小制做作文(8篇)

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的小制做作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

小制做作文1

　　自從，我們學(xué)習(xí)了“動(dòng)手做做看”這篇課文后，告訴我們什么事都要?jiǎng)邮肿鲎隹础＝裉欤蠋煵贾昧艘豁?xiàng)作業(yè)：用廢品做一個(gè)小制作，把過程寫成日記。

　　下午，放學(xué)了，我飛快地回家，迫不及待地準(zhǔn)備了該用的材料：剪刀、廢紙、好看沒用的筆、雙面膠、餅干盒，然后就開始行動(dòng)了。

　　我先在餅干盒中間剪一個(gè)長(zhǎng)方形的洞，再把兩張最硬的廢紙用雙面膠把它粘在長(zhǎng)方形的兩邊，當(dāng)一扇開起來的大門。接著，我又用紅色紙當(dāng)?shù)靥海涯侵ɑňG綠的鉛筆貼在餅干盒的一個(gè)角落上當(dāng)煙囪，然后又在上面做了一個(gè)大大的房頂。不一會(huì)兒，一座小房子就出現(xiàn)在我的眼前，我還在里面放了一只玩具蟲。

　　爸爸看見了，笑著說：“是不是給小鳥一個(gè)生日禮物——鳥巢呀？”我大聲叫道：“小鳥，小鳥！對(duì)不起，這不是你的生日禮物，而是你的敵人——小蟲蟲的新家！”爸爸這才茅塞頓開。

　　從現(xiàn)在開始，我一定要多動(dòng)手做做看，做得更好，讓別人一眼就看出來這是什么東西。

小制做作文2

　　今天，我和媽媽要去模擬家庭。

　　首先，我們準(zhǔn)備了一個(gè)大盒子和許多小盒子。先用一個(gè)大盒子做支撐，再用一個(gè)小盒子和四個(gè)牙膏盒做一張桌子和四把椅子，再用兩個(gè)稍微大一點(diǎn)的盒子做兩個(gè)沙發(fā)，然后用一張小紙片和一個(gè)小盒子裝飾，固定好，電視和電視柜就完成了。我們用兩個(gè)牙膏盒把它切開，變成了四個(gè)花盆。我下樓摘了一些花放進(jìn)去，這樣就可以模擬一個(gè)小家庭了。

　　第二天，我高高興興的拿著作業(yè)給老師打分。上課的時(shí)候老師當(dāng)場(chǎng)表揚(yáng)了我，我很開心！

小制做作文3

　　我腦袋聰明，但動(dòng)手能力不是很好。做工不好看。但是，有一次我用紙杯做了一個(gè)土電話機(jī)，同學(xué)們都很喜歡。

　　那天中午，我寫完作業(yè)，看到媽媽還在睡覺。我想，自己做點(diǎn)什么就好了。

　　我想了一下：“打個(gè)市話。可以用什么材料？”我靈機(jī)一動(dòng)，就用紙杯。于是我跑到廚房。我用的材料是牙簽，紙杯，棉線。先把牙簽切成兩段，用棉線的一端蓋住牙簽，然后在紙杯底部打一個(gè)孔，再把牙簽放入紙杯下面的孔中，中間用棉線，在另一個(gè)紙杯底部打一個(gè)孔。這樣，一部臟兮兮的手機(jī)就完成了。我看著它，心里真的很開心。看著看著，好像聽到同學(xué)說：“哇！胡杰做的地球手機(jī)真好看。”心里很開心。

　　下午我給同學(xué)看了我的小——本地電話，他們都被我打動(dòng)了。

　　我心想：我的手也很靈巧。我能做出這么好看的手藝真是太幸福了！

小制做作文4

　　我的小制作也許不是很吸引人，但它們可好玩了。它們就是我用漂亮的`彩紙做的小飛機(jī)。垃圾筒和小扇子。作小飛機(jī)可以在天空中自由自在的飛翔，垃圾筒可以讓大家裝一些生活小垃圾，這樣可以保護(hù)我們的環(huán)境。最后可愛的小扇子用處也很大，當(dāng)你很熱的時(shí)候，可以用它來讓你涼爽。

　　聽了我的介紹，你是不是也迫不及待的想做一做呢！那就讓我來教你們吧！我今天就教你們折一個(gè)可愛的扇子吧！它很簡(jiǎn)單的，先拿一張長(zhǎng)方形的彩紙，先對(duì)折做好中間線，然后打開從邊上折一條手指一樣粗細(xì)的折，再反過來折一條和前面一樣粗細(xì)的折，就這樣一正一反的折完這張紙。折完后兩邊對(duì)折一下，最下面用訂書機(jī)裝訂一下，這把漂亮可愛的扇子就完成了。如果你覺的你的小扇子還不漂亮的話，還可以在上面畫上你喜歡的圖畫哦！

