【熱門】高中優(yōu)秀作文匯總九篇

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的高中優(yōu)秀作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

高中優(yōu)秀作文 篇1

我喜歡詩(shī)詞，我也欣賞梅花那凌霜斗雪的傲骨和甘愿隱于百花之中至剛無欲的品格！

年復(fù)一年，風(fēng)雨送春歸去，但漫天大雪又將春天迎了回來。哪怕懸崖峭壁上結(jié)下百丈冰棱，面對(duì)如此盛大寒冷的冬景，梅花仍然一支獨(dú)秀，傲然挺拔。

我總是沉醉在林逋“疏影橫斜水清淺，暗想浮動(dòng)月黃昏”的極美景致之中。我總是幻想著自己就置身在凜冽的.寒風(fēng)之中，看梅花凌寒獨(dú)放的景致。你看，雪地上倒映著它那稀疏的影子，像一位身材曼妙婀娜多姿的舞女，在寒風(fēng)中忘情地舞蹈；枝頭上的梅花有的已經(jīng)怒放，四片小花瓣，在寒風(fēng)中被凍紅了小臉；那些沒有開放的花朵就像嬌羞的小女孩，她好奇地探出頭，伸出一片花瓣悄悄張望，探索著這個(gè)雪白而又神秘的世界！每朵花都是那么可愛，都有自己的美麗之處。偶爾一陣風(fēng)吹來，風(fēng)中飄來裊裊清香，輕輕吹到鼻尖，沁入心靈，漫溯到心靈的深處、深處……只有在這個(gè)時(shí)候我才能真正體會(huì)到“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”的真正意境。

我還深深愛著梅花“任他桃李爭(zhēng)觀賞，不為繁華易素心”，“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤”的默默無聞，與世無爭(zhēng)的品格。它靜靜地開放在角落，輕輕飄來香氣，給人帶來沁人心脾的清香，讓人神清氣爽，心曠神怡，但是卻沒有人夸贊它的奉獻(xiàn)和付出。當(dāng)冬季過去，它“零落成泥碾作塵，只有香如故”，它隨風(fēng)飄落，以舞者的姿態(tài)優(yōu)雅謝幕，完成它的使命！

梅花，凌寒獨(dú)放，為冬天增添了溫暖的色彩，我愛它的形和神，它的形和神都是值得詠贊！

高中優(yōu)秀作文 篇2

1998年的法蘭西浪漫之夜，沒有再次重演，今夜無人入睡作文。這一次，法國(guó)將士為了自己的浪漫個(gè)性，付出了沉重的代價(jià)，將金杯送給了藍(lán)衫軍團(tuán)。

這一幕就發(fā)生在06德國(guó)世界杯決賽之中，法國(guó)、意大利經(jīng)過120分鐘波折之旅，在點(diǎn)球決戰(zhàn)中，意大利人笑到了最后。

可以說整場(chǎng)比賽幾乎都是兩隊(duì)的表演，而主角卻不是意大利，而是齊達(dá)內(nèi)領(lǐng)銜的法國(guó)隊(duì)。

開場(chǎng)僅7分鐘，齊達(dá)內(nèi)打出一計(jì)勺子點(diǎn)球，皮球擊中橫梁下沿反彈到球門線內(nèi)，法國(guó)隊(duì)1：0領(lǐng)先，但僅到第19分鐘，意大利隊(duì)便由馬特拉齊頭球扳回一球，1：1。在沉悶了90分鐘的比賽后，雙方不得已進(jìn)入了加時(shí)賽。而在第103分鐘，齊達(dá)內(nèi)頭球險(xiǎn)些攻破意大利城池，在第109分鐘，齊達(dá)內(nèi)喪失冷靜，以頭撞向馬特拉齊胸口，馬特拉齊應(yīng)聲倒地，齊達(dá)內(nèi)紅牌罰下，就這樣，風(fēng)風(fēng)雨雨打拼出的天下，就在此時(shí)，就在最后一場(chǎng)告別賽中謝幕，齊達(dá)內(nèi)，這位一向優(yōu)雅的大師卻為自己的足球生涯畫上了不光彩的句號(hào)。

120分鐘的比賽沒有波動(dòng)，沒有震撼，只有無比的精彩與失望的遺憾。而特雷澤蓋卻將點(diǎn)球擊中了門柱，這一切都化為了泡影，在球被無情的橫梁拒絕的那一刻，全場(chǎng)球迷都呆了，全世界的法國(guó)人都平靜了，而特雷澤蓋，此刻面對(duì)已射失的點(diǎn)球也只有掩面而面無表情，等待上帝的宣判。

