雨初中作文(通用15篇)
雨初中作文(通用15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的雨初中作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
雨初中作文1
淅瀝，淅瀝。
雨越下越大，人群也散了，曾經(jīng)紛紛擾擾的馬路上只剩下雨的足跡，世界上所有的聲音都淹沒(méi)在雨聲里。處在這樣一個(gè)“無(wú)聲”的世界，多少總會(huì)感到寂寞的，但更多的是歡愉！雨，它用不同的形象詮釋著生命的意義；它是溫柔的，為大地帶來(lái)春的氣息；它又是令人震撼的，磅礴大雨總會(huì)帶著聲聲巨響，撞擊在每個(gè)人的心上，讓人心深處最敏感的弦活躍起來(lái)，使困倦的世界變得亢奮。就讓我融入雨的世界吧！在這個(gè)世界里，我可以聽(tīng)到雨彈奏的優(yōu)美旋律，可以看到雨美妙的舞姿，它是為我而奏，為我而舞的，是專屬于我的美；在這個(gè)世界里，我可以拋開(kāi)所有的憂愁，暫時(shí)將所有的“應(yīng)該”。“必須”都拋諸腦后。
望著眼前的雨簾，我的思緒早已飛得好遠(yuǎn)，好遠(yuǎn)。
它飛到了悠深寂靜的古巷，在這無(wú)人居住的古巷里，有的只是歷史長(zhǎng)河留下的足跡。灰黑色的磚墻無(wú)力地承載著烏黑泛黃的瓦片，銹跡斑斑的鐵門(mén)環(huán)疲憊地靠在落了漆的大門(mén)上。一切都顯得那么蒼老，只有墻根那幾顆新生的小草，為古巷帶來(lái)生機(jī)。小草是雨的使者，向古巷傳達(dá)著雨的心意。雨向古巷許下諾言，永遠(yuǎn)不會(huì)將它遺棄，它要在這里奏起那最優(yōu)美的旋律——生命的旋律！
它飛入了歷史悠久的寺院，寺院里的鐘聲與雨聲交集，似乎使一切沉寂。這種動(dòng)人心弦的旋律，不管是多么技藝高超的藝術(shù)家，都無(wú)法用樂(lè)器的音律代替。它洗滌著人的心靈，不管你有著幾多憂愁，它都能使你的心回復(fù)平靜。它有著一種神奇，能將人帶離塵世的紛紛擾擾，回歸生命最初的無(wú)憂無(wú)慮。
它飛往了茂密幽靜的竹林，翠竹，是那么的美麗，難怪文學(xué)作品中總出現(xiàn)它的身影，或歌或頌，總會(huì)為它驚嘆不已。雨兒似乎也深愛(ài)著這一片翠竹，它圍繞著竹林，歡快地飛舞著。
淅瀝，淅瀝。
雨越下越大，伴隨著的雨聲打斷了我的思緒，看著眼前的雨簾，我不禁感嘆：雨啊雨，你為何總保持著那一份神秘，似乎近在眼前，又遠(yuǎn)在千里？究竟有誰(shuí)能將你詮釋。知悉？就讓我融入雨的世界吧！我要張開(kāi)我的雙臂，接受雨的洗禮！
雨初中作文2
在夜里，千家萬(wàn)戶睡沉沉?xí)r，她，邁著輕快地步伐，慢慢的走近了這個(gè)靜謐祥和的夜晚，她瞧見(jiàn)這過(guò)分安靜的黑夜，似乎想加點(diǎn)什么來(lái)活躍氣氛，于是便拿出她的拿手好戲——雨。
滴答滴答，滴滴答答。蒙蒙細(xì)雨籠罩了整片黑夜，那一根根細(xì)絲緊密相連，織就了無(wú)數(shù)原來(lái)靜謐無(wú)聲的空氣，使它們活動(dòng)起來(lái)，化作一縷縷清風(fēng)，活躍開(kāi)來(lái)，四處亂躥，或調(diào)皮地鉆入那一扇扇未合攏的窗，使床上正在夢(mèng)鄉(xiāng)的人兒打個(gè)冷顫…
