標點沒有錯誤的是哪句?請填序號。(2分)
A.李白，杜甫，白居易都是唐代的著名詩人。
B.“媽媽，”我輕聲喊道，“您過來一下?！?/p>
C.我不知道那個人是不是他哥哥?
D.周總理親切地說：“同志，你辛苦了，人民感謝你”!
11、按正確順序排列下面的句子。(2分)
A.肖邦從小就喜歡音樂，他六歲開始練習鋼琴，八歲就舉辦演奏會了。
B.當時的人，都驚訝他的音樂天才，爭著要為他出版呢。
C.肖邦是波蘭的一位偉大的音樂家。
D.在他十五歲那年，就已經寫成了第一首圓舞曲。
E.他出生在波蘭的國都華沙，父親是一位教師。
12、改句子。(4分)
A.妹妹說：“我晚上去參加活動，叫媽媽不要等我吃晚飯了?！?/p>
改成轉述句：
B.水平如鏡的西湖不是洶涌澎湃的大海。
縮句：
13、仿寫。(4分)
大自然像一本藏著豐富知識的書，等著我們去發掘;大自然像一首好聽的樂曲，等著我們去聆聽;大自然像。
四、積累。(5分)
14、請寫出《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》中敘事的詩句。(2分)
15、下面歇后語中錯誤的是哪句?請填序號。(2分)
A.泥菩薩過河——沒指望B.貓哭耗子——假慈悲
C.豬鼻子里插大蔥——裝相(象)D.隔著門風吹喇叭——名聲在外
16、“草堂留后世，詩圣著千秋”這幅對聯是贊揚哪位詩人的?(1分)
五、課內文段回顧。(9分)
(一)“奶奶!”小女孩叫起來，“啊!請把我帶走吧!我知道，火柴一滅，您就會不見的，像那暖和的火爐，噴香的烤鵝，美麗的圣誕樹一樣，就會不見的!”
17、這段話選自xAx(國名)童話作家xBxx的名篇《賣火柴的小女孩》。(2分)
18、讀這一段話時，應該用怎樣的語氣?(2分)
(二)使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽;一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援①弓繳②而射之。雖與之俱學，弗若之矣。
注釋：①援：拉。②弓繳：弓箭。
19、結合上下文理解下列詞語。(2分)
A.誨：B.俱：
20、請翻譯句子大意：一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。(3分)
六、課外文章閱讀。(12分)
生命的禮物
那年，在美國考得駕駛執照，同時發給一張淡紅色的小卡，卡上寫著：按照統一的人體捐獻法規，當我死之時，我作如下選擇：
a、捐獻我的任一器官和部件。
b、捐獻我的心臟起博器官(植入日期為某年某月某日)
c、捐獻下列部件和器官——
d、不捐獻我的任一器官部件和心臟起博器。
以下是親筆簽名和日期。
真新鮮!要是我母親見了，一定大驚失色。美國人簡直是瘋子!她雖然不相信“來生轉世”之類的說法，但剛領到駕駛執照就談死，她會認為不吉利。再說捐獻器官，把尸體弄得支離破碎，她會認為太殘酷。不過，我在a項上作了選擇，就是說，一旦發生意外而死亡，我愿意捐獻我的任何一個器官和部件。我簽上自己的大名，把卡貼在駕駛執照后面，并把“捐獻者”三個字的小紅點貼在駕駛執照正面。我端詳這張駕駛執照，想象萬一我遭不測，警察和救護人員趕到現場，翻開駕駛執照一眼就能看見“捐獻者”三個字的小紅點，就會立即拿我的器官去解救另一個垂危的生命……這是一份生命的禮物，賜予和被賜予都是一種幸福。美國大多數人都愿意做這種選擇，我非常贊成這種做法。只是當時，我不曾將此事告訴母親，怕她整天提心吊膽。
不久前，在一份雜志上看到一篇文章：一美國青年在一場車禍中不幸喪生，根據他生前的愿望，醫生摘取了他身上所有的可供利用的器官。兩只腎臟分別移植給當地和歐洲的兩名腎功能衰竭者，心臟和肝臟分別移植給兩名瀕臨死亡的患者，兩只眼球給兩個失明者作了角膜移植。這位青年捐獻的生命禮物，使四個垂死者重獲新生，兩個盲人重見光明。當記者訪問這個青年的母親時，她說，她為兒子的行為感到驕傲，同時她還感謝那些接受她兒子器官的人。他們使她兒子的一部分在他們體內存活，她兒子的生命以另一種形式得以延續?？吹剿麄?，就像看到自己的兒子!
