我想作文（精選10篇）

在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的我想作文（精選10篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　我想作文 篇1

我想變成一只小鳥，天中自由的飛翔。我想變成一條魚兒，在在池塘里自由的遨游。我想變成一只蜜蜂，辛勤的采蜜。我想變成一只蚯蚓，為大地按摩。只要我展開想象，我的夢想就會飛翔。

　　我想作文 篇2

你們都有自己喜歡的東西，你們想讓自己喜歡的東西變成什么樣？讓我帶著你們去幻想的想象的世界，和美麗、快樂、高興的森林里去玩吧。

我想讓蝸牛把它重重的獎杯拿掉，這樣的話，蝸牛就可以重新參加森林辦的一年一度的飛翔比賽了，它就有更多的獎杯和獎牌了。

我想讓機器人是人類，這樣的話，機器人可以不受人類的控制，它們就可以像人類一樣有自由、快樂、高興、傷心了。

我想讓雪人可以不融化，這樣的話，雪人可以和我們一起玩耍，一起上下學，一起吃飯了。

我想讓電腦里沒有游戲，沒有答案，只有對學習有幫助的學習用品，學習資料。

我想讓冰箱可以跳，或者可以跑，這樣的話，冰箱就可以有快樂、有自由、有高興。

我想讓森林里的小動物們可以活潑快樂地長大，健健康康地長大，而不是被抓去馬戲團表演。

我想讓松鼠不要再那么淘氣，這樣的話，大人就不會再擔心家里被弄的很亂很亂，更不用擔心冰箱里面沒有吃的再去買了。

我想讓飛船可以在天空中折疊，這樣的話，有下雨的天氣，飛船可以躲避了。

有的時候我真的希望，我不切實際的想象和幻想，可以變到現實生活中來。

　　我想作文 篇3

我是個酷愛胡思亂想的孩子，媽媽說我是做白日夢，同桌說我是瞎想大師，我對此莞爾一笑：管他呢！天馬行空，任我馳騁！

我想，我想在春天和煦的陽光中，鉆進草叢和小生靈們一起玩轉春天，和螞蟻曬曬太陽，翻幾個筋斗，比比武功，或者做個吃瓜群眾賣賣萌也不錯，哇塞，那樣的生活挺好！我隨意的躺在丁香花樹下，看悠悠的云朵，云卷云舒，自由從容，要是做一朵云也好，高興時就潔白、舒展；生氣時翻滾、變臉。唉！可是我不能！我無奈的嘆口氣，無聊地摘下丁香花瓣咀嚼，苦中竟帶著甜意！

我想，我想做魯濱遜第二，再也不聽父母的嘮叨，我要偷偷的逃出家門去探險，飄揚過海，執劍天涯，一定很刺激！可是我走呀走呀，走了很久還是在鋼筋水泥的世界里徘徊，荒島在哪里？食人族在哪里？就連青青的山林也不見影子！人類太強大了！我沮喪極了，又灰溜溜的回家了，英雄夢真是一場空夢！

我想，我還想去幫助一位和我同齡的貧困兒童，看到他們一個月的生活費僅幾十元甚至幾元錢的時候，我覺得我的生活開銷就是在犯罪，可當我拿出壓歲錢想郵寄給失學小朋友時，網頁上的彈出的那些捐助亂象讓我猶疑，難道我們的善良都無法成全了嗎？誠信都去哪兒了？

我想，我想長大了去做農夫，白天在寬廣的田野里耕作，麥田油綠，小鳥歡叫；夜晚在皎潔星光下讀書，輕風徐徐，螢火點點。媽媽卻冷嘲熱諷地說：“咱們家，可是幾代人都脫離農民身份了，你還要“返祖”呀，再說這就白日夢，生活不是詩，農夫的日子沒有你想象的輕松”