黎明悄然而至，可這場(chǎng)雨卻并不愿停，而是等待著人們的相迎。經(jīng)過(guò)一晚的洗淋，道路、叢林、花草，都褪去了一身塵埃，顯露出原本絢麗飽滿的顏色。風(fēng)，輕飄飄的吹動(dòng)你的衣角，看似輕柔，但街道上佝僂著的行人告訴你，微風(fēng)凍人。
睜開(kāi)眼，沁入鼻腔滿滿的是雨露味兒，是那種雨中雨水打濕草木所特有的清香，夾雜著新鮮的空氣。我推開(kāi)窗，那氣味便一股腦兒撲入了房間，把一夜使人生悶的空氣替代，心情怡然了不少。
到路上有水坑，亮晶晶的，水坑顯示著雨的微瀾，皺巴巴的。聽(tīng)滴答滴答，滴滴嗒嗒，雨聲是那樣地清脆，就像一只未經(jīng)作詞的交響樂(lè)，動(dòng)人、優(yōu)美。
瀝瀝的雨聲，譜寫(xiě)了在我腦海里回蕩一天的清脆旋律。
雨初中作文3
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”。再過(guò)幾天就是清明節(jié)了，看著窗外那綿綿細(xì)雨，我想起了我的外公……
外公離開(kāi)我們已有好幾年了，在我印象中，外公是那么慈祥，那么和藹，臉上總掛著微笑，從來(lái)沒(méi)有對(duì)我們發(fā)過(guò)火。
每當(dāng)我們來(lái)到外公家時(shí)，外公總會(huì)一大早去買菜，還會(huì)親自搟餃子皮，給我們包我們最愛(ài)吃的韭菜豬肉餡餃子。外公包的餃子可好吃了，皮薄餡多，鮮甜的汁水讓人滿口留香。我們個(gè)個(gè)狼吞虎咽，塞得滿嘴都是，手上的筷子卻還是再夾上了一個(gè)，一個(gè)又一個(gè)，百吃不厭。
外公不僅是我心中的大廚，還是一個(gè)名副其實(shí)的“老頑童”。他總是樂(lè)意陪著孩子們嘻嘻哈哈，嬉戲玩耍。我們最喜歡外公衣服上那個(gè)大口袋，他總會(huì)在口袋里放幾顆好吃的水果糖。每當(dāng)遇到小區(qū)里的小孩，外公都會(huì)從口袋里摸出一顆糖給他，孩子拿到了糖，自然是高興地跳起來(lái)，拍手叫道：“爺爺真好”，外公也跟著開(kāi)心地笑起來(lái)。外公最喜歡逗小孩子開(kāi)心，當(dāng)然，有時(shí)也會(huì)耍耍小把戲：把糖果藏在帽子里，然后騙孩子們說(shuō)自己已經(jīng)沒(méi)有糖了，貪吃的小屁孩們哪能相信，他們像猴子一樣抱住外公的腿用力一躥，把外公的帽子摘下來(lái)，里里外外搜了個(gè)遍，在外公自制的“秘密夾層”中找到自己心心念念的糖果。
我四歲那年的一天，我們?nèi)ネ夤彝妗Ｒ坏酵夤遥夤徒o我變“戲法”。他摘下帽子，遞到我面前，說(shuō)：“你瞧瞧，這里面有東西嗎？”我仔仔細(xì)細(xì)地檢查了一遍，瞪大眼，把頭搖得跟撥浪鼓似的。只見(jiàn)外公把手伸進(jìn)帽子，像變魔術(shù)一樣變出了一顆糖。那時(shí)我還小，看得目瞪口呆，驚奇地問(wèn)：“外公，這糖是哪來(lái)的呀？”只聽(tīng)他得意地說(shuō)：“當(dāng)然是我變出來(lái)的啦!”外公的話把我唬得一愣一愣的。回過(guò)神來(lái)，我正想接糖果，外公卻把手縮了回去，問(wèn)我他厲不厲害，我一臉崇拜地看著他，就像他的頭號(hào)粉絲，一字一頓地說(shuō)：“厲害，外公最厲害了!”許多年后，我才知道那只是他在逗我玩的小把戲。
親愛(ài)的外公，雖然您不在我們身邊了，但您的笑，您的好，已深深烙在我的心中，永不褪色!
