精選童年初中作文合集9篇
精選童年初中作文合集9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的童年初中作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童年初中作文 篇1
晚風(fēng)習(xí)習(xí)，我們一家人在葡萄架下閑聊。
“時(shí)間過(guò)得真快啊，那時(shí)露露還是個(gè)小嬰兒呢，轉(zhuǎn)眼就成大姑娘了。”我抬起頭，有些難為情地笑笑，我知道大人們又要開(kāi)始講我的“陳年舊事”了。
“是啊，露露二十個(gè)月大就上幼兒園了，這孩子跟別的小朋友不一樣，頭一次上幼兒園不哭也不鬧，還自個(gè)兒高高興興地玩，甚至還幫老師一起哄哭鬧的小朋友，教他們玩玩具，給他們講故事，仿佛自己是幼兒園的小主人。不小心摔倒了，她還會(huì)自己爬起來(lái)，安慰自己說(shuō)‘露露不哭’，別提多乖巧了……”這“陳年的芝麻”，媽媽已經(jīng)嘮叨了很多遍，恐怕連親友們都爛熟于心了。看著她陶醉的樣子，我不禁回想起童年天真可愛(ài)的自己，心里也美滋滋的。
時(shí)光飛逝，我的童年已漸行漸遠(yuǎn)，那些美好的片段定格在一張張發(fā)黃的舊照片里，也定格在爸爸媽媽的記憶之中。要是我永遠(yuǎn)都長(zhǎng)不大那該多好啊！
“我們拍幾張！”
哥哥要遠(yuǎn)赴美國(guó)留學(xué)，離別時(shí)，我熱情地招呼著親朋好友。
可是排好隊(duì)后，我卻發(fā)現(xiàn)大家表情呆板，姿勢(shì)僵硬，這樣哪能拍出經(jīng)典的照片啊？我一下子著急起來(lái)，一會(huì)兒整理隊(duì)形，一會(huì)兒指揮大家做動(dòng)作。看著大家不配合的樣子，我的熱情一下子打了折，沮喪地轉(zhuǎn)過(guò)身。媽媽看到我陰沉著臉，知道我又要耍小性子了，就站出來(lái)打圓場(chǎng)：“露露，你的嘴巴都快能掛油瓶子了，趕快給我們照吧。”按下快門的那一瞬間，我感覺(jué)時(shí)間定格了，沒(méi)想到，因?yàn)槲业娜涡裕岆x別的氣氛變得那么尷尬。
“再見(jiàn)。”我被媽媽推搡著和哥哥道別。此時(shí)，我還在為剛才的事情悶悶不樂(lè)。媽媽見(jiàn)我依舊板著臉，實(shí)在忍無(wú)可忍：“你怎么越大越不懂事了呢？你哥哥這一去要一年多才能回來(lái)呢。”這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)這一聲“再見(jiàn)”是今天我為哥哥送別的第一句話，也是最后，一句話。
我低下頭，悄悄地抹了一把眼淚，其實(shí)我是有很多話想要對(duì)哥哥說(shuō)的，可是那些話都沉甸甸的，無(wú)法說(shuō)出口。我到底是怎么了？莫非青春期的孩子都喜歡把情感收斂在心底？我真想回到小時(shí)候，找回那個(gè)天真快樂(lè)的自己。童年的我，可以直率地表達(dá)心中的喜怒哀樂(lè)，哥哥離開(kāi)的時(shí)候會(huì)摟著他的脖子撒嬌，千萬(wàn)百計(jì)地挽留。而現(xiàn)在，我卻變得木訥了，心底所有的不舍，只能化為一句簡(jiǎn)單、生硬的“再見(jiàn)”。從前那個(gè)善于表達(dá)的不會(huì)隱藏心思的我哪里去了呢？
我坐在電腦前安靜地聽(tīng)著音樂(lè)，努力地讓自己平心靜氣。可是，再舒緩的音樂(lè)也無(wú)法安撫我緊張的心情。馬上就要考試了，即使已經(jīng)準(zhǔn)備得很充分了，可我依舊很緊張。
小時(shí)候，我總是自信滿滿，不會(huì)對(duì)考試成績(jī)斤斤計(jì)較，從不害怕在眾人的注視下唱歌跳舞。可是，不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我變得膽小了，做事情畏首畏尾的，也開(kāi)始在乎自己在別人心中的形象。我究竟是長(zhǎng)大了，還是變小了呢？我自己也分不清了。我真希望自己永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)埋在童年的時(shí)光里，做—個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的小公主，那時(shí)的我，快樂(lè)得像一只小鳥(niǎo)。
童年是美好的，我想把自己埋在童年里，蜷縮起來(lái)，變成嬰兒，回到媽媽的懷抱里。可是，長(zhǎng)大終究是無(wú)可避免的，每個(gè)人都會(huì)面臨著長(zhǎng)大。因此，我只能慢慢學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，且貼巨伴著煩惱，伴著疼痛，也要學(xué)會(huì)笑著面對(duì)……
童年初中作文 篇2
老師給了個(gè)題目—《聲音》《熱》《扇》。
選哪個(gè)呢?
