1、今夜雨在下，我沒有哭，因為我在想他___了作文400字五年級下冊你 4 他___了作文400字五年級下冊他又笑他___了作文400字五年級下冊了作文400字 她笑了 人生百態(tài)，喜怒哀樂都是平常之事但是，唯有她那微微的一笑，使我念念不忘 有一天，我到街上去買東西在過馬路的時候，我突然看見一位老奶奶倒在路邊，好像是不。

2、這樣的作文其實就是預設情境，編寫故事大體上寫激動或者傷感的情感體驗比較容易比如說他成功了他學會了他知道錯了他羞愧了寫生活中的一件小事，先敘事，最后寫這件事給自己帶來的感受或者教訓就可以。

3、篇五五年級下冊我的朋友作文400字 朋友，他是在你困難之時幫助你的人，他是在你流淚之時為你擦眼淚的人，他是在你傷心之時與你同哭的人，他是對你無二心的人 我就有親身經(jīng)驗，我的朋友一位班上的男孩子，他是一位文。

4、這就是我們的數(shù)學老師，我怕他但是更喜歡他篇二我的數(shù)學老師作文400字五年級下冊 我的數(shù)學老師戴著一副眼鏡，從眼鏡里面透過的目光非常嚴厲起初我見到他時，心想這學期可要遭殃了，攤上這么一個兇的老師還免的了。

5、2描寫人物的作文400字五年級下冊 篇二 在生活中除了爸爸媽媽以外，我覺得哥哥對我的幫助最 大 哥哥今年16歲，比我高半個頭，比我胖一點，是一位高中生他很優(yōu)秀，從小學開始，他的成績一直很優(yōu)異，一直擔任班長他的頭腦很聰明。

6、4五年級下冊描寫人物的作文400字 我的爺爺是一個有精神的人，他每天早上都會去鍛煉，中午接我回家，我的爺爺很瘦，個子很高爺爺?shù)念^發(fā)短短的，眼睛大大的，鼻子大大的，嘴巴小小的 每天中午，爺爺騎著車子在馬路對面接我，不管刮風下。

7、5描寫人物的作文400字五年級下冊 圓滾滾的身體，煎餅似的圓臉，他是我們班的螃蟹大王 有一天，他奶奶買來五只螃蟹，開始準備做晚飯可有一只小螃蟹爬出了袋子，出了廚房，一直走到他的書桌上，對著剛寫好的作業(yè)，舞動著大鉗子，對著字。

8、1描寫人物的作文400字五年級下冊 篇一 在生活中除了爸爸媽媽以外，我覺得哥哥對我的幫助最 大哥哥今年16歲，比我高半個頭，比我胖一點，是一位高中生他很優(yōu)秀，從小學開始，他的成績一直很優(yōu)異，一直擔任班長他。

9、令作者印象深刻？令我印象深刻的一個人 對我具有很深影響力的人除了我的爸爸媽媽以外，還有一個讓我非常敬愛又喜歡的人便是我最好的朋友樂樂的爸爸，我親切地稱呼他樂爸樂爸和我一樣戴著一幅眼鏡，不過樂爸是一位。

10、下課鈴響了放學了，可雨卻越下越大，如同篩子往下篩雷雨交加，而我，站在校門口，等著來接我的爸爸在校門口，出現(xiàn)了一個濕淋淋的背影，那是爸爸原來，他忘了帶傘，結果被雨淋成了這般模樣他喘著氣，說“來！我們走吧。