有關讀書有感的作文八篇

當閱讀了一本名著后，相信你心中會有不少感想，現在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編精心整理的讀書有感的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

讀書有感的作文 篇1

讀書是一種享受生活的藝術。五柳先生“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食”。當你枯燥煩悶，讀書能使你心情愉悅；當你迷茫惆悵時，讀書能平靜你的 心，讓你看清前路；當你心情愉快時，讀書能讓你發現身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。“書中自有黃金屋，書中自有顏如 玉。”

一位叫亞克敦的英國人，他的書齋里雜亂的堆滿了各科各類的圖書，而且每本書上都有著手跡。讀到這里是不是有一種敬佩之意油然而升。因為“有了書，就象鳥兒有了翅膀”嗎！

然而，我們很容易忽略的是：有好書并不一定能讀好書。正如這位亞克敦，雖然他零零碎碎地記住了不少知識，可當人家問他時，他總是七拉八扯說不清楚。這里的原因只有一個，那就是他不善長于讀書，而只會“依葫蘆畫瓢”。

朱熹說過：“讀書之法，在循序漸進，熟讀而精思。”

所謂“循序漸進”，就是學習、工作等按照一定的步驟諑漸深入或提高。也就是說我們并不要求書有幾千甚至幾萬，根本的目的在于對自己的書要層層深入，點點掌握，關鍵還在于把握自己的讀書速度。至于“熟讀”，顧名思義，就是要把自己看過的書在看，在看，看的滾瓜爛熟，，能活學活用。而“精思”則是“循序漸進”，“熟讀”的必然結果，也必然是讀書的要決。有了細致、精練的思索才能更高一層的理解書所要講的道理。

由此可見，讀書不在于多而在于是否讀的精。象亞克敦，他徒有萬卷圖書，而不會讀，我們可以毫不猶豫地說：其實他一本書也沒有讀完。

讀書有感的作文 篇2

我喜歡讀西游記我對你面的孫悟空非長感興趣，孫悟空有著七十二變的本領。我喜歡三打白骨精的一段故事。一天唐僧來到一座山上，就讓悟空去找點食物。悟空去了這時白骨精來了他知道吃了唐僧肉能長身不老便想把唐僧吃了。他變成村姑去唐僧要不是悟空來的早唐僧就被吃了不過唐僧不知道他以為是悟空殺了村姑便想讓悟空永遠不要讓他看見。悟空不想師傅被妖精吃了便打死也不走。妖精又來想謀害唐僧這次他變的是村姑他的媽媽不過又被悟空給殺死了這回師傅在也不想看見悟空了，要不是豬把戒求情悟空就在也沒法回來了。白骨精不死心又變成村姑的爸爸來騙唐僧這次是白骨精的某日，悟空又發線了便打死了白骨精。

讀書有感的作文 篇3

偶然的機緣，在小鴨的家里，借到他伯伯王云昌先生的書——《讀書的夢》。這是一本集小說散文評論于一體的文集，也許是因為那平實質樸的文風，也許是小鴨所說的，這是他伯伯用真實的經歷寫的文字，我讀得格外的認真。

《讀書的夢》是本書的第一篇文章，王云昌先生又將其定為文集的書名，可見這篇小說的重量！很久沒有看書了，也許是因為深夜，讀著書，聽著輕緩抒情的音樂，發現特別輕易融入自己的感情。在那些烽火的年代，在那些苦難的歲月，讀書成了窮家孩子多么奢侈的夢！故事中的主人公王小虎就是這樣的一個人物，他是一個窮人的孩子，為了生活，在他七歲的時候，父親就讓他拿著籃子撿糞為家里那兩畝地做肥料。這個年齡本是一個讀書的年齡，但是在貧窮的生活下，讀書是一個離他很遙遠的夢。看著小朋友背著書包高興地去上學，他羨慕著，但是他的環境不允許他讀書，因為窮，他也成了別人嘲笑的對象。父親是個老實的人，不識字，常常被人“坑”了，但悲哀的是他還不知道！這些在王小虎幼小的心靈里，他多么希望自己能認識字就可以不吃虧啊！生活總是坎坷不平的`，但是王小虎讀書的夢并沒因為生活的窘迫，環境的惡劣而放棄，他依舊做著這樣的夢，他到學堂里窗外，一個人靜靜地聽著里面的老師講的課，謂之“聽書”。有一次因為聽書，卻被鄉中惡霸的兒子欺負和侮辱，這樣的經歷反而讓他讀書的愿望更加堅定了，向父親提出，因為家窮，父親喝著罵他還打了他，其實他父親的心里并不愿意這樣啊~好不容易，父親終于被他所感動，好不容易才有了讀書的希望，不想在那個年代，惡霸的欺凌，竟然抓他父親去充兵，除非拿田地贖他回來，“入伍當新兵，十去九死”，為了父親，母親不得不拿那二畝地去贖父親，小虎的讀書夢又破滅了…