就當(dāng)意大利后衛(wèi)格羅索罰進(jìn)點(diǎn)球的'剎那間，柏林奧林匹克體育場(chǎng)沸騰了，全世界都震動(dòng)了，意大利人憑著自己的努力一路走來，終于問鼎，這一刻來得如此突然，使人窒息，這一刻來得又如此緩慢，使人焦心等了120分鐘，意大利人歡呼了，在體育場(chǎng)中盡情享受著他們的汗水，享受著這一個(gè)月的付出，享受著這一切歡樂中的極點(diǎn)。

而在一旁的法國(guó)隊(duì)員卻享受著這一切歡躍中的沉寂，一個(gè)個(gè)都悲著臉，露不出一絲笑意，惟獨(dú)的只是遺憾，只是淚水，只是無奈……

在下場(chǎng)經(jīng)過大力神杯的齊達(dá)內(nèi)此時(shí)不知怎么想的，但當(dāng)他被罰出場(chǎng)路過大力神杯時(shí)沒有瞟一眼，也許他在為自己的行為懊惱，也許他不愿看到這謝幕時(shí)的悲傷，也許他早已不在乎大力神杯的重量，也許他渴望后人能把金杯帶回法國(guó)，也許世界就這樣給他一個(gè)不公平的享受，攝象機(jī)對(duì)著他路過金杯遠(yuǎn)去的背影，這一刻的傷感與凄涼，這一刻的恍惚與沖動(dòng)，都變得那么平靜，希望因他而點(diǎn)燃，又因他而破滅，老天就這樣和他開了個(gè)一輩子都忘不掉的玩笑，齊祖就這樣告別了世界杯，告別了自己的足球生涯。

特雷澤蓋難掩自己罰失點(diǎn)球的痛苦，這一刻，這個(gè)罪人看了看默哭的老門巴特斯，他想了想，眼神凝固，沒有一絲笑意，而一旁的意大利人卻無比的激動(dòng)，這一刻屬于他們，這一秒屬于藍(lán)衫軍團(tuán)，此夜誰又該熟睡，此時(shí)誰又該入眠，一個(gè)月的悲歡離合，一個(gè)月的風(fēng)風(fēng)雨雨，一個(gè)月的悲痛與狂喜，都化在了此夜，而今夜屬于意大利，今晚屬于藍(lán)衫軍團(tuán)。

高中優(yōu)秀作文 篇3

若一切都擁有它最初的模樣，那該有多好。

最初，不懂抹粉施脂，皮膚倒也光滑。當(dāng)學(xué)會(huì)掩飾臉上的缺點(diǎn)涂上厚粉時(shí)，臉上倒開始冒起了小粉刺，這時(shí)想要停手卻是怎么也停不了了。不敢再素面朝天的出門，見光死就是自己。每天看見不帶妝的自己都覺得奄奄一息，一點(diǎn)兒生氣都沒有，活活像吸了毒一樣的掛著兩個(gè)黑眼圈，反正可以遮蓋，最丑的自己又有什么關(guān)系？可有些東西蓋也蓋不上，早已融入肌膚紋理，藏在了眉頭間，它知道你為了何事皺了多少次眉頭，又有過多少煩心事。爬上了眉眼末梢，也知道你又為何人曾經(jīng)開懷大笑亦或向隅而泣。用粉蓋上了表面卻抹不去曾經(jīng)發(fā)生過的故事。

故事太多，怎么講也講不完。曾經(jīng)相信會(huì)攜手一同畢業(yè)甚至走進(jìn)婚姻殿堂的他們，卻在一年后戛然而止。理由簡(jiǎn)單，女孩說看不到未來。未來因?yàn)橛刑嗟腵未知所以變得可怕而又讓人驕傲。她說，唯一一次不因家庭門第只因?yàn)閻矍槎谝黄鸬膽賽圩罱K也不過如此。

學(xué)生時(shí)代，我們都是窮書生，可以為了不讓對(duì)方難堪而隱藏自己的喜好，甚至可以為了讓對(duì)方在哥們面前更有面子而想法設(shè)法幫他分擔(dān)經(jīng)濟(jì)上的負(fù)擔(dān)又不能傷了他的自尊。我可以與你結(jié)伴而行，不羨慕櫥窗內(nèi)聆郎滿目的飾品，也不羨慕別人的他，有多少錢又送了多少名牌，也不在乎為了你，切斷了幾乎和所有異性之間的聯(lián)系，我不再亂花錢買好多好看的衣服，為了我們?cè)谝黄饡r(shí)可以減輕你的壓力。減少了和閨蜜出去玩的次數(shù)，為了和你有更多的時(shí)間呆在一起，我為他在零下二十幾度的天氣里，幫他洗了羽絨服，治好了圍巾送給他，他想要的我都可以給，這是我能為他做的，還可以更多，如果他值得。

