【推薦】初中的作文匯總10篇

在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的初中的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

初中的作文 篇1

望著你漸漸離去的背影，夕陽把你拉得的影子拉得好長好長，失望，自卑，和對前程的茫然早已被你的一句話沖散了，希望之火再次燃燒，希望是輛順風車作文。

那天正是正月初一，家里正準備放炮迎接新春時，恰好發現沒有打火機，便讓我到街上去買。風很大，耳邊響的盡是風的呼嘯聲。柳絮時不時被風摘去，成了舞伴。我將頭埋在圍巾里，低著頭，腦海里又是期末考失利的畫面，成績單死死纏著我，失望，自卑……

“哐！”只聽見東西落下的聲響，我聞聲轉頭一看，呀！我撞到了一排原本擺放整齊的打火機！再低頭一看，一件破舊的褐色薄襯衫一下子使我怔住了，你凌亂的頭發上沾有少些柳絮，你沒有腿沒有健全的雙手，只依靠著一塊板，三個輪子和殘疾的身子生活著。我開始慌亂無措，本能地蹲下身子拾起這些打火機。

“孩子，要買……要買……打……咳咳，打火機嗎？”你那萎縮的獨臂和三根手指不停將打火機一個個壘成一堆，趴在木板上痛苦地喘氣著。

“額。”我不知要怎么回答。這時……

“小淮小淮，沒有雙腳雙手咯！死要面子厚臉皮喲！”“走開別擋路呢！”當兩個大概七八歲的小男孩一左一右在你耳邊嘲笑你的時候，你卻微笑地抬起頭，避開我驚異的眼光，若無其事地感嘆道：“天氣可真好呢！今個兒太陽真紅哩！”

我愣住了，隨即站起身子，抬頭望向暗藍的天空，并沒有看到火紅的太陽，只看到幾片零零散散的云和時時飄起的柳絮……瞬間，我突然明白了什么，轉身將那嘲笑你的男生喝了一聲，再次蹲下身詢問打火機的價錢……“六毛錢一個！”你很誠懇地對我說道，“買的'時候也是六毛錢呢！”還挑了兩個較好的打火機吃力地塞進我手里……

“兩塊錢給你，不要再找了，初中二年級作文《希望是輛順風車作文》。”我正要離開，你突然滑動木板，吃力地扯住我的褲腳，你的眼神堅定而誠懇，你手指尖夾著四張兩毛錢的紙幣，“找你的。”“我……你……”我頓時沒了話，杵在原地不知所措。

“找你的，孩子。”你吃力地舉著紙幣，在風中顯得是那么的蒼桑，那么無助但卻活的很樂觀……我不得不接下那稍有破舊的紙幣。“可是你……”“喏，希望是輛順著風的車，車呀被風推著推著也就前進啦，我還活著呢，這么多希望，怕什么呢！天氣不就很好嘛！”你卷起包著打火機的布，夾著放在木板的前端，三根手指在地上吃力地推動著……

望著你遠去的背影，剛才的自卑，失望早已被你的一句話沖得煙消云散了。是啊，希望是輛順風車，踏上它，順著它走吧，載著夢，載著理想，勇敢地往上沖吧！終點的旗幟也順著風飄揚著……

范文站點評：這是一篇非常感人的作文，非常詳細地介紹了與買打火機的場景和對話，通過找零錢的環節點出中心。是啊，沒有手、腳的都有希望，何況是我們這些健全的人呢，努力吧！只要希望還在，它就可以帶著我們的夢想前進。

初中的作文 篇2

我的爸爸留著一個平頭，而且總愛在頭上噴點摩絲，弄得頭發光溜溜的，我們都說不好看，可他偏要噴，這是老爸的特點，他還有一個最大的特點，(我給你說了你千萬不要跟別人說哦!)就是，挺著一個“脾酒肚”，媽媽時常拿這件事取笑他：“兒子，你的弟弟在爸爸的肚子里哦！“弄得他哭笑不得。

爸爸很懶惰（你千萬別給他說）因為他總是一吃完飯就在床上躺著，而且總是兩三分鐘就進入夢鄉，所以才長這么胖的，由于家務事都是由媽媽操心，所以爸爸在家里就是一個“大閑人”，我背地里叫他“閑蛋超人”。

