困難像彈簧作文（通用13篇）

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的困難像彈簧作文，希望能夠幫助到大家。

　　困難像彈簧作文 篇1

　　生活中，處處都有困難，困難就像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。

　　有一天，我在家里做作業(yè)，在做數(shù)學作業(yè)時，我碰見了一個比較麻煩的題目，它好似一只攔路虎，說：“我雖然容易對付，但你要用簡便計算。”這下可難住我了。我拿出鉛筆，在題目上畫了又畫，看了一看，還是看不出有什么頭緒。我想：先做其它題目，做好了再來對付這道題。做好了其它的題目，我又去對付這道題了。我的手指在題目上胡亂比劃著，突然，眼前一亮，把這兩塊移到這，不就成了一個小正方形了嗎。我欣喜若狂，刷刷幾下就做好了。

　　雖然我有克服困難的時候，但是我也有被困難打敗的時候。

　　有一次，我和媽媽去爬山，我剛開始時十分興奮，上躥下跳，一溜煙就不見了。到了山“脖子”時，我就退縮了。因為那山勢太陡峭，中間有一點斷層，上去容易下來難，萬一腳踩空，就死翹翹了。終于，我?guī)е鴿M懷的擔心下山去了。

　　每個人都有很難克服的困難，但是只要有努力和勇氣一定能克服過去。

　　困難像彈簧作文 篇2

　　人的一生中，總會有一道過不去的坎兒。想要跨過這道坎兒，就得戰(zhàn)勝困難。

　　那是在我7歲時發(fā)生的事。“快去睡覺吧，別看電視了。”媽媽站在房間門口對坐在沙發(fā)的我說道。“哦，來了。”我只好不情不愿地回房間睡覺了。“啪”的一聲，媽媽把點燈關了，我的房間里一片黑暗。我閉上了眼睛，自己安慰自己；沒事的，沒有鬼。但是恐懼還是涌上心頭。忽然，我感覺有什么東西在我房間走，當時房間很安靜，還伴隨著“嗒、嗒”的聲音，我頓時尖叫起來，一頭鉆進被窩里，用盡全身的力氣踢著。

　　過了一會兒，我向媽媽的房間跑去。連忙拉著媽媽到我的房間看看，我向媽媽說了剛才發(fā)生的一切，媽媽看了看，笑著說：“你房間太安靜了，腳步聲是鬧鐘發(fā)出來的。”媽媽話音剛落，我便又聽見了那聲音。媽媽又說：“其實根本沒鬼。困難像彈簧，看你強不強；你強它就弱，你弱它就強。所以你要克服困難，戰(zhàn)勝困難。”我聽了媽媽的話后便不怕黑了，睡著了。

　　是啊！困難像彈簧，看你強不強；你強它就弱，你弱它就強。

　　困難像彈簧作文 篇3

　　今天，天氣晴朗，陽光明媚，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地唱著歌。真是出游的好日子，我和爸爸一起去走安平橋。

　　走完安平橋，經(jīng)過一個公園，我發(fā)現(xiàn)了一座“鐵索橋”。這座橋兩邊的扶手是鐵桿，底部是一根根長木板，每根木板的兩端分別用鐵鏈掛在兩邊的扶手上。我覺得很有趣，跨出右腳，沒想到竟然踩了個空，真是“大意失荊州”。第二次有了“前車之鑒”，我小心翼翼地把右腳放在木板上用力一踩，沒想到這木板竟然像秋千一樣飛了出去，要不是我眼疾手快地抓住扶手，必定摔了個“狗啃泥”，我英俊的小臉一定遭了殃，真是謝天謝地！我告訴自己：今天要是不能拿下這座橋，我誓不為人！

　　我卷起袖子，深深地吸了一口氣，兩手握住橋的扶手，重心放在兩手上，腳輕輕地踩在木板上，左腳、右腳、左腳……終于，我順利地從橋頭走到橋尾，真是“功夫不負有心人”。一陣風吹過，樹木點點頭，好像在說：“小伙子，困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強，你真是好樣的！”

