伊索寓言讀書筆記10篇
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《伊索寓言》中內(nèi)容大多與動(dòng)物有關(guān),故事簡(jiǎn)短精練,蘊(yùn)含哲理。它對(duì)后代歐洲寓言的創(chuàng)作產(chǎn)生了重大影響。今天小編在這給大家整理了一些伊索寓言讀書筆記,我們一起來看看吧!
伊索寓言讀書筆記1
讀了《伊索寓言》,讓我受到了許許多多的啟示,比如:《驢子和驢夫 》這篇小文,它讓我受到了一個(gè)啟示,那就是不要那么好強(qiáng) ,好強(qiáng)可能會(huì)使你受傷或死亡,例如,文中的 驢子,因好強(qiáng)而死。
《金斧頭》讓我受到了一個(gè)啟示,一是要誠(chéng)實(shí),不能貪婪,貪婪不能讓你吃到好果子。《老鼠救獅子 》讓我收到了啟示,就是不能小看任何事物,越小的事物可能本領(lǐng)就越大。《馿子和知了 》讓我受到了啟示,不要被一時(shí)的好處沖昏了頭。《美麗的鹿角》讓我受到了一個(gè)啟示,就是雖然有些東西很美,但卻不實(shí)用。反而丑的東西卻實(shí)用。《烏鴉和狐貍》讓我受到了啟示,人不能愛不虛榮,只要有愛慕虛榮,就沒好結(jié)果。
《兩個(gè)朋友》讓我受到了啟示,人不能做遇到危險(xiǎn)只顧自己的人,這個(gè)啟示。《鷹和烏鴉》讓我受到了啟示,不可以弄巧成拙,否則,會(huì)害了自己。《下金蛋的雞》讓我受到了啟示,不要被一時(shí)的貪婪沖昏了頭。《農(nóng)夫的孩子們》讓我受到了啟示,要團(tuán)結(jié)一致才好,一個(gè)人來反而會(huì)打倒,所以要團(tuán)結(jié)。
伊索寓言讀書筆記2
今天,我如饑似渴地讀了了世界文學(xué)名著《伊索寓言》。《伊索寓言》是古代希臘人,傳給后世的一部飽含生活智慧的文學(xué)作品。寓言故事情節(jié)構(gòu)思巧妙,敘述概括,語(yǔ)言簡(jiǎn)樸,所蘊(yùn)含的智慧既淺顯又發(fā)人深省,令我百讀不厭,趣味盎然,很受教育。
130篇寓言故事中,《農(nóng)夫和他的孩子們》很有意思,給我留下了深刻印象,進(jìn)一步懂得了“團(tuán)結(jié)就是力量”的道理。大意是:農(nóng)夫的孩子們經(jīng)常爭(zhēng)吵不休,農(nóng)夫又說服不了孩子們。后來,他想了一個(gè)辦法,叫孩子們拿一捆樹枝來。先讓孩子們把整捆樹枝折斷,孩子們不管怎樣使勁,也不能把那捆樹枝折斷。于是,農(nóng)夫給孩子們每人一根樹枝,孩子們輕輕一折就斷了。農(nóng)夫語(yǔ)重心長(zhǎng)地說:“孩子們啊,你們也一樣,鑰匙你們能和睦一致,任何敵人都不可能戰(zhàn)勝你們,然而要是你們爭(zhēng)吵不休,那你們就很容易被敵人征服。”
這則寓言說明,和睦、團(tuán)結(jié)就強(qiáng)大,紛爭(zhēng)便容易被征服。我們常說:“團(tuán)結(jié)就是力量”,團(tuán)結(jié)就可以戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻。四川汶川“5。12”特大地震發(fā)生后, 全國(guó)人民齊心協(xié)力,“一方有難,八方支援”,有錢出錢,有力出力,形成了一個(gè)巨大的凝聚力,使抗震救災(zāi)取得了巨大成績(jī)。再次證明“團(tuán)結(jié)就是力量”的道理。
不管做什么,只要我們我們團(tuán)結(jié)一心,同舟共濟(jì),就能戰(zhàn)勝一切困難,爭(zhēng)取更大的成就。
伊索寓言讀書筆記3
《伊索寓言》再也熟悉不過的一本書,在暑假里,我又一次品讀著2600 多年前古人們給我們留下的文學(xué)的奇跡。
讓我記憶深刻的仍是《小狗與小雞》的故事,兩人在旅行的途中,碰見了一只饑餓的狐貍,狐貍想要吃掉小雞,小狗卻一躍而出,張嘴就狠狠咬住狐貍的脖子,狐貍當(dāng)場(chǎng)一命嗚呼。于是小狗與小雞繼續(xù)著快樂的旅行。
機(jī)智團(tuán)結(jié)與互助是化解危機(jī)的法寶,雖然現(xiàn)在生活提倡要自理能力強(qiáng),獨(dú)立性要強(qiáng),這樣長(zhǎng)大后就可以更好地融入社會(huì)。但是在這個(gè)世界里你只能和人打交道,什么事都要與他們交流,我們要知道,有些事情一個(gè)人是辦不到的,只有團(tuán)結(jié)合作起來,才能獲得雙贏。無論是經(jīng)濟(jì)上,還是政治上,軍事上等等……所以我們要開始把團(tuán)隊(duì)或者其他人的利益融入到你的心里,當(dāng)你失去一位同學(xué)的時(shí)候,你應(yīng)該想到你失去的不是一位競(jìng)爭(zhēng)者,而是一位朋友。
伊索寓言讀書筆記4
今天我給大家推薦一本好書,那就是《伊索寓言》。《伊索寓言》是古希臘的流傳下來的幾百個(gè)諷喻故事,是后人將它們收集起來的。
《伊索寓言》不僅短小精悍、通俗易懂,而且能教會(huì)我們做人做事的道理。書里的故事雖然短小,但是卻包涵著深?yuàn)W的哲理。毫無疑問,這本書是我們閱讀的上上品!