他說，我可以在樓下等她半個(gè)小時(shí)而不發(fā)脾氣，可以陪她一起去上課，可以把洗好的水果切好擺在飯盒里拿給她。北方的冬天寒冷，我早上六點(diǎn)鬧鐘起來，因?yàn)樗奚犭妷旱停芯凭伮陌阎嘀蠛茫瑸榱瞬蛔屩嗾冲仯揖湍坎晦D(zhuǎn)睛的看著鍋，不斷攪動(dòng)，一個(gè)小時(shí)后粥煮好了，我來到她的寢室樓下拿給她喝，看見她擁抱了我，我覺得一切都是值得的。我像一個(gè)貼身管家一樣跟在她左右，他曾經(jīng)和我說，像爸爸一樣疼愛她，這是我能給她的，如果他愿意，還可以有更多。

看似美好，以旁觀者的角度來看，我以為他們可以走到最后，可其中的酸甜苦辣又有誰可以知道，如果所有感情都可以鋪開找到因果，可最后的結(jié)局為什么不同。

她和我說，如果一段感情走的太累，幾乎禁錮了自己，他雖然對(duì)我很好，可我不希望每時(shí)每刻都有一個(gè)人看著我，我的世界變得越來越小，當(dāng)我們彼此的世界里只剩下對(duì)方，這一刻，已經(jīng)沒有繼續(xù)下去的快樂了。她覺得自己現(xiàn)在變得世俗了，終究還是被現(xiàn)實(shí)打敗，原來從不相信。她不怕陪他一起吃苦，只是覺得當(dāng)一切看不到盡頭，但你拉著他想要向前跑時(shí)，他總說過去。

我從不覺得她變得世俗，她的想法是真實(shí)的，我反而覺得她成長(zhǎng)了，原來有愛還不夠。

高中優(yōu)秀作文 篇4

不是所有的花都代表愛情，但是玫瑰卻做到了；

不是所有的樹都代表永恒，但是胡楊卻做到了；

不是所有的飄移都代表自由，但是風(fēng)卻做到了。

風(fēng)暖鳥聲碎，日高花影重。

我愛風(fēng)。習(xí)習(xí)春風(fēng)把生氣帶給大地，播種希望，我愛它的溫柔；陣陣夏風(fēng)帶來蔥翠，送來鶯歌燕啼，我愛它的熱烈；瑟瑟秋風(fēng)獻(xiàn)上金黃，紅了半壁江山，我愛它的瀟灑；颯颯冬風(fēng)散播梅香，撒下瑞雪，我愛它的寬厚。

四季的風(fēng)我固然都愛，但猶愛1800年前那場(chǎng)風(fēng)。東風(fēng)與周郎，煮酒飄香，登赤壁觀望，一片火海熱浪，終勝孟德大軍，令其敗走華陽。那場(chǎng)風(fēng)因此而成了智慧的化身，因?yàn)槟菆?chǎng)風(fēng)才有了三國(guó)60年的演義。

小樓昨夜又東風(fēng)，故國(guó)不堪回首月明中。

我怨風(fēng)。風(fēng)吹雨打，多少歲月年華。風(fēng)推動(dòng)歷史的車輪，斑駁了唐詩(shī)宋詞，淹沒了樂府散曲，吹盡了人生浮華。

一襲青衫，幾幅字畫，相守相伴。原來滿是報(bào)國(guó)熱血的心早已被官場(chǎng)的貪腐之風(fēng)吹冷。所以褪去繁華，復(fù)返自然。雖無徐渭“筆底明珠無處賣，閑拋閑擲野藤中”的放縱不羈，卻也在困苦中吟誦出“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)作文網(wǎng)http://wwW.zuoWen8.Com/”的不屈、不移，以示自己的'堅(jiān)貞。是你葬送了板橋一世豪情。

冬風(fēng)夜放花千樹，更吹落，星如雨。

風(fēng)是靈動(dòng)、多變的。忽兒冷，忽兒熱，有時(shí)強(qiáng)，有時(shí)弱。生命如風(fēng)，也許你感到它的來也匆匆，去也匆匆，但唯有風(fēng)才能穿越荊棘。

春日的微風(fēng)中，我品到了它的博愛，因?yàn)樗焉鼛Ыo大地。

夏日的涼風(fēng)中，我品到了它的奉獻(xiàn)，因?yàn)樗亚逅瑤Ыo了驕陽下的人們。

秋日的清風(fēng)中，我品到了它的無私，因?yàn)樗芽鞓啡霾ピ诿總€(gè)人的心間。

冬日的烈風(fēng)中，我品到了它的嚴(yán)厲，因?yàn)樗虝?huì)了我堅(jiān)強(qiáng)。

滿城風(fēng)絮，梅子黃時(shí)雨。

我追風(fēng)，時(shí)間也許會(huì)把一切流離，但風(fēng)卻不會(huì)，我愛它的堅(jiān)貞；手也許會(huì)抓住一切，但卻抓不住風(fēng)，我愛它的自由。人懂得奉獻(xiàn)，風(fēng)也做到了，它把愛給了人間，從秋流到冬，春流到夏。我欽佩它的博愛、它的無私。

