籃球高手作文（精選21篇）

　　在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的籃球高手作文，希望對大家有所幫助。

　　籃球高手作文 篇1

　　他是我們班的體育委員，是我們班籃球隊的骨干，是我們班的籃球高手，他叫孫文豪，他可是我們班名副其實的籃球高手哦！想認識一下他嗎，那就聽我繼續(xù)往下說吧！

　　他的各項運動都很好，尤其是籃球打得最好。每次的籃球比賽中看他搶球、傳球、上籃一氣呵成，動作十分熟練好像練過千百遍。他打籃球時，手和籃球之間像有一塊磁鐵般，籃球一直控制在他的手中。練習投籃總是他投中的次數(shù)最多。看他專注的神情和熟練的動作，球在他手中幾乎百發(fā)百中，同學們看得目瞪口呆，不禁對他豎起大拇指。這時，他總會謙虛地說：“這沒什么，只要大家勤加練習每個人都可以做到的。”

　　當然，他籃球打的這么好與他平時的刻苦練習是密不可分的。一次，班上有位同學過生日，約了我們一幫好朋友參加她的生日會。生日會那天我們陸陸續(xù)續(xù)都到了，可左等右等也沒看見孫文豪的影子，在大家都焦急萬分時，響起了一陣敲門聲，打開門一看，只見孫文豪抱著籃球滿頭大汗氣喘吁吁地說：“不……不好意思……我練習籃球太入神，一時忘記了時間，來晚了請原諒。”

　　記得還有一次籃球比賽，我們班的對手是四一班，因為平時四一班水平不如我們班，所以我們班有些籃球隊員就很輕敵，甚至有些隊員不削地說：“一班，我們不費吹灰之力就能打敗他們！”可是，一班最近進步很快，連中幾球，而我們班才投中兩個球，現(xiàn)在同學們都著急了。只見孫文豪沉著應戰(zhàn)、一絲不茍半點不敢松懈，比分被一步步追平、超越，最后我們班贏了。同學們別提多高興了！

　　瞧，這就是我們班的籃球高手，聽了我的介紹，你們是不是也認為他很厲害呢？

　　籃球高手作文 篇2

　　嗨！大家好，我叫柴家駿，今年十歲了，是個陽光男孩，還是一位活潑開朗、勤奮好學的三年級小學生。

　　我個子高高的，長得結(jié)實健康。我有一頭烏黑光澤的短發(fā)；小麥色皮膚；兩條又濃又粗的眉毛總愛皺起來；一雙水靈靈的眼睛；一對大大的招風耳；一張能說會道的小嘴；最奇特的還是要數(shù)兩顆大門牙，大得我常常不敢哈哈大笑。

　　我有一個壞毛病，那就是急性子。記得一次上國畫課，畫蘭花。我還沒聽老師講完，就“唰～唰～”地畫起來。可畫的畫一張比一張難看，還浪費了很多紙呢！真是得不嘗失啊！

　　我有一個愛好：打籃球。連老爸的技術(shù)也比不上我呢！一天，我和爸爸比賽誰投球進得多。比賽開始了，只見我左手護球，右手熟練地拍著球，球好像粘在手上似的，乖乖地隨著我的手上下擺動，突然我左手扶球，右手頂球，一個虎跳，手一推球飛了出去，在籃框上轉(zhuǎn)了幾圈，然后猛地往下掉，球進了！老爸見了，也不甘示弱，頃刻間，兩個大跨步，一個虎躍，來了個三步跨籃，可是，球像不聽使喚似的，重重地撞到板上，猛地彈回來，險些撞到我。老爸兩手插腰，眉毛變成了"Ⅴ"行，看著他不服氣的樣子，我又來了個“空心球”。只見我雙手高高舉起球，手背青筋突出，兩腳一蹬，球直往上飛，然后在天空中劃了一道美麗的弧線，接著直直地往下掉，只聽見“噴”的一聲，球又進了。哈哈！哈哈！老爸眼睛蹬得有銅鈴那么大，只好甘拜下風。

　　哈哈！這就是一個籃球高手的我。

　　籃球高手作文 篇3

　　我們班里有個小矮個，長的一頭黑發(fā)，戴著一副眼鏡，整天拿著籃球在操場上玩，成績卻不怎么樣。

　　他叫柯鄭才,他是我們學校校隊的隊員，打籃球，我們班無人能比。

　　有一次，體育老師叫我們下樓排隊，柯鄭才拿起籃球，沖操場飛奔過去,等我們到操場的時候他已經(jīng)和同學在籃球框邊投球了。

　　我們跑完步后，閑的無聊便跑到球框邊看他們打籃球，柯鄭才帶球直接沖入對方框邊，又將球拿起腳一躍，手一投，便將球投給了隊友，自己又迅速跑到對方三分界內(nèi),隊友把球一投,，柯鄭才接過，在三分界里又轉(zhuǎn)了幾圈，就直接跑到框邊一個投球，球從柯鄭才手中跳起又在球框邊猶豫了一會兒，便跳下，“耶!”柯鄭才的隊友們歡呼著。