雨初中作文4
我欣賞過(guò)細(xì)雨如絲的春雨，聽(tīng)過(guò)深沉低吟的秋雨，也留戀過(guò)潔白如玉的冬雨，但印象最深的還是夏天的雨。
夏天的雨真急啊，急得像個(gè)鬼子掃蕩，肆虐一陣后，仰天長(zhǎng)嘯而去；夏天的雨真猛啊，猛得讓人觸不及防，瞬間把你澆成落湯雞。夏天的雨真美啊，美得像是一幅中國(guó)水墨畫(huà)，在黑白藝術(shù)中，盡顯無(wú)窮意境，讓人留戀。
今天受副熱帶高壓控制，開(kāi)啟了“燒烤模式”。太陽(yáng)像著了火，炙烤著大地，周圍的一切好像都在蒸籠中，火辣辣的燙。花壇里的花渴得都焉了，耷拉著葉子，草熱得發(fā)白，葉稍焦黃，葉片縮得都粘在了一起，樹(shù)蔭下避涼的小狗張著嘴，拉長(zhǎng)了舌頭呼呼喘著粗氣。人們沒(méi)精打采地躲在樹(shù)陰下。大伙兒大家都希望痛痛快快下一場(chǎng)及時(shí)雨，好驅(qū)散一天的燥熱。
在墻角，我欣喜地看見(jiàn)螞蟻大軍在做雷陣雨前的“戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移”。只見(jiàn)螞蟻們排成了兩路長(zhǎng)隊(duì)，井然有序地忙碌搬運(yùn)糧食，未雨綢繆迎接這雷陣雨的到來(lái)。
果不其然，天空中的烏云像得了天神的號(hào)令，快速謀篇布局，層層遞進(jìn)。云片越積越厚，越聚越黑，好像到了晚上一樣，一片昏暗。“嗚，嗚，嗚”是誰(shuí)在呼喊？哦，原來(lái)是風(fēng)姐姐呀！，道路兩旁的小草和梧桐樹(shù)都隨風(fēng)搖擺起來(lái)。風(fēng)越來(lái)越大，樹(shù)像個(gè)披頭散發(fā)的女魔頭，張牙舞爪樣子讓人毛骨悚然。搖落的樹(shù)葉像一個(gè)個(gè)小孩被抽了屁股連滾帶爬一陣狂奔。
突然一道閃電一下子把天空劈成了兩半緊接著“轟”的一聲悶雷。下雨了！那雨滴有黃豆那么大，噼噼啪啪劈頭蓋臉砸下來(lái)。馬路上的人們紛紛撐傘，沒(méi)傘的則在屋檐下觀賞著風(fēng)、雨、雷、電的交響曲。雨越下越大，接下來(lái)則是專屬雨的演唱會(huì)了。雨劃過(guò)天空發(fā)出“刷刷刷”聲響好像在彈吉他，雨滴落在地上“嗒嗒嗒”好像在用笛子吹著優(yōu)美的樂(lè)曲。一陣?yán)祝魂囉辏嗷ヅ浜涎葑嘀袄钻囉辍睂?chǎng)演出。不一會(huì)兒，雷聲漸漸遠(yuǎn)去，雨也漸漸地小了，云也散去。
雨后天朗氣清，東邊天空架起了一座彩虹橋，是那么的柔美、清新。知了則伸了伸懶腰，好像剛剛睡醒了似的，花草樹(shù)木雨后格外燦爛，精神飽滿，特別是喝飽了水的花朵舒展開(kāi)來(lái)，花瓣沁出上顆顆“珍珠”呢！
呵，真是一場(chǎng)及時(shí)雨呀！
雨初中作文5
春天的雨是很溫柔的，那透明的細(xì)雨緩緩落下，喚醒萬(wàn)物。夏天的雨是強(qiáng)大的，它卷著驚雷閃電，展示自己的力量。秋天的雨是香甜的，它把帶來(lái)的果香與大家分。冬天的雨是冰涼的，它有點(diǎn)害羞，每次只下一點(diǎn)點(diǎn)，讓萬(wàn)物入睡。
雨在不同的季節(jié)是不一樣的。
春天，沙沙的春雨從天而降，細(xì)如毛的春雨落在樹(shù)葉上、花瓣上，馬上變成一顆顆珍珠。樹(shù)葉更綠了，花兒更紅了。
夏雨來(lái)了，天空出現(xiàn)了一道道閃電，雨點(diǎn)啪啪地打在樹(shù)葉上、雨傘上，奏出了一支快樂(lè)的樂(lè)曲。雨停了，空氣變得清新了。
秋雨，在田野里、在果園里散步，吸足了香味才落到地下，它把果香帶給人們，讓人們嘗嘗水果的香甜。
