表演話題作文（精選31篇）

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的表演話題作文（精選31篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　表演話題作文 篇1

前幾天，爸爸和媽媽帶我們姐弟倆去了航空小鎮(zhèn)看馬戲表演。

剛進(jìn)了大門就看到了馬戲團(tuán)的大舞臺，哇！好大一個(gè)籠子呀！還有一輛馬戲團(tuán)的大車子，車上的籠子里裝著幾頭龐然大物。

首先出場的是一頭非洲獅，它慢慢地爬上滑梯從上面滑下來。

接下來是黑熊走鋼絲，這可是最精彩的節(jié)目了，工作人員把一條細(xì)細(xì)長長的鋼絲繩綁在兩根大柱子上，黑熊先生踮著腳在鋼絲繩上邊走邊跳舞真是有趣極了！

雜技表演開始了，只見一位拿著火把的叔叔把火往嘴里塞，然后還能噴出更大的火出來。接著還能把火把上下舞動(dòng)做著各種高難度的動(dòng)作，真是一門高超的絕活啊！我都看驚呆了真是佩服極了，看著看著讓我想起了葫蘆娃兄弟中的火娃。

下一個(gè)節(jié)目是獅子跳火圈，從籠里走出來一頭大獅子繞著火圈走了幾步好像在瞄準(zhǔn)目標(biāo)似的，只見它前腳往上一伸，后腳往后一蹬，身體一躍就輕而易舉的跳過了火圈，真是太棒了！

節(jié)目表演的差不多了動(dòng)物之王老虎終于現(xiàn)身了，老虎慢慢地從梯子爬到鐵架的頂端再縱身一躍跳到鐵架的另一端，然后小心翼翼地從滑梯上滑了下來。馬戲團(tuán)表演圓滿結(jié)束了，我和弟弟看得非常開心，因?yàn)槲覀兊谝淮谓嚯x看到了精彩的雜技表演和猛獸們的表演。

　　表演話題作文 篇2

時(shí)間過得真快啊！一轉(zhuǎn)眼就輪到我們四年級才藝表演了。

那天中午吃完飯，我們就開始化妝了，一個(gè)接著一個(gè)的。化好了妝，一個(gè)個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著更美好的笑容。我們有說有笑地來到了才藝展示廳。

“四年級才藝表演正式開始！”主持人清脆的聲音在耳邊響起。

才藝展示的第一個(gè)節(jié)目是武術(shù)表演《武林風(fēng)》，主持人報(bào)完節(jié)目后，嘹亮的歌聲隨即響起，只見兩位男同學(xué)上臺站立，抱拳，作揖，一跺腳就開始蹲、挪、騰、跳、躍、掃、踢一招一式的武術(shù)動(dòng)作非常逼真，精彩，在同學(xué)們眼里，他們簡直就像兩個(gè)武林高手臺下響起了熱烈的掌聲。

第二個(gè)節(jié)目就是我的古箏獨(dú)奏了，我彈的曲目是《春苗》。我懷著緊張而又興奮的心情走上了舞臺，端坐在古箏前，我感覺到自己臉好熱，竟然越來越燙，手卻是像僵了一樣，不很聽話。我心想，可能是我缺乏上臺表演經(jīng)驗(yàn)，心理太緊張。我趕緊讓自己深呼吸幾下，穩(wěn)定了情緒后慢慢伸手，我才彈撥出第一個(gè)清亮的音符當(dāng)悠揚(yáng)舒緩如淙淙泉水的琴聲，從我的指尖慢慢溢出時(shí)，我仿佛整個(gè)身心都沉醉在美妙的樂曲中。我的眼前仿佛呈現(xiàn)出一幅萬物復(fù)蘇、春意朦朧的早春圖，我似乎來到苗嶺一片靜寂的竹林，風(fēng)兒輕輕拂過我的臉頰，偶爾聽到幾聲清脆的鳥鳴聲，令人心曠神怡漸漸地，背熟了的曲譜都能像一股清泉，不斷地從心田流淌出來。

演奏結(jié)束，我才發(fā)現(xiàn)自己背上早已流了許多的汗，原來，彈的過程中我還是緊張著的，只是我無暇顧及而已。我在同學(xué)們熱烈的掌聲中鞠躬謝幕，走下臺來心里的緊張勁兒才算真正的消失。