　　第二輪，柯鄭才一把搶過球直接沖到對方三分界內(nèi)，可惜，對方全員出動團團圍住了柯鄭才，柯鄭才一躍又將球送到隊友手上自己一個箭步?jīng)_到了那個隊友邊上隊友將球一傳，柯鄭才邊迅速沖到對方三分界外，在跑的時候腳一躍又一躍最后一跳將球安全的投入籃框，完成了一個漂亮的三步跨籃，場上隊員，一個個無比開心，柯鄭才臉上也露出了無比開心的笑容。

　　這就是我們班的籃球高手!

　　籃球高手作文 篇4

　　要說我身邊的小能人，那我們班可真是臥虎藏龍之地。有舞蹈小能人洪若翾、有鋼琴小能人魏博洋、有書法小能人左萌、有象棋高手陳京非……其中，籃球高手張良最讓我心悅誠服。

　　他個頭不高，瘦瘦的身材，像猴子一般靈活；他留著一個小平頭，一雙大眼睛炯炯有神，像兩顆黑瑪瑙，卻透著籃球明星般的睿智。

　　你別看他個子不太高，身體瘦弱，可是，他籃球技術(shù)卻是一流的。有一次體育課，體育老師把我們男生分成兩組進行了一場籃球比賽，說三局兩勝。只聽老師哨子一響，張良就帶球左沖右突，沖過了我們的層層阻擋，直奔籃球架，讓我們真是防不勝防啊！當他接近籃球架時，只看見他瞄了一下球筐，輕輕一躍，隨手一投，球就便像聽話的孩子一樣鉆進了籃球筐，讓我們真是羨慕不已啊！這時，他喜笑顏開，眼睛瞇成了一條縫，徑直走到我的身旁，對我說：“劉健竹，不要氣餒，不是還有兩場嗎？你們還有機會。”聽了他的話，我們又開始了第二場。這一次我和伙伴們使出渾身解數(shù)，終于把比分追平了。

　　最后一場可是決一勝負的生死之戰(zhàn)了，我們的心都緊張得像揣了只兔子一樣怦怦直跳。我們大家同心協(xié)力，雖然沒能進球，但也沒讓對方進球。眼看比賽就要平局收場了。沒想到這時，張良又使出了新的絕招，像玩魔術(shù)般的，球又進了。雖然這次我們輸了，但是，我們輸?shù)眯姆诜?/p>

　　張良不愧是我們班的籃球高手，我十分敬佩他。

　　籃球高手作文 篇5

　　我有一個好朋友叫李唐。他很瘦，長著一頭烏黑的頭發(fā)，一雙水靈靈的眼睛，還有一張香腸嘴。別看李唐不帥，他可是個籃球高手，每天都打球。

　　一天，我約他到公園打籃球。待我來時，他已經(jīng)在熱身了。見我的到來，他高興極了。于是我們立刻開始了一對一的比賽。比賽剛開始，只見他雙腿微屈，彎著腰，右手熟練的控著球，兩只眼睛滴溜滴溜地轉(zhuǎn)著，尋找著突圍的機會。他左躲右閃，想擺脫我的防守，他突然加快步伐，像閃電一樣，沖破了我的防守。來到了籃球筐下一個虎跳，轉(zhuǎn)身投籃，籃球投了進去，籃球在空中劃了一道漂亮的弧線，投了進去。輪到我進攻他防守了，我拍著球向筐跑去，突然，他來了個懷里摘桃把球奪走了，他立刻喵準籃筐，左手托著，右手用力一推，球又落進了籃筐里，最后，我以零比十輸了。

　　我的好朋友李是個名不副實的籃球愛好者更是個籃球高手！

　　籃球高手作文 篇6

　　咱班有一位獨一無二的籃球高手，梁天林。他個子不高，但他打起籃球來啊，真似一陣風，其他人很難從他手里奪走球。

　　有一次，我們班舉行籃球比賽，我和他都上場了。

　　隨著裁判員一聲哨響，上半場比賽開始了。“啪‘，球落到了梁天林的手里，只見他靈活的拍著球往對方的陣地沖。突然，對方的一個“高手“來搶梁天林的球，只見他靈活閃過，來到籃筐前，雙腿一彎；就像彈簧一樣跳的高高的；瞄準籃筐一投，球在空中劃過一道漂亮的孤線。進啦!全場掌聲四起。就這樣，上半場結(jié)束了。

　　休息了10分鐘后，下半場比賽開始了，2：0，我們班先領先。

　　開始我先拿到了球，我拍著球沖向?qū)Ψ疥嚨兀班А拔野亚騻鹘o了龐德海，突然對方的主力從后面短了球，看來對方也不是“省油的燈“，他們用了個長傳，球到了戴龍手里，只見他站在三分界一投!進啦!三分球!