老爸還有一個我認為是優點別人卻認為是缺點的特點，為什么會這樣呢?別急、別急，讓我來給你講：老爸很喜歡聽人拍馬屁，而我呢？正好又會拍馬屁（這下你知道了吧）。每當我看上什么東西后，就會施展“馬屁神功”“爸爸，你是一個大方、帥氣的`美男子，我看見某某（指東西）很吸引人，你就買給我吧！大方的爸爸……”在我的軟磨硬泡下，爸爸大敗而歸，我大獲全勝，捧著新的某某，我別提有多高興了。每當這時，媽媽就會叫我“馬屁精”而我呢，又不在乎，反正已經買到了心愛的東西，管他“馬屁精”還是“馬屁仙”呢！

這就是我親愛的爸爸，你們的爸爸呢？

初中的作文 篇3

今天，我們全家人要去九峰公園玩，我可高興了。

早上，我早早的起床了，梳梳洗洗打扮了一番，然后吃了早飯，就和爸爸、媽媽和弟弟一起出發了。

一到公園，我們就迫不及待地往里面跑。不一會兒，我就跑到小小飛機旁邊，爸爸給我們買了票，我們就坐上“飛機”了。“叮叮”飛機開始轉圈了，“哇，好高啊，我要暈了!“我大叫起來。“啊，太快了，我要吐了!爸爸大聲說。

玩好了小小飛機，該玩什么呢?對了，可以去玩火車呀!走咯。我們買了火車票，然后到檢票口檢票，哈哈!上車啦!“叮叮”，火車開動了，火車在鐵道上飛快的行駛著。“哇，火車跑的`太快了!涼快極了，夏天在這里玩真是再合適不過了。”我對爸爸說。“是呀，明年呀，我再帶你過來玩，”爸爸說。“真的嗎?那太好了!”等我們話說完，火車都繞了好幾圈了，真是太爽了“叮叮”時間到了，我們下車了。

玩了這么久，真是渴死了，我們去買些飲料來喝吧!喝完了飲料，我們去玩旋轉木馬吧!“沖啊”爸爸買了票，我們一起上了“馬”轉呀轉呀，我們開心極了!我們玩呀玩，轉眼間，已是中午十二點了，我們依依不舍地離開了好玩的九峰公園，回家了。

啊，今天是我最開心的一天，因為我和九峰公園成了好朋友。

初中的作文 篇4

沉睡的心靈在經歷過風風雨雨后，終究會被偉大的愛喚醒。——題記

打開窗戶，抬頭仰望星空，月亮不知什么時候躲到烏云后面了。心里的感觸異常地豐富。我一次又一次地問自己：“我真的懂事嗎？我真的聽話嗎？”突然腦中浮過了什么，我又想起了那一幕：

暑假終于開始了，我很興奮，因為這是我在期末非常憧憬的。那時早已計劃好暑假該干什么，去哪玩，而現在這些想法早已煙消云散了。突然有一天，媽媽提議去外面玩。我心里想吃了蜜一樣的甜。稍作準備后，媽媽望了望掛在天上似火的太陽，改變了主意，說：“這么大熱的'天，我們改天去吧！”我小小的心靈瞬間凍結了。“為什么，媽媽的一句話就改變了我原本的好心情。”我想著，頭上就像冒著一團團的火焰，沖著媽媽就大聲喊：“你騙我，如果想去，一個太陽又算得了什么？難道能熱死人嗎？現在說不去，早干嘛去了呢！”媽媽驚呆了，我的眼淚濕了眼眶，我哭著跑上了樓，媽媽在后面說著什么，而我的世界一片寧靜，已經融不進一丁點聲音了……

我躺在床上，眼淚早已像泉水一樣，不停地往外流。

到了午飯時間，媽媽上了樓，溫柔地對我說：“別生氣了，先吃午飯好嗎？媽媽錯了，你也別自己一個人生悶氣啊！身體最重要。”而我選擇了沉默，無論媽媽想怎么把我拉下床。我都使勁抓著床不放。最后媽媽拿我沒辦法，下了樓。

媽媽走后，我那眼淚又不知從哪冒了出來，我卻不知這次為什么會哭，但我的腦中浮現出了媽媽以往對我的好——生病時，是媽媽無微不至的照顧著我；傷心時，是媽媽百般撫慰著我；失敗時，是媽媽時刻鼓勵著我……我恍然大悟，擦干了眼淚，跑下了樓。