冬天是寒冷的。冬雨卻給安靜的天帶來(lái)了片刻生機(jī)，它為花草樹(shù)木奏起了一首搖籃曲，為新春的到來(lái)而奏樂(lè)。
啊!四季的雨，我喜歡們，愿你們永遠(yuǎn)在演奏著這支“四季之歌”
雨初中作文6
窗外雨打芭蕉淅瀝瀝，屋內(nèi)是誰(shuí)在伏案看書(shū)？我喜歡這個(gè)朦朧的天氣，可以靜下來(lái)臆想的天氣。
聽(tīng)著雨緩慢地節(jié)拍，一股喜悅之情涌上心頭，我?guī)蟼悖崎_(kāi)門(mén)，踏入雨的世界。雨滴順著傘沿流下，落在我的手心里，涼絲絲的。我收起傘，雨滴落在鼻尖上，流淌在嘴里，甜甜的、涼涼的、沁人心脾。
秋天的雨帶動(dòng)了季節(jié)的變化，催生了人們的傷感。因此古人描寫(xiě)秋天的雨后，常常是登樓望鄉(xiāng)，見(jiàn)花木凋零，繁華一即消逝，一片凄涼景象。
秋雨不僅含有憂傷，還讓人們對(duì)未來(lái)向往。淅淅瀝瀝地下著，這是他在演奏，他奏黃了一片片麥田，奏紅了一片片楓葉，奏出了遍地黃金，奏出了象征成熟豐收的色彩。
小螞蟻們躲在“蘑菇傘”下，搬運(yùn)著過(guò)冬的糧食；小鳥(niǎo)唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，希望秋雨帶走所有的煩惱，帶來(lái)更多的快樂(lè)。
秋雨落在我的頭上，冰冰涼涼很舒服，它仿佛流進(jìn)了我的心中，告訴我下一個(gè)季節(jié)一樣美麗，不要留戀它。
所有的景物都被秋雨沖刷的煥然一新，是為了迎接讓我們憧憬著美好的明天！讓所有的憂傷與煩惱都凝聚在每一滴細(xì)雨中，遠(yuǎn)去吧。
雨初中作文7
夏天，是一個(gè)陰晴多變的季節(jié)，剛剛還是晴空萬(wàn)里，萬(wàn)里無(wú)云，眨眼間烏云便籠罩了天空，遮住了太陽(yáng)看向地球的視線。
雨還沒(méi)有下，而雷公卻開(kāi)始怒吼，伴隨著利箭般的閃電，仿佛在責(zé)怪雨為什么遲遲不肯降下。天空終于停止了它的怒吼，天地剎那間變得死氣沉沉，烏云壓得人喘不過(guò)。寂靜持續(xù)了不久，夏天的第一滴雨滴便落在了地上。緊接著，無(wú)數(shù)的雨滴接踵而至，這里，成了雨的世界。
云頭時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的閃電，照的大地一晃一晃的。密密麻麻的雨絲，在烏黑的云里發(fā)射出來(lái)，像萬(wàn)千之箭，打在厚實(shí)的大地上。不一會(huì)兒，雨下的更大了，雨絲變成了箭矢，在陣陣悶雷聲中，奮勇向前。
雨滴落到屋頂上，會(huì)在一起，變成一排銀簾，掛在屋檐上。慢慢的，雨水形成了一個(gè)個(gè)的小凹凼。雨水打在凹凼里，形成一片漣漪。像是一朵朵蓮花，開(kāi)滿大地。
雨停了，天上搭起了一座彩虹橋，太陽(yáng)從那邊走到了這邊，天地又亮堂起來(lái)。滿世界的雨滴，被太陽(yáng)一照，變得更加的輝煌，就像是古代的宮殿一樣，沉醉在里面，不能自拔……
雨初中作文8
從車上下來(lái)，雨像瀑布一樣“嘩啦嘩啦”地瀉下，因?yàn)闆](méi)帶傘，我對(duì)媽媽說(shuō)：“怎么辦？”媽媽說(shuō)：“還能怎么辦？跑！”我一弓身，飛一般跑出去！
我跑到一棵樹(shù)下躲雨，可靈活小巧的小雨點(diǎn)兒穿過(guò)密密麻麻的樹(shù)葉砸在我圓圓的腦袋上。我和媽媽一起跑，但是跑到半路，雨下大了，我們的衣服全濕透了，我們一口氣跑到家，累得上氣不接下氣。回到家，我原本站得直直的頭發(fā)全趴下了，我恨死雨了！