　　現(xiàn)在是3；2，他們領先了，見我們被奪走了優(yōu)勢，大家都很著急，“大家不要慌，還有時間“梁天林一句話就像給我們吃了定心丸。許多人便不再慌了。

　　梁天林一開始就直奔對方籃筐，對手領較了梁天林的厲害后，便不趕怠慢，兩個主力都來防梁天林，梁天林他迅速閃過，那速度快似閃電，閃過對手后他一個鉤球，進了!剛好，裁判員在這時宣布比賽結(jié)束。

　　后來，我們隊以4；3勝利了!從這兒件事可以看出他的球技，可真不是吹的啊!從那以后我們班沒一個不佩服他的了。

　　籃球高手作文 篇7

　　卞昭赫是我的好朋友。他非常強壯，而且很高。他在班上學習成績很好還樂于助人，與朋友們還能友好相處。不僅這樣他的體育也棒極了。

　　他最擅長的就是籃球了。打起籃球來可以一對四，并且他經(jīng)常贏。只要我們輸?shù)舯荣愃蜁参课覀儯f些鼓勵的話語，于是我們便微微一笑。灰心、失落瞬間就一掃而光。

　　記得上周五我們一起去了財經(jīng)學院打球。他一直在練習嘗試新的動作新的方法。而我則在一旁認真的觀看。吸取成功者的經(jīng)驗，而他每次也會教我一些技巧，讓我的技術(shù)更加嫻熟。能夠在賽場運籌帷幄、所向披靡、戰(zhàn)勝對手。

　　還有一次我們在院子打比賽，他一對四，熟練的帶球技巧連過四人，像騎了匹勇猛的駿馬，直接就闖到籃筐下。輕輕往上一投。球進了。就這樣他一次又一次的進球。動作快到我們都擋不住。到最后我們根本毫無還手之地。最后以33:10慘敗！

　　他是我的好朋友。希望我們友誼地久天長。成為永遠的好朋友。而且也希望可以跟他學到更多的'籃球技巧。這樣就可以跟他打一場激烈的籃球賽了。

　　籃球高手作文 篇8

　　我很喜歡籃球，技術(shù)很好哦！每個周末，我都要去小區(qū)的籃球場打球。

　　我們學校快要成立一支籃球隊，所以我在努力的訓練籃球，希望能順利進入籃球隊。

　　在籃球方面，我覺得自己一點兒不比別人差。我會好些招數(shù)，比如我三分球投籃很準，只要我兩個手用力投，很多時候都能空心的投進去。聽著那球與網(wǎng)接觸時發(fā)出的“唰、唰”的聲音，不免有些小激動哦。有一次，我跟爸爸到小區(qū)的籃球場打球，爸爸來防我，我加快跑步速度，一個閃躲馬上把爸爸晃到后邊了！我果斷地跑到三分線外投球，球進了，我高興得跳了起來。爸爸被我投的球驚呆了，站在原地愣了半天。

　　我也會三大步上籃技術(shù)，先是拍球運球，然后緊接著跑三步，在第三步時跳起，再把球輕輕地玩籃筐一扔，保證可以得2分，這個動作我最嫻熟了。

　　我還可以帶球轉(zhuǎn)身越過別人，然后投籃進球，這是我的絕招。每次打籃球，我總會使用這一招，每次遇到同學防我，我站在原地尋找機會，猛地轉(zhuǎn)個身越過同學，迅速來了一個三大步上籃，保證進球。隊友們?yōu)槲夜恼疲乙埠芨吲d。

　　對我的球技，媽媽總會說：“你可真是一位籃球高手啊！”每次媽媽這么說，我的自信心會增加。

　　籃球高手作文 篇9

　　“寶貝兒，起床了！”我迷迷糊糊地揉了揉眼睛，醒了過來。原來，是爸爸在叫我。

　　原來，爸爸媽媽要和戰(zhàn)友洗車了。刷完牙后，我換好了衣服，和爸爸媽媽下樓了。爸爸媽媽去洗車了，可是我干什么呢？突然……“咚咚咚……嗖！刷！咔嚓”！從不遠處的球場上傳來了一陣聲響。這個聲音我太熟悉了，我激動得回頭一看，果然，有幾位叔叔正在打籃球。我高興得湊了過去，恰好，籃球飛了過來。我奮力一跳，接住了籃球，一個大跨步，在距離籃框3米遠的地方將球投了出去。“嗖！”我進了個空心球！幾位叔叔連連夸贊：“小伙子真厲害！”我不好意思地撓了撓頭。于是，我也參與了“比賽”。

　　這次的“籃球運動會”好有趣！一共有兩個籃球，我把球傳給你，可是你又跳起來接另一個籃球，我穿的球你沒接住，反倒把他砸到了。真是令人大笑不已！有一次，我投球時，球在籃框上“咚咚咚咚咚咚”彈了好幾下，最終還是掉入了籃筐。不得不說，我的運氣是很不錯的。還有一次，我在上籃時，一個叔叔跳起來擋住了我。

