玩拼圖作文八篇

拼圖游戲是廣受歡迎的一種智力游戲，它的變化多端，難度不一，讓人百玩不厭。以下是小編整理的玩拼圖作文八篇，歡迎閱讀！

　　篇一：玩拼圖

我擁有一盒拼圖，那是去年過年的時候姑姑送我的新年禮物。

這拼圖是迪斯尼系列中最經典的米老鼠和唐老鴨的圖案，要知道這兩位可是我最喜歡的卡通明星。接過姑姑送我的禮物我就興奮不已，立馬大聲說完謝謝，就迫不及待地拆開盒子?！巴?這么多卡片!”色彩繽子吸引住了我的眼球，這粉紅色的可能是米老鼠裙子上的一部分，也可能是蝴蝶結的哪一部分，這一片藍色的那一定是唐老鴨的哪一部分了。想到這兒，我恨不得馬上就能拼出圖來，為了能更快地拼出圖，我必須靜下心來先看懂說明:先找出固定好的四個角的小卡片，然后按照原圖的樣子，一一對照著找卡片?！鞍?這多麻煩啊!”我開始變得無頭緒了，這時媽媽看出我的困惑，走到我身邊指點我先按色彩把卡片歸類，然后按照原圖的鉤邊線一點一點地勾勒出了大致輪廓。經過了媽媽的指點，我也慢慢地摸索出了拼圖的竅門。就這樣，我仔細地不慌不忙地在一個多小時內拼出了圖畫。拼出的圖比原圖漂亮，有立體的感覺。

這就是顏色鮮艷又有趣的拼圖，我非常喜歡它!自從這一幅拼圖成功之后，我有了很大的自信心，接連會拼很多圖，但這幅“開山之作”卻始終是我的最愛，是它開發我的智力，鍛煉我的思維，讓我變得更自信，更耐心。

　　篇二：玩拼圖

今天中午，媽媽帶我去逛書店，我看見書店里有四個立體拼圖:一個是圣誕老人的，一個是哪吒的，一個是機器人的，還有一個是孫悟空的，我對媽媽說:“您給我買一個孫悟空的立體拼圖行不行呀?”媽媽說:“可以呀!”媽媽就把拼圖買回家了。

回家以后，我迫不及待地拆開了立體拼圖的盒子，里面有八張紙板，我把紙板上的圖片一個一個地取下來了，就開始拼圖，拼了一半，拼不出來了。爸爸下班回來，我讓他幫忙，爸爸告訴我:“每張拼圖的插口處有編號，只要對號入座，就能拼出來。”在爸爸地幫助下，我終于把它完整地拼好了。

　　篇三：玩拼圖

今天，我們去吃漢堡包，還贈給了我一張拼圖。圖案是米老鼠的，我非常高興。

回到家里后，我急忙打開了那張拼圖，弄亂了再拼，我拼著拼著，一不小心把米老鼠的頭拼歪了，我急忙把他調整了過來，然后在拼，到了最后終于拼好了。我仔細地看了一下，不好了，明明綠色的房子給拼到了紅色房子上。我只好重新拼，經過我的努力后，終于到了最后給拼好了。

唉!拼個拼圖真難啊!

　　篇四：玩拼圖

星期天，我和表哥在大街上閑逛。突然，我們看見路邊有人在賣什么東西，周圍圍著好幾個小孩。我們就好奇地走了過去。走到近處，我看到那是在賣一種拼圖。我覺得好玩，也就買了一盒拼圖。那位地攤老板對我說:“這是一種高級拼圖游戲，你們要仔細耐心地拼，否則會拼不出來的。到時候可別怪我沒有提醒你們。如果你要容易拼的，那現在就換一付好了。拿走以后是不能掉換的?！蔽艺f:“我就是要這一種比較難的拼圖，太容易了就不好玩了?！蔽掖蜷_盒子仔細看了一遍，這拼圖的盒子雖然不大，里面的拼板卻比較多，而且那張紙上的拼圖比較不容易看，心想這非得動一動腦筋才能夠拼好。真對我胃口!于是，我拿了盒子就和表哥走了。