我本想選擇(聲音》，可正要落筆時(shí)，考場(chǎng)中突然放出了一陣抽象無(wú)比的歌，弄得我一點(diǎn)興趣也沒(méi)有了。
《熱》?我是一個(gè)徽孩子，自從放假之后就天天待在空調(diào)屋里寫作業(yè)，不管外面是不是熱得可以洗桑拿了，我屋子里卻始終19℃保持不變，因此對(duì)熱，我的感受亦不是太深。
這時(shí)，老師拿出了三只扇。先是蒲扇，然后是團(tuán)扇，最后，一面折扇。
同學(xué)們“哄”地笑了。
可我沒(méi)笑，因?yàn)槲液鋈幌肫鹆四莻€(gè)處處充斥著扇影的童年。
蒲扇，好粗糙。可這粗糙的扇面，卻勾起了我一段最溫柔的記憶。
這是我在生命之初用的扇子，父母是從農(nóng)村闖出來(lái)的，沒(méi)有任何家產(chǎn)可育，若非要說(shuō)他們有什么的話，他們只有兩條命。因此，他們兩個(gè)在外拼命，叫來(lái)仍在農(nóng)村的奶奶照顧我。奶奶是個(gè)很粗糙的老太太，她帶著那柄粗糙的蒲扇來(lái)到我身邊，構(gòu)成了我最初的記憶。
那時(shí)家里真的窮得很。一個(gè)家只有兩間房子——一間是爸媽的，一間是我和奶奶的。兩間房子并不在一起，隔得老遠(yuǎn)。一到晚上，我便抱著我的小被子跟奶奶回房，我只記得那個(gè)房子很小，一張小床便塞得滿滿的——因?yàn)榈椒块T口后，我一脫鞋，便爬上了床，其余的，我便沒(méi)有記憶了。因?yàn)槟情g小屋子里沒(méi)有燈，我什么也看不見(jiàn)。
我至今仍能記起小時(shí)的我躺在那間屋子里時(shí)是多么害怕。尤其是在夏天，屋里熱得不得了，可房里卻一絲風(fēng)也不進(jìn)來(lái)，黑色的壓抑和恐懼，以及一屋子的悶熱，向我直壓下來(lái)，我抽抽搭搭哭得很響。每每這時(shí)，我總能聽(tīng)到奶奶四處摸索蒲扇的聲音，驀地，一陣風(fēng)送來(lái)，清涼且溫柔，我知道那是粗糙的蒲扇送來(lái)的，我的心稍稍清涼了些，漸漸地，不哭了，再漸漸地，發(fā)出了斷斷續(xù)續(xù)的拼聲。
蒲扇，溫柔且清涼。我的心漸漸靜了下去。
折扇，這是一柄很風(fēng)雅的折扇，正面作畫，背面題詞，我忽地想起兒時(shí)我也曾有過(guò)一把折扇。
不過(guò)我的折扇不是這個(gè)樣子的，它的扇面是木制的——可能是因?yàn)閶寢屌挛野鸭堈凵人核椋沤o我買了一柄這般特殊的扇子吧!扇子很精致，一片片木片上都刻著花，且熏了香，我和奶奶互相扇著玩時(shí)，香風(fēng)一股股送來(lái)，我和奶奶都很喜歡。可惜后來(lái)，翻子丟了，帶著我那段充滿了童真的時(shí)光，不知丟到了哪里。
還有團(tuán)扇。在上幼兒園大班時(shí)，我也曾擁有過(guò)一柄團(tuán)扇。
那時(shí)家中已不像當(dāng)初一般困窘。爸媽用勤奮的工作換來(lái)了一個(gè)三室一廳的大房子，我仍舊與奶奶同住一間。
就在那時(shí)，我擁有了那柄團(tuán)扇，雖不漂亮，卻勾起了我極大的興趣。我在電視劇中見(jiàn)過(guò)的，以前好多女子手中拿的就是這柄團(tuán)扇，奶奶同我鬧著玩，便叫我模仿劇中美女持扇的樣子，于是我常拿著扇到鏡邊奧美，一玩就是半天。有一次奶奶心血來(lái)潮，用花花綠綠的糖紙?jiān)谖业男⊙蚪寝p上挽了兩個(gè)花，我就又拿著扇子到鏡邊奧美，正好被爸爸掩見(jiàn)。結(jié)果他笑得直打滾，還給我照了張像，直到現(xiàn)在我還留著。