　　我反應極快，在跳起來的一瞬間，我把球向身后一拋，一個叔叔接到了球，一下子繞過了好幾個人，一個箭步?jīng)_上去，把球投了進去。“傳得好！”其他叔叔都大叫了起來。就在我準備休息的時候，突然聽到了“汪汪汪”幾聲叫，我心里一驚，趕緊回過了頭，原來是依依。它正搖著尾巴，對我輕輕地叫著，看來，它一定是餓了。于是，我把食物喂給了它。它高興極了，迫不及待地吃了起來。

　　今天打籃球可真痛快呀！

　　籃球高手作文 篇10

　　我有一個籃球高手爸爸。

　　這天，我坐在籃球場邊，眼睛緊緊地盯著場上。只見爸爸的身體靈巧地晃過防守他的人，上籃，投球，籃球打板入筐。又進了一球，爸爸馬上向我做了一個勝利的手勢。我用力的鼓著掌，大聲喊著：“爸爸加油！”

　　看到這，你一定以為我也是一個籃球小高手吧。其實，這時的我，剛剛開始接觸籃球——只有看的份兒。我從小體育細胞就不發(fā)達，看著同齡的小朋友投籃，甚至帥氣地上籃，心里不禁產(chǎn)生了一絲絲的羨慕。平時一到休閑廣場，就往籃球場跑。爸爸看出了我的心思，就開始帶我去籃球場，有時讓我看比賽，有時陪我練習。讓我從一個一開始投籃不沾筐的小菜鳥，變成一個小球手了。上學期，我還被評為了班級的“籃球之星”呢！

　　爸爸工作很忙，下班時間晚，而且還經(jīng)常不定時地加班。但只要他有空，就會帶我去練習。這一天，我早早地做好了回家作業(yè)，等著爸爸回家。等到六點半，爸爸才回家。我連忙迎上去，說：“爸爸，我們今天去打籃球吧？”“好啊。”爸爸毫不猶豫地說。只見爸爸來到餐廳，端起媽媽盛好的飯，狼吞虎咽地吃起來，三下五除二就把一碗飯給消滅了。爸爸把筷子一放，說：“兒子，打球去了。”“來了。”我歡天喜地地跟著爸爸出了家門。來到籃球場，爸爸就開始訓練我運球、投籃，最后還進行了一場父子對抗賽呢。半個小時后，爸爸對我說：“兒子，我們該回家了。”我抱起籃球，說：“嗯，走吧。”回到家，等我洗好澡出來，看到爸爸半躺在床上，已經(jīng)睡著了。

　　我愛籃球，我更愛我的爸爸。

　　籃球高手作文 篇11

　　學校里有一位籃球高手，他叫吳閑人。

　　他看上去很斯文——一雙大大的眼睛，長著一張“香腸”嘴。

　　做作業(yè)的時候，他目不轉(zhuǎn)睛地盯著題目，并且很快地解答出正確答案;看書的時候，誰也不能吵到他，就算別人在他桌子上亂涂亂畫，他都不會理他，專心致致地看自己的書。

　　你可能會覺得他是一個書呆子，但是他的運動細胞超好。有一次，小許要和他打一場籃球比賽，吳閑人一口就答應了。他們約好時間來到籃球場，他主動讓其他四個人一起聯(lián)手防范他。比賽正式開始了，當吳閑人正要沖入三分線內(nèi)的時候，小黃突然擋在他前面不讓他過去，但是小黃哪是他的對手呀!說時遲，那時快呀，吳閑人一個漂亮的假動作，突破了其他三個人的防守。就在吳閑人正要投籃的時候，小許說中場休息的時候到了，于是大家各自拿起自己的水杯猛喝水，氣喘吁吁。

　　休息過后，激烈的籃球比賽又開始了。一開始吳閑人就給對方一個下馬威——他用極快的速度突破了前面兩個人的防守，再用假動作騙過了另外兩個人，最后再用一個漂亮的三分球和空心球投進了對方的籃球框里。但是對方球員也吸取了前一場輸了的教訓，從而改變了戰(zhàn)術(shù)——他們利用小黃來分散吳閑人的注意，當吳閑人防小黃的時候，其余人已經(jīng)排兵布陣了——一個人在自己的籃框前防守，另外兩人在吳閑人的籃框前站好做準備，接著分散他的注意力。可是最終還是吳閑人以15比13的比分勝出。

