選擇真善美作文

在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的選擇真善美作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

人的心靈是一片無垠的“大海”，我們乘著一艘獨木舟，手搖著雙漿，去尋求生命的意義，有的“大海”驚濤駭浪暴風狂雨紛襲，有的“大海”風平浪靜波光粼粼，有的“大海”冰冷嚴寒水下卻生機勃勃。不一樣的“大海”是每一個人不同的心，而我們都渴望在征程中得到海洋彼岸的歸屬——因這份渴望才能支撐我們遠航，這份渴望便是善，是真，是美，是人間最寶貴的事物。

所謂的“真”，是讓心靈如水晶般純潔，是一份“不忘初心，方得始終”的自我約定，是至情至性瀟灑無畏，是承誠信之德做有血性的君子。屢遭貶謫的遷客選擇了真，才有“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺”的灑脫；戌守邊塞的征人選擇了真，才有“醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回”的豪放；做客天涯的游子選擇了真，才有“把酒臨風，共度嬋娟”的浪漫；身戰(zhàn)商場的企業(yè)家選擇了真，才有“財延數(shù)世，德浴眾人”的收獲。

我最喜愛的作家三毛曾在臺灣追逐青春，在西班牙釋放熱情，在撒哈拉的艱辛中體味生命，她傳奇的一生便是不斷前行，是不斷尋求夢中的橄欖樹，“生命的滋味，無論是陽春白雪，青菜豆腐，都要自己去真正的嘗一嘗啊！”三毛逝去，不逝的是她的堅毅與勇敢，是她至情至性的'“真實”人生。守護好心中那份真，才能拂去繁雜，在煙火繚繞，絲竹喧嘩的鬧市中得到一片凈土，才有胸懷去接納萬物的或好或壞或榮或枯。

所謂的“善”，就是用溫暖的火焰去融化人與人之間猜疑嫉恨的堅冰，是把愛傳播到每一寸土壤，是讓美德的力量治愈生命的傷痛。“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”，千百年來充滿深意的古語勸諫著我們，教育著我們。而在當今的社會，一份善意越來越難以被傳播，看到路上跌倒的老人，我們擔憂會被錢財而采取置之不聞的態(tài)度；不法的商家將不合衛(wèi)生要求的食品送上餐桌，送至天真的孩子們的眼前，只為追求一些讓良心不安的利益；利用路人的善意的同情，化作乞討者的人拋棄尊嚴，坐享其成，在懶惰中乞來他人的血汗。我們不禁要問，這世間哪有善？分明是爾虞我詐，唉，好一句“人不為己，天誅地滅”！

可是我們又看見白芳禮老人不知疲倦腳踏三輪車，只為幫孩子們繳好今年的學費；又感嘆郭明義先生數(shù)十年如一日資助著學生為社會奉獻自己的力量；又感動于路邊瓜農(nóng)為行人在炎炎夏日送去一絲免費的甘甜與清涼。其實，善從未遠離我們，只是我們?nèi)笔Я艘浑p發(fā)現(xiàn)善的眼睛，不愿伸出傳遞善的雙手。當心靈像火焰一樣溫暖，虛偽、狡黠、自私都無法隱藏金子般閃耀的真心。

請看，世界五彩繽紛，常常令人贊嘆眼前之美景：春，如絲春雨“潤物細無聲”；夏，夕陽晚照對流鳥聲聲鳴叫：秋，滿山紅葉下露珠悄然滴落；冬，大雪彌漫間叢叢暖陽照樹梢——自然之景美不勝收。當心靈飽覽了大自然的美好，自身也會像花朵般絢麗，熱愛自由與清風，渴望溫暖與陽光，陰云和暴雨便再也無處容身。這就是“美”！

黑格爾認為，“美是理念的感性顯示”；愛默生說“美是上帝給德行設立的標志”；海德格爾剛有“美的則指令人喜歡討人喜愛的”。他們從不同的角度和深度對美皆有不同的認識和感悟，而只有用心，生活中的美與喜悅便會不請自來。練就一種修養(yǎng)，一種品位去適時捕捉和欣賞生活中的美，為心靈敞開一扇窗，讓智慧的光芒和生活中眩目多彩的美呈現(xiàn)在你眼前吧。

“最美洗腳妹”劉麗，20xx年至今一直在廈門一家足浴城當“洗腳妹”，月薪20xx—3000元，曾被老家人誤會，但讓人意想不到的是她把辛苦攢下的積蓄都捐助給貧困學生，自己卻仍過著艱苦樸素的生活，這個瘦弱的姑娘有著她的美，她是在風雨里長成的南國的高大木棉，紅碩的花朵，不是嘆息，而是不滅的火炬。

如今，“最美醫(yī)生”，“最美青少年”，“最美老師”的尋找正如火如荼的開展，這也是給我們的心靈上另外一堂別開生面的美學課，讓中華民族血液里的美奮發(fā)向前，成為五千年傳承下來的美的精髓。

因為選擇了真才能擁有善，才能發(fā)現(xiàn)美：因為選擇了善才能守護真，才能感受美；因為選擇了美，才能維系真，踐行善，生活中的真、善、美是煉鑄堅強不可摧的民族之魂的力量，是指引我們每個人向前航行、享受生命的路標。讓我們追尋真、善、美，擁有真、善、美，奏響一支生生不息的絢麗的生命之歌。