我把文章拿去讀給我80歲的母親聽，她聽了半晌不說話，最后她緩緩地說：“這個母親實在了不起，只是我這樣老的器官，不知還能不能派上用場?！?/p>
我激動得一把抱住她：“媽媽!”
21、給漢字注上拼音。(2分)
A.半晌B.瀕臨死亡
22、概括文章主要內容。(3分)
23、請用原文回答“我把卡貼在駕駛執照后面，并把‘捐獻者’三個字的小紅點貼在駕駛執照正面”的原因是什么?(2分)
24、母親說“只是我這樣老的器官不知還能不能派上用場”的意思是什么?(2分)
25、在中國，器官捐獻的宣傳力度還不夠，公民捐獻的意識還不強。現在請你寫一則號召公民自愿捐獻器官的公益廣告語，不超過40字。(3分)
七、寫作.(40分)
26、題目：我得到了
要求：先將題目補充一個適當的詞語再作文，如表揚、鍛煉、理解、教育、關心、教訓等;選擇一件事來寫，注意圍繞中心把事情經過寫具體，做到語句通順，層次清楚;400字以上。
小升初語文真題試卷及答案2
一、字音、字形、字義。(10分)
1、根據拼音寫出漢字。(2分)
天氣變得更加èliè(A)，大雨使一塊塊的山石伴著泥漿從山上滾落下來，道路一次次被堵住。然而，這一切的困難絲毫不能zǔnáo(B)戰士們前進的腳步，他們奮力鏟除一個又一個障礙，終于打通了救援的道路。
(惡劣;阻撓。一詞1分，錯一字該詞無分)
2、請按音序排列寫出“春風又綠江南岸”這七個字的先后順序。(2分)
(岸春風江綠南又。排序錯一個即無分)
3、請指出下列句子中的錯別字并改正。(3分)
A.海倫不分晝夜，像一塊干躁的海棉吮吸著知識的甘霖。
B.秦兵馬俑惟妙惟肖地模擬軍陣的排列，在雕塑史上決無僅有。
(“躁”改為“燥”，“棉”改為“綿”，“決”改為“絕”。一字1分，找出錯字但沒有改對的不得分)
4、請解釋“顧”在詞語中的意思。(3分)
A.相顧一笑B.三顧茅廬C.奮不顧身
(A.看，望;B.拜訪;C.注意，照顧。一詞1分)
二、詞語運用。(8分)
5、下列詞語中有共同特點的一組是(2分)(D)
A.神采奕奕鶴發童顏視死如歸實事求是
B.以身作則忐忑不安骨瘦如柴濃眉大眼
C.千載難逢疲憊不堪提心吊膽猶豫不決
D.完璧歸趙聞雞起舞負荊請罪紙上談兵
6、請根據意思和舉例，寫四字成語。(4分)
A.指恭敬謹慎，竭盡心力去效勞。例：臣只有一片愚忠，愿～，追隨陛下。
(鞠躬盡瘁。2分，見錯無分)
B.形容景物繁多，來不及觀賞。后多用來形容來人或事情太多，應付不過來。例：汽車向神農架山區奔馳，只見奇峰異嶺撲面而來，令人～。
(最好是“應接不暇”，“目不暇接”亦可。2分，見錯無分)
7、語文也時尚，看看“魔鬼字典”中某些詞的解釋之后，你也試著解釋一下“白云”吧。(2分)
瓦：不經過烈火焚燒，成不了風雨中的強者。
鐘表：可以回到起點，但已不是昨天。
鋸子：伶牙俐齒，專干挑撥離間之事。
釘子：理解了錘子的用心，也就不再計較挨打的痛苦。
白云：。
(例1：點綴了藍天，卻給大地留下陰影。例2：行走在坦蕩的天空，讓世人仰望它的純潔。例3：自由自在，但不知何時會被風撕得支離破碎。能夠表現出意象的特征，語言流暢合理即可。符合特征1分，語言流暢1分，若出現錯字，每字扣1分。)
三、句子及標點。(16分)
8、下面句子中表達意思不一樣的是哪句?請填序號。(2分)(C)
A.這件事他不可能不知道。
B.這件事他肯定知道。
C.他不可能知道這件事。
D.難道他會不知道這件事?