　　這就是我們學校里的籃球高手——吳閑人。

　　籃球高手作文 篇12

　　在沁陽一小五(5)班，有一個打籃球非常厲害的人，他的名字叫“丁博然”。

　　他個子高高的，長著一頭黑烏烏的頭發(fā)，皮膚像雪一樣白，棱角分明的臉上嵌著一雙水汪汪的眼睛，

　　記得四年級的時候，我們幾個強強聯(lián)手，竟然打過了體育老師。那時正是冬天，我穿著睡衣便直奔去學校了，下午第二節(jié)課是體育課，體育老師看我們熱血沸騰的打著籃球，便走過來說:“要不要我跟你們比試一下啊？”聽了這話，我們便連忙請體育老師來比試。

　　我們分好隊，缺了一個人，然后我們?nèi)w成員都同意體育老師隊是七個人，我們隊是八個人，經(jīng)過了二十分鐘的比拼，兩隊依然是平局，在五分鐘的加時賽里，體育老師又投進了一個球，幸虧，丁博然又投進了一個球，然后又成功把球搶了過來，可是手一滑，球從丁博然的手中脫落，看著球馬上出線了，我便像兔子一樣飛快的去攔下籃球，還好球沒有出線，只不過我的腳過線了，然后，我把球飛快地傳給了丁博然，之后，丁博然便把球投進了，在投進的那一瞬間，時間到了，所以，在這次比拼中，我們贏了！

　　還有一次，我們班幾名同學說要給丁博然比試一下球技，丁博然毫不猶豫的答應了。在比試中，一個個被丁博然打的落花流水。

　　這就是我們班的籃球高手——丁博然，他是不是很厲害呢？

　　籃球高手作文 篇13

　　20年后的我已經(jīng)成了籃球高手。我現(xiàn)在效力于中國國家隊，跨籃一級棒。現(xiàn)在科學發(fā)達了，我國科學家發(fā)明了一種跳躍鞋，我的隊員們都穿這種高級鞋。今天我們隊和公牛隊在中國體育館進行友誼賽。

　　到了場地我們穿上跳躍鞋，公牛隊仍穿著普通的運動鞋。在裁判的哨聲下比賽正式開始。大個子姚明把球傳給我，我?guī)蚯擅畹脑竭^了一名公牛隊的隊員，趁對方不注意，在姚明的掩護下沖破重重阻攔猛的跳了起來，一個漂亮的3分球進了。賽場上頓時響起了雷鳴般的掌聲。

　　在全隊的默契配合下，我、姚明各投進三十分球，中國國家隊以超出對方十六分的情況下贏得了此次比賽。

　　打敗公牛隊之后，我們跟世界最有名的幾支籃球隊進行了激烈的比賽。在比賽中我多次摔倒了，但為了國家，為了人民我還是勇敢的站起來了，勇猛地從對手手中搶下球，并與隊員配合多次扣籃、投中……每場比賽我都是得分最多的一名球員，我連續(xù)三年被評為“全世界最優(yōu)秀球員”的稱號。

　　20年后的我的地位比姚明高，一提王斌，沒有不知道的，我現(xiàn)在是國家籃球隊隊長，我的夢想是，帶領中國隊打遍天下無敵手。

　　一上著些都是我王斌起早到晚辛辛苦苦一點一滴練出來的，無論嚴寒酷暑都是這樣。我想以后會做的更好為我一生畫上一個完美的句號。

　　籃球高手作文 篇14

　　我們班級是個臥虎藏龍地方：有“上知天文，下知地理”的學習達人，有“嗜書如命，手不釋卷”的“小書蟲”，有“下筆如有神”的寫作能手，有多才多藝的文藝積極分子……今天，我要給大家介紹的是籃球高手——華致榮。

　　說起華同學，大家都知道，他是我們班的體育委員。他個子不算太高，短短的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，透露著朝氣與活力。

　　華同學熱愛體育，特別是愛打籃球。記得有一次體育課，我和他打了一場一對一的籃球?qū)官悺ＫM攻，我防守。只見他雙腿微微彎曲，右手熟練地控著球，眼睛死死地盯著我，想突破我的防守；我也緊緊地盯著他，想找到突破口，中斷他的球路。然而他帶著球左躲右閃，慢慢地向我逼近，我被動地跟著他左右移動。忽然，他加快進攻速度，突破了我的防守，像青蛙一樣雙腿一跳，敏捷地把籃球投了出去。籃球在空中劃出了一道完美的弧線，“嗖”的一聲落入了籃框。

　　輪到我進攻了。我控著球，飛快地向前跑去，想速戰(zhàn)速決。只見一道白色的“閃電”從我面前閃過，我還在往前跑，卻發(fā)現(xiàn)球已沒了蹤影，原來是華同學搶走了球。還沒等我反應過來，球早就進籃框了。最后，這場比賽我以0：2的成績輸了。