可發(fā)怒有啥個(gè)用？還是洗個(gè)澡，真舒服。雨一直在下，第二天早晨，我被媽媽才叫聲驚醒，媽媽說(shuō)：“看！”我迷糊地朝外看，“哇！”我大聲叫起來(lái)！水積得差不多有七八厘米了！還在下，大約有一分米深了！我想:雨可真厲害！
我希望這雨下個(gè)七七四四十九天我高興呢！這樣可以天天洗澡了！
雨初中作文9
自古以來(lái)，雨中就飽含著憂愁的感覺(jué)，尤其是現(xiàn)在的初秋，悲傷的雨加上凄涼的風(fēng)，帶給我異常悲涼，凄慘的感覺(jué)，雨要向我訴說(shuō)些什么呢？
月考之后，成績(jī)不太理想，只能漫無(wú)目的的在校園里散步，低著頭，放慢腳步，在情緒的低谷中走著，走著。頭上的烏云聚攏起來(lái)，有著吞吐天地的氣勢(shì)，對(duì)頭上的烏云，心里的陰霾更深了，不一會(huì)兒，下起了傾盆大雨，這場(chǎng)雨直接打在了我的心頭，壓在了我的心底，我跑回了屋里，看到雨水拍打著小草，發(fā)出啪啪的聲音，仿佛在哭泣。看了看我的試卷，再看看窗外的雨，此時(shí)我終于頓悟，原來(lái)雨在告訴我：“考差了不要緊，千萬(wàn)不要放棄，對(duì)自己要有信心！”聽(tīng)了雨的話我一直努力著。
我的轉(zhuǎn)折點(diǎn)是雨的訴說(shuō)，促使我成功的依然是雨的訴說(shuō)。
我在家寫(xiě)著作業(yè)，當(dāng)作業(yè)快完成時(shí)，我多么想出去玩啊！終于，懶惰心促使我走出院子，享受自由的歡樂(lè)。然而，天有不測(cè)風(fēng)云，剛才還是大晴天，現(xiàn)在突然下起了雨，回到家里，看到?jīng)]寫(xiě)完的作業(yè)，仿佛頓悟了些什么，繼續(xù)埋頭寫(xiě)作業(yè)。那是雨的訴說(shuō)，她如一位天使，親切地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你還得繼續(xù)努力！”是她把我勸了回去，伴隨著這美妙的樂(lè)曲，我又在努力寫(xiě)作業(yè)，繼續(xù)努力著。
又一次考試之后，我的進(jìn)步是多么大啊！以前我那辛勤的付出得到了回報(bào)，便滿開(kāi)笑顏，在校園里奔跑著。當(dāng)我有些自滿時(shí)，烏云再次聚攏，伴隨著一聲響雷，傾盆大雨一瀉而出。這次等回到教室時(shí)，渾身已經(jīng)濕透了，在班里默默咒罵著老天的不公，心情一落千丈，看到窗外的碩大雨滴繼續(xù)拍打著上次的小草，上次那草被打彎后會(huì)再直起來(lái)，頑強(qiáng)地表現(xiàn)它那不屈的精神；而這次，那株草長(zhǎng)高了不少，卻被雨珠打折后再無(wú)法直起來(lái)，我發(fā)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息聲。晚上，看到了滿天的星星在眨眼，終于明白雨的訴說(shuō)：“風(fēng)雨之后再會(huì)見(jiàn)彩虹，沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨的彩虹是無(wú)法長(zhǎng)久下去的，不要驕傲！”那語(yǔ)氣分明是一位嚴(yán)父。
雨的訴說(shuō)，讓我相信希望！
雨的訴說(shuō)，讓我堅(jiān)持不懈！
雨的訴說(shuō)，讓我謹(jǐn)記謙虛！
雨初中作文10
撐著油紙傘，獨(dú)自彷徨在悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)又寂寥的雨巷。每讀到這句詩(shī)句時(shí)，腦海里便浮現(xiàn)出安靜，和平的雨景。