雖然我的奇思妙想大多被否定了，但是我仍然會象唐吉可德那樣，執著尋覓我的夢。

　　我想作文 篇4

金黃的迎春花開得正艷，在暖風中招搖著輕語，我看到春天來了。我想擁有一個吱吱作響的小木屋。在山間，在河畔，倚著棵棵海棠。我想遠離城市的喧囂，帶著一顆平靜的心，在小小的木屋里，去親近大自然。這或許是一個被春日暖陽所包裹著的白晝。時間懶洋洋的，流得很慢，好像在等待與你同行一般。

春日的陽光絲絲縷縷的，如同從天上拉長的軟綿綿的細線。將我與木屋層層層疊疊地擁裹著，繞成一個透明的繭。我臨窗而坐，看青山綠水，草長鶯飛

這或許是一個和風細雨的傍晚。絲絲的雨線，撥弄著我的思緒。我想吟詩作賦，想在這滴答的雨聲中，唱一首春天的歌，與萬物一同入眠，分享一個毛茸茸的夢。

夢醒時分，睜開惺忪的眼睛。眼前沒有那布滿了歲月痕跡的咯吱作響的木屋；沒有那血色映天的紅色海棠；沒有遠離這匆忙市井，這車水馬龍可春天還在。窗外，盎然依舊。迎春花還像從前一樣，順著長長的枝蔓在風中輕巧地打著轉兒，旋出恰到好處的弧度。在這個情緒容易泛濫的季節里，大大小小幽婉的心事，綽綽約約地開著。有一種時間倒流的恍惚。

什么也不去想，我只想悄然融在這溫柔的煦風暖陽之中。一葉知秋，亦知春。我想唱首歌兒：樹枝上，長著嫩葉一片，如同一個舞臺，上面站著春天。

　　我想作文 篇5

呼吸著清晨新鮮的空氣，凝視著天空，思緒隨著心在此刻紛飛。

我想沉醉于中華古典文學，看國存國亡之歷程，聽絲竹管樂之聲，聞滿漢全席之味。讓我回到古代，體驗大禹治水之辛酸，經歷秦滅六國之驚險。

我想，與一代梟雄曹操，飲酒談論天下之事，抒發心中理想，感慨他“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。”與聰明無雙諸葛亮，閑暇時放飛孔明燈，讓自己的心愿飄向遠方，無聊之際，看他玩弄三十六計，謀策草船借箭、空城計，揮淚寫下《出師表》盡顯忠誠之心。

我想，品唐詩韻味，醉宋詞格調，賞楚辭風騷，與李白“詩仙”痛痛快快地喝酒，瀟瀟灑灑地“耍酒瘋”。斜臥藤椅之上，醉看百態人生。蘇東坡居士一聚，傾聽他花好月圓之時，吟詠“但愿人之久，千里共蟬娟。”論古今之時，吟詠“江山如畫，一時多少豪古。”解悶出獵之時，吟詠：“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。”面對逆境之時，吟詠：“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”

我想，能像譚嗣同那樣，面對死亡之時，仍意志艱決地寫下“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的豪言壯語；能像文天祥那樣，雖壯志未酬卻發出“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的感慨之言。能像周恩來那樣，“要為中華之崛起而讀書”并努力堅持著。

我想，讓自己融入中華上下五千年的歷史長卷中，感受中國改革的每一個歷程，感嘆今日的不易。每一個漢字都是優美的，每一首詩都是迷人的，每一個英雄都是可愛的。深知，今日的美好生活是用烈士們的滿腔熱血及骸骨建立起來的。

牢牢把握今日，不讓時間從指隙中溜走，深深抓住機遇，升華自我，讓自己成為有用之才。天下興亡，匹夫有責。未來掌握在我們手中，為了未來，我們何不放手一搏？好讓我們累了，倦了的時候，回憶那段溫馨而又刻骨銘心的奮斗日子。

　　我想作文 篇6

盡管走下去，不必逗留著，去采鮮花來保存，因為在這一路上，花自然會繼續開放。——題記

慢下來我想伏在草叢，觀賞蝴蝶在花朵上起舞。慢下來我想在細雨中漫步，聆聽雨滴滴在大地的旋律。慢下來我想面朝大海，畫一幅波瀾壯闊的素描。慢下來我想閑坐在小院中，仰望那美麗深邃的星空。慢下來我想……