　　華同學在籃球場上身手敏捷，如魚得水，不愧是我們班的籃球高手。

　　籃球高手作文 篇15

　　我們班上有一個非常善于打籃球的人，他的名字叫張軒睿，大家都稱呼他“籃球張”。之所以叫他“籃球張”，是因為張軒睿是我們班眾多籃球高手中的“MVP”。

　　雖然張軒睿瘦黑瘦黑的，個子不高，但他的籃球水平可不是吹出來的。

　　有一次我和張軒睿還有幾個球友一起到武測大操場打四V二。我和張軒睿一隊，其余四個人一隊。比賽開始了，張軒睿發(fā)球，他一個高傳球，我一跳接住了球，接下來我們開始了默契大作戰(zhàn)。張軒睿一上來就是一個后撤步、起跳，接著投籃，球在空中劃出一道弧線后，準確無誤地飛進了籃筐。對方四個人頓時目瞪口呆！

　　還有一次，籃球張和我們球隊的小范打一V一，小范同學實力也不弱，但是一上場根本就不是籃球張的對手。籃球張一個體前變向就把小范給過了，接著他一個輕松的勾手把球一翻，球順勢入筐。“漂亮！”我禁不住拍手贊嘆到。可籃球張并沒有停下來，緊接著發(fā)球張手就是一個超遠三分空心，在場的人看都看傻了眼，小范更是無奈的搖搖頭。

　　籃球張出神入化的球技是與生俱來的嗎？當然不是，我知道他的籃球為什么打的這么好。這離不開他平時刻苦的練習和對籃球的執(zhí)著熱愛。不管是春夏秋冬，還是刮風下雨，籃球場上總看到他揮汗如雨的身影。之所以他這樣努力，是因為他知道：一份付出一份收獲。他每天至少投兩百個籃，每天都要不停地練上籃。就樣這一天又一天的堅持，成就了現(xiàn)在的籃球張。

　　這就是我們班的“籃球張”，張軒睿。

　　籃球高手作文 篇16

　　在沁陽一小五(5)班，有一個打籃球非常厲害的人，他的名字叫“丁博然”。

　　他個子高高的，長著一頭黑烏烏的頭發(fā)，皮膚像雪一樣白，棱角分明的臉上嵌著一雙水汪汪的眼睛，

　　記得四年級的時候，我們幾個強強聯(lián)手，竟然打過了體育老師。那時正是冬天，我穿著睡衣便直奔去學校了，下午第二節(jié)課是體育課，體育老師看我們熱血沸騰的打著籃球，便走過來說:“要不要我跟你們比試一下啊？”聽了這話，我們便連忙請體育老師來比試。

　　我們分好隊，缺了一個人，然后我們?nèi)w成員都同意體育老師隊是七個人，我們隊是八個人，經(jīng)過了二十分鐘的比拼，兩隊依然是平局，在五分鐘的加時賽里，體育老師又投進了一個球，幸虧，丁博然又投進了一個球，然后又成功把球搶了過來，可是手一滑，球從丁博然的手中脫落，看著球馬上出線了，我便像兔子一樣飛快的去攔下籃球，還好球沒有出線，只不過我的腳過線了，然后，我把球飛快地傳給了丁博然，之后，丁博然便把球投進了，在投進的那一瞬間，時間到了，所以，在這次比拼中，我們贏了！

　　還有一次，我們班幾名同學說要給丁博然比試一下球技，丁博然毫不猶豫的答應了。在比試中，一個個被丁博然打的落花流水。

　　這就是我們班的籃球高手——丁博然，他是不是很厲害呢？

　　籃球高手作文 篇17

　　我有個老師，他叫：王子豪，我很喜歡他，他很愛打籃球，我也愛打，所以我們就成了籃球師徒。

　　他很喜歡詹姆斯，所以經(jīng)常穿詹姆斯的球衣，他的頭發(fā)很蓬松，個子有一米八七，眼睛很大，有一個很強壯軀干，他總像詹姆斯一樣在場上的那種激情，那種一打就停不下來的性格。

　　在賽場上，他經(jīng)常會學科比的夢幻步，還有他的干拔三分，還有他在場上從不氣餒，贏了會歡呼，輸了也會安慰大家，我們那個籃球班會有幾個老師帶隊，有時上完課了，大家還會打場激烈的比賽，俗話說：“勝敗乃兵家常事。”對我們會輸會贏，但有一次最可惜，比賽快結(jié)束了，我們隊的十五號球員打手了，造成了二加一，但是還有六點四秒就比賽結(jié)束了，他們的罰球進了，現(xiàn)在是八十九比九十我們在邊線發(fā)了球，一個長傳，傳到了我的手里，我一個沖刺到了籃筐底下，我投了出去，心里默念著：進，一定要進。但往往你越想要什么，越完不成，最終沒進，我們都很氣餒，但老師一直鼓舞著我們，我們慢慢地從黑暗中走了出來，我在練籃筐底下的投籃，其他人也在訓練著，老師在我們下次比賽中還加上這樣一句話：“如果你不對抗，就輸了？”這也是為了刺激我們，我們很感激，感激老師會安慰我們，感激老師會用語言刺激我們，感激老師讓我們知道自己的缺點在哪。所以我們接下來的比賽，一切順利，遇到問題了也不會氣餒，而是想解決的辦法，這才是失敗想告訴我們的真諦。

