感恩親情的作文4篇

在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的感恩親情的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

感恩親情的作文1

我在哭泣，你說你會懂，因為我在你心里；我在成長，你說你會懂，因為我在你懷里。“感恩的心，感謝有你……”每當唱起這首歌時，我就想到母愛似水，她是柔的，軟的，親切的。那是一種偉大的，無私的愛。一句句叮囑，一點點關愛，都是來自愛的源泉。如果有一天，母親提起兒時的一件小事，請不要驚異于她的記憶，在母親面前，沒有奇跡。因為有一種感情，醇厚如酒，讓人一飲而醉，有一種感情，淡雅如菊，無論是遠還是近，其清香總縈繞在我們的周圍，那就是親情。

剪不斷的是親情，理不清的是母愛。畢竟，血濃于水！

愛，不是一味的索取，于是母親就把她的一生都傾注于愛我這個職責上。因為，她永久也不會給自己的愛留下任何遺憾。母愛，不會應時間而變質，不會隨距離而消逝，每當在北風咆哮是，我就會想起母親正讓我處于溫度適宜的春天。

最后懂得，母親頭上那絲絲銀發是為了誰在寒風中顫抖；最后明白，母親那不再年輕的臉龐上的條條皺紋是為了誰在風雪中刻畫；最后看透，母親那縷縷深邃的目光，又是為了誰在深秋中凝望；最后相信，母親那句簡單而平凡的話語“世間有大愛”的內涵；最后深悟到母親的無私和博大。這愛像冰一樣潔，像雪一樣白；這愛想酒一樣醇，像蜜一樣甜；這愛向海一樣廣，向天一樣闊；多想走近你，告訴你，其實我一向都懂——

瑟瑟寒風中，你堅強的昂起頭顱，這是甜蜜的負擔；瀝瀝秋雨里，你倔強的挺直腰板，這是永恒的信念。無情的歲月，冷酷的在你單薄的體魄上，肆意涂改，白了眉梢，彎了脊背，抹煞了容顏。您，為我，為了這個家，始終沒有改變愛的航線。看著我悲哀，你流淚；看著我高興，你也流淚。看著我一天天長大，你卻一天天變老，不管苦與樂，總會給我忠實的保護。

悲哀間，不知時光還會剝奪你什么。歲月已逝，青春已去，容顏已變。歷史沒有絲毫容那你的余地，只有用生命的血液匯成愛的語言，那就是奉獻。曾幾何時，你把我冰冷的雙腳放在你溫暖的肚皮上，你把我顫抖的雙手加在你溫暖的腋窩下，你把我麻木的小臉貼在你溫暖的大手中。就讓我和你共同去裝飾那片愛的宇宙！

“感恩的心，感謝有你……”歌還是這首歌，這首親情之歌永久不會變的單調，永久不會被遺忘，她仍在我耳朵邊回蕩，回蕩……

感恩親情的作文2

“哧——”！201路公共汽車穩穩地停在了站臺旁，我一掃剛才等車時的無精打采，一個箭步跨上汽車啊，隨便找了一個空位坐了下來。疲憊又爬上來了，于是我便瞇起了眼睛，打起了盹。車內很亂，我只是瞇著眼，任由那亂七八糟的聲音從耳畔飛過。

突然，一陣輕快優美的音樂飛入耳中，“客心洗流水”說的大概就是這種感受吧！我不由得睜開眼睛，向周圍瞟了一圈:原來那是一位年輕女孩的手機鈴音！我心中不禁一嘆:在流行歌曲充斥的今天，選用如此輕盈美妙的音樂充當鈴聲，可見主人品位不凡!而眼前的她也正是如此:衣著簡單而得體，淡雅而美麗，可謂不俗也！

或許是被這美好的音樂所打動，我轉過頭，瞇著眼，心中竟有一種說不出的愜意!可卻有一個不和諧的聲音硬是塞進了耳中：“干什么呀?我不是給你說過讓你接我的嗎！”無奈的扭頭一看，呵，竟是剛才那位雅致不俗的麗人！