回到家里，我和表哥一起拼了起來。我把盒子打開，全部看了一遍?！把剑@里面的小塊塊真多呀!”于是，我急忙找出說明書來看。看到上面寫著:“里面有一千個小方塊。每一個小方塊后面都有英文字母，拼起來就是一幅畫了。

我們仔細看了一遍就開始拼裝起來。我對表哥說:“我們先找到所有寫“A”的方塊。由于方塊太多了，兩個人一起找了半個多小時才算把所有后面寫“A”的方塊都找了出來。現在我們拼起來圖畫來了。我們拼得很慢，經常要掉換小方塊。拼了四個小時，才把這一幅圖畫拼好了。這時，我們看到用這一些小方塊拼出了一所房子。接著，我們兩個人找出了字母“B”的小方塊，繼續拼成一幅畫。我們就這樣繼續拼著。后來，我們越來越熟練，拼得也就越來越快了。

經過四個多小時的奮力拼搏，我和表哥終于把圖形全部拼好了。這時，我們看到原來自己運用所有的小方塊拼成的是一幅小橋流水人家的圖畫。

通過這一次動手拼圖，我對拼圖更加感到有趣了!

　　篇五：玩拼圖

平時做完作業，我就會迫不及待的把我們家的.拼圖給找出來，因為，我要拼拼圖。

我們家，有很多很多的拼圖，有小兔子的，非常的可愛，非常適合給小女孩玩，我們家，還有喜羊羊與灰太狼的拼圖，這個呢，男孩，女孩都可以玩的哦！如果你們來我家玩的話，一定要叫我記得把拼圖拿出來，可別忘記了哦！

樂趣呢，就是在拼拼圖的時候，小伙伴們一不小心，粗心了，就會把左眼睛拼到右眼睛那邊去了，逗得我們哈哈大笑。

玩拼圖，不是很容易就可以把拼圖給拼好的，所以呢，大家要同心協力，這樣很快就可以把拼圖給拼好了。我覺得拼拼圖可以讓大家懂得怎么樣合作，才可以拼的又快又好。

玩拼圖，還可以讓你變聰明。大家肯定會覺得很奇怪，玩拼圖還會變聰明？不可能，但是，我告訴大家，玩拼圖，是可以讓你變聰明的，因為玩拼圖的時候，要看拼圖的圖案才可以拼好的，要是你閉著眼睛，就能拼得很好，那你真的很厲害，所以，玩拼圖的時候，要先找到拼圖的4個角，然后再把邊邊給拼好，最后再拼中間的，雖然這種方法看起來有點慢，但是這樣就會有規律，就可以馬上拼好了。可以讓你變得聰明。

還有呢，就是玩拼圖的時候，不僅要齊心協力，可以變聰明，最重要的是還可以交到一些朋友哦。

大家聽了，是不是都喜歡玩拼圖了，那我們現在就一起來動手開始拼拼圖吧！

　　篇六：玩拼圖

一片片拼圖，在我眼中排著令我眼花撩亂的隊伍，亂七八糟，讓我摸不著頭緒，不知該如何下手才好……。

就在我身陷五里云霧時，爸爸挺身而出，指引我進入神奇、有趣的拼圖迷宮，我終于找到了筆墨難以形容的樂趣。

一 片、二片、三片……，五彩繽紛的花朵綻放在我的眼前，形成一片花海，小花仙子也隨著風婀娜多姿的唱著歌、跳著舞，讓我陶醉其中。十片、十一片、十二片 片……，面容慈祥的太陽，露出了開朗的笑容，散發出了溫暖的陽光，在這寒冷的冬天里，給了我最溫暖的鼓勵。二十片、二十一片、二十二片……，活潑可愛的小 女孩飛奔過我眼前，快樂的歡笑聲響徹云霄，甜美的笑容，好像她剛得了第一名，眉開眼笑。三十一片、三十二片、三十三片……小兔子從草叢里一蹦一跳的跑出 來，看著那像大球一樣的太陽，開心得笑了。每拼出圖樣就叫人驚艷！喜悅！