滿城的風(fēng)絮，我追逐它的腳步，我相信我會(huì)趕上它，或許我會(huì)成為它。

我愛風(fēng)的奉獻(xiàn)、睿智。

我怨風(fēng)的冷酷、無知。

我慕風(fēng)的堅(jiān)強(qiáng)、仁慈。

我追風(fēng)的博愛、無私。

風(fēng)的隨想中，我自由飛翔。

高中優(yōu)秀作文 篇5

經(jīng)年后，當(dāng)誰以一種滄桑的姿態(tài)站在誰的面前，誰還會(huì)記得誰？當(dāng)歲月的齒輪無情的碾過誰的容顏，誰還會(huì)認(rèn)得誰？當(dāng)流出的淚水淹沒了誰的心田，誰還會(huì)想起誰？曾經(jīng)花正開，如今人何在？那些關(guān)于校園的、愛情的、友情的故事，所有的所有，都在畢業(yè)的季節(jié)里一一拾起。

____寫給畢業(yè)的學(xué)子

青春，不過似水流年。也許，多少人仍在回憶里，守著一幕幕笑臉，一再的靜等，空候。誰也不知道，畢業(yè)了，誰還會(huì)像花兒一樣的明艷？誰還會(huì)像從前一樣的愛誰？或者，人生總有許多的“此事古難全”。然而，姣好的年華，大好的青春，是誰又在年復(fù)一年的畢業(yè)里，懷念著回憶里的誰。

是誰不想吐離別，卻還是要再見;是誰不想說再見，卻還是要揮手;是誰不想輕揮手，卻還是要落淚;是誰說好不落淚，卻還是要轉(zhuǎn)身...畢業(yè)那一天，誰會(huì)躲在無人的角落里，看花兒落幕的身影，聽人兒散場(chǎng)的聲音。此刻，也許每個(gè)人都是歡呼雀躍的，因?yàn)榻K于畢業(yè)了，然而，每顆心都不是興高采烈的，因?yàn)榻K究畢業(yè)了。或許，誰也說不清，畢業(yè)的那一天是怎樣的一種心情？那是含淚的悲傷？還是靜默的凝視？任誰也無法言說，唯一可以肯定的是，那一天，教室里會(huì)出奇的熱鬧，熱鬧得有些落寞。明明都是一張張如花的面龐，眸子里卻凝聚著苦澀的淚。而后，一個(gè)又一個(gè)的那個(gè)誰，靜靜的轉(zhuǎn)身，便不再回頭...之后，一個(gè)又一個(gè)的名字，模糊在了記憶里。

畢業(yè)了，真的畢業(yè)了。有沒有誰，在畢業(yè)的前夕，像發(fā)瘋似的飛奔向某個(gè)常去卻即將遠(yuǎn)離的.地方，只是為了多看一眼心上的人兒。或許，在那個(gè)演繹過無數(shù)次花前月下的場(chǎng)地，早以空無一人。可是，會(huì)有誰左顧右盼的守在那兒，等待著和誰許下：永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不分手的約定！然而，又是誰那深沉的嘆息聲，劃破了長(zhǎng)空。剩下沉重的腳步聲，來來回回的游蕩在原地，笨拙的有些失魂落魄。此后，誰把所有的留念、眷戀都留在了一張珍貴的畢業(yè)合影里。如今的誰，是否還會(huì)想起曾經(jīng)的誰？誰和誰，以后會(huì)是誰的誰？那些曾經(jīng)說要永遠(yuǎn)在一起的人兒，如今都分散到了哪兒？那些與校園有關(guān)的人和事，是不是還和以前一樣的純潔？那些從陌生到熟悉，又從熟悉變陌生的人兒，會(huì)不會(huì)還能想起曾經(jīng)愛過的誰呢？( )

離開學(xué)校的那一天，誰會(huì)小心翼翼的，一遍又一遍的檢查自己的行李箱？誰會(huì)感覺到自己好像忘了帶走些什么？也許，當(dāng)離別的列車將要開動(dòng)，才明白，原來大家?guī)ё吡艘磺校瑓s單單落下了記憶。于是，有的誰會(huì)拾起那些支離破碎的回憶，帶著它一起通往下一段旅程。