不知是誰惹她如此不悅。細細一聽，電話那端傳來一個親切的聲音：“平，你現在在哪啊？”估計是她的母親。“在車上，在車上，拿了許多東西，快來接我！”很有一點生氣的樣子。可能是對方沒聽清，又問了一次。她不耐煩地重復了一遍。或許是車內噪音真的太大了，那位焦急的母親還沒聽清，又“羅嗦”了一次。她真的怒了，對著話筒狠狠道：“在車上，快點接我……”我也無法得知那位母親聽到了沒有，或許是“怕”了女兒吧，她沒再問，而那位女孩則氣勢洶洶地掛斷了電話。

我沒有注意車內其他人的反應如何，也不只車內其他的母親會有何感慨，或許習以為常地苦笑一下吧！反正我內心是有一種傷感和痛楚的！

可憐天下父母心！也許是如今與父母分開的緣故吧，竟有些懷念昔日與他們在一起的那些再平常不過的日子了，特別地懷念那份溫暖與快樂！

此時見此情景，也讓我不由得回憶起了與父母在一塊的日子：自己又何嘗不是如此呢?!從來沒有認真地去體味父母的殷殷關懷，對他們的關心總是那么理所當然地接受!對待他們苦口婆心的勸慰，全然不放在心上，有時還覺得他們羅嗦，竟去反駁幾句。現在想來“那時真是太聰明了！”對父母的辛勤工作，從未給過一句的感謝，一絲的安慰……太多的情景撞擊著我的心靈，有些酸澀，有些隱痛……

“誰言寸草心，報得三春暉”。既然已經體會到了父母的苦心，那我想我就應該加倍的努力去報答他們!其實他們也不求你搞的多么隆重，多么奢華，他們需要的`只是你的一句問候，一份關懷，只要讓他們知道我們這些兒女心中記著他們那就夠了！

車到站了，那位在站臺上焦急等待的母親臉上浮出了微笑……

我想那位母親此刻一定是幸福的，我也在心中默默地為那位女孩祝福：但愿她好好享受親情，也愿她早日學會回報父母！

感恩親情的作文3

靜靜的夜晚，聽著一支很老的歌——《世上只有媽媽好》，久違的溫暖讓我的心情有些濕潤。歌聲在過去的歲月安好，只是我已不再是那個喜歡拽著你的衣襟的小女孩了。媽媽，你曾埋怨我們不再像以前那樣親密，我不再偎在你膝下撒嬌，不再把臉埋進你一頭飄著香味的長發中。那時，我捕捉到你眼中深深的失落與傷感，心中劃過一絲淡淡的歉意。媽媽，我能理解你的失落，我也懷念那段像尾巴一樣跟隨你的時光。可孩子總有一天會長大，會離開你的懷抱，去搏擊天空，去追尋夢想。“沒有什么使我停留，除了目的，縱然岸旁有玫瑰、有綠舟、有寧靜的港灣。我是不系之舟。”媽媽，我是一葉不系之舟，我也留戀你那寧靜的港灣，也喜歡你愛心的玫瑰。可我不能停留，因為我知道，縱然前方有巨大的風浪，我也要獨自面對，獨自承受。礁石間，狂狼里，媽媽，你會看見我這葉不系之舟以勁風為號角，將纜繩做琴弦，那清音做伴奏，你會聽見我在放歌：“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”媽媽，看到我那雖不強壯卻很堅強的身軀，我相信那時你一定不會悲傷，你會感到欣慰。是嗎？媽媽，大腳的女孩注定要走很長很長的路，不系之舟注定會遠離寧靜的港灣，再長風破浪之時直掛云帆濟滄海。媽媽，雖然成長偷走了我纏繞你足下的時光，時光拽走了我們母女間的親熱，但是媽媽，你無需哀傷。為我祝福吧，媽媽！今生今世，我要拋棄所有的憂傷與顧慮，去追逐那無家的潮水。那時，我將用我的手為你撐起一片蔚藍的天，就像曾經你為我撐起的一樣。曲終人不散，因為，我和你永遠是親親的母女倆。只是有一天，我將離開你，起航去更遠的海，揚帆之際，背負著我們的往事，背負著你的愛離開。你的愛會越過萬水千山，連系我們的心。