忘記了從什么時(shí)候起，我突然不再用扇子了，不是沒(méi)有，而是不想再用，也沒(méi)時(shí)間再用了，有時(shí)偶爾拿起扇子，卻也只是隨手一搖，便扔在了一邊，再?zèng)]有兒時(shí)的那般興趣去玩弄了。
我微微嘆了口氣。
扇子是我的童年，如今，扇子離我而去了，我的童心也就離我而去了。
童年初中作文 篇3
在童年，說(shuō)起我們家最多的東西，就是貼紙和毛絨玩具了。滿滿的四個(gè)小箱子裝的都是貼紙，還有床上一排挨著墻的毛絨玩具。
我現(xiàn)在沒(méi)有記起所有毛絨玩具的模樣，讓我現(xiàn)在還記憶猶新的就是我八歲時(shí)的生日禮物——一只白色的大毛絨熊。一開(kāi)始爸爸送給我時(shí)，我高興得又蹦又跳，緊緊地抱著它不放下。
一個(gè)星期后，媽媽見(jiàn)我仍不把包裝拆開(kāi)，就問(wèn)我：
“為什么不拆”
“這是它的家”。我天真地回答，怎么也不答應(yīng)把包裝拆了。
后來(lái)奶奶生病，我們幫好她看雜貨店，睡在小閣樓里，我睡不著，便把大熊背來(lái)放在一邊，安心地睡了。
再后來(lái)，搬新家了，它有一兩處破了，露出棉花，我還因?yàn)槊q玩具得了螨蟲過(guò)敏。媽媽執(zhí)意要把它扔了，裝進(jìn)了黑色的大垃圾袋，我不肯，趁媽媽不注意時(shí)翻了出來(lái)，跑到奶奶家，讓奶奶把它補(bǔ)一補(bǔ)，洗一洗。但還是被發(fā)現(xiàn)了——扔了。
說(shuō)起小時(shí)候的一個(gè)個(gè)玩伴，我都已經(jīng)忘記了。只記得一件事，那件事中的伙伴。
她用紫色的絲帶扎著倆小辮，一雙大眼睛。那天她來(lái)我家玩，閑著悶，我們便跑到樓下的空地上畫畫，畫對(duì)方，畫完一看，哈哈大笑，想停的時(shí)候看對(duì)方在笑，又忍不住大笑起來(lái)，怎么忍都忍不住，笑個(gè)不停。
那一刻的場(chǎng)景：昏暗的路燈下，兩個(gè)小女孩邊畫邊大笑，兩臉的高興，充滿了天真！是多么純潔。
小時(shí)候的我特別愛(ài)撒嬌，現(xiàn)在想來(lái)，有點(diǎn)難為情。小時(shí)候，我要多看會(huì)兒電視，媽媽怎么也不肯，就又哭又鬧，媽媽怎么哄也不行，最后生氣了，拿起木質(zhì)直尺打我手心，我便哇哇在哭，媽媽說(shuō)了幾句，便去洗澡了。我立刻跑向臥室“搬救兵”――給爸爸打電話，我抓起電話，很快撥通了電話“爸爸……嗚……”，剛說(shuō)了幾句就含糊不清了，哭得更大聲。爸爸只好趕回來(lái)，早就知道十有八九是我在“搬救兵”，安慰我?guī)拙洹Ｎ页瘚寢尩谋秤白隽藗€(gè)鬼臉，又樂(lè)滋滋地看起了電視，早把剛才的事拋開(kāi)腦后，目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕。
童年絮味是什么味兒？有酸有甜，對(duì)了，橘子味兒！
童年初中作文 篇4