我趕緊跑到媽媽身邊，說了‘對不起’這看似簡單而似乎又有百萬斤重的三個字，眼淚又不知不覺溢出來了。

媽媽見了，撫摸著我的頭說：“其實我也有錯，都怪我意志不堅定，你不生氣就好，快吃飯吧！”我破涕為笑，點了點頭說：“恩。”

其實，任性、叛逆的永遠是我們，而父母，永遠是包容、體諒、關懷的那一方。

其實，對父母而言，作為子女的只要擁有對他們有一顆感恩的心，在他們眼里，這就足夠了。

其實，他們只希望我們過得比他們好，別無所求，所以，我們能做的就是讓他們開開心心，而不是適得其反。

……

這個暑假最大的收獲就是喚醒了我那沉睡的心靈，讓我懂得了感恩，也讓我明白了父母的開心其實很簡單——一句問候，一杯熱茶，一次幫忙，都能讓他們笑地合不容嘴，所以，讓我們行動起來吧！做最好的子女！

再次抬起頭看天空，剛被烏云遮住的月亮又“閃亮”地登場了，她照亮了我小小的心房，指引我認真地走下去，我的嘴角露出了一抹微笑……

走過的日子里，我都在享受被愛的幸福，以后，我更要學會愛他人，愛家，愛父母。

——后記

初中的作文 篇5

生活就像一面鏡子，你做了什么，它就回報你什么。你對它表示憤怒，她就對你咆哮；你對它表示歡樂，她就對你微笑；你在它面前努力奮斗，她就對你報以精彩。

體育一向是我所有科目中唯一會掛紅燈籠的一科。如今中考總分中增加了30分體育的分數。于是，我終于狠下決心，要惡補體育。

所有的體育項目中，跑步是我的弱項，擒賊先擒王，我決心先攻克跑步關。

說干就干，我在每個雙休日的早晨，在小區中練習跑步，我還閱讀了有關如何科學跑步的書籍，里面寫了學會正確呼吸的方法，能減緩跑步時的缺氧與吃力感。

不管冬天的被窩多么溫暖，我一咬牙，一蹬被窩就起床了。穿好衣服后，就冒著凜冽的寒風在清晨的街道上飛奔起來，不管一周下來，身體多么勞累，四肢多么酸痛，只要鬧鐘一響，我就晃晃腦袋，以頑強的毅力開始投入鍛煉。

終于皇天不負有心人，我的跑步成績終于有了提高，甚至可以達到良好。

我感受到了跑步時的暢快淋漓，我在跑步時總會無意間幻想我是只自由飛翔的小鳥，歡快地翱翔與天地之間！我甚至體會到了“東方神鹿”王軍霞在高原的烈日下飛奔的神勇，勇氣，果敢仿佛從我的腳下滋生，未來的路正在腳下延伸。奮斗，讓我品嘗到了成功的喜悅，奮斗讓我的意志變成鋼鐵，奮斗讓我的頭腦更敏銳。只有在努力過后所得到的果實，才是最甜美的！

都說文武雙全，在“武”上，我有了進步，那么在“文”上，我是否也應奮斗呢？

是的。

文言文一直是我的弱項，身為語文尖子，我可不能讓文言文扯了我的后腿！我決心要在寒假中好好學習古文。

光說不練假把式。

我拿來一些古文書籍，又搬來了古漢語字典，開始學習。

可剛開始我就遇到了麻煩。古文中大多數的字的含義皆有異于現代漢語。學習它的難度并不亞于學習一門外語。

的確，我曾經動搖過，但我好強的一面很快占了上風。

我決定發揚“螞蟻啃骨頭”的精神，我又一次開始艱難的`攀登。我耐下心來，一個詞一個詞地讀，查字典，注音，注釋。有時候盡管每個詞的意思都弄清楚了，但整句話的意思還是不通，這時，我只能根據上下文的意思，努力地補充，去猜測，去排列，終于讓我找到了恰當的，說得通的意思，心里的喜悅不亞與考了第一名。有時候聽著窗外傳來的鞭炮聲，看著外面陽光燦爛的天空，我也會動搖。姐姐見了，笑著對我說：“弟弟，文科方面的東西是碎的，是散的，是要靠平時的積淀，才能在應用的時候崛起的。你看那珠穆朗瑪峰可是經過了上千萬年的地殼運動才像現在這么高。你難道就這么沒恒心嗎？”