路，還在繼續(xù)。誰，依然的守在原地，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)？就像太陽圍繞著銀河。那么，心要安頓到哪里，才是最好的歸宿？動(dòng)亂的流年里，誰，始終徘徊在過去，走走停停，迷失了自己？獨(dú)有在畢業(yè)的季節(jié)里，只留下一張收據(jù)，上面寫著：

相離莫相忘，且行且珍惜。

高中優(yōu)秀作文 篇6

瞥見身側(cè)的優(yōu)等生手下的筆，如風(fēng)馳電掣般地舞動(dòng)，我平靜地在心中發(fā)出由衷的贊許，贊許他那種我永遠(yuǎn)無法企及的能耐，一種能在一小時(shí)里便能筑起廣袤家園的能耐。

乘著洶涌襲來的醉意，我的眸子里是無盡的惘然，我的筆越發(fā)地不聽使喚。

如果，要我歸屬于真正屬于自己的，家園。

這，無疑，比要我戒酒，更，艱難。

在我蒼涼的腦海里，曾經(jīng)流淌過陽光燦爛般金色的記憶，在那夕陽斜映的教學(xué)樓頂，古老破敗的瓦片，似乎訴說著不為人知的過去，泛著金光，不停地跳動(dòng)，如一縷溫婉的爐火，燎灼著我深邃的雙眼。

早在那些風(fēng)花雪月的日子里，我便學(xué)會(huì)，用滾燙的酒精，麻醉憂憤的自己。在酒醉的困頓中，掩飾自己寂寞的抽泣。從那時(shí)起，那縷溫婉的爐火便不知覺中，肆意，狂妄地，吞噬著我倦意闌珊的心靈。

透過頭頂那潔白的云朵，那撒滿夕陽的樓頂，是兩兩相倚而眠，竊竊耳語的醉影。夢(mèng)里，我睡在慵懶的陽光里。只覺在我和她的周圍，是直入云端的榕樹，垂落的樹枝撫摸著我們周圍的大地，四周起伏著似乎只有天堂才有的風(fēng)笛聲，空靈，安寧。

她說，那，是她夢(mèng)寐以求的，家園。

許久，夢(mèng)醒時(shí)分，星辰如煙花般綻放在夜空，忽閃忽閃地照亮了我們青春的臉龐。她，用惺忪的雙眸，溫柔地凝視著我，

從那時(shí)起，我平生第一次，清晰地看見了，家園的，方向。也明白了，戒酒，為何是如此力不從心。

自覺，自己是一個(gè)沒有什么出息的孩子，總不愿把破舊不堪的往事忘卻，如此執(zhí)著，為的又是什么？是屢屢用酒氣侵?jǐn)_著旁人，侵?jǐn)_著，他們那風(fēng)平浪靜的純潔生活？他們那一塵不染的純潔心靈？還是為了折磨自己尚未老去的心肌和心室，甚至脾胃，肝臟。以此，證明，自己還依稀活著？活在這個(gè)純潔的世界上？如果這個(gè)世界，真有所謂的純潔心靈，那我夢(mèng)中的家園，又在何處，又在何處！

如要我歸屬屬于我自己，真正的，家園，這無疑比要我戒酒，更，艱難。

用仇恨和嫉妒，蒙著噙滿淚水的雙眼。在漆黑的世界里，瘋狂地撕殺和揮砍著。歇斯底里地嘶吼著，不想停下來，更不敢停下來。生怕，不小心，喪失了自己所有，潛心積累起來的，斗志，

我，有一個(gè)可愛的家，父母身體安康，事業(yè)有成，他們心里對(duì)我充滿著希望，從我出生那刻便是，希望我成為這個(gè)，成為那個(gè)。能兒孫滿堂，甚至能揮金如土，能和他們一起頤養(yǎng)天年。這，可以說是，這個(gè)世界上最真摯，最原始，最純樸的.愛！

可每每酒精肆意在我狂躁的血液里游走，仇恨和嫉妒在我血管中穿梭。這種愛，真的讓我覺得，想哭。

不是厄惋，不是哀傷，更不是失望。而是因?yàn)槲乙呀?jīng)看不見我夢(mèng)中，家園的，方向。

自從它，從那泛著金光的瓦片上悄然揮發(fā)。自從它，從我蒼涼的腦海中隨著歲月的暗流無情地離去，自從它，從那一縷溫婉的爐火中，燃燒，成了，灰燼。。。。。。

我已不覺有多痛，只是在此時(shí)，能用這種形式，敞開我的心，去面對(duì)，去追問，去，去，去，學(xué)著，接受。這是一個(gè)完美的過程。雖然，在我的氣息中，依然殘留著酒精那充滿敵意的氣味。在我的眉間，依然簇?fù)碇汕先f的疑惑。在我的心中，依然囚禁著一個(gè)孤獨(dú)的，靈魂，一個(gè)渴望回家的，靈魂。。。。。。