9、下面的橫線上應填的句子是哪句?請填序號。(2分)(B)
在我的夢里，所有被砍伐的森林重新綠葉蔥籠，。夢境如此美好，能忍心讓它僅僅個夢嗎?
A.受污染的所有河流重新清波蕩漾。
B.所有受污染的河流重新清碧蕩漾。
C.所有河流不再受污染而重新清波蕩漾。
D.所有清波蕩漾的河流不再受污染。
10、下面句子中標點沒有錯誤的是哪句?請填序號。(2分)(B)
A.李白，杜甫，白居易都是唐代的著名詩人。
B.“媽媽，”我輕聲喊道，“您過來一下?！?/p>
C.我不知道那個人是不是他哥哥?
D.周總理親切地說：“同志，你辛苦了，人民感謝你”!
11、按正確順序排列下面的句子。(2分)
A.肖邦從小就喜歡音樂，他六歲開始練習鋼琴，八歲就舉辦演奏會了。
B.當時的人，都驚訝他的音樂天才，爭著要為他出版呢。
C.肖邦是波蘭的一位偉大的音樂家。
D.在他十五歲那年，就已經寫成了第一首圓舞曲。
E.他出生在波蘭的國都華沙，父親是一位教師。
(CEADB,順序錯一個無分)
12、改句子。(4分)
A.妹妹說：“我晚上去參加活動，叫媽媽不要等我吃晚飯了?！?/p>
改成轉述句：
(妹妹說，她晚上去參加活動，叫媽媽不要等她吃晚飯了。2分，如果句子改對，但將“她”寫成“他”，扣1分)
B.水平如鏡的西湖不是洶涌澎湃的大海。
縮句：
(西湖不是大海。2分，見錯無分)
13、仿寫。(4分)
大自然像一本藏著豐富知識的書，等著我們去發掘;大自然像一首好聽的樂曲，等著我們去聆聽;大自然像。
(4分。兩個分句的結構，1分;比喻修辭，1分;內容合理，1分;語言流暢，1分。如果出現錯別字，每字扣1分)
四、積累。(5分)
14、請寫出《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》中敘事的詩句。(2分)
(故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。見錯無分。)
15、下面歇后語中錯誤的是哪句?請填序號。(2分)(A)
A.泥菩薩過河——沒指望
B.貓哭耗子——假慈悲
C.豬鼻子里插大蔥——裝相(象)
D.隔著門風吹喇叭——名聲在外
16、“草堂留后世，詩圣著千秋”這幅對聯是贊揚哪位詩人的?(1分)
(杜甫，或杜子美，見錯無分)
五、課內文段回顧。(9分)
(一)“奶奶!”小女孩叫起來，“啊!請把我帶走吧!我知道，火柴一滅，您就會不見的，像那暖和的火爐，噴香的烤鵝，美麗的圣誕樹一樣，就會不見的!”