　　夕陽無限好，天快黑了，我只好依依不舍地回了家。

　　困難像彈簧作文 篇4

　　有人說，困難就像一塊塊絆腳石，只得小心走；有人說，困難就像一陣晴天霹靂，嚇得人魂飛魄散；而我則說，困難就像跑道上的一道道圍欄，等你一步步闖關，走到終點。

　　興許，是我古板，可直到今天，我卻依舊相信這個家喻戶曉的兩句話—困難像彈簧，看你強不強。你強它就弱，你弱它就強。在生活中，我也正是這樣對待困難。

　　打小，別人就說我是女孩子，一遇難事就掉淚，可我還不了口，只得叫道：誰說女子不如男。這人生呀，我才起步，就與困難與我招手：鄉(xiāng)下來了新玩意—折疊自行車，我吵著要學，結果剛騎上就摔了個底朝天，弄得狼狽不堪，我硬是氣回家了，可這跟打了催淚彈似的，眼淚不聽使喚，跑出來發(fā)泄了，我暗下決心：即使笨，也要學會。我一抹眼淚，原路返回，一心扶起車，一遍接一遍地練，我倒不信了，這困難還能把我咋著，練著練著，我騎起來也順溜了，這自行車似乎也被我馴服了，聽我使喚，困難更是一溜煙逃走了，我炫耀著在街坊鄰居面前晃來晃去，望著他們眼中那贊許的目光，我的心，那叫一個甜！

　　這回啊，我以堅定的決心戰(zhàn)勝了困難，硬是用吃奶的力氣把困難這個彈簧壓下去了。這也算是在賽道上跨過的第一道圍欄，今后也會繼續(xù)去挑戰(zhàn)困難的“彈簧”，走向成功的終點！

　　困難像彈簧作文 篇5

　　我曾經(jīng)聽過這樣一個故事：那是一個暴風雪的天氣，窗外的風猛烈的吹著，不時的從屋頂?shù)目p隙鉆進來，就像有無數(shù)只野獸在咆哮似的。

　　孩子們在教室里上課，大家讀書的心思都被屋外的風分散了，不停地喊冷。老師從暴風雪中擠進教室，滿臉莊重的說：“大家放好書，都到操場來！因為我們要在操場上站5分鐘！”即使老師下了命令，但仍然有幾個嬌滴滴的女生和幾個小男生留在了教室里。

　　操場上，籃球架被雪團打的“啪啪”響，風像幾十把刀子劃在臉上一樣，腳像是踩在冰碴子里，冷極了！誰都不愿意踏進操場一步。老師走向操場，脫掉外套，只穿著一件白色的襯衫。“到操場上去！”他聲音顫抖的說。

　　學生們排隊走到操場上站好。5分鐘過去了，老師說：“解散！”同學們回到了教室里。老師繼續(xù)說：“當我說我們要在操場上站5分鐘時，大家都以為自己辦不到。其實，就算叫你們站30分鐘你們也頂?shù)米　Ｃ鎸щy，我們應該表現(xiàn)出一種堅強和毅力，你會覺得，困難不過如此。”這一天學生們學到的東西卻是他們?nèi)松匾囊徽n。

　　面對困難時，我們不能先去畏懼困難，否則將被它打倒。重要的是我們要去勇于拼搏，這樣才會真正的發(fā)現(xiàn)，困難不過如此！

　　正所謂：“困難，對于弱者是一個深淵，對于強者是一筆財富。”

　　困難像彈簧作文 篇6

　　有一句話這樣說：“困難像彈簧，看你強不強。你強它就弱，你弱他就強。”生活中總會遇到困難，有的人遇到困難會退縮，有的人會迎難而上，這樣結果也是大不相同，前者每每遇到這種困難，它就是一個過不去的“坎”；后者經(jīng)過了自己的努力之后，克服困難，對自己也是一種成長。