媽媽為我鼓掌，同時(shí)告訴我，這次我的表演總體還好，但沒有平時(shí)練習(xí)時(shí)彈得好啊！說我今天的表演太嚴(yán)肅，一本正經(jīng)的，平時(shí)那些恰好的表情、神態(tài)和手指的優(yōu)美動(dòng)作，在演奏時(shí)缺乏自然的流露哇！我真想一個(gè)人痛痛快快地哭一場。

節(jié)目一個(gè)接著一個(gè)繼續(xù)著，可我似乎已經(jīng)失去了欣賞的心情，因?yàn)樾睦锟傇谙胫约簺]有發(fā)揮好的表演。唉，如果下次再有機(jī)會參加才藝表演，我該如何克服這緊張的心理，讓自己發(fā)揮得更好呢？

　　表演話題作文 篇3

每一個(gè)人的人生旅途中，都有許許多多的第一次。而每一次，都可以在其中得到意想不到的啟示。

在我的身上第一次同樣也很多。但能讓我比較難忘的事，在我的學(xué)鼓生涯中第一次登臺表演。

這是我學(xué)鼓一年左右的時(shí)候，有一次上課時(shí)老師讓我填一張比賽報(bào)名表。我驚訝地看這老師，因?yàn)槔蠋熥屛覉?bào)的這一首曲目是我才剛剛開始接觸的，而下一周就要比賽了。要知道，這可不是在假期中，而是在上學(xué)的時(shí)候。老師看了看我說：“試試看吧！”便讓我按要求把報(bào)名表填好。

從填完了報(bào)名表之后，我便每一天都抓緊時(shí)間練習(xí)。只為了這一次的表演。

時(shí)間一天天地流逝著，終于到了比賽那天了，我做好了比賽的準(zhǔn)備。在這其中還出了一些小插曲，我本以為這里會有鼓棒提供，可現(xiàn)實(shí)是殘酷的，竟然沒有！我只好硬著頭皮去找別人借一副鼓棒了。

輪到我上場了，我想工作人員比了一個(gè)手勢，意示他們我準(zhǔn)備好了。音樂緩緩的播放起來，有可能是出自緊張的緣故，我在一個(gè)間奏的時(shí)候打快了。我迫不得已把動(dòng)作慢下來仔細(xì)聽著伴奏音樂，慢慢地找回節(jié)奏。一滴又一滴的汗珠從我的額頭上滴下來。雖然曲目只有兩分鐘左右，可我感覺過了像一個(gè)那么長。終于熬到了最后，我打完了曲子向裁判鞠躬后迅速樂趣

這一次的表演不僅讓我在技術(shù)上有了提升，更多的是在心理方面的鍛煉。

　　表演話題作文 篇4

我在電視上看了雜技表演，覺的他們十分厲害，表演令我贊嘆不已。沒想到，我也看了一場真人秀。

那天，我和媽媽一起到萬達(dá)廣場游玩。一進(jìn)門就聽到人們激烈的掌聲和歡呼聲，我立刻拉著媽媽朝人群走去。走近一看，原來正在進(jìn)行迎新春民間藝術(shù)表演。

首先閃亮登場的是一大一小兩只“獅子”，他們身穿金黃色的大袍，還鑲嵌著大紅色的花邊，顯得十分喜慶。那兩只“獅子”搖頭擺尾，上竄下跳。“小獅子”差點(diǎn)就蹦到“大獅子”的肩膀上了，那兩只大眼睛忽閃忽閃的，神氣極了！

他們剛下臺，就上來一個(gè)精神的小伙子，只看他手拿兩個(gè)被系了繩子的盤子，揮動(dòng)著轉(zhuǎn)了起來，好像一個(gè)風(fēng)火輪。隨后，一個(gè)工作人員拿著幾瓶礦泉水走了上來，將那兩個(gè)盤子里裝了滿滿的水，他轉(zhuǎn)得更快了，還表演了許多驚人的動(dòng)作，當(dāng)他停下時(shí)，竟一滴水都沒有灑出來，場上響起了雷鳴般地掌聲，那小伙子也在這掌聲中面含微笑走下了臺。