童年的生活就像一道閃電，在眼前劃過(guò)，金色的童年。可是，我童年的趣事就好像刻在我的'腦海里，抹也抹不去，時(shí)常想起就會(huì)忍不住哈哈大笑。
有一次，媽媽買回了一大包菜，見(jiàn)我趴在沙發(fā)上看電視，就說(shuō)：“你去幫媽媽洗一下菜吧？”“好！”我爽快的答應(yīng)了。媽媽說(shuō)完便去客廳里看電視了，我走進(jìn)廚房看見(jiàn)平臺(tái)上放著一大包蔬菜，有白菜呀，一大把；有茄子，三、四根；有西紅柿五、六個(gè)······。我犯傻了，這么多菜，叫才讀幼兒園大班的我洗。真是的。“啊，有了！”我大叫，媽媽平時(shí)不是把這么多的衣服，塞進(jìn)洗衣機(jī)里一同洗嗎？那我不會(huì)也這樣做？等一下，或許媽媽還會(huì)夸我呢！
想到這我便拎起那一大包菜來(lái)到洗衣機(jī)前，踮起腳掀開(kāi)洗衣機(jī)蓋子，把菜小心翼翼地放進(jìn)去，然后蓋上蓋子，最后按下電源按鈕，。聽(tīng)著“轟轟······”的洗衣機(jī)啟動(dòng)的聲音，我坐在一旁，津津有味地想著自己有多聰明。過(guò)了一會(huì)，我想，菜洗干凈了吧？嘿！菜不需要甩干，想罷，我便從座位上站起來(lái)，按一下洗衣機(jī)的按鈕，使洗衣機(jī)停止，當(dāng)我掀開(kāi)洗衣機(jī)蓋子一瞧，“呀！”真是令我萬(wàn)分驚訝，菜呢？看那白菜剩下了“光桿司令”，而茄子好像被老鼠啃過(guò)一樣，遍體鱗傷；還有西紅柿已經(jīng)杳無(wú)蹤影······
我嚇得出了一身冷汗，這下可怎么辦呀？媽媽花了錢買了這么多的菜，我卻把它洗成這樣，真是越幫越忙呀！“孩子，菜洗好了嗎？我要炒菜了。”媽媽走進(jìn)廚房，喊道。我默不作聲，“腳底抹油——溜吧！”便鉆進(jìn)了自己的小房間，把門反鎖了······
童年就像一本日記，每一頁(yè)都散發(fā)著濃郁的紙香，使人回味無(wú)窮。每一頁(yè)都記錄了我的成長(zhǎng)，日記一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)去，那些童年趣事像演電影似的向我涌來(lái)······
童年的我是多么天真無(wú)邪呀！隨著年齡的增長(zhǎng)，我也漸漸明白了：不同的事情，要用不同的做法才能取得好的結(jié)果；否則后果往往會(huì)適得其反甚至不可收拾。
童年初中作文 篇5
我的童年是充滿快樂(lè)的，舞蹈、書法、畫畫成為我業(yè)余生活的伙伴，雖然顯得繁忙但有樂(lè)趣。說(shuō)句實(shí)話，我非常想知道父母的童年，爸爸媽媽也從來(lái)沒(méi)有對(duì)我講述過(guò)他們童年的故事。這次放寒假，老師要求我們寫二篇作文，其中就有一個(gè)作文題目是“我和爸爸媽媽比童年”，心里特別的高興，這下終于有機(jī)會(huì)了解爸媽的童年故事了。