　　同學(xué)們，你們都學(xué)會(huì)了嗎？快動(dòng)手吧！

小制做作文5

　　我以前在電腦上玩過大魚吃小魚，我就想用彩紙來做大魚、小魚，讓我和媽媽在現(xiàn)實(shí)中可以玩這個(gè)游戲。

　　我拿來幾張彩紙、剪刀、繪畫鉛筆、雙面膠和彩色鉛筆，準(zhǔn)備好材料后，我很期待我的小魚手套。我先把一張紙對(duì)折，再在上面畫上一條小丑魚，用剪刀把它剪下來，在剪到魚翅部分是我怎么也剪不下來，魚翅實(shí)在是太小了，我一剪就把它剪斷了，我只好要媽媽握著我的手剪。剪好后，我用雙面膠把兩條小丑魚粘在一起做成小魚手套，再給小魚手套畫上眼睛、圖上顏色，一只紅色斑斕的小丑魚手套就做好了。我用同樣的方法又做了一只小丑魚手套送給媽媽。我和媽媽把他們套在手上擺來擺去，像小魚在水里歡快地游來游去，可好玩了。我的《大魚吃小魚》制作成功了，我開心地跳了起來，想要吃掉媽媽的小丑魚。

　　通過這個(gè)小制作，可以鍛煉我的手指靈活性，只要我們勤于思考，動(dòng)手去做就能做出我們想要的東西，動(dòng)腦，動(dòng)手才能快樂！

小制做作文6

　　科技節(jié)活動(dòng)開始啦！我們?nèi)昙?jí)的活動(dòng)內(nèi)容是為易碎的雞蛋制作“返回艙”。

　　為了保護(hù)我的雞蛋“宇航員”，我特意為它穿了一件“宇航服”。我先找來一張泡沫墊，在雞蛋外面用泡沫墊裹住雞蛋，再用透明膠把泡沫墊和雞蛋貼在一塊，變得像一個(gè)透明的“大網(wǎng)球”。我之所以那么做，是因?yàn)榕菽瓑|比較輕，里面還有一些空氣，可以緩沖雞蛋落下時(shí)的撞擊力。

　　要讓雞蛋“宇航員”順利返航，光有“宇航服”還不行，我還得做個(gè)“返回艙”，于是我去買了8個(gè)氣球，我吹好1個(gè)，媽媽就用繩子幫忙把氣球扎緊。氣球吹好了，我和媽媽又把氣球綁在“大網(wǎng)球”上，減少雞蛋落到地上的撞擊力。哈哈！創(chuàng)意返回艙和“宇航服”做完了！

　　最后，雞蛋“宇航員”順利進(jìn)入“返回艙”，返回地面啦！

小制做作文7

　　今天，我做了一個(gè)非常漂亮的小玩具。你們想學(xué)嗎？那就動(dòng)動(dòng)手做做看吧！

　　現(xiàn)在我們要準(zhǔn)備兩個(gè)相同大小的鐵罐、編織好的繩子、還有釘子、錘子。

　　開始做了。首先我們要把釘子固定在鐵罐的邊上，再把錘子錘向剛才的釘子，然后把釘子拿出來，就形成了個(gè)小洞。用同樣的方法釘鐵罐的另一邊。這樣兩個(gè)小洞就做好了。最后把編織好的繩子串在鐵罐的兩邊調(diào)整好合適的長(zhǎng)度，這時(shí)候就完成一個(gè)高蹺。最后用同樣的方法做另外一個(gè)高蹺。

　　看著我做好的小玩具，我開心極了。我把雙腳踩在上面，雙手拿著兩條繩子，走起路來發(fā)出清脆的聲音。

　　我今天真開心啊！我又多了一個(gè)新玩具。

小制做作文8

　　我有一個(gè)聰明的腦袋，不過我的動(dòng)手能力卻不太好。做的手工都不好看。但是，我有一次用紙杯做了個(gè)土電話，受到了同學(xué)們的喜愛。

　　那天中午，我做完作業(yè)，看媽媽還在睡覺，我心想，自己做個(gè)東西也不錯(cuò)。

　　我想了想：“做個(gè)土電話吧。可用什么材料呢？”我靈機(jī)一動(dòng)，就用紙杯吧。于是我向廚房跑去。我用的材料是：牙簽、紙杯、棉線。首先把牙簽截成兩段，用棉線的一端套住牙簽，然后，在紙杯底部穿個(gè)洞，又把牙簽穿進(jìn)紙杯下的洞里，中間連著一條棉線，在另一個(gè)紙杯底部也穿個(gè)洞，用牙簽卡住。就這樣一個(gè)土電話就完成了。我看著它，心里真高興。看著看著，我仿佛聽見同學(xué)們都說：“哇！胡潔做的土電話真漂亮。”心里美滋滋的。

　　下午，把我的小制作??土電話給同學(xué)們看，她們都對(duì)我刮目相看。

　　我心想：我的手也挺靈巧的，居然能做出這么漂亮的手工，真是太令人開心了！