　　我的老師那么優(yōu)秀，那么理解我們，那么會用語言刺激我們。

　　籃球高手作文 篇18

　　我身邊的小能人是投籃百發(fā)百中的張峻銘。

　　他中等身材，瓜子臉，高高的鼻梁，不大的眼睛里閃爍著充滿活力的光。他是我們班里的運動健將，每次運動會，他總能取得好幾項冠軍，打籃球更是他的長項。

　　在一次籃球比賽上，他的球技讓我們隊獲得了勝利。

　　這是一次班和班之間的競賽，上半場已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)在是中場休息的時間，張峻銘由于被撞傷沒有上場。此時的比分是2：5，我隊的隊員都累極了，個個大汗淋漓，而且無精打采，失望極了。張峻銘在旁邊卻眼里閃著光，好像勝券在握，下半場他就要上了。

　　下半場開始了！我們隊發(fā)球，張峻銘對我們信心滿滿地說道：“放心吧，我一定能投進幾個三分，我們一定能勝利！”陳健智把球傳給了我，我剛想投籃卻被搶了。張峻銘像離弦的箭一樣飛奔了過去，一下?lián)屪吡饲颍隽巳志€后一個漂亮的遠投，“進啦！”隨著一聲歡呼，比分成了5：5。

　　在旁邊觀看的同學老師也都贊嘆不絕，對手也重視起了他。張峻銘竟能在這么遠的地方投進，隊員們都高興極了。比賽繼續(xù)，對手們重點盯防張峻銘，讓他難以接球，跟沒有了進攻的能力。

　　突然，張峻銘看準時機一個箭步?jīng)_了上去，再向左一伸手，轉(zhuǎn)眼間，球已到了他的手里。他又一轉(zhuǎn)身，猛地向前一躍，霎時間到了籃下，一個擦板球，又進了！

　　我們隊已占了優(yōu)勢，比分成了7：5，我們舞步歡呼雀躍。此時離比賽結(jié)束還有一分鐘，我們都放松了警惕，卻讓對方出其不意的一球進了，比分成了7：7。

　　由于最后是平手，所以要罰球分勝負，我方肯定讓張峻銘投。張峻銘并不焦急，好像在說：“我一定能進的。”只見他一運起，將球拿在手中，奮力一躍將球投向籃筐，球進了！場下觀眾無不鼓掌喝彩，我們勝利啦！

　　張峻銘并沒有受過專業(yè)的訓練，投籃卻如此準，真令人佩服。

　　籃球高手作文 篇19

　　他呀，一身的頑皮勁，可真像只小猴子呀，他秀發(fā)站立，臉部烏黑，還表露著一雙神采奕奕的雙眼。他盡管在班里不太起眼睛，但在為班里的體育文化層面不為人知的無私奉獻。他便是大家班里赫赫有名的籃球高手——潘興衛(wèi)。

　　還記得昨日體育課程時，我與李夢星、易匯杰、黃澍偉等同學們跟潘興衛(wèi)、曹宏博、張家源進行了一場籃球賽對決。

　　最初，大家都精力充足，精力充沛，尤其是潘興衛(wèi)，看見他那激動勁頭，一直禁不住跑來跑去。一下子的時間，球被李夢星搶拿到了，他就要發(fā)送給我后，潘興衛(wèi)快速跑上前去，腳一蹬，手一伸，向球撲去，這時候，李夢星恰好把球扔了出來，被潘興衛(wèi)抓了個正著。但見潘興衛(wèi)在球飛過來的情況下，把握機會一抱，球便順利地搶來到他手上，眼看態(tài)勢糟糕，大家這里6名同學們圍起來潘興衛(wèi)，沒想到潘興衛(wèi)把球扔向了守在籃球賽筐下的張家源。糟了！大家上當了。我趕忙向張家源跑去。潘興衛(wèi)在一旁高喊，“張家源，快投！”但見張家源一手舉著球，把腳一蹬，輕輕地一扔，猛然，時間好像凝結(jié)了，大家6名工作人員頭頂直冒冷汗，害怕球會進。但是，事實上，球還是進了。下一場開始了，球依然在潘興衛(wèi)手上，這讓我們產(chǎn)生了非常大的工作壓力。易匯杰卻不顧一切，沖到前往，盡使此生常用的偷球技術(shù)性，總算把球搶來到手上，他又舉著球說：“李夢星，然后！”