我漫步在校園里，不想天空下起了蒙蒙小雨，若隱若現(xiàn)。教學(xué)樓此時(shí)像一個(gè)頂天立地的巨人，在雨中靜寂著。雨細(xì)的像花針，像牛毛，像細(xì)絲。我抬起頭仰望著天空，那精靈般的雨點(diǎn)兒在我的指間輕盈的舞蹈，那一瞬間一種透心涼的感覺(jué)涌了出來(lái)，頓時(shí)我覺(jué)得更加神清氣爽了。
在綠油油的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，雨漸漸大了起來(lái)，如天女散花似的飄了下來(lái)。不一會(huì)那褐紅的跑道像被施過(guò)魔法一樣，頓時(shí)變得鮮紅鮮紅的。
雨停了，路邊的小草嫩嫩的，綠綠的，顯得生機(jī)勃勃。它們?cè)诰d長(zhǎng)，輕盈細(xì)雨的滋潤(rùn)中，多了幾分清新可愛(ài)。那小草上掛著一滴晶瑩的雨珠，在陽(yáng)光的折射下賣弄著自己輕盈的身軀。我默默地走著，呼吸著雨后的空氣——清新爽朗，欣賞著雨后的美景——可愛(ài)迷人。
雨姑娘跳完歡快的舞蹈后在太陽(yáng)光的照射下幻化成了一道絢麗的彩虹。為天邊的云彩鑲嵌了一道七彩的花邊。讓我明白不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)彩虹。我們只有戰(zhàn)勝困難，才能取得成功。
雨初中作文11
從小就喜歡聽(tīng)雨的'輕歌曼舞，在那靜謐的夜晚里。
我喜歡沒(méi)有風(fēng)的下雨天，斜斜的細(xì)雨輕輕的落下，空氣里滿是清爽的味兒。雨水帶走了空氣中的雜質(zhì)，還我們一方晴空。它貫穿于天地之間，形成來(lái)來(lái)回回?cái)?shù)不清的絲線，給予人間，最美妙的洗禮。
現(xiàn)在，我面對(duì)窗外，窗外……正在下雨。
雨是柔弱的，是世界上最輕靈的東西，敲不響那厚重的鋼筋水泥的樓房。而瓦屋則不同，雨滴在上面，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)模⒓窗l(fā)出悅耳的聲音。身在小屋的人也就有了在雨中親近自然的福氣。雨勢(shì)急驟，聲音就慷慨激越，如百馬齊鳴，如萬(wàn)馬奔騰。雨勢(shì)減緩，聲音也弱下去，輕柔地沁入你的心，像暖春時(shí)節(jié)耳邊的輕風(fēng)，瓦片似乎是專為雨設(shè)置的，它們盡職地演奏著，聽(tīng)雨人心中便漫出不盡的。
淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝。
細(xì)細(xì)的春雨，就像一個(gè)文靜的小姑娘，總是以輕得不能再輕的腳步款款向你走來(lái)。悄悄地織著一幅如煙如霧的薄紗，將天地都籠了進(jìn)去。此時(shí)，你得屏息寧神，一種無(wú)聲似有聲，在心中、在雨中奏成一首溫柔婉約的、最富有春之魅力的樂(lè)曲，猶如星星對(duì)月亮說(shuō)甜言蜜語(yǔ)。捧著一杯清茶，聞幾縷幽香，聽(tīng)一番春雨，頗有詩(shī)情畫(huà)意。
吧嗒吧嗒，吧嗒吧嗒。
夏雨平時(shí)心平氣和，含情脈脈，卻又常以迅雷不及掩耳之勢(shì)降臨，即興狂奏一曲。它就像一曲搖滾，為了把場(chǎng)地照亮，它就像放出閃電，讓黑夜如同白晝；又像是一朵朵、一壇壇的水花，涼爽你的心靈，留給人酣暢淋漓的狹意。
沙沙沙沙，沙沙沙沙。
這是一種極為單調(diào)的，卻又極富有節(jié)奏感的聲音。若秋天是一幅用色凝重的油畫(huà)，那么秋雨就是油畫(huà)上最有魅力的背景。聽(tīng)秋雨，你會(huì)有沉甸甸的感覺(jué)，想想這一年里，我又收獲了什么？
滴答，滴答……