這時(shí)，西游記的主題曲響了起來，只見一只“猴子”圍著獸皮裙子竄上了臺。隨后又一只“猴子”穿著盔甲跳上了臺。他們手舞足蹈，不時(shí)做做鬼臉，引得人們哈哈大笑。不知何時(shí)，臺上出現(xiàn)了碗口粗的竹竿，那穿著盔甲的“猴子”把它扛在了肩上，竹竿有三四米高，簡直就快碰到天花板了！另一只“猴子”飛快地竄上了竹竿，幾下就穩(wěn)坐在了竹竿頂部，還擺出若無其事的樣子，大家立刻鼓起掌來。只見他僅用一只腳勾住竹竿，其它部分騰在空中，做出眺望遠(yuǎn)方的姿勢，我不禁為他捏了一把汗。接著他又做了許多高難度地動(dòng)作，贊嘆聲；喝彩聲；驚呼聲此起彼伏。最后他突然從竹竿頂部快速滑下，像一只飄搖欲墜的燕子，看得我心驚膽戰(zhàn)，直到他穩(wěn)穩(wěn)站在臺上，我才松了口氣，為他們的精彩表演鼓掌。

人們常說“臺上一分鐘，臺下十年功”，這些演員們的精彩表演是要付出多少汗水和努力啊！

　　表演話題作文 篇5

假期，我和家人去珠海長隆的橫琴劇院看了馬戲表演。這可是我第一次看馬戲表演，真是大開眼界。

我們來到劇院門口，劇院的外形仿佛一個(gè)五顏六色、奇形怪狀的毛毛蟲，這只“毛毛蟲”在燈光的照射下變得更加絢麗多彩，給人一種魔幻的感覺。我們連忙走了進(jìn)去。哇！里面早已人山人海，有的伸著脖子四處張望，期待節(jié)目能快點(diǎn)開始；有的漫不經(jīng)心，交頭接耳，猜測今天會有什么表演。演出開始了，節(jié)目又多又精彩！有馴馬術(shù)、小丑表演、動(dòng)物聚會最吸引我的是跳板表演、蜘蛛俠和極速飛車。

隨著優(yōu)美的音樂，跳板演員出場了。一個(gè)演員站在了蹺蹺板的一端，另外兩個(gè)演員從梯子上跳下來，落在了蹺蹺板的另一端，只見那個(gè)演員在空中翻了兩個(gè)跟頭，就穩(wěn)穩(wěn)地坐到了差不多有8米高的椅子上。頓時(shí)，觀眾們熱烈鼓掌，歡呼雀躍。跳板演員配合真是默契啊！

接下來的蜘蛛俠表演可把我們驚呆了，全場鴉雀無聲。一位穿著蜘蛛俠衣服的人爬上了10米高的吊環(huán)，頭朝下，雙腳勾著吊環(huán)，一步一步往前挪，移到當(dāng)頭的時(shí)候，準(zhǔn)備蕩到另一頭去。我抱緊了媽媽，生怕會出事，沒想到他竟然騰空飛躍，雙手緊緊地抓住了吊環(huán)。我長吁了一口氣，心情久久不能平靜。

最后說說極速飛車吧，它真是太刺激了！賽車手們騎上了炫酷的摩托，一個(gè)一個(gè)從后臺沖出來，飛向高空。有的還在摩托車上翻跟頭，最神奇的.是一位賽車手，讓摩托車旋轉(zhuǎn)了一圈，又騎上摩托車從空中飛下來。觀眾們的尖叫聲與音樂聲匯成了一片，熱鬧極了。

精彩的馬戲表演令我回味無窮，我真敬佩這些演員，因?yàn)樗麄兌伎梢蕴魬?zhàn)極限，超越自我，非常勇敢。

　　表演話題作文 篇6

今天早上，我和媽媽早上6：00早早地出門趕到廣州市武術(shù)館，坐車到東方賓館參加“20xx年廣州迎新春政協(xié)和嘉賓茶話會”的表演。這是一個(gè)重要任務(wù)，我們廣州市武術(shù)館代表隊(duì)的表演人員都不敢有一點(diǎn)放松。