　　為什么同樣的困難，有人被打敗，而有人卻戰(zhàn)勝了它，這就是因為人強弱的問題。貝多芬相信大家一定知道，我們學過一篇課文《月光曲》，主人公就是貝多芬。貝多芬是一位偉大的音樂家，一生中創(chuàng)作的曲子不計其數(shù)，但他一生不那么完美。一個音樂家最重要的就是耳朵了，耳朵不聾，才可以創(chuàng)造出旋律優(yōu)美的曲子，對一個音樂家來說，失聰是一件多么可怕的事情呀，貝多芬就失聰了。25歲時，貝多芬的耳朵失聰了，面對這種困難挫折，貝多芬失望過，傷心過，可貝多芬不久又重拾信心，又開始了他的音樂創(chuàng)作之旅。不過這次是靠他心里記住每一個鋼琴鍵的聲音。

　　貝多芬這位音樂家都可以克服這種困難，我們遇到困難與失聰比起來，算得了什么呢？可為什么我們克服不了他呢？因為我們面對困難不夠強吧！我想要克服困難，要有一顆克服困難的心，我們才能在困難面前強大。

　　困難不可怕，它就像一個彈簧，只要我們足夠強大，困難就會被我們打敗。

　　困難像彈簧作文 篇7

　　一個人這一生都會遇到許多困難，經(jīng)歷這些困難時是苦的，但回憶起來卻是甜的。經(jīng)歷困難其實就是在磨練自己，就是在積攢財富。

　　我也經(jīng)歷過許多困難，印象最深刻的就是那次：那天我去滑雪，看到別人拿著滑雪杖，腳踩滑雪板，從坡上滑下來時瀟灑的樣子，心里很是羨慕，于是，我也想試試。

　　說干就干！我興沖沖地拿了裝備，上了坡，準備下滑。我看了看坡度：不算陡，但很長，看起來很嚇人。我咬一咬牙，用滑雪杖一撐，滑了下去。我瞇著眼，感覺到風吹在我臉上有刀割一般的疼痛。在這時，我感到了異樣的感覺，哦！腳下居然有一塊冰！不好！我掌握不住平衡了，一下子跌落在地上，而且還坐著劃了一小段！我感覺有很多人在看我，弄得我好尷尬。

　　我受不了這種目光，不想再試了。但是我又想：已經(jīng)試過一次了，再試一次頂多也是這樣，第二次總會比第一次好的，第三次總會比第二次好的……再說了，如果放棄不就半途而廢了嗎！我一次又一次嘗試，一次又一次跌倒，但我沒有放棄。

　　我又一次站起身來，又一次來到了坡上，進行又一次嘗試。這一次，我多留了個心眼：一看到冰就繞行，盡量滑平坦的地方。終于，我能滑下來了！雖然不太熟練，但總算是成功了！我又練習了幾次，比較熟練了，這時，一種成功的喜悅與甜蜜涌上我的心頭，我感到特別有成就感。

　　我再一次磨練了自己，再一次得到了一筆財富！

　　困難像彈簧作文 篇8

　　“困難像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強”。這是一句很經(jīng)典的名詞。當然，很多人是親身體驗的，我也不例外。

　　那時候我還是一個天真爛漫四歲幼兒園的小屁孩，因為我還小，所以什么都是會相信。那天，我突發(fā)奇想：我已經(jīng)4歲了，今后我應該可以自己睡覺了，于是，我對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，今晚我想自己一個人睡，可以嗎”？爸爸媽媽不約而同的說：“可以啊”！那咱們一家就這么愉快的決定了！然后，我跟爸爸媽媽他們很認真的簽下了“君子協(xié)議”。

　　可是，定下這份協(xié)議的三分之一秒我就后悔了，我自己該怎么睡呢？但我想：我都已經(jīng)簽了協(xié)議了，就得遵守，怎么能反悔呢？于是我就帶著忐忑的心情進了家里一間空了很久的房間。

