弘賢作文網“以責任為話題作文”相關議論文,作文作文內容：

如果人人都能主動負責，天下沒有不興盛的國家，沒有不團結的集體。這里給大家分享一些關于責任的議論文，方便大家學習。

關于責任的議論文1

隨著時間流逝，我對卓遠班的情感也越來越深了。這里仿佛就是我的另一個家，那種安心、溫馨的感覺是無法用言語表達的。

前不久，我們學校剛舉行“最美教室”評比。還記得一天中午，有兩三位領導來到我們教室。只見他們手中拿著一份“最美教室”評選單，目光打量著我們的教室。我們明白了他們的意圖，急忙介紹著。

環顧四周后，領導們的臉上露出了滿意的笑容?？墒?，當他們低頭時，卻又皺起了眉頭。這時，一位同學挺身而出，馬上拿出掃把“嘩、嘩、嘩”地掃了起來，地上馬上干凈了。領導們的表情又恢復了。他們在紙上打了一個大大的“18”。一看，分數比其他班高，我們才放心。

不知怎么的，那時，我的心里泛起一種奇妙的感覺，仿佛心被一根弦一樣撥動了一下。我深深地感受到我和我的同學都愛著卓遠班。卓遠班是我們的愛構成的。

之后，在黃老師、歷屆同學及家長們的努力下，我們成功地獲得了全年段第一名!當老師宣布這個消息的時候，教室里，歡呼聲，吶喊聲，掌聲響成一片。一種自豪感油然而生……

有些時候，班級里也有同學會犯一些錯誤，那是因為他們在做錯事的時候，壓根沒有想到班級。他們覺得守護班級榮譽不是他們的責任。但是，我們要時刻謹記黃老師的教導：我們是卓遠班的一份子啊!卓遠班的過去，已經由學長學姐創造;卓遠班的現在，要由我們來守護!

一匹戰狼的力量終究是抵不過一群戰狼的。我們的班級是一個團體，如果我們每個人都團結一心，卓遠班一定會越來越強大!

讓班級榮辱成為我們的責任!讓我們共筑卓遠班輝煌的明天!

關于責任的議論文2

如果說人生是一本厚厚的書，我想初中時期一定是其中最美好的一個篇章。光陰似箭，感覺好像剛從小學升上來似的，轉眼已經變成一名初二的學生了。每過一年，我們的年齡增加一歲。年級也增加一級，收獲也有很多。而上初二，我覺得我多了一分責任。

這一分責任，其實也包含許多。

如果說七年級時你貪玩，上課時而走神時而和別人講話，可能你可以在課后的補習班里補回來一些，使你的成績不至于一落千丈。但是在八年級你還想玩相同的套路，不好意思，這趟列車不售返程票。初二新增了一門科目物理，所以你要是還想乘這趟列車就必須要更加努力。公告欄中九年級的中考倒計時上的數字一天天在減少，這也讓我開始有點壓力了。什么?你說中考離我們還早?沒事。下一個就輪到我們了!為了能夠在中考中大展身手，為了能實現理想。這就是我的一分責任中的一部分，它有關學習，有關夢想。

還有一部分，是有關家庭，有關愛的。

那天我怡然自得的坐在電視機前嗑著瓜子兒看著電視，爸爸也哼著小曲兒拖著地。忽然，我發現爸爸的歌聲竟然沒有了，抬起頭來一看。爸爸一只手撐著腰，一只手靠著拖把用力來支撐身體，咧著牙倒吸涼氣，五官好像都要擰在一起的樣子，痛苦極了。我嚇壞了，趕緊跑過去扶住爸爸，問：“爸，你沒事吧?”爸爸答道：“沒事，只是腰疼?！鞭D眼瞥見爸爸頭發中竟然夾雜著許多白發……當時心酸極了，覺得爸爸老了。那時起我的心中便多了一分責任。以后，要多幫爸爸媽媽分擔一些啊，讓他們別再那么勞苦。

上初二，我多了一分責任，我會把這分責任放到肩上，努力去完成它。

關于責任的議論文3

媽媽是一名小學教師，在學校教一年級。當然，我也在媽媽所在的學校上學，正在讀五年級。

在我的印象里，媽媽是一個十分溫柔的人。她說話輕聲，為人和善，不發脾氣，學生們也十分愛戴她。

那天，我和媽媽一起去上街，迎面走來一個背著旅行包的人，垂頭喪氣的他看見了我們，連忙問道：“請問，去太平街怎么走?”