“呼！終于大功告成啰！”美麗的花海，溫暖的太陽，活潑的女孩，可愛的兔子……合成了一幅多采多姿的拼圖。

“一分耕耘；一分收獲?！敝灰心托模黄磮D，也可以拼出驚艷，拼出喜悅，拼出美好的未來。

　　篇七：玩拼圖

在一次的抽獎活動中，我幸運的抽中了兩千張的風景拼圖，我像如獲至寶般，趕緊回到家大展身手的拼拼圖。一回到溫暖的家，我興奮的打開包裝，一塊又一塊活潑可愛的小精靈跳了出來。我懷著迎接挑戰的心情，與自己腦力的戰斗就此展開。

一開始我真不知從哪處下手，我亂七八糟、頭昏眼花，丈二金剛摸不著頭緒，“慢慢來，不要急，這需要有耐心的。”媽媽氣定神閑的一句話，好像胸有成竹的識途老馬帶領著小馬探索這個未知的世界。經過我的抽絲剝繭，我開始慢慢的進入狀況，陶醉在玩拼圖之中。

時間一分一秒的過去，我心無旁鶩，屏氣凝神，眼睛盯著圖樣東瞧西瞧，瞧得眼花撩亂，手上的一小塊拼圖東西南北都跑過一圈，就是沒看到自己的伙伴，無法停歇。唉！我的大腦真是不中用啊！連個拼圖都“零零落落”亂七八糟，但又不行半途而廢，真是可憐啊！

不知不覺，大姐姐的下班時間和晚餐時間已到，肚子也唱起空城計，媽媽這時才把一道道的佳肴，端上桌，慰勞我的肚子，但是平常讓我流口水的佳肴都變了樣，我 吃著菜眼睛卻目不轉睛盯著拼圖，真的是廢寢忘食。吃飽了，一天也快過去了。夜深了，拼圖的雛型大致出現，我也快累斃了！“太晚了，明天再繼續?！眿寢屢宦?愛的命令，我一接到指令，就趕緊照辦，懷著養精蓄銳的心，上床睡覺。第二天一大早，我繼續努力，我七手八腳、眼明手快，眼看拼圖即將完成，我高興的心情真 是筆墨難以形容，當我放下最后的那張拼圖，我歡天喜地，高興得手舞足蹈。

我理想的拼圖是有一望無際的大海、淡藍色的天空、像城堡般的房屋，里面住的是無憂無慮的人兒，真希望有一天它能夢想成真！我覺得“人生”就像是一塊大拼 圖，如果我一分一秒都有好好把握，這將是一幅最精彩的拼圖；相反的，不把握每一分每一秒，虛擲光陰，人生就會變成一幅黑白的拼圖，甚至殘破不堪。您說，我 說的對不對？

　　篇八：玩拼圖

今天我們玩了一個游戲，名字叫做拼圖，老師把我們分成幾個組玩拼圖，我到四周轉了幾圈，看看有沒有人和我一組，可是轉了一圈也沒有人和我一隊。我想了想，我一個人一組算了，反正我以前玩過拼圖，我把拼圖領好了以后，就回到座位上去了。剛坐下來，就有人要和我一隊，我同意了。

我把拼圖外面的包裝紙拆下來，就圖也不看的把東西倒出來，我把這些分成3份，分別是四個角上的，邊上的和中間的。我把四個角上的擺在外面，剛擺好，就有一小組的人已經拼好了，我心想又沒開始，那么快也沒有用。老師這時說：“大家先練一練，等一下才開始比賽?！蔽衣陌阉膫€角上的拼好，拿起一個就放上去，紅色的放右邊，黃色的放左邊，一點一點的拼，然后突然加速，一下子拼了許多，可是我的右手突然疼起來，因為前幾天摔了一跤，我又不緊不慢地拼起來。就在馬上拼完了的時候，我們后面這一組已經拼好了，我們也才拼完。

拼完后，我就又倒了出來，這一次拼的時候拼得緊一些，倒出來時還是完整的，我又把邊上的拆下來，剛拆下來，老師就說要開始了，老師走到我們這組時，把它弄亂后，就走了。沒過多久，第二名也出來了，我加快了速度，眼看馬上就拼好了，我被擋了一下，第三名也就出現了，我聽到后，就又放慢了速度，拼好了，我把拼圖交了上去，想了一下這回我們為什么會輸，突然想到了我們這隊人很少，所以輸了。

這次比賽讓我懂得了人多力量大，團結就是力量。