　　我剛剛躺下，就感覺有東西向我張牙舞爪的走來，我心里頓時想起“鬼”來，嚇得我一身冷汗，由于我那時只有4歲，嚇得哭了起來，但是不敢大聲，怕吵醒爸爸媽媽，怕他們笑話我。

　　哭了一會我漸漸頭腦清晰起來，我靈光一閃，既然我要被鬼吃掉，那還不如我先跟它較量較量。于是，我拿起玩具長刀，勇敢的向那鬼叉過去。叉到了？突然，那“鬼”就像被打中了弱點似的，被我抓到了。“萬歲”！我興奮極了！我拿過來仔細一看：原來是我爸爸的西服掛在那里。通過這件事情，我明白了那句話的意思：若想把鬼抓到，那你必須要先抓出自己心里的那個弱鬼啊！

　　困難像彈簧作文 篇9

　　困難是阻擋成功的絆腳石；困難是冬日刺骨的寒風；困難是夏日里毒辣的太陽；困難是風和日麗時襲來的狂風暴雨……困難總是那么多，讓人無法一帆風順。我覺的困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。

　　在一次放風箏的活動中，我深深地體會到——困難像彈簧，你弱它就強。那是一個風和日麗的上午，我校同學集體到奧體中心去放風箏，花壇里鮮花盛開，姹紫嫣紅的花兒們似乎在和風的吹拂下歡迎我們的到來。同學們都迫不及待地放風箏啦，霎時間，奧體公園的.上空成了風箏的海洋，各式各樣的風箏在競相比美，競相比高，有美麗的“蝴蝶”，有威武的“雄鷹”，有長長的“蜈蚣”，有可愛的“黃鷹”……它們把天空裝點得如此美麗，看著同學們臉上洋溢著成功的喜悅，我也忍不住把我的“鳳凰”拿在手中快速跑起來，“鳳凰”搖搖晃晃地飛上了藍天，可很快又飄飄搖搖地墜落下來，這讓我很苦悶，媽媽說那是因為沒有掌握放風箏的技巧，線太長了，沒有張力的緣故。我試了好幾次，“鳳凰”就是不肯到天空去比美。我有些泄氣了，算了，還是欣賞別人的風箏得了。媽媽說：“困難像彈簧，你弱它就強。”我一聽，我豈能就此以失敗告終，于是，在媽媽的鼓勵下，我再次把“鳳凰”送上天空，在一次次小心翼翼地收線放線中，我逐漸掌握了放風箏的技巧，看著美麗的“鳳凰”越飛越高，我笑得合不攏嘴。突然，一陣大風刮來，我立刻收斂了笑容，趕緊收線，只見“鳳凰”像一個醉漢搖搖晃晃東飛西竄，又像一輛失靈的汽車橫沖直撞，差點和“燕子”的線纏繞在一起，最后像一片樹葉飄飄悠悠地落了下來。我像個泄了氣皮球坐在椅子上，媽媽對我說：“振作起來，大自然有不測風云，我們要有面對困難的勇氣和克服困難的信心。”我咀嚼著媽媽的話，重新振作起來，再次把風箏放飛在藍天上。

　　困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。

　　困難像彈簧作文 篇10

　　人生的道路并不是平平坦坦，總會出現(xiàn)一些攔路石阻擋我前進的步伐。成功的關鍵就是在于有沒有信心解決它們。去年夏天，老師通知我參加全市的一個演講比賽，需要背誦一篇長達600余字的稿子。當時，600字已經(jīng)超出我的預計，這怎么背會呢？我悶悶不樂地接受了這個不情愿的任務，剛開始背，能勉強記住一些，到后來，一想到這稿子有600多字，是如此的“龐大”，我漸漸地失去了耐心，一句都不想背。過了幾天，我只背會了前三段，媽媽問我：“你的演講稿背完了嗎？”我又想到了令我頭疼的稿子，“沒有！”