今年春節(jié)，我和爸媽一起回浙江老家過(guò)年，爸爸帶我去他從小住的地方。我們是開(kāi)著車去的，路不是很寬，最多只有一輛汽車的寬度，沿著一條彎彎曲曲的柏油路行駛，一路上有田地、花圃、樹(shù)木和小山，經(jīng)過(guò)了小村莊和一個(gè)干枯了的水庫(kù)，還沒(méi)等我搞清楚是怎么回事，在我眼前看到的是一個(gè)很大的雕塑，上面寫著“紫梅山莊”四個(gè)大字，非常醒目。這時(shí)，爸爸說(shuō)：“到了”。我下車一看這周圍的風(fēng)景，不由自主的叫了聲：“啊!太美了”。這里就像一個(gè)公園，有各種不同造型的漂亮木屋、有小湖、有草坪和奇形怪狀的石頭等，看了真是又興奮、又驚訝，心想，爸爸的童年生活的環(huán)境真的是太好了。爸爸看出了我的心思，走到我的跟前耐心的對(duì)我說(shuō)：“這里現(xiàn)在已經(jīng)變成了風(fēng)景區(qū)，所以很漂亮。”原來(lái)這里路不是柏油路，只是一條小山路，一下起雨來(lái)走都沒(méi)法走，只要走上幾步，腳上身上甩的都是泥，而且還粘腳，走起來(lái)很累。那時(shí)也買不起汽車，自行車就成為那時(shí)最好的交通工具，遇到山路只有靠推的上去，不能騎。當(dāng)時(shí)的生活環(huán)境非常差，住房條件也很簡(jiǎn)陋，路面不平，到處都是小泥塘、雜草和石頭。
媽媽說(shuō)：“我們那時(shí)學(xué)的知識(shí)也很少，你現(xiàn)在學(xué)的東西我們想學(xué)也學(xué)不到”。那時(shí)，經(jīng)濟(jì)條件差，教學(xué)質(zhì)量也不高，沒(méi)有電腦、點(diǎn)讀機(jī)等先進(jìn)的學(xué)習(xí)用品，也沒(méi)有少年宮等培訓(xùn)基地，英語(yǔ)課程到初中我們才學(xué)。雖然以前我們生活不太好，可是玩的游戲也很多，有捍泥巴、做飛機(jī)、挑棍、捉密藏等。這里面最受歡迎的就是挑棍，聽(tīng)媽媽說(shuō)，她們滿地找別人吃過(guò)不要的雪糕棍，一玩就是一下午。
我深深感受到，不同的歲月，我們的童年生活是不一樣的，但是都有自己童年的樂(lè)趣。我們的童年生活這么好，更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在美好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，真正把優(yōu)越的條件化著學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用自己的聰明才智創(chuàng)造美好的未來(lái)。
童年初中作文 篇6
不知你曾記否，那個(gè)天真無(wú)邪的快樂(lè)年代，那個(gè)布滿歡聲笑語(yǔ)的年華。
歲月的風(fēng)吹著生命之樹(shù)，生命之樹(shù)慢慢搖曳，猛然落下一片發(fā)黃的葉子，我才發(fā)現(xiàn)，地下的十五片葉子布滿灰塵，這片葉子落下就是第十六片了，我把“他們”放在手心仔細(xì)端詳。
第一片：我呱呱墜地，家人把我抱起來(lái)，心愛(ài)的看著。
第二片：我在地上爬，媽媽把我抱起來(lái)，親了一口，
第三片：我在樹(shù)林里蹣跚的學(xué)這走步，口中傳來(lái)“咿咿呀呀”的聲音。
第四片：在父母的呵護(hù)下，我開(kāi)心的成長(zhǎng)。
第五、六、七片：在幼兒園老師的懷抱中，吮吸著精神食糧，與小伙伴打鬧，有一次竟尿在老師家床上，老師幫我穿鞋、系鞋帶。老師，我的啟蒙老師，伴著幼小的我渡過(guò)無(wú)憂的年華，