其中,我最喜歡的是《龜兔賽跑》這個(gè)故事,主要講:兔子和烏龜賽跑,烏龜拼命的爬,一刻都不停止,兔子認(rèn)為比賽太輕松了,打算先在樹下打個(gè)盹,然后追上烏龜。與此同時(shí)烏龜堅(jiān)持爬行,當(dāng)兔子醒來跑到的時(shí)候只能看著烏龜在他前面到達(dá)終點(diǎn)。這個(gè)故事告訴我們,在生活中,我們一定要像烏龜一樣,穩(wěn)打穩(wěn)扎,這樣才能夠取得成功!
人生中,一則寓言,一個(gè)故事,一篇童話,都能改變我們。讓我們一起來品味這些智慧的結(jié)晶吧!
伊索寓言讀書筆記5
書是通往知識(shí)大門的鑰匙,是遨游藍(lán)天的翅膀,是建造智慧墻的磚瓦,是成長(zhǎng)旅途中的能量。
前幾天我讀了一本書,書名叫《伊索寓言》。他是古希臘的伊索在公元前六世紀(jì)的時(shí)候創(chuàng)作的。其實(shí)這并不是伊索刻意創(chuàng)造的,而是后人根據(jù)伊索編的寓言整理出來的一本充滿生活智慧和想象魅力的《伊索寓言》。
這本書中的每一個(gè)寓言都是以故事加寓意的形式為我們呈現(xiàn)出來的,讓我們?cè)谙硎芄适碌耐瑫r(shí)也能夠?qū)W到知識(shí),明白道理。
這是一本富有想象力的書,這本書中的大多語(yǔ)言,都是讓動(dòng)物“說話”,運(yùn)用夸張、比喻、擬人等修辭手法,生動(dòng)形象地告訴我們一個(gè)又一個(gè)人生哲理。
《伊索寓言》也讓我懂得不少道理。比如:《龜兔賽跑》中,小兔子讓我明白了做人不能太驕傲。小烏龜讓我明白了堅(jiān)持就是勝利。再比如說:《狼和小羊》讓我們明白了實(shí)話往往比那些好聽的話有用。
寓言雖然短小,但作為人們生活智慧的結(jié)晶,它形象地反映了生活各方面的內(nèi)容,并通過故事背后的哲理,給人們深刻的啟示。
寓言是一個(gè)魔袋,雖然很小,卻能拿出許多東西;語(yǔ)言是一個(gè)魔豆,雖然很小,卻能長(zhǎng)出參天大樹;語(yǔ)言是一個(gè)魔杖,雖然很短,卻能變出許多寶物……寓言很美,美在內(nèi)涵,美在語(yǔ)句。
伊索寓言讀書筆記6
《伊索寓言》是公元前六世紀(jì)古希臘人伊索之作。他用幽默生動(dòng)的筆觸寫出了一個(gè)個(gè)蘊(yùn)含著深厚哲理的故事。這些故事似乎一塊塊金珠玉珀,散發(fā)著光芒,深深地吸引住了我。
我品讀著這些故事,便驚呆了。這是公元前六世紀(jì)的古人寫出來的哲理嗎?古人是多么的神奇,多么的有智慧啊!這么簡(jiǎn)單的故事,就能有這么巧妙的歸納,這些是我們有的現(xiàn)代人都做不到的。
在這一個(gè)個(gè)寓言故事中也體現(xiàn)著古人的另一種智慧——作品大都通過描寫動(dòng)物間的關(guān)系來表現(xiàn)當(dāng)時(shí)社會(huì)那種壓迫者和被壓迫者之間不平等的關(guān)系。在《伊索寓言》中,有對(duì)貧弱者的同情和對(duì)暴力者的批評(píng),如《狼和小羊》、《狐貍和山羊》、《田鼠和鼠》、《狗和狼》、《獅子、驢和狐貍》、《狼和山羊》、《鹿和獅子》等等。它們都揭露了當(dāng)時(shí)統(tǒng)治者的殘暴和蠻橫。可是,故事中卻幾乎沒有人出現(xiàn),古人巧妙地以動(dòng)物比喻人,這難道不是他們的智慧嗎?