　　媽媽拿起稿子看了看，說：“這也不難背的，這兒、這兒都有規(guī)律，”“那這些太多了，記不下來呀！不背，不背了！”媽媽拍拍我，語重心長地說：“兒子，你不能被困難嚇倒，這稿子雖然長，但你把它看得無比的困難，你就背不下來，如果你有信心背，就是一千字、一萬字也能背下來，記住：困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。”聽了媽媽的一席話后，我覺得非常慚愧，我竟然被這600字的稿子嚇倒了。于是我調(diào)整好心態(tài)：不就是篇稿子嗎？找找規(guī)律慢慢背兩三天就搞定了。果然，三天后我就能流利的背誦下來，并在全市的比賽中榮獲了二等獎。這次演講比賽我獲得了并不是成績，而是一條深刻的啟示：困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。

　　它可以幫助我解決一個又一個困難，讓我在人生的道路上取得一個又一個成功。

　　困難像彈簧作文 篇11

　　早上一起床，爸爸就拿著復讀機，給我播放《新概念英語》第二冊的課文。

　　我懶洋洋地坐在長椅上，一邊打著哈欠，一邊聽著音頻跟讀。跟讀五遍后，我看著中文，試著復述，可是，我說得就像沒電的錄音機一樣，一會兒蹦出兩個單詞，一會兒又卡住了。怎么這么難？我肯定復述不出來的，那些陌生的英語單詞好像也在嘲笑我，你真笨啊，你真笨！望著那些它們認識我，我卻不認識它們的英語單詞，我打起了退堂鼓。

　　“我復述不出來！”我愁眉苦臉地抗議。

　　“你才讀了五六遍，怎么復述得出來？”爸爸有些生氣地責備我。

　　“我餓了，我要先吃早餐！”我的牛脾氣上來了，噘著嘴，瞪著爸爸。

　　“你不復述出來就別吃早餐！”爸爸眉頭一皺，臉色鐵青，眼睛滿是憤怒。

　　“我偏要吃！”說著，我伸手去拿包子，爸爸大手一伸，“護住”那些包子。

　　我們僵持著，沉默了一會兒，爸爸語重心長地說，“困難像彈簧，你弱它就強！碰到困難，你要努力去戰(zhàn)勝它！”

　　媽媽端著稀飯從廚房出來，看著垂頭喪氣的我，便給我加油鼓勁，“你多讀幾遍試試，媽媽相信你一定能說得出來！”

　　媽媽的鼓勵給了我信心，我憋著一股氣，連續(xù)大聲把英語課文讀了20遍，感到僵硬笨拙的舌頭頓時變得柔軟靈活多了，那些陌生的單詞變得像“老朋友”一樣朝我露出了親切的笑臉，他們仿佛在說，想要跟我交朋友，就得多跟我交往呀。

　　“你現(xiàn)在試下，看看能不能復述？”爸爸口氣緩和了些。我捂住英文，看著中文關鍵詞，英語就像流水一樣從口中奔涌而出，一口氣就復述完了課文。

　　媽媽鼓起掌來，爸爸也豎起了大拇指！我心里別提有多高興了！

　　困難像彈簧作文 篇12

　　今天是星期二，晚上，我細細地讀了《我愛我的祖國》第二課的第一篇《摘掉“貧油帽”》。

　　《摘掉“貧油帽”》主要講了“鐵人”王進喜在新中國成立后，見到汽車沒有汽油用，只能燒煤氣之后，他立志要為新中國的成立做出貢獻。之后，他奮發(fā)圖強，僅用了3年的時間，就建成了大油田，原來，在新中國成立初期，中國的資源非常缺乏，特別是石油，那時，我們中國被那群西方人稱之為“貧油國”，雖然我們中國被那些西方人譏笑，但是這也同時激勵了那些立志要報效祖國的工作人員，激起了他們要為祖國做出貢獻的熱情，其中，當然也包括著“鐵人”王進喜，王進喜是最努力的一個。他曾經(jīng)和工人們肩并肩，做了三天三夜，讓比他高出好多米，比他重幾倍的井架，奇跡般地矗立在荒原上。他曾經(jīng)忍著腿痛，毅然跳進了泥漿池，當起了攪拌機，在里面艱難地走著。