慢下來我想做我曾幻想過的一切，只為這一次從容不迫。

步入初三我的步伐，以及和我有關的每一個人的步伐都不自覺的加快。此時生活中講究行走時疾如風，吃飯時餓如狼，就連睡覺時腦海中都有數十條公式定理來回飄蕩。每一個人的步伐輕盈但卻不失堅定。因為我們知道此時走的每一步都是為了自己的夢想。慢下來不是為了偷懶，只是為了駐足體味。體味原來昆蟲橫飛的春天蘊含的是無限生機，美好安逸。體味原來烈日炎炎的夏天帶來的是雨后的清新，清爽舒暢。體味原來凄清凌亂的秋天懷有的是無盡的詩意，意味深長。體味原來荒蕪的的冬天帶來的是白雪的純潔，銀裝素裹。

時光荏苒，轉眼步入花季的我。自認為走的太過焦灼，太過苛求。正因如此在成長路上漸行漸遠的我總會自問，是否已然忘記當年那顆純潔美好的初心？慢下來我想來一次自己心靈的旅程。尋找最真實的那個自己。

慢下來去體味生命的美好，慢下來去體味生活的安逸。慢下來享受每一天。只要慢下來美便會浮現在眼前，不必探索，不必苛求。慢下來自然水到渠成，而我只管放步向前。

　　我想作文 篇7

我想做一朵云，我要幫助人們，我飄呀飄呀，飄到了農田中，看到驕陽似火的太陽曬這群勤勞的人，我立刻跑過去遮住太陽；我飄呀飄呀，飄到了干旱的地方，看到那里的`地都被曬裂了，很多人和動物都被渴死了，我立刻變成了雨水給大地好好的洗了一下澡，給人們和動物們解解渴。

我想做一顆太陽，我要幫助人們，讓地球繞著你不停的轉，帶給世界各地光明，帶給人們溫暖，如果太陽的光明去溫暖賣火材的小姑娘，那她就不會被凍死在在大年三十了。

我想做一株小草，我要靠那嫩綠的身軀來美化那可愛的地球；我要靠那嫩綠的身軀來襯托鮮艷的花朵；我要靠那嫩綠的身軀來帶給人們快樂。如果讓小草長在沙漠里，那么沙漠也就充滿了綠色。

我想當各式各樣的花朵，我要給世界增添色彩，我要當牽牛花，在早上開放，讓人們早早起來，開始新的一天的生活，當到了晚上，讓花再給人們送去芬芳，讓人們早早入睡。

我想做一棵大樹，我要幫助人們，我被種在地上，每當在很熱的夏天時，我就讓人們在我那茂盛的樹葉下乘涼。

我想做一臺電腦，我要告人們，許許多多的新知識，也要告訴人們關于電腦病毒的消息，教他們怎么預防電腦病毒。

我想做一棟高大的樓房，我要讓無家可歸的人住進來，也要讓他們享受跟我們一樣的待遇，因為人是平等的。

我有許許多多的夢想，但是我知道有夢想就一定可以實現。

　　我想作文 篇8

“爸爸，給我買增高鞋。”

“那玩意兒有用嗎？不然花了錢沒有效果啊。”

“哎，試試吧。電視上都報道好幾遍了，肯定有用！”

“是嗎？以前那增高藥沒少吃，可就沒有用。這也許是唬人的東西。你還不如打打籃球，那運動可長人了。”

“不行，我這么矮去打籃球，別人肯定會嘲笑我的。我要買增高鞋。”

“那好，過幾天再說，你先去寫作業吧，快點去！”

我說不過爸爸，只好回到房間里。我又站在門檻上，背靠門框，并用粉筆在與我后腦勺一樣高的地方劃了個記號，再往涂滿粉筆的門框上看了看，還是1.4米。我傷心地趴在桌子上，注視著滿桌子的增高藥，難過極了。望著身旁的作業，我也沒有了心思，把作業推到一邊。我覺得無聊極了，便打開電視，看著電視上增高鞋的廣告，甚是難過。又換了一個頻道，里面正在播放潘長江的小品，這個小品妙趣橫生，招人喜愛。我想：潘長江個子也不高，但他也能走到這一步，這是因為“濃縮的是精華”吧。