讀這文章的時候，我心里很受感動！除了感嘆那年代的殘酷，窮人的不容易外，更為王小虎那種對讀書的執著而感動！讀書，在王小虎的心里，這是多么美好的夢想啊！但是現在的一部分學生，在學校里風光的不是書本，不是知識的陽光雨露，而是手里拿著的是什么什么手機什么MP3、MP4，而是身邊有沒有一個女朋友，看到這些，想想那些風雨的歲月，想起王小虎，給我的卻是一種悲涼的感覺！本來經濟發達了，環境改變了，過去那種舊社會的艱難已經過去了，在新的社會和生活面前，在美麗的校園里，我們的學生應該高興，因為他們是多么幸福的一代，明亮的教室，美麗的校園，良好的物質條件，他們應該在這樣的環境中接受知識的洗禮，應該更好的讀書。但是，那些只有情節沒有故事的連續劇，那些噼里啪啦的只有音響沒有品味的流行歌曲，那些電視庸俗的節目，似乎影響著我們這些年輕的學生們，他們變得嬌弱，變得經不起考驗，變得追趕潮流，而讀書，他們似乎忽略了，他們似乎忘記了自己學生的身份！怪不得有人說，現在的孩子，是溫室里的花朵。也曾在報紙上看到部分學生脆弱的心里造成的悲劇，看著很感嘆！其實在王小虎的面前，我們是不是應該反思？或者我們是不是該給我們的孩子講那些遠去的那些艱難的歲月，而不要一味的遷就一味的順從？我并不擅長寫社會現象的文字，上面的文字卻是我真實的想法！

應該說〈讀書的夢〉這篇小說讓我想到了當代學生的一些現象，也讓我想起了自己的讀書歲月！比起王小虎我是幸運的，我出生在20世紀的80年代，雖然家庭比較清貧，但是那些戰火連天風雨飄搖的歲月離我很遙遠，中國也正在改革開放中。父親一直希望我們讀好書，可是我卻不能體會到父親的這種苦心！對于讀書，在王小虎的面前我是慚愧的，雖然我讀上了書，自己卻是那么沒心沒肺的，只知道到處瘋玩，也犯了不少錯誤，老師的作業也當耳邊風，卻不知道我上學的學費是我父親辛苦的血汗，每當想到這些我的心里總是很懊悔，很恨自己那個時候的無知！真正喜歡上讀書，卻是因為爺爺的去世，爺爺一直都很疼我，但是那個秋天，爺爺終于是去世了，死于癌癥。爺爺的去世，讓我很悲痛，讓我第一次有了夢想，我希望做一名白衣戰士，一名醫生，我要救死扶傷，我要讓天下的爺爺們都能安享晚年，沒有病痛！也許是因為夢想的使然，我本來排在全班最末幾名的我，竟然奮起直追班上的前幾名，我也第一次感受到書本的美好！第一次沉迷于書的世界！小時侯家里不知道為什么，有很多醫書，我總是偷偷的拿出來，悄悄地看，雖然我并看不明白，但是我也感受到醫學的世界很廣袤，也讓我的夢想更加的強烈！家里的光景并不是很寬裕，但是爸爸很重視我們讀書，所以每個星期我們都有自己的零花錢，我把錢積聚起來，每當錢到一定的金額，我習慣跑去流沙的圖書館，買我喜歡的書來看，喜歡書竟然喜歡到一天不讀一點書就無法睡覺的境界~！可惜，人生的路總是有很多的坎坷，不知道為什么，上了中學的我竟然成績一落千丈，我竟然失意于中考，我考不上我理想的高中！我不想說中考的失敗在我人生的路上是怎樣沉重的打擊，夢想落空了，兩手空空，面對父親的失望，我總是有一種很難訴說的疼痛。父親希望我們可以在讀書的路上找到自己的人生方向，希望我們都有一個好的將來，但是那年我讓他失望了！這些往事總是叫人感嘆，叫人無奈。時間荏苒，沒想到幾年過去了，走上了社會，在社會中成長，看著社會的種種，有時候心很冷，在夜深的時候，總是想起，想起往事中那些純真的歲月，想起讀書時代的種種，所幸讀書這個習慣我一直沒有改變！我喜歡讀各種各樣的書，無論是文學的還是社會的，還是那些地理宗教的書籍，很奇怪我都能包容并且認真去讀，這么多年，圖書館書店還是我我常去的地方！