這是冬雨嗎？它的聲音不緊不慢，重中有緩。它努力工作著，洗去一個(gè)冬天的塵埃，迎接春天。聽(tīng)冬雨之聲，似聽(tīng)遠(yuǎn)方傳來(lái)的一個(gè)祝福、一句安慰、一縷溫馨，于是它使我又聽(tīng)到了春雨的微喘。
聽(tīng)雨是一種享受，讓你忘了自己，與它融為一體。
我愛(ài)在雨中嬉戲，在那靜謐的夜晚里聽(tīng)雨，任思緒自由地飛翔。
靜靜地站在雨中，攤開(kāi)雙手，雨點(diǎn)輕輕地灑落，灑落，落在掌心，就像心的跳動(dòng)，那樣的有節(jié)奏，那樣的親切，雨點(diǎn)悄悄地鉆入我的衣領(lǐng)，涼涼的，濕濕的，雨滴輕輕的溜進(jìn)我的秀發(fā)間，就如天然的潤(rùn)發(fā)露，把我的頭發(fā)洗得更加美麗、漂亮。
瞬間的煩惱，心中的噪熱早已煙消云散，遠(yuǎn)處的青山越發(fā)的翠綠，花兒越發(fā)的艷麗嫵媚，鳥(niǎo)兒的鳴叫越發(fā)的清脆。
雨初中作文12
我喜歡下雨，無(wú)論是春夏還是秋冬，我都喜歡。在我很小的時(shí)候，就已經(jīng)對(duì)雨有了初步的了解，不過(guò)給我印象最深的還是那一次……
那天，我放學(xué)回家，天空早已黑得一塌糊涂，沒(méi)多久便下起了傾盆大雨。帶我回到家時(shí)，看見(jiàn)了這樣一幅有趣的畫(huà)面：菜地里的蔬菜們昂著那高貴的頭顱，理所當(dāng)然地吸進(jìn)了大雨哥哥的雨水，大雨最討厭小草妹妹了，總是蠻力地打壓小草妹妹的腰，可小草妹妹還不服氣了哩，倔強(qiáng)地挺起一次次被打彎的腰，用行動(dòng)證明了自己的實(shí)力。呵，小草妹妹可不是好欺負(fù)的要不然詩(shī)人也不會(huì)為它題詩(shī)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”呀。
豆大的雨滴地打在人家的屋鐵頂上，發(fā)出“叮叮咚咚”的聲音，在打鼓呢，好聽(tīng)，這時(shí)候來(lái)杯香茶，便看雨邊喝茶，就像在看一場(chǎng)電影一樣，別有一番風(fēng)趣呢。
狂大的雨，自傲的雨，總是在密密麻麻地斜織著，要把整個(gè)空間都填滿，又快又急，像是比賽跑步，不分你我。
看看那雨，時(shí)熱烈時(shí)安寧，是小孩子吧，這么調(diào)皮可愛(ài)。如果此時(shí)伸開(kāi)手，感受雨的降落，儼然就是在感覺(jué)一個(gè)小生命的到來(lái)啊！
呦，這樣的雨，真有意思。
雨初中作文13
這真是一個(gè)多雨的季節(jié)，昨天夜半，霹靂閃電，小雨下個(gè)不停，輕輕的敲打著窗欞... ...
我知道那是你來(lái)了，是溫柔的你在天空中飄舞,你象霧象雨也喜風(fēng),你是個(gè)冰美人,在這個(gè)多雨的季節(jié),你悄悄的來(lái)了,你給我?guī)?lái)了秋的碩果,也給我?guī)?lái)了金色的快樂(lè)。清晨醒來(lái),天高氣爽,被雨水洗涮后的世界,是那么的清爽,那么的讓人愜意，回想甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng),依稀看見(jiàn)你婀娜多姿的身影... ...
抬頭仰望蔚藍(lán)的天空，再看著遠(yuǎn)方碧綠的樹(shù)林，茸茸的綠草地，聞著空氣中輕飄的芳香，是那么的舒心。
我太愛(ài)你了啊,我的雨！因?yàn)槲抑?因?yàn)槲抑?只有風(fēng)才能讓你翩翩起舞，只有風(fēng)才能讓你嫵媚動(dòng)人！因?yàn)槲乙仓溃闶悄敲雌珢?ài)風(fēng),因?yàn)橹挥酗L(fēng)伴雨，才能演奏出這琴瑟和諧的天賴之聲... ...