第八、九、十、十一、十二片：在小學(xué)五年里，朋友伴隨這我，我們?cè)谝黄穑拖裼H兄弟，無(wú)話不說(shuō)，在小學(xué)，是我十六年來(lái)最輕松、最快樂(lè)、最美好難忘的時(shí)光。
第十三、十四，十五片：升入初中，學(xué)習(xí)緊張，有很大的壓力，但緊張之于我交到了幾個(gè)鐵哥們，學(xué)習(xí)上互相比較，生活上互相照顧，好的跟一個(gè)人似的，隨著年齡的增大，年少愈來(lái)愈遠(yuǎn)……
第十六片：我不能看了，時(shí)光逐漸飛逝，年少逐漸遠(yuǎn)去，還有很多路要走，還有很多事要做！
童年遠(yuǎn)去，但我們正處于滿腔青春之火的花季，為祖國(guó)去燃燒我們的青春之火吧！
童年初中作文 篇7
童年是純真、難忘的歲月，童年是美好、多彩的歲月，童年飽含著我們的快樂(lè)、夢(mèng)想和追求。
童年的我居住在鄉(xiāng)下外婆家，那時(shí)的我，活脫脫一個(gè)“野孩子”。
每天吃了玩，玩了吃，快樂(lè)得不得了。每天午后，村里的孩子都不會(huì)放過(guò)活動(dòng)的最佳時(shí)光，三個(gè)一群，五個(gè)一伙地結(jié)伴出去玩。
春天，女孩們會(huì)去采野花，編成花環(huán)、手鏈，制成天然、釋放著芳香的“首飾”；男孩則會(huì)編王冠、禮帽，玩“國(guó)王”的游戲。沒(méi)事時(shí)還會(huì)到湖邊打水漂，比誰(shuí)打得遠(yuǎn)，濺起層層漣漪。在清明前后，竹筍都冒出來(lái)了，我們會(huì)扛上鋤頭去竹林里刨筍，每次準(zhǔn)是大豐收，晚上就讓外婆做“竹筍宴”。
夏天，我們就穿上泳衣到水塘里游泳，緩解一下夏日的酷暑，或者拿一個(gè)竹籃，到塘里撈魚或在石頭縫里摸螺螄，這時(shí)的螺螄又肥又美，炒好后香噴噴的，味道可鮮美了，怪不得有人說(shuō)“螺螄篤篤，強(qiáng)盜來(lái)了不肯走”呢！秋天，是豐收的季節(jié)是喜悅的季節(jié)，莊稼都成熟了。我外婆家門口有一棵大棗樹(shù)，這時(shí)大家都爬上棗樹(shù)摘果實(shí)，我最喜歡吃棗子了，讓哥哥爬上棗樹(shù)后，拍打枝椏，一顆顆黃澄澄的棗子便落了下來(lái)，像下了一次“果雨”，就如下雨時(shí)的漫天雨點(diǎn)，這些棗子又大又甜，我便在下面用袋子接著，不一會(huì)兒就接了一大袋。
冬天，大雪來(lái)臨時(shí)整個(gè)山村里銀裝素裹，屋頂、樹(shù)枝上都是皚皚白雪，這時(shí)的我們可高興了，堆雪人、打雪仗、滾雪球……雖然寒冷使我們的臉龐、小手凍得通紅，但我們?nèi)匀煌娴貌灰鄻?lè)乎！
童年是快樂(lè)、無(wú)憂無(wú)慮的，我懷念童年！真想能重溫一遍。
童年初中作文 篇8
童年就像那散落在海灘上一枚枚色彩斑斕的貝殼，也像閃爍在夜空的璀璨的繁星，數(shù)不勝數(shù)。今天我就撿拾一枚貝殼，同大家一起來(lái)分享它的燦爛的光澤。
記得有一次，我在草叢旁看見(jiàn)一群螞蟻，于是我蹲在草叢邊看他們的一舉一動(dòng)。