其實，我也有我自己的特點。我的平衡能力比較強，而且能穿過一些矮小的門洞，而一些高個子，像姚明，卻不能這樣。我要以樂觀的心態去看待事物，不能悲觀失落。只要我努力鍛煉，我就可能長高；就算不能，我也要以濃縮為美。

　　我想作文 篇9

盼望著，盼望著開學的日子，可是我一直還是沒等到這一天！每當我在家做完作業，會趴在窗口東張西望，外面有沒有小伙伴背書包上學了呀？可是沒有看見一個上學的小伙伴，哎！還是沒開學，呆在家里時實在太無聊了，如果能回到學校，那多好啊！

我多么想回到操場，下課時我會跟我的同桌楊欽婷在操場上一邊走，一邊聊天，放學時我會跟她一起來到操場學擊劍，開始之前先做做熱身，跑了一圈又一圈，我們會和擊劍教練練習實戰姿勢，有時候腿疼，有時候手酸，雖然很辛苦，但是非常的好玩，每次去我都很興奮，我非常喜歡練習擊劍。

我多么想回到教室上課。課前的時候，同學會一起念古詩兒歌，邊讀邊表演動作再上課，課堂里非常多同學一起聽課，爭先恐后地發言，可是現在因為討厭的新冠病毒，不能去學校上課，所以只能呆在家里，眼睛盯著手機屏幕上課。

我多么想回到學校的小花園。小花園里有各種各樣的花花草草，特別是有我喜歡的白玉蘭和桂花，當它開花的時候，散發著淡淡的清香，校園里芬芳四溢，沁人心脾，有時候我和欽婷在那里聞聞花香，頓時心曠神怡。

我多么想同學和老師。下課時，我跟楊欽婷、林婉媛、詹紫卉、陳佳慧玩三個字，還會玩捉迷藏，在我眼里王老師是最奇特的老師，每到下課時，王老師會跟我們打乒乓球、玩老鷹捉小雞、玩跳皮筋，還會跟我們玩大魚撈小魚，那么有趣呀！那么開心！多么美好的快樂時光呀！

到底什么時候我能回到日思夜想的學校呢？

　　我想作文 篇10

喧鬧的世界，陰霾的風景，讓人感到所有的一切都是那么煩燥！心里總感覺不平衡；有一種沉重的壓力直沖大腦，壓得我都沉不住氣；好像一不小心都可以倒在地上，永遠不再爬起來。

我特喜歡上課，老師講得很不錯，每一節課，都像開場一般的精彩，每一節課都使我在一個夢幻般的世界里神游，我害怕課后一個人所面對的孤獨；我希望他講一些，再講一些……

我想逃離那些不必要的壓力，我努力奔跑，我努力跨越，可是總是跨不出這個“門檻”。我的確應該面對，人總要學著長大吧！

也許，人生就像一場雨一樣，看似美麗，但大多數的時候，我們都必須忍受寒冷與潮濕，那是必須的，當沒有陽光的，我自己便是陽光；當沒有快樂時，我自己便是快樂……

望著蔚藍的天空，我盡量的遠眺，讓心兒向著遠方，讓那些煩心事，隨即而飛蕩……

欲哭無淚，欲叫無聲。

也許，人生的挫折就是那么多，也許，在我們這個年齡都是脆弱的。

窗外，漆黑一片，也不知道我的未來是充滿陽光，還是黑暗，那些都是不可預知的。

我想：何時，我才能真正長大。

從一只丑陋的毛毛蟲，變成一只展翅高飛的金蝴蝶；在蔚藍的天空下，不斷飛翔……

白天和黑夜相同的空間，我要留下不同的色彩。短暫和永遠，不同的時間，而我只要闖出屬于我擁有的旋律。