　　他便使盡此生氣力，傳至李夢星，李夢星抓住球，并把握住了機遇，心驚膽寒，狠狠地盯住籃筐，投來到球，可好景不常，球“當”的一聲撞來到筐邊，彈了下來，這時候，黃澍偉占了便宜。球恰好落在了黃澍偉腳底，他趕忙拾起了球，和另一方周璇了一番，隨后抬著球，向籃筐一扔，沒想到，又撞來到籃板球，又彈了出來，我曾想抓住球，不知道何時，潘興衛(wèi)又來看熱鬧了。他像小青蛙一樣兩腳一跳，比我跳得高多了，并搶來到籃球賽。他敏捷地跑出籃筐下，兩手牢牢地地把握住籃球賽，一點兒都不焦慮不安，輕輕地一躍，一投，“嗖—”進了！第三輪開局了，球仍然在潘興衛(wèi)手上。大家全力以赴防御潘興衛(wèi)，他做著一個要傳接球的姿勢，大家認為他要傳接球給張家源，大家又翻轉(zhuǎn)了馬頭，防御張家源，哎，大家又被騙，原先他并不愿傳接球，只是想運用機遇逃拖，潘興衛(wèi)又把球投去籃筐，又進了，她們進了三球，大家卻一球未進，大家簡直甘敗下風。

　　潘興衛(wèi)在場上出現(xiàn)理智、沉著冷靜，又頗具謀略，當籃球高手簡直實至名歸！

　　籃球高手作文 篇20

　　我哥哥酷愛打籃球，而且技術(shù)很不錯。我經(jīng)常見他打起籃球就愛不釋手，打得如癡如醉。

　　一次，哥哥約了幾位同學去“運動一家”打籃球，把我也帶了過去。哥哥和同學們分好了隊煟橙艘蛔欏。便馬上拉開了比賽序幕。只見對手將球向上一拋，哥哥一下子提高警惕，目不轉(zhuǎn)睛地盯著球，見球落低了一點兒就用力將腳一蹬，雙手緊緊抓住球沖出包圍，一邊運球，一邊向后掃視，看看有沒有人。哥哥見對方選手一下子都沖了過來，便瞄準了籃框，隊手以為哥哥要投籃了，連忙躍起蓋帽，原來是假動作，等回過神時，哥哥縱身一躍，手臂向前一彎，那球在籃框上轉(zhuǎn)了幾圈掉進去了。觀眾們歡呼起來，哥哥臉上卻非常平靜，搖搖頭說：“可以投得更準的。”

　　哥哥接到球傳給隊友，對手見球在那個人那兒全都向他跑去，隊友招架不住將球又傳回給了哥哥，對手又跑過來。哥哥和隊友你一球我一球向前移，快到籃框了，球卻被人中途攔劫了。對方迅速運球回“巢”，當站在三分線外時，突然向下半蹲運足氣力一跳，右手將球一投，“中了中了，好球牶們潁 比場高呼。

　　對方選手們得了３分，哥哥不甘示弱，搶回了球，小心翼翼地運著球。突然后面竄出了一個人，他張大雙臂，前后左右跟著哥哥移動，防得滴水不露。哥哥運著球盯著籃框與對方僵持著。哥哥喘著粗氣，眉頭緊鎖，大顆的汗珠順著額頭落下。我想哥哥這回吃不消了。果然，哥哥跑不動了，站在原地停住了，但右手卻還有力地運著球。他和隊友交換了個眼神，示意將球傳給隊友，對方哪能不發(fā)現(xiàn)，敏捷地舉高雙手準備攔劫。哥哥眼睛一亮，笑著從對手腋下順序通過，球呢﹖當然還在哥哥手上。他輕輕一躍，右手順勢將球往籃框送，球乖乖地進了牰允種壞靡∫⊥罰長嘆了口氣，心服口服。

　　這回哥哥笑了，顯然自己也很滿意。雖然哥哥大汗淋淋，衣服都濕透了，但觀眾們的掌聲、得分的喜悅讓他忘了一切……

　　籃球高手作文 篇21

　　我是一個和籃球打交道的人，籃球自然是我最喜歡的運動了。

　　還沒開始學，我就纏著爸爸媽媽給我買一個籃球，爸爸媽媽禁不住我的軟磨硬纏，只好給我買了一個大籃球，我拿到球之后，馬上就來到球場學習怎么打球。

　　來到球場，我一扔球，球就飛快地“擊中”了支撐架，又飛快的打中了我的臉，不用說，沒有進球，自己還被“打”了一下。我不灰心，把球撿了起來，繼續(xù)練習，把球又扔了出去，我用力太大了，自己摔了一跤，球“擊中”籃板，可惜沒有進球。忽然，我被幾個打籃球比賽的人吸引住了，只見他們你傳給我，我傳給他，他用力一投，球進了！原來我把投做成了扔。

　　我連忙撿起球繼續(xù)練習，第一次擊中了籃板，沒進，第二次差一點點進去了，第三次時……第五次球在框里了一圈，飛了出來……第九次，進了！打出了一個漂亮的空心籃！我終于會打籃球了！

　　現(xiàn)在我打破了家里的“吉尼斯家庭紀錄”，打破了爸爸十球進五球的記錄，創(chuàng)造了十球進六球的記錄，怎么樣？我是一個當之無愧的籃球高手吧？