我聽了，羞愧地低下頭。暗暗下定決心，我一定要有始有終，學出個成績。

白天，我不再浮躁，而是慢慢看書；夜晚，我不再受電視電腦的誘惑，挑燈夜戰。

終于，在閱讀了十幾篇古文后，我越發了有語感，對古文的領悟能力有了很大的提高。

在新年結束，別的人還沒從長假的懶散中清醒過來的時候，我已為新學期而躍躍欲試，摩拳擦掌了，我情緒飽滿，滿懷信心地跨入校門。

我的頭腦中儲存了許多新的成語，掌握了許多的文言詞匯，知道了幾個新的道理，新的典故，像個饑餓的人飽餐了美食后，頭腦清醒，目光犀利。

我能說出那些成語的來歷，能出口成章，能引經據典地講歷史故事。真是腹有詩書人自強呀。

在學習古文后，它陶冶了我的情操，熏陶了我的素質，淵博了我的知識，增廣了我的見識。這一切，都因奮斗過而得來的。

我想我是個好強的人，我不會只甘于現狀，我要奮斗，挑戰自己！使我未來的生活更加精彩！

初中的作文 篇6

有一朵花，只盛開在校園里，而且這朵花是無形的，你只能用心去感受，去傾聽，當你感受到這朵花盛開的時候，你絕對會贊嘆不已，贊嘆這朵花的美，贊嘆這朵花盛開的如此的鮮艷、引人注目。而且這朵花種在校園里的每一個老師和每一個同學的心中。這朵花就是發生在老師關愛學生之間的愛！

想要找到這朵花其實并不難，它就是盛開在我們的身邊呢！我就見過一次，那一次，也是令我難忘的'一次！那朵花開得好美好美，美得讓人沉醉，美得讓人感受到了它的存在的意義。

那一天，我們正上著體育課，突然看到體育老師，從成功樓里匆匆地走出來，手里還緊緊地攥著棉花和創可貼，我們見狀，感到疑惑：“是誰受傷了呢？需要棉花來止血，肯定受了不輕吧？”不知是誰喊了一聲：“去看看吧！”然后，我們女生跑了過去了解情況，我頓時感覺到這朵花準備悄然開放了！

我們看到了這樣的一幕：體育老師正在用棉花輕輕地擦去血跡，那血一直在流著，流的滿腿都是。那位受傷的男生臉色發白，不過神態自若，好像從未發生過一樣。我們真佩服他，如果我們女生受了這樣的傷話，要門市嗷嗷大哭，要么大喊大叫，而他卻很平靜。老師擦干凈了血跡，就開始上藥，敷上棉花止血，用創可貼粘住棉花。這一系列的動作看似粗魯卻是溫柔至極，這不是一般男老師可以辦到的，我覺得體育老師就像是一位護士一樣溫柔體貼。

而且，我還注意到了一個微小的細節：體育老師邊上藥時還邊輕聲安慰，使男生不再臉色蒼白，體育課時以后，老師叫住了那個男孩，交待他說回家要好好的清理傷口，以免發炎。男生點點頭，便走了。

這件事結束以后，我覺得這朵花開的很燦爛，也很大。他是永遠不會凋謝，永遠盛開在校園的每一處角落。所以，我們應該讓這一朵師生關愛之花綻放在校園每一個人的心中！

初中的作文 篇7

失敗時心里總是會難過，那就是挫折。每次練習彈鋼琴時，多少都會遇到挫折，這時就要用自身的意志力來克服。雖然我的個性是一遇到挫折，就想放棄，但想著以往所付出的心血都白費了，加上對我本身也沒任何的進步，所以還是硬著頭皮苦撐著。

常常我彈鋼琴時，手都不聽我使喚。每次手彈下去琴鍵那一刻，位置總是會跑掉或者找不到位子。如果是一首高地音差很多的曲子時，難度更高了，只要彈一下就得看一下琴鍵又或者音符常常都彈出錯，實在令人難過。