我太愛(ài)你了呀，我的雨！不拋棄，不放棄，是我永恒的誓言，我會(huì)一直伴著你，直到有一天，你羽化成仙，我還會(huì)是清風(fēng)習(xí)習(xí)的托著你。
雨初中作文14
淅淅瀝瀝，是為憂愁善感的雨。以大地為弦，撥弄出的一首凄涼的即興小曲，卻不知是否只是彈者無(wú)心，聽(tīng)者有意。
又是一個(gè)下午，我手邊靜放著一本書(shū)，指尖還氤氳著徐徐書(shū)香。卻沒(méi)料書(shū)已讀到最后一個(gè)句號(hào)，一本好書(shū)。總會(huì)讓人在讀完之后感覺(jué)心頭空了一塊兒，然后深深的陷下去。悵然若失，我合上了雙眼，輕嘆了一口氣。靠在椅背上，慵懶地凝視著窗外的雨。我忽然想起小時(shí)候，我比較喜歡晴天。但逐漸長(zhǎng)大后，我開(kāi)始覺(jué)得下雨天也不錯(cuò)了。雨點(diǎn)滴在樹(shù)葉上的沙沙聲。鳥(niǎo)兒躲在擋雨的地方抖動(dòng)淋濕的羽毛的撲棱聲，車子行駛在地面上反射的長(zhǎng)長(zhǎng)的光。
黃昏之前最后一小時(shí)的陽(yáng)光隔著雨簾斜斜地照在書(shū)上，為書(shū)本輕描淡寫(xiě)地勾了一道邊，還拉出了一條似有若無(wú)的長(zhǎng)長(zhǎng)的影子。有風(fēng)吹過(guò)，書(shū)本翻來(lái)幾頁(yè)，停在前言上，我看著那行話楞著出神，“在你之后，我之后，有什么東西將會(huì)超越時(shí)間與空間的界限，成為永恒。”
淅淅瀝瀝，細(xì)碎的小雨織成簾，將窗內(nèi)與外界聲音隔絕開(kāi)來(lái)。而這個(gè)窗內(nèi)的小天地里，只有我與我喜歡的書(shū)，也許書(shū)中所寫(xiě)之人，早已遠(yuǎn)去，但他曾走過(guò)的年華，已于紙上得以見(jiàn)證。他的精神已與書(shū)本文字一起永駐于世。
淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝。
雨初中作文15
無(wú)論是哪里的雨，都比不上家鄉(xiāng)田園的雨。
這種雨，是柔柔的、淡淡的雨，含著幾絲憂愁，又悠揚(yáng)遠(yuǎn)方。
清晨，走在門(mén)前的小路上，賞著鳥(niǎo)語(yǔ)花香。清新的空氣中，仿佛帶著雨的氣息。遠(yuǎn)處，傳來(lái)輕輕的“嘩嘩”聲。
天空，抹上了青灰色，草木漸漸成了水墨畫(huà)。柔和的聲音，像一首樂(lè)曲從遠(yuǎn)處飄來(lái)，直至降臨于身邊，撒出片片水花。綿綿的細(xì)雨落在樹(shù)葉上，“滴答、滴答”，仿佛小河流水，仿佛絲綢揮舞，碰撞出雨的初聲。地面上出現(xiàn)一條條小河，清澈中含著泥土的韻味，流向遠(yuǎn)方。
九天之外響起時(shí)間隆隆的回聲，一道閃亮的藤蔓一直延伸至天邊，接著又是一記響亮的雷聲。雷雨奏出雨樂(lè)的高潮，纏纏綿綿的雨憂愁不斷，雷雨的和聲悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)。
雷聲、雨聲，越來(lái)越激烈，最后響起一道排山倒海的雷，將一切震懾住。
時(shí)間，仿佛凝固了；四周，靜得離奇；雨聲，也不知飛到哪里去了……
一切都濕漉漉的，依然保持著青灰的色調(diào)……
樹(shù)葉上余留的雨珠滴到青石上，“啪嗒、啪嗒”，是雨的余韻……
現(xiàn)在，每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)雨聲，家鄉(xiāng)，重臨于我的心頭……