凌亂的文字，凌亂的思緒，是為《讀書的夢》帶來的感想也！不期待什么，只希望更好的生活感悟！

讀書有感的作文 篇4

這也是劉墉先生的一篇文章，學校常常要求我們教師讀書，事實上，不光是教師，走出校門，踏入社會中的每個人，讀書都是我們進行終身學習的最好方式，書能教給我們的，不僅是知識，我覺得，從書中，可以領悟到一個更豁達的人生。

因為一本好書真的會影響我們的人生觀，乃至指引我們未來的生活。這篇文章主要是講我們如何更有效的讀書。我們總會懊惱該怎么讀書，才能讓所讀駐進大腦，成為我們的養分，總覺得有時所讀之書讀后對我們并沒有什么深遠影響。文中說了，每一個人的腦子里，一定有個死角，因為讀書時，常有些東西應是讀不進去。碰到這種情況時，絕不應該硬背，而是將正面的沖突轉為消耗戰，方法是將背不進去的藥店，寫在課本的扉頁頁邊的位置，每次讀書之前，先快速的翻閱一遍，使那些字閃過腦海，仿佛分期付款，一個月下來，自然就記住了。

顯然這個方法，是劉墉先生教導劉軒讀書的好辦法，可能更受用于上學時學習來用。不過我總覺得，就算是現在我們閑暇時讀書，如果只是一掃而過，簡單的記住了書中的情節，也是沒有什么收獲的。這篇文章還講了諧音記憶等方法，這些也是我上學時用過的方法，我相信每個從中考高考走過來的考生對這些方法應該都不陌生。而在這里，我更希望分享的是能夠指引我們現在生活的讀書方法。因為現在讀書，更多的可能是指引我們未來的生活，改變一些人生的觀念。那么如果我們在品讀一本書的過程中，能夠將平日讀書時，當下的靈感寫入紙條，有空時取出來整理，我想將會有很大的收獲，因為很多時候，都是讀書的那一瞬間，特有感觸，而且稍縱即逝，如果不能及時捕捉，等有空的時候再來找這種感覺，恐怕已經忘了。當然，每個人都有適合自己的讀書方法的，方法因人而異，所以我們要在經驗中總結出自己的一套，這樣才會有所收益。

讀書有感的作文 篇5

最傻的人怎么會成功了？但“最傻的人”不僅成功了而且還在細菌研究方面取得了卓越成就，這是為什么了？

《最傻的人成功了》這篇文章主要講述了1862年，德國哥廷根大學醫學院的亨爾教授迎來了他的新學生。開學不久的一天，亨爾教授讓學生們把他積下多年的論文手稿重新仔細工整地抄寫一遍，但同學們認為這些手稿已經非常工整了，沒必要再抄，而且認為只有最傻的人才會坐在這里抄，所以都去做實驗了。但科赫卻一學期以來把手稿工整地抄了一遍，當他去給亨爾教授送去時，亨爾教授告訴了他一個道理：從事醫學的人，不僅要聰明和勤奮，更要有一絲不茍的精神。也就是這句話影響了科赫一生，使他取得了許多成就。

讀了這篇文章《最傻的人成功了》我感受到：亨爾教授的這句話我們也應該去深思。其實無論是在生活、學習、工作上我們都應該有一絲不茍的精神。

不管做什么事都不能敷衍了事，像完成任務是的隨便交差一樣，對待任何一件不管大或小的事，我們都應該認認真真的去對待。俗話說從小事更能體現一個人的品德，目前對于我們中學生來說，學好文化知識也是一件非常重要的事。那么，反思一下在學習上我們是否做到做“最傻的人”了？大概沒有吧！有時候一個數字的小數點就可能改變人的一生，所以在學習上不光得有聰明的頭腦和勤奮的精神，更要具備一種嚴謹的治學態度。所以不管在學習、生活、工作上我們都應該“老老實實做人，踏踏實實做事。”