您像春風化雨般滋潤著我的心，您像陽光燦爛般溫暖著我的心……我的母親，在您的哺育和愛護下，我從呀呀學語的嬰兒長大成人，從幼小的樹苗長大成茁壯的大樹——我敬愛的母親，您的偉大，您的無私，您的溫暖，我這一輩子愿意為您遮風擋雨，甘愿為您付出我所有的青春，回報您多年來的栽培！

媽媽，您就像我的朋友，一個知心朋友；您很少沖我發脾氣，您從來沒有打過我，即使有什么很嚴重的問題您都是用書信的方式和我溝通，教育我、感化我，解除彼此的矛盾與誤會，就像一對知心朋友一樣，有時吵完架會覺得更親……媽媽，女兒在此對您深表歉意，我有時會惹您生氣，就說那次：我正在做報紙，有一道題不會做，您不厭其煩的給我講解那道題，而我還是不聽，因此惹您生氣。有時會做些不對的事，有時會因過分任性傷您的心，有時會因學習成績不理想讓您操心……

感恩親情的作文4

親情是黑夜中的北極星。曾經我們向目標追逐而忽視它的存在，直至一天我們不辨方向，微微抬頭，一束柔光指引我們邁出堅定的腳步。

我們常說："我們的生命歷程融進了親情的每一朵浪花，每一組旋律，每一句叮嚀，每一聲歡笑，每一個眼神，每一步足印。"然而天下第一情絕不僅指呵護，更重要的是教育，使智慧之炬的傳遞。

記得父母教導我們時，常說："我們吃的鹽比你們吃的米還多，我們過的橋比你們走的路還長。"而我們總是那般年少輕狂，不以為然。我們忽略了當歲月無聲溜走時在他們面龐和兩鬢留下了痕跡，自然也會有許多無價的智慧經驗在他們心田積淀。他們總愿意對我們傾之所有，而我們總固執的認為這已不合時宜。便像初生牛犢般的亂闖亂撞，直至遍體鱗傷，犄角流血，然后奔向他們，頭枕他們的臂膊，舔舔傷口，又繼續前行。

家庭——學校互動教育，在家長與學生之間架起一座橋梁，家長們走上講臺侃侃而談，談他們學生時代的學習方法，談他們的工作經驗，談他們如何與陌生人相處，談他們對我們前程的期望與信心，談他們對我們的理解他們將無價之寶授予我們，將燃燒得無比燦爛的火炬傳給我們。我們懷著感激的心接受這一切，聽他們的一席話，遠勝于讀十年書，受益匪淺。我們懷著細膩的心感受著一切，感受親情的無私與毫無保留。充滿睿智的家長，在我們心中他們的形象是如此的偉岸。同時我們也驚喜地發現，他們渴望理解我們，也渴望被我們理解。其實大家可以成為知己。在這次活動中我們更深刻的理解何為親情。

親情是荒寂沙漠中的綠洲，當你落寞惆悵軟弱無力干渴病痛時，看一眼已是滿目生輝，心靈得到恬適，于是不會孤獨。便會疾步上前，只需一滴水，滾滾的生命汪洋便會漫延心中。

親情是黑夜中的北極星。曾經我們向目標追逐而忽視它的存在，直至一天我們不辨方向，微微抬頭，一束柔光指引我們邁出堅定的腳步。

親情是航行中的一道港灣，當我們一次次觸礁時，緩緩駛入，這里沒有狂風大浪，我們可以在此稍作停留，修補創傷，準備供給，再次高高揚帆。

因為親情是偉大的，因此我們感恩親情。同時我們也感恩老師的用心栽培，"陽光工程"為我們搭建了展示自己多方面才能的舞臺；親情教育更讓我們懂得尊孝禮儀。他們啟發我們中秋節時寫了那份"抵萬金"的家書，向父母獻一份問候，道一聲感謝。是他們精心準備了這次家長與子女溝通的活動，他們既諄諄教導我們，又時常與我們進行心與心的溝通，這是恩情與友誼的交融。所以我們不僅感恩親情，也感恩師生之情。