遇到難題時，這時候我會先試著先分手彈，等兩只手都熟練了再合起來一起，然后再慢慢加快速度，通常練習效果會明顯好很多。我也會增加練習彈琴的時間，讓自己的'琴藝更精進，也能克服目前的困境。

這個經驗教會了我遇事要先厘清問題點，針對問題去解決；凡事也不能求快，欲速則不達的道理。也學到了做事必須有耐心，等待自己練習熟練了，才有在往上進步的可能，更不能一下就灰心喪志放棄了，那最大的損失是自己啊。所以說挫折有時是難關，但也是我們成長中最重要的禮物了。

初中的作文 篇8

母親喲，我要告訴你一個秘密。一個在穿越過漫長的時光之后依然永不褪色的秘密。在十六年前那個茫茫的雪夜里，我的心里便埋下了一顆秘密的種子。

在時光的隧道中，你用溫婉如水的母愛給了我成長的力量，我像一株稚嫩的幼苗在你的庇佑下茁壯成長，你的身軀并不魁梧，卻堅持為我遮擋了所有的雨雪風霜。母親，你的愛雋永而綿長，你將愛化作一雙隱形的翅膀，輕輕放我背上，讓我有了翱翔的力量。我知道無論我去到哪里，你都會永遠陪伴在我身旁，用你無法取代的愛和溫暖的目光。因為有愛，所以黑暗中便有了堅持的力量；因為有愛，所以在人生的`岔道上也從不曾迷惘；因為有愛，所以幸福并不只是幻想。與你相伴的這些年是上天給我的恩賜，給年輕的我以綻放的勇氣，我在長大，而且我不孤單。感謝你，母親。你讓我在充滿愛中降生，懷著愛長大，我是如此幸運。但親恩欲報無從報，寸草之心難報春暉。我唯一能做的就只有永遠心懷感恩。我將懷著感恩的心，借著你給予的愛和希望，越過風暴，越過海洋，朝著未來的方向乘風破浪。

今天，在時光隧道的另一端，我的秘密在你如水的母愛灌溉下悄然開放。

你給予我的愛無言而深沉，十六年來我一直找不到合適的詞語來形容。我忽然發現原來世界上最真摯的感情是無法用言語來表達的。我想再沒有人能像你一樣無條件地愛我，而我卻一直吝嗇地絕口不提我愛你。年歲流逝，我會在前行的路上，留下越來越堅實的足跡，但我永遠不會忘記，你曾站在我的身后，扶著我學會行走，然后目送我離去。你如此睿智，我想你也一定猜到了笨拙的我想要告訴你的小小秘密。媽媽，我愛你。這就是我最透明的秘密。如今我把這秘密輕輕地傳達給你，這是我能向你表達感謝的唯一方式。

最后，我想對您說：如果生命真的有輪回，下輩子，我愿再遇見您當您的孩子！

初中的作文 篇9

總以為我的愛能讓你快樂，可我沒想到，它竟成了束縛你的枷鎖。

　　——題記

就這樣單純的望著你，竟也會感到無比快樂。你優雅地吞食著食物，偶爾擺動著美麗的尾鰭。我將手貼在玻璃上，你會游過來，探尋我指尖的溫度。

我想你是寂寞的，我總是不在家，只有一屋子冰冷的空氣填塞整個空間．你眼中充滿依賴，我很高興——你需要我

寂寞的空氣溶入水中，我無法呼吸了。四周都是冰冷的圍墻，你告訴我那叫玻璃。多么好聽的一個名字，可惜是用來拘束我的。我好累，累得想趴到水底。

今天又買了幾株水草，魚店老板說，這會讓你更舒服些。小心地為你換水，像呵護我的.寶貝，你一定是喜歡我為你準備的水草吧？不然你怎么會如此興奮地望著我呢！我給你最干凈的水，最鮮美的飼料，而現在，望著你悠揚的姿態，感到滿足的居然足我。

你又買了幾株水草，水輕輕地搖蕩著水草的葉子，波紋很美。我知道你怕我寂寞，其實你不用這么做，水草是不會讓我快樂的。

剛才，你托住了我，我小小的身體躺在你柔軟的手掌里，那一刻，沒有了水，我感到自己在蒸發，但我居然是快樂的，微弱的小跳竟然是如此激動！但是，你終究又把我放回了屬于我的水里，你終究喜歡看我美麗的姿態。或許，你愛我，卻不懂我我并不快樂！真的！你看我的眼神中充滿迷茫。我跑去問魚店老板，他說，比其魚是種溫順的魚，并不會因為被困住而性情暴躁。我該怎么告訴他你是憂郁而不是性情暴躁呢？或許，你真的需要一個同伴。但我不愿意，我怕你有了它便不需要我了。我也只好憂郁地望著你。