評語：敘議結合，中心明確。

讀書有感的作文 篇6

星期天的早晨，我和媽媽做漢子游戲。我們是從生字表里邊找的 ，媽媽考我一個“木”一個“公”是什么呀？我一邊想一邊用手比劃，是“松”。我終于猜出來了。媽媽又考了我幾個，我又考媽媽，我說兩個“月”是什么，媽媽很快答出來了，是“朋”，我說對了是朋友的朋。我們玩的很高興。

媽媽還給我講了故事，這個故事是媽媽講的，因為沒有拼音，我有的字不認識，讓我仔細聽。

故事的名字叫《樹上的落葉》，故事是說一戶人家的院子里有幾棵槐樹，秋天來了，院子里每天都落下一些樹葉。一個小男孩每天放學做完作業就打掃落葉。

小男孩每天都干，時間長了，他有些厭煩了。為什么每天掃干凈了，第二天還有呢？他想到了一個好主意，他爬到樹上使勁的搖，樹葉落下了很多。小男孩高興地把樹葉打掃干凈，心想：樹上的黃葉都被我搖下來了，明天就沒有了。

到了第二天放學后，男孩傻了眼，地上的樹葉一點也不比昨天的少。故事說明了小男孩做法是徒勞的。秋天的樹葉每天都會落，人做事情也是一樣，要從現在做起，從身邊做起，珍惜現在，也就擁有了未來。

要今日事，今日畢。

讀書有感的作文 篇7

《愛的教育》是一本寫愛的白皮書，他以日記的口吻寫下了一個四年級小學生安利柯的整個年級的生活面貌，裡面插著安利柯爸爸的有著教育意義小信箋，還有班主任布置的每月故事……

這本書的作者是艾.亞米契斯，他耗費了十年完成，語言平實樸素，讓讀者知道外國小朋友是怎樣度過學習生活，讓我們結實了與自己同齡的小朋友：品學兼優的德羅西;助人為樂的卡羅納;快樂的安東尼奧;善良的波列科西;殘疾但是勤奮的科羅西;誠實的小商人卡羅菲;可愛的沃提尼;懂事的柯萊蒂……他們之間充滿著最最質樸的愛意。

讀完了這本書，我知道了沉迷于網絡和行為像“小大人”一樣的小朋友們失去了他們本有的天真無邪和坦率純真。

承擔教育責任的學校任重而道遠，可校園似乎也不再那么純凈。但是我們堅信，黑暗的背后有光明，絕望的背后有希望，堅信總有支撐這個世界運轉的東西，比如愛……

讀書有感的作文 篇8

今天，我看了《與愛同行》“背”母讀書這個故事，這個故事主要講了曹秋芬姐姐從4歲開始，她就開始照顧癱瘓的媽媽，8歲，她開始“背”母上小學。12歲，她第二次“背”著母親上初中。15歲，她第三次“背”著母親到東關讀高中。 當別的孩子還沉浸在睡夢之中，她已早早地起床，洗好衣服，做好早飯，打掃好衛生，給母親喂好早飯，然后匆匆地背上書包去上學。 日記

曹秋芬姐姐用小小的手指挖出她母親的糞便，這是多么偉大啊！一般人可能會認為，糞便，這么骯臟的東西，誰會去做啊！可是，曹秋芬姐姐卻這樣做了，這是什么原因呢！這是親情的動力支持著她！曹秋芬姐姐堅持了，每當她走進一個學校，她總會把自己的母親帶著一起去讀書。這是多么高尚的品質啊！當我讀了這本《與愛同行》知道了許許多多我們身邊處處有發生一些很小很小得事，這些事總會讓人感動。

因為有愛，世界上才有了陽光和雨露；因為懂得珍惜，人間才有了花草和樹木。人們的幸福生活離不開和諧，社會的安定團結更離不開和諧。所以只要我們從身邊的小事做起，從自己做起，學會尊重，學會寬容，學會幫助，學會關心，多一份關愛，少一些爭執，多一份真情，少一些矛盾，世界將會變得越來越美好。讓我們攜起手來，與愛同行，唱和諧之歌。