僅此，而已。

優(yōu)等生早已收筆，轉(zhuǎn)而枕案而眠，我看著他甜美的笑容，我窺見了他，內(nèi)心充滿了陽光的家園。

正如記憶中的我，安睡在，一縷溫婉的爐火中。好美，好美。

高中優(yōu)秀作文 篇7

我喜歡清雅幽馨的蘭花，花容婀娜而不輕佻，著色秀麗而不嬌艷；我喜歡夜來香，一陣晚風(fēng)吹過，濃濃的花香沁人心脾；我喜歡如火如荼的菊花，一朵朵風(fēng)情萬種，極盡妖嬈；我喜歡裊裊婷婷地兀自站立在風(fēng)雪中的臘梅，被銀白世界烘托成仙風(fēng)道骨，氣韻翩然……我喜歡一年四季里爭(zhēng)奇斗艷的各色花朵，但是我最喜歡的還是潔白的荷花。

咱們學(xué)過很多描寫荷花的詩(shī)句。比如：楊萬里寫的《小池》——“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”；《曉出凈慈寺送林子方》——“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”等千古流傳的詩(shī)句都為咱們展示了荷花高貴而又美麗的.風(fēng)采。

荷花還有一個(gè)好聽的名字叫做蓮花。在外婆家旁邊的田里就有一池荷花，每年夏天我都要頂著烈日在荷花池旁邊呆上半天，它的美使我留連忘返。你瞧，一張張荷葉挨挨擠擠，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤，又像一把把撐開的綠傘，輕輕地浮在水面上。晶瑩的露珠躺在荷葉上，就像一顆顆耀眼的珍珠。一朵朵荷花亭亭玉立，婀娜多姿，像嬌羞的少女，滿臉緋紅，微微含笑。潔白如玉的花里托著深綠色蓮蓬，蓮蓬向上的一面有許多小孔，里面睡著荷花的寶寶，那就是蓮子。一陣微風(fēng)吹來，荷花們翩翩起舞，雪白的衣裳隨風(fēng)舞動(dòng)，真是美不勝收。

荷花渾身是寶。當(dāng)荷花凋謝之后，蓮子就是一寶。蓮子可以做成蓮子湯、蓮子羹等，是夏天清涼消暑的好寶貝；埋藏在污泥里的藕是夏日里的一道美味佳肴，藕還可以加工成藕粉，藕粉沖成的湯清涼可口，十分好喝；藕還可以做成藕餅，味道也不錯(cuò)。

荷花把自己的一切毫無保留地奉獻(xiàn)給了人類，我贊美你——荷花。雖然你沒有蘭花的清幽，沒有牡丹的富貴，沒有竹子的瀟灑，沒有水仙的玲瓏清秀，也沒有梅花的傲雪怒放，更沒有桂花的十里飄香，但是你出淤泥而不染，濯清蓮而不妖，你清秀、雅潔、嫵媚、可愛，你是咱們心中的凌波仙子。

我愛你，美麗的荷花！我真希望自己就是一朵荷花，在陽光下穿著白色或粉色的紗裙，伴著微風(fēng)翩翩起舞，和你們一同唱歌。微風(fēng)吹過，咱們靜靜地站在那兒，看著蜻蜓在咱們身邊飛過，為咱們傳遞快樂；看著小魚在咱們身邊游過，講述它們的故事；看著青蛙從咱們身邊跳過，告訴咱們遠(yuǎn)方發(fā)生的事情。就這樣天天過著快活的日子，天天那么純潔，那么高貴。

高中優(yōu)秀作文 篇8

驀然回首，你是否發(fā)現(xiàn)路我們已走過一段又一段。我們踐踏在這風(fēng)雨交叉的黃土上，當(dāng)回頭望去有時(shí)連我們自己都對(duì)自己麻木去了。

也許這就是所謂的生活，也許這并不是你想要的，但荒唐的生活還是發(fā)生了，拼命去結(jié)束它，一旦結(jié)束了又會(huì)很失落，空虛，以至在期間徘徊，而這一切的一切還是由我們承擔(dān)。

當(dāng)一個(gè)人很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間不去想象自己的生活，那個(gè)人一定會(huì)麻木，可是當(dāng)你睜開眼睛的時(shí)候又會(huì)感覺空寂到人害怕，毛骨悚然那刻心已沉睡。畢業(yè)了懷念學(xué)校的生活，這是必然的，沒有肉可以否認(rèn)這點(diǎn)，除非他在掩飾什么，學(xué)校終歸是悠然，安逸，帶點(diǎn)無憂無濾，一個(gè)人想要過簡(jiǎn)單的生活校園是最合適不過了的，對(duì)校園的留戀，而這種留戀與不舍，似乎卻不是來自于求知若渴，而是我們不敢而又不愿意提及的對(duì)社會(huì)的那一絲隱隱的恐懼與抵制。于是這樣的逃避也就欣欣然的按扎在我們稚嫩而又膽怯的靈魂里。直到有一天校園無法遮蓋，承受我們的時(shí)候，也許這樣的`逃避才會(huì)被扭扭捏捏的拉攏出來，驅(qū)散開去。