我感到我的呼吸被扼殺在無邊無際的壓抑里，每一滴眼淚都干涸在水中，憂郁流沙般吞沒著我。天性不允許我暴躁，但我實在無法用矜持偽裝出快樂，我，失去了聲音。

守著你，我已不知如何是好，為什么你總躲在水底，你不愿意看到我嗎？或許正因為我的寂寞，我愛上了你，卻沒有想到拘束了你。

你可以給我一切，唯獨沒有自由。

我可以不要一切，唯獨想要自由。

經過如此長時間的糾結和掙扎后，我終于失敗了，眼見你的身體漸漸浮起來，那一滴淚水中，我似乎又明白其實我也是孤單的，只不過我可以任意選擇將你留在我身邊。只是到頭來卻束縛了自己

愛你，就應該給你自由

愛我，就應該給我自由。當我想喊出這句話的時候，已沒有了力氣。我覺得自己的身體輕飄飄的，在不斷地上升，上升…

初中的作文 篇10

童年，是一本有意思的書，記載著我的喜怒哀樂；是一片廣闊的沙灘，上面有我的足跡；是一本日歷，記錄著我度過的分分秒秒……

剛上小學一年級時，當時正在熱播《火力少年》這個關于溜溜球的動畫片，我非常喜歡蒼狼隊隊長的發型：前面留著一小撮，后面又黑又密，我覺得帥極了，就想剪一個那樣的頭型，可家長都百般阻撓。于是，我就打算找個機會偷偷地剪一下……

終于有一天，家里人都出去了，只有我一個人！這真是個千載難逢的好機會！我趕緊從抽屜里拿出剪刀，從梳妝臺上拿起梳子，好，有了工具，準備開工！我對著鏡子學著理發師的樣子剪來剪去。先向左邊剪去，嗯，第一步不錯，剪掉了齊齊整整的一片。可是，剪刀太大、太沉，用了一會兒，手就不聽使喚了，想往東剪，它卻往西剪，真是南轅北轍！結果，我的腦袋成了一塊表面凹凸不平的玄武巖——有深有淺。可算剪完了，我松了口氣，正在“觀賞”自己的發型，聽到“咚咚”的上樓聲，我斷定一定是媽媽上樓了！我慌忙把所有東西物歸原處，好在沒人注意到我的發型，我也有些失落，怎么就沒人欣賞我的這么酷這么帥的新發型呢？正當我四處晃悠時，我的`新“發型”被細心的姥姥高度關注了。看著左邊的一小撮頭發剪得很不平整，姥姥驚奇地說，怎么一會的功夫我的頭發就跟狗啃過似的難看。所以，姥姥叫來媽媽問是怎么回事，媽媽自然也不知道。她倆一致盤問我是不是被人欺負了。我害怕她們發現我自己理發的事會吵我，就說是在學校里別人打架了。媽媽氣壞了，拿起電話告訴范老師。范老師下午就帶我找到欺負我的同學，狠狠地訓了他一通。我在旁邊嚇得不敢吭聲。老師見我一聲不吭，有些疑惑，又問我是怎么回事，我不想讓老師知道，就說是永安東街小學的人弄的，這讓老師更懷疑我，又問：“他們下課來欺負你了，然后再跑回去？到底是怎么回事？”我支支吾吾地說：“老師，是……我……我……我自己剪的。”范老師聽了差點暈了過去，停了好一會，老師不禁笑了，點著我的頭，說：“你個小家伙，想自己弄一個標新立異的頭型啊，讓理發師給你剪！可不要自己再當理發師了哦，你看讓大家急成這樣，以后可要實話實說啊！”這就是那時的我，那么幼稚，那么無知，又那么可笑。

童年里還有許許多多的趣事讓我想起來就會樂一陣或是后悔一陣，不管怎樣，小小的我漸漸長大了，也變懂事了，但我依舊懷念我的童年“趣事”……