一只只的螞蟻成群結(jié)隊(duì)，邁著整齊的步伐，像一個(gè)個(gè)手持利劍的戰(zhàn)士，向前方進(jìn)軍，我沿著它們的足跡，一路走來(lái)，只見(jiàn)他們的方向是通往前面的“小米山”，它們似乎嗅到了米香，按捺不住自己心中的喜悅，走得更快了。
可是，它們不知道天有不測(cè)風(fēng)云人有旦夕禍福，雖然已經(jīng)翻山越嶺，闖過(guò)了一路上的艱難，但是還是有許多的災(zāi)難會(huì)從天而降。
我拿了些水，在它們面前灑，封鎖了它們前進(jìn)的路。誰(shuí)知它們臨危不懼，改變了前進(jìn)的方向，一轉(zhuǎn)身，又踱著步子走了起來(lái)。我一次次用水封鎖它們前進(jìn)的路，但它們沒(méi)有放棄，它們一個(gè)個(gè)精神飽滿，我想出了一個(gè)辦法，把它們圍在中間，螞蟻們面對(duì)著四周的汪洋大海，一個(gè)個(gè)都亂了手腳，措手不及，一個(gè)個(gè)都在原地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。突然，為首的螞蟻領(lǐng)頭，讓螞蟻排成一字長(zhǎng)陣，后面的螞蟻爬上前面螞蟻的背，下面的螞蟻死了，后面的螞蟻就接著往上爬。雖然都最后它們死傷了大半，但逃出汪洋的螞蟻還是把“小米山”拖回了洞里。想不到小小的螞蟻竟然還有犧牲精神呢。
童年就是一張潔白的紙，我們就是五彩繽紛的彩筆，畫出絢麗多彩的畫。
教師評(píng)語(yǔ)：讀了這篇習(xí)作，我不僅想到了法布爾的《昆蟲記》，千姿百態(tài)的昆蟲在一位偉大的科學(xué)家眼里尚且趣味無(wú)窮，那么在一個(gè)孩子的眼中，更是一個(gè)奇特?zé)o比的世界。所以，一個(gè)對(duì)世界充滿了好奇心的孩子，便蹲在那草叢旁，與那小小的螞蟻斗智斗勇，并用他平實(shí)的文字為每一位讀者傳遞一份童趣。
童年初中作文 篇9
有一種生命叫做“童年”，有一種幸福叫做“童年”，有一種快樂(lè)叫做“童年”，有一種天真叫做“童年”……是啊，我現(xiàn)在已經(jīng)告別童年，因?yàn)槲乙呀?jīng)是個(gè)少年了。
如果把童年比喻成蛹，那么，少年則是毛毛蟲，中年就是美麗的蝴蝶，老年將衰老，最終死亡。如果把童年比喻成小苗，那么，少年則是小樹(shù)，中年就是參天大樹(shù)，老年將枯萎，最終死亡。
其實(shí)，你會(huì)認(rèn)為離結(jié)束你的童年還遠(yuǎn)在天邊，但卻近在眼前，在這短短的幾年中，你會(huì)感覺(jué)你的生活富有很多色彩，你有時(shí)憤怒，焦急，坐立不安，有時(shí)快樂(lè)，開(kāi)心，活潑，有時(shí)愛(ài)臭美，有時(shí)膽大，有時(shí)膽小，有時(shí)天真幼稚，有時(shí)自我陶醉……但每經(jīng)過(guò)這些事后，你會(huì)長(zhǎng)大一分，甚至，會(huì)覺(jué)得自己是個(gè)小大人兒。這些都不奇怪！去享受這短暫而又快樂(lè)的時(shí)光吧！你會(huì)體驗(yàn)到無(wú)窮的樂(lè)趣的！
童年已離我們遠(yuǎn)去了，在我們的人生道路上慢慢消失，越來(lái)越模糊，越來(lái)越模糊，越來(lái)越模糊……