媽媽耐心地講道：“從左邊的那條路一直直走，到……”她一邊講解一邊比劃著，生怕那人聽不懂。

媽媽講完了，陌生人似乎明白了，連聲說著謝謝，這才向太平街的方向走去。媽媽見他走了，對我說：“那個叔叔一看就是外地人，歡歡，以后你見了他們問路，一定要認真，這樣人家才能懂?！蔽尹c點頭，為善良溫柔的媽媽點了個贊。

一天上午，上體育課自由活動，我有些口渴，便去媽媽的辦公室找水喝。我推開門，卻被眼前的一幕看呆了。媽媽正在教育一個學生!原來是那個學生沒有交作業，本來忘帶了，下午交過去就好了，但他卻說，是組長收作業弄丟了，被媽媽發現真相后，就有了我看到的一幕。

想不到，媽媽會有那么兇的一面，我有些不解，想來想去也不明白。

晚上，我躺在床上，想到了我的老師，她好像一向也很兇，有不守紀律的同學總會嚴懲。或許，她也是一個溫柔可愛的人……是呀，那天她扶盲人爺爺過馬路時也有和媽媽一樣的笑容，就像百合花一樣純潔……

我終于想明白了，媽媽作為一名教師，她的責任是教給學生做人的道理，有學生面臨道德問題，她又怎么能不去糾正呢?這是她的職責所在!

媽媽還是可愛的人，只不過，她同時也是一位負責任的人。

關于責任的議論文4

三年的歲月帶著責任彷佛流星般劃過天空，子夜下的流星是那么美麗，卻又是那么短暫，短暫得消縱即逝。

有人說：九年級多了一份壓力，讓人喘不過氣來，又有人說：九年級多了一份目標，少了一份時間，使人不能再如此虛度年華。我說九年級是歡快得如枝頭上的小鳥。它正如夏日里的花朵，燦爛中帶了一種無與倫比的激情;它正如秋天里的涼風，使人倍感涼爽卻不敢忽略它的強勁;它正如春日里的禾苗，給人無限無暇的希望。因為九年級，它帶給了我責任。

責任就是動力，它時刻提醒我們：你是初三的學生了。它不得不使我們告別電腦，電視，玩著手機聽著歌的時代已經一去不復返，籃球場上的奮力搏斗也只能說“Seeyou”，為什么?因為我們有了責任。

我們老師曾經說過：“你是誰，應該做什么事?”這句話就是對責任感的高度濃縮，假如我們還是虛度光陰，浪費這美好的年華，那就是在慢性自殺。所以，責任就是在有限的時間里做超于自己的事情。

九年級，我們的責任是什么?很簡單，一是向重點高中進軍。可這只是目標，實現只能靠自己慢慢去積累，老師只是給了我們一條軌道，至于怎樣行走，速度快慢只靠我們。我們責任感越強，動力就越大，奮起的可能性也很大。在這個肩負責任的歲月中，我們只能把它當做義不容辭的責任，這是必須的。

責任就是對他人，社會，集體愛護，這是責任心。當一個人的責任升華到集體時，那就是集體的責任，所以，我們必須堅強擔負起自己的責任，才有信心，有能力，有資格對他人以及社會負責。

關于責任的議論文5

1909年，我國第一條鐵路在詹天佑的主持下修筑成功。2024年，時速可達400公里的“復興號”在全國多個城市投入使用，中國成為世界上高鐵運營速度最高的國家。

這100多年來，中國鐵路不斷超越“世界速度”，千千萬萬中國人的生活從此發生了翻天覆地的變化。這一切靠的是什么?靠的是擔當!如果沒有擔當，詹天佑就不會蔑視困難和嘲笑，在國弱民窮、閉關鎖國的時代毅然接受任務。如果沒有擔當，我國高鐵的技術人員就不會不斷創新，堅持在惡劣的條件下工作，在中國的發展史上昂首挺胸地邁了一大步!

什么是擔當呢?擔當，是一種敢為人先，胸懷天下的精神。中國5000年的歷史，其實就是一部由有擔當者不斷奮斗和創造的歷史。

三國時期的諸葛亮，從興復漢室的目標，奉命二十一年的辛苦，到六出祁山的堅持。“鞠躬盡瘁，死而后已”，他用擔當的心促成了蜀國的繁榮，他用擔當的肩膀扛出了三國鼎立的局面。

但是，擔當也不全是那些敢為人先，胸懷天下的名人俠士，擔當，其實蘊涵在我們平凡的每一天中。

我周日時常會去圖書館自習，有時人寥寥無幾，有時人滿為患。但總有一位老師，他從晚上六點堅守到九點半，只要還剩一名同學自習、讀書，他就不回家，履行著自己的責任。

王愛珍說過，做好每一件該做的事就是責任。十一的風范就從你我中來，我們什么樣十一就什么樣。十一所執行的是自主選課、選課走班。當我們為每一門功課奮筆疾書的時候，為每一項學?；顒涌嗫嗨妓鞯臅r候，為每天自己而深刻思考的時候，擔當就體現在我們自己身上。擔當是一切自發、自主、自立的基石。那么，就讓我們認認真真地做值日、本本分分地學習，做到志遠且意誠，思方并行圓!

以責任為話題的議論文作文5篇