17、這段話選自xAx(國名)童話作家xBxx的名篇《賣火柴的小女孩》。(2分)
(A.丹麥;B.安徒生。每空1分，見錯無分)
18、讀這一段話時，應該用怎樣的語氣?(2分)
(答“急切、急迫、迫切、懇切、懇求”等意思的`詞語可得全分，在此基礎上如果加了“快樂”或者“悲楚”等詞語不扣分。)
(二)使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽;一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援①弓繳②而射之。雖與之俱學，弗若之矣。
注釋：①援：拉。②弓繳：弓箭。
19、結合上下文理解下列詞語。(2分)
A.誨：B.俱：
(A.教導，教育;B.一起，一同。一詞1分)
20、請翻譯句子大意：一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。(3分)
(另一個人雖然也在聽講，心里卻認為有天鵝將要到來(到達、飛過來)，老想著要拉開弓箭將它射下。每句1分。重點字：雖，至，思。)
六、課外文章閱讀。(12分)
21、給漢字注上拼音。(2分)
A.半晌B.瀕臨死亡
(A.shǎngB.bīn.每字1分，類似于英語字母拐彎的寫法;聲調標的位置、角度不規范都不給分)
22、概括文章主要內容。(3分)
(我在美國考駕照時簽了同意捐獻器官的協議，怕母親不理解而沒有告訴她，后來我讀了一則捐獻的報道給母親聽，沒想到母親很支持這種做法。三個要點：1、我自愿捐獻;2、不敢告訴母親;3、母親支持捐獻。每個要點1分。出現錯別字每字扣1分。)
23、請用原文回答“我把卡貼在駕駛執照后面，并把‘捐獻者’三個字的小紅點貼在駕駛執照正面”的原因是什么?(2分)
(萬一我遭不測，警察和救護人員趕到現場，翻開駕駛執照一眼就能看見“捐獻者”三個字的小紅點，就會立即拿我的器官去解救另一個垂危的生命。一定要用原文回答，否則無分。)
24、母親說“只是我這樣老的器官不知還能不能派上用場”的意思是什么?(2分)
(意思是母親也想在自己死后捐獻自己的器官。意對即可，出現錯別字每字扣1分。)
25、在中國器官捐獻的宣傳力度還不夠，公民捐獻的意識還不強?，F在請你寫一則號召公民自愿捐獻器官的公益廣告語，不超過40字。(3分)
(內容合理2分，語言流暢1分，超過40字扣1分，出現錯別字每字扣1分)
七、寫作.(40分)
26、題目：我得到了
要求：在橫線上填一個適當的詞語再作文，如表揚、鍛煉、理解、教育、關心、教訓等;選擇一件事來寫，注意圍繞中心把事情經過寫具體，做到語句通順，層次清楚;400字以上。
(字數、書寫，10分;選材、詳略，10分;立意、點題，10分;語言，10分)
小升初語文真題試卷及答案3
一、基礎(46分)
1、給下列加紅字注音(10分)
祭祀( ) 五行( ) 腳踝( ) 隕( )落 膽怯( ) 宿( )愿 解( )元 忐( )忑 狡黠( ) 嬉( )鬧
2、根據拼音補全詞語。(10分)
穿suō( ) 端xiáng( ) 歌sng( ) 和xi( ) 鞠gōng( ) 倔jiàng( ) mi( )力 乞gài( ) xi( )氣 夜mù( )
3、按要求寫成語。
A、寫近義成語(4分)
水落石出( ) 相安無事( )
夜以繼日( ) 栩栩如生( )
B、寫反義成語(4分)
理屈詞窮( ) 平易近人( )
風平浪靜( ) 寥寥無幾( )
4、下面的詩句中依次應填入的“花名”是( )(2分)
1)忽如一夜春風來，千樹萬樹________開。
2)借問酒家何處有，牧童遙指________村。
3)夏無柳絮因風起，唯有________向日開。
4)竹外________三兩枝，春江水暖鴨先知。
A.桃花、杏花、梨花、葵花 B.梨花、杏花、葵花、桃花
C.梨花、桃花、杏花、葵花 D.杏花、桃花、葵花、梨花
5、用線連上左右兩邊的句子，使其恰當合理。(5分)
經濟學家 樹林是綠色的療養院
人類學家 樹林是生命的搖籃
生物學家 樹林是大自然的美容師
醫學家 樹林是人類的樂園
藝術學家 樹林是綠色的銀行
6、下列句子屬于比喻句的一項是( )(1分)
A.我們的風箏仿佛比飛機還飛得高哩!