對(duì)生活的“享受”，似乎不適合我們，但麻木也許配得上老師對(duì)我們的稱稱謂。大多學(xué)生（特別是無所事事的大學(xué)生）在學(xué)校里并沒有學(xué)到什么淵博的知識(shí)，剛毅的品行，卻仍然樂意呆在大學(xué)里，就是因?yàn)樘枚手幕ㄖ依镥X，可以不以為恥反以為榮，這樣的生活讓父母心痛，讓自己心痛，心痛到麻木……

試著在深夜捫心自問下，人生曾何幾時(shí)，離開校園，我們就要踏進(jìn)社會(huì)的路口，我們充滿了恐懼與無助。我們又何嘗愿意麻木，愿意心痛呢，這也許就是一段說不清道不明的成長(zhǎng)史吧。我們會(huì)度過去，不管前面是康莊大道，還是絕望的獨(dú)木橋，我們都會(huì)大步的邁過去。

路不是只有一條。走的人多了也便成了路，割據(jù)我們荒唐的想法，走正常的路。

高中優(yōu)秀作文 篇9

孩提時(shí)，在電視里我看到軍人時(shí)，他們所散發(fā)的氣質(zhì)令我由心的發(fā)生感慨，他們的堅(jiān)毅和剛氣形象在我心底埋下了幼嫩的種子，時(shí)間帶我走進(jìn)知識(shí)的天堂，我用知識(shí)來為我埋下的種子提供營(yíng)養(yǎng)，然而黃天不負(fù)有心人，這粒種子在營(yíng)養(yǎng)的滋潤(rùn)下露出了它那翠綠的芽體，而這綠色卻似乎象征了今天軍人樸實(shí)的綠色軍裝，更代表著明天的成長(zhǎng)會(huì)更加激昂。

初中的許多生活經(jīng)歷更顯得把這綠色服裝點(diǎn)綴的五彩繽紛，這就是所謂的軍人服裝，它深深的烙印在我的腦海里。心靈的軍人火把開始從角落里零星的燃起，預(yù)示著明天的陽光會(huì)更加溫馨與美麗。

高中生活的巨大壓力又讓我聯(lián)想到軍人的無味瓶，更是味辣色濃，更深的體會(huì)從學(xué)生時(shí)代到踏入半個(gè)社會(huì)的大學(xué)時(shí)代的轉(zhuǎn)變意義。或許軍訓(xùn)是進(jìn)步的階梯，或許軍人的力量里所有我們?nèi)松咙c(diǎn)的結(jié)晶，或許那些所有乾坤美好的篇章都是為軍人所譜寫，描述人生最絢麗的樂章。

書是人生，那么大學(xué)生活就是書中的音符，知識(shí)是力量，那么軍訓(xùn)就是知識(shí)的文體，用知識(shí)武裝起來的人是不會(huì)被輕易打敗，書中自有人生，書中自有黃金屋，然而用科學(xué)與力量武裝起來的軍人就是知識(shí)重生的那把圣火，他把自己的每一個(gè)腳步和每個(gè)踏過的角落都照亮。

點(diǎn)燃這心靈的圣火也是需要現(xiàn)實(shí)的磨礪，才能真正體會(huì)到其中內(nèi)含的韻味，我努力了我無悔，我走進(jìn)了這個(gè)我用努力和勤奮換來的理想學(xué)府，我也相信大學(xué)的生活更是我書中人生的另一頁(yè)，它也有高潮，它也需要每位大學(xué)生的熱心與耐心的關(guān)注，去品嘗，我更堅(jiān)信它會(huì)用激情的文字吸引住每個(gè)大學(xué)生的眼球，借助每一秒的'慧力，描繪它的每個(gè)焦點(diǎn)。俗話說的好，耳聞之，不如目見之，目見之不如足實(shí)踐之，踏好人生的每一步，就如軍訓(xùn)中走好每個(gè)正步，用力的留下烙印就是我們走過的有力證明，讓我們都飽含詩(shī)書才賦，讓我們的校園時(shí)刻發(fā)出文采的氣息，讓我們的武略更勝一籌，同時(shí)用我們的笑臉來迎接屬于我們自己的美好未來。