讀著這一個(gè)個(gè)由古人的思想精髓寫成的故事,我越發(fā)敬佩古人的智慧了。
伊索寓言讀書筆記7
在假期中,我認(rèn)真閱讀了整本《伊索寓言》,從書中我得到了很多收獲和啟迪。
在這其中,《狼和狗》的故事給我留下了深刻的印象。故事中一只狼見到一只肥大的狗問道:“是誰(shuí)把你拴住,而且喂得這么肥大?”狗回答說:“獵人。”狼聽后說道:“還好狼不會(huì)受到這樣的待遇。要知道,我寧愿挨餓,也不想帶著沉重的脖套。”
從這篇小故事中,我明白了我們不應(yīng)該像狗一樣被拘束在一個(gè)緊緊的脖套中,既便是可以享受溫飽,但是卻失去了自己的方向,永遠(yuǎn)只是被困在一個(gè)圈子里,無法突破。而作為狼,它不僅沒有因?yàn)楣纺鼙WC溫飽而羨慕,而是從中看到問題,明白不應(yīng)該以身陷不幸而求溫飽。
在我看來,我認(rèn)為我們每一個(gè)小孩子就像是被獵人圈起來的小狗,像在父母身邊享受無微不至的照顧,有時(shí)候就會(huì)失去自己的方向。所以我們應(yīng)該看準(zhǔn)方向,瞄準(zhǔn)目標(biāo),不要碌碌無為,深陷享受之中。
伊索寓言讀書筆記8
《伊索寓言》是一部寓言精品,書中的小故事大都講的是動(dòng)物們的故事。
我們先來看《龜兔賽跑》的故事,森林里要舉行跑步比賽,由兔子來選對(duì)手,兔子哈哈大笑地說:“這太容易了,選烏龜吧!”,可是烏龜竟然答應(yīng)了。
到了比賽那天,只聽見3。2。1開始!兔子象風(fēng)火輪一樣跑,烏龜在慢吞吞地走著。跑了一會(huì),兔子見烏龜還沒影兒,就躺在路邊睡著了,它睡得正香,烏龜從它身邊走過,笑著說,這也想得第一名?兔子還在說夢(mèng)話,沒有誰(shuí)比你還跑得慢了!
等兔子醒了,烏龜已經(jīng)到了終點(diǎn)了。兔子驚呆了,一句話也說不出來。
這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理,只有堅(jiān)持不懈,始終如一的努力,才能得到勝利的果實(shí)。
我看《老鼠開會(huì)》明白了如果有大膽的想法,就要大膽的去做。
《伊索寓言》告訴我們身邊有許多事情要自己處理,而且要清楚怎樣做是對(duì)的,怎樣會(huì)是錯(cuò)的,避免犯錯(cuò)誤。
伊索寓言讀書筆記9
假期里,我讀了老師推薦的書《伊索寓言》,讀完后,我深深地被它那智慧的光芒,機(jī)智的火花和深刻的寓意所折服。
比如在《龜兔賽跑》中,它人的把驕傲給了兔子,把堅(jiān)持和努力給了烏龜,讓烏龜在這場(chǎng)看似根本沒有希望的比賽中,取得了勝利。讓我明白“驕傲使人落后,虛心使人進(jìn)步”,“做事情要踏踏實(shí),這樣才會(huì)取得成功”的道理。而在《狐貍和面具》中:狐貍在演員家沒有找到吃的東西,卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)面具。狐貍一邊拿著面具一邊搖頭嘆氣道:“哎呀,這個(gè)人頭漂亮是漂亮,可好無用處,因?yàn)樗耆珱]有大腦嘛!”一句話說明了,沒有頭腦的人是會(huì)被人嘲笑的。告訴我們要努力學(xué)習(xí)知識(shí),增長(zhǎng)智慧,豐富我們的頭腦。
《伊索寓言》里的每一個(gè)故事都能讓我領(lǐng)悟一些東西。它不但可以培養(yǎng)我愛讀書的習(xí)慣,還豐富了我對(duì)生活的了解,明白了不少生活中的道理。
伊索寓言讀書筆記10
在暑假里,我讀過一本書,它叫《伊索寓言》。它的作者叫伊索,是古希臘人。
產(chǎn)生于古希臘時(shí)代的《伊索寓言》是西方寓言體文字的開山鼻祖,也是古希臘文字中一塊閃光的瑰寶。作者經(jīng)過兩千多年的錘煉,其特有的智慧和藝術(shù)魅力像一顆鉆石,在歷史洪流的沖刷下,愈加熠熠生彩,成為歷久不衰的傳世名篇。
伊索是一位傳說中的人物,他生活在公元前6世紀(jì)左右的小亞細(xì)亞。
《伊索寓言》共有5個(gè)篇章,316個(gè)故事。我最喜歡第279個(gè)故事——“天鵝、蝦和梭子魚”。里面講的是:天鵝、蝦和梭子魚一起拉一車東西到城里去。天鵝只往上飛;梭子魚拼命地往水底鉆,而蝦呢,卻直往后退。它們?cè)趺蠢囎佣疾粍?dòng)。
這個(gè)故事是說:不用腦袋,只會(huì)傻賣力氣,什么事情都辦不好。
我很喜歡看這本書,因?yàn)樗嬖V了我們?cè)S多道理。