B.你要像雷鋒那樣認真學習。
C.子彈像冰雹一樣射過來。
7、下列句子沒有語病的一項是( )(2分)
A.安定團結的政治局面是我國現代化建設能否成功的關鍵。
B.在通往學校的這條道路上，是一條非常陡的路。
C.增加質量是語文教學改革的當務之急。
D.由于大家的積極性提高了，生產很快也就搞上去了。
8、在橫線處填入恰當的語句。(4分)
愛心是________，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖;愛心是________，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是________，使孤苦無依的人獲得心靈的'慰藉;愛心是________，使心靈枯萎的人感到情感的滋潤。
A.一首飄蕩在夜空里的歌謠 B.沙漠中的一泓清泉
C.一場灑落在久旱的土地上的甘霖 D.一片冬目的陽光
9、補充下列詩句或成語。(4分)
沉舟側畔千帆過，________________。
乘風破浪會有時，________________。
為山九仞，________________。
________________，不見泰山。
文言文(16分)
(一)
杞國有人憂天地崩墜，身亡所寄，廢寢食者。又有憂彼之所憂者，因往曉之，曰：“天，積氣耳，亡處忘氣。若屈伸呼吸，終日在天中行止，奈何憂崩墜乎?”其人曰：“天果積氣，日月星宿不當墜耶?”曉之者曰：“日月星宿，亦積氣中之有光耀者，只使墜，亦不能有所中傷。”其人曰：“奈地壞何?”曉者曰：“地，積塊耳，充塞四虛，亡處亡塊。若躇步此蹈，終日在地上行止，奈何憂其壞?”其人舍然大喜，曉之者亦舍然大喜。
10、解釋下列句中加紅字。(4分)
身亡所寄： 其人舍然大喜：
11、“又有憂彼之所憂者”一句中“彼”在原文中指代誰?(2分)
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12、用一個成語來概括一下這個文段的內容：( )(2分)
(二)
某公之卒也，所積古器，寡婦孤兒不知其值，乞其友估之。友故高其價，使久不售。俟其窘極，乃以賤價取之。越二載，此友亦卒。所積古器，寡婦孤兒亦不知其值，復有所契之友效其故智，取之去。
13、解釋下列句中加紅字。(6分)
乞其友估之： 乃以賤價取之： 友故高其價：
14、用原文回答“復有所契之友效其故智”一句中“故智”指什么?(2分)
三、閱讀《盲童的畫》，完成第16―20題。(共18分)
盲童的畫
在彩色繽紛的少年兒童畫展的畫幅中，看到一幅沒有色彩，線條極其簡單的畫，那是一幅盲童的畫。
雪白的紙上，用圓珠筆畫著一個太陽，照耀著一座小屋，小屋前有淙淙的流水，好像還有一棵樹。寥寥幾筆，勾出了一個和平幸福的村莊。
設想一下孩子拿起畫筆時的心情吧：她畫一個太陽，那美麗的太陽露出火紅的臉，吐射出熾熱的光芒，照拂在每個人和她自己的身上;她畫一棵樹，蔥綠的顏色，上面棲留著無數的鳥，唱出悅耳的歌曲，她畫樹的時候，就好像聽到它們的合奏;畫一條小溪，那青色的清涼的溪流，她曾用手指觸過它;畫一間小屋，這屋子里充滿著親切的聲音，溫暖的笑聲，友愛的翅膀庇護著她，這是多么美好的環境。
可是，她心靈上的色彩，她感覺上的聲音，怎么畫得出呢?她只能畫出這樣一幅簡便的畫。就是這么疏疏落落的幾筆，在一個失去視力的孩子，能夠組成這樣一幅和諧的畫面已經是不容易的了。
不，就從這沒有色彩的畫幅上，人們看到她心靈上的色彩;在這線條簡單的構圖上，聽到和她共同感覺到的聲音。誰走過這張畫前，都會覺得這幅畫蘊藏著的美麗生命在祖國溫謦的陽光和花叢中生長;一顆堅強的，不畏困難的心在向你微笑。
這盲孩的畫上原來蘊含豐富啊!
15、盲童的畫有什么特點?(2分)
16、走過盲童畫前的人們，為什么要細細看這張畫?(2分)
17、作者怎樣設想盲孩作畫時的感受的?根據課文的介紹填空。(3分)
畫太陽，感受到火熱的光芒;畫樹，好像聽到________________________;畫小溪，有________________的感覺;畫小屋，她體會到________________庇護著她。
18、正確歸納文章主要內容的一項是( )(2分)
A.文章記敘了盲童作畫的過程。
B.文章介紹了盲童的畫。
C.文章介紹了一幅盲童的畫以及作者看畫時的聯想。
19、對文章最后一句話的含義理解正確的一項是( )(2分)
A.盲孩的畫上那些景物本身是有色彩的，看畫的人不是盲人，知道畫上那些景物是什么顏色的。
B.盲孩的畫上應該有豐富的色彩，盲孩畫不上去，看畫的人會給它加上去的。
C.盲孩雖然看不到顏色，但她對世界有美好的想象、有豐富的感受，她的畫反映了她心靈上的美好感受，表達了她堅強的意志，看畫的能理解盲童的心靈，并受到感動。
20、請以“顏色”為題，寫一篇小短文，不少于100字。(7分)