大學(xué)就如同走向成熟的階梯，似乎每個(gè)所追求的學(xué)生都要踏過，通過它去探視自己的前方。作為每位大學(xué)生在這又是一個(gè)春機(jī)盎然的時(shí)節(jié)里，在這開始走向精彩人生的起點(diǎn)石間，我想每個(gè)心靈里都在慢慢燃起自己的圣火，發(fā)出自己不同色彩和光芒，只有自己體會(huì)過了才能不給自己留下遺憾，即使這個(gè)感受壞到極點(diǎn)，但是它必定也會(huì)有升向天堂發(fā)出光芒的一天，不要?dú)怵H，試想我們把自己的親身經(jīng)歷和感受聯(lián)合起來，他們會(huì)畫出不同畫面，讓我們對(duì)未來充滿信心和期待，有理想和目標(biāo)并為之努力，那么這個(gè)短暫的人生就不會(huì)那么短暫，擁有自己的不同人生，讓我們真實(shí)的細(xì)細(xì)領(lǐng)悟其中的奧妙。

大學(xué)生活使我們對(duì)以后的路更加明確，自信心，恒心和奮斗心就是我成功的武器，是這所大學(xué)南通農(nóng)院給我的武器，它是圣火點(diǎn)燃的必備工具，軍訓(xùn)是這個(gè)大分子中的點(diǎn)滴，但是在這里它起到了支架作用，它也它的內(nèi)容，它的軍姿，正步走，跑步走，擒敵拳等部分，它是形散而神不散的有機(jī)體，我流過汗但我從未掉過淚，因?yàn)槲抑儡娪?xùn)是我走向社會(huì)的奠基石，我想讓這圣火更亮，更輝煌，更耀眼，所以我就要勇敢的面對(duì)軍訓(xùn)生活。

其實(shí)，軍訓(xùn)實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想，我從小的夙愿就是當(dāng)個(gè)出色的女子兵，軍訓(xùn)作為軍人生活的一部分，我會(huì)充分體會(huì)做個(gè)軍人的威武和剛強(qiáng)，我會(huì)讓內(nèi)心的不平靜的潮流化作洶涌的波濤，肆意的在心靈深處蕩漾和撞擊。

我把軍訓(xùn)生活和大學(xué)生活當(dāng)作我人生的美好的另一個(gè)起步點(diǎn)，是軍訓(xùn)點(diǎn)燃了我心靈的這把圣火，是大學(xué)生活讓我鼓足勇氣重新面對(duì)人生，也是它們供給了我心底那顆渺小種子營(yíng)養(yǎng)并讓它們慢慢成長(zhǎng)發(fā)芽，就算它不會(huì)結(jié)出豐盛的果實(shí)，我仍然會(huì)珍惜軍訓(xùn)中的每一秒每一分每一時(shí)留給我的快樂，雖然軍訓(xùn)時(shí)教官對(duì)我們非常嚴(yán)格，但這也是剛強(qiáng)磨練微不足道的一點(diǎn)，軍訓(xùn)讓我對(duì)軍人充滿崇敬，對(duì)擁有軍人的那份自豪充滿期望，我是個(gè)剛強(qiáng)的女孩。

所以我不會(huì)以懦弱的一面讓軍風(fēng)消失，讓軍人的那份自強(qiáng)流逝，反而會(huì)比男孩子更加強(qiáng)韌，女孩子不是柔弱的代表，我會(huì)用微笑的面孔面對(duì)軍訓(xùn)的每一天，我是億萬軍人中的微小羽毛，但這支羽毛不會(huì)隨風(fēng)而吹迷失方向，反而會(huì)沉落在它生長(zhǎng)的地方，軍訓(xùn)和大學(xué)生活也是這把圣火的亮點(diǎn)，是火芯，是精神的支柱，我擁有了我無悔，我曾經(jīng)亮過也是我無悔人生的絢麗風(fēng)景，不要為一時(shí)的苦惱而失去了本來內(nèi)含的對(duì)人生美好生活追求的步伐力度，不要讓淚水沉浸了我們的銳眼，我們會(huì)用淚水的晶瑩更加透徹的看待自己的現(xiàn)實(shí)生活，走好自己的路，讓我們自己的種子結(jié)出碩大的果實(shí)，有機(jī)的把我們自己的零星之光聚集起來去點(diǎn)亮我們自己的心靈圣火，讓它的光芒照亮我們未來的光明路。

相信自己，相信我們的圣火會(huì)發(fā)出萬道光芒，照亮人生大地的每個(gè)角落，我堅(jiān)信我們的未來不是夢(mèng)，讓我們認(rèn)真的對(duì)待眼前的一切，讓我們的心靈跟隨著希望不停的轉(zhuǎn)動(dòng)，讓我們的圣火把它內(nèi)含的超強(qiáng)力量隨時(shí)噴發(fā)吧！