　　讀完《摘掉“貧油帽”》之后，我想起了一句俗語“困難像彈簧，你弱他就強”。或許，王進喜也想到了這句話，回頭再品嘗，我不禁想到了我的表現(xiàn)，與王進喜一比較，就成了鮮明的對比。事情是這樣的：我讀數(shù)奧的時候，第一次考試發(fā)揮不好，被淘汰了，老師說只要再參加考試還會有機會，我原來想放棄，但想到了“鐵人”王進喜，他能堅持不懈，那我也能。于是，第二次考試，我終于成功了。

　　王進喜的精神令我折服，我會永遠記住這個名字“鐵人”——王進喜。

　　困難像彈簧作文 篇13

　　在生活中，我們時常會遇到困難，會煩，會惱，會怒。這時，你是怎樣克服困難的呢？

　　考試時，遇到不會做的題，這是困難；跑步時，滑倒也是困難；賣報紙時，你的內(nèi)心此刻就是一個碩大的困難；別人嘲笑你時，怎樣面對，又是一個困難……這一個個困難就像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強。

　　星期六的上午，媽媽早早就燉好了雞湯。那清香飄散著廚房中，圍繞在客廳中，迷漫在爸媽的鼻中，“來！把這碗雞湯給樓上的干媽送上去！”媽媽焦急地吶喊著。我一看那碗又大又深，裝得份量也不少，立即嚇怕了：“這誰端的了啊？這么重，這么燙。”于是，剛沒端幾秒鐘的我又下來了。

　　“太燙了！我不想端！”

　　這是，我的耳旁響起了媽媽那一句意味深長地，猜不透，摸不著的話：“兒子，面對這個困難你就怕了，這還算多大點事啊！想到成功，就必須百折不撓地克服重重困難，戰(zhàn)勝一次次障礙！”這句話讓我始中也無法忘卻。

　　對啊！我這樣的舉動不就是明顯我弱“彈簧”強了嗎？我竟然輸給了它？我在心中暗暗道。

　　春天到了了，媽媽讓我天天堅持下樓跑步、跳繩。我剛開始心還搖搖抉擇，可媽媽的話瞬間仿佛給了我一種莫名的勇氣，我鼓起信心，咬了咬牙，下去了。

　　剛沒跑幾圈的我竟然累得氣喘吁吁，眼發(fā)花，心發(fā)慌，腿發(fā)軟了！連呼吸聲都急促地一個接一個，“呼哈……呼哈……呼哈……我連站也站不穩(wěn)了。心里不免有絲傷心：我的體質竟這樣弱？

　　現(xiàn)在我的腿己經(jīng)不停地抖，像抽筋了似的。我的內(nèi)心在選擇一個艱難地問題：跑？還是不跑？

　　頃刻間，我的耳畔又回想起了媽媽的話，瞬間，一種力量注入我的身體，我輕松地跑了起來。漆黑的夜空中，閃爍著無限的星星，仿佛也在為我助威。

　　我不知不覺跑了無數(shù)圈，高興激動的情緒綻放在我臉上：“我終于戰(zhàn)勝“彈簧”了。

　　媽媽也高興起來了，跳繩停不下來了。“啊！戰(zhàn)勝困難竟然是如此的簡單！”

　　于是，我學會了戰(zhàn)勝困難，這一次，“彈簧”輸了，我羸了。還真不如媽媽說的話：“想要成功，必須百折不撓地克服障礙。在我看來，不僅僅是心態(tài)的問題，還要有信心，是最強的，也是最重要的！