進(jìn)入到東方賓館里，富麗堂皇，豪華無比：金黃色的薄片金屬嵌在粉墻上；光滑的大理石和地板閃爍著銀色光芒。我們?nèi)ノ鞑蛷d吃自助餐，吃飽后，我們武術(shù)代表隊(duì)就在餐廳外練了起來。我們武術(shù)代表隊(duì)表演的節(jié)目是壓軸節(jié)目，名叫《中國功夫》。我們練呀練，把動(dòng)作都琢磨透了，緊記心頭。這時(shí)，廣州武術(shù)協(xié)會主席黃標(biāo)主席叫我們的黃教練帶我們到舞臺旁等候。我們來到舞臺旁，看見舞臺上有叔叔在表演唱歌、小朋友在跳舞，于是我們坐在地毯聽歌、看舞。歌唱完了，舞跳完了，臺下響起熱烈掌聲。接著，抽獎(jiǎng)時(shí)間到了，GZTV的一名主持人主持抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。每抽出一個(gè)編號，有一張桌子的人就歡呼起來。抽獎(jiǎng)完畢了，就到我們表演。我們馬上做好準(zhǔn)備，然后音樂一響，我們就大聲喊著“哈！”地跑上舞臺，接著打起武術(shù)。這時(shí)，臺下不同地方的閃光燈“咔嚓咔嚓”不停地閃爍著，等我們打完了，臺下頓時(shí)爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。我們敬了個(gè)禮，便謝幕回到后臺。之后，我們高興地回家了。

今天，我特別高興。能夠在這次茶話會中表演，使我感到非常榮幸。

　　表演話題作文 篇7

我國的傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長，多姿多彩，數(shù)不勝數(shù)，如引人入勝的京劇，獨(dú)一無二的書法，還有激情四溢的賽龍舟......這些都會令許許多多中國兒女引以為榮，浮想聯(lián)翩，勾起他們美好的回憶，而我，則癡迷于一種傳統(tǒng)的習(xí)俗——舞獅。

舞獅已盛行一千多年，經(jīng)久不衰。相傳，舞獅本是西域習(xí)俗。獅子本是文殊部落的坐騎，隨著佛教傳入中國，舞獅也成為一種慶祝形式。當(dāng)然，我所癡迷的是舞獅絕無僅有的外形及表演形式。“鐺鐺、鐺鐺......”鑼鼓聲連綿不斷，此起彼伏。

這時(shí)，臺上氤氳顯得神秘兮兮的。三只威風(fēng)凜凜的獅子出來了，眼睛里似乎冒著火光，要決一死戰(zhàn)的樣子。只見一只“獅子”搖頭擺尾，昂首挺胸，給人恃才傲物，目中無人的感覺，另一只“獅子”則像猴子似的蹦蹦跳跳，時(shí)不時(shí)繞向其他“獅子”的背后，想發(fā)動(dòng)先發(fā)制人的偷襲。還有一只“獅子”則身披一件赤紅色的鎧甲，優(yōu)哉游哉地踱來踱去，不時(shí)抖抖長毛，似乎在等待大戰(zhàn)來臨。

大戰(zhàn)開始了，只見“獅子們”先動(dòng)作嫻熟地開始跨欄，以躲避敵人的攻擊。接著，它們開始了危險(xiǎn)的鉆火圈表演。精彩的表演博得了大家雷鳴般的掌聲。然后，“獅子們”便露出了猙獰的一面，廝打在一起，似乎在為保衛(wèi)自己的領(lǐng)地而背水一戰(zhàn)......看著這一切，你仿佛就置身一望無垠的大草原上。“嘭嘭嘭......”掌聲越發(fā)熱烈了!這場舞獅表演給我留下了深刻的印象，讓我們也來學(xué)習(xí)舞獅，為繼承發(fā)揚(yáng)這優(yōu)美的中華傳統(tǒng)文化盡一份力吧!

　　表演話題作文 篇8

在上次舉行的莊河市全民運(yùn)動(dòng)會的開幕式上，我們學(xué)校有幸參加了表演，表演了我們最拿手的武術(shù)操，得到了市領(lǐng)導(dǎo)和全場觀眾的交口贊賞。

那天天氣真好，陽光燦爛，白云朵朵，我們穿著學(xué)校為這次表演而專門準(zhǔn)備的白色的武術(shù)服，早早地來到了表演場地。在表演之前，我們排成一隊(duì)，在操場邊上圍了一圈，從上方看，像是給操場鑲了一道白色的花邊。

欣賞了別的學(xué)校的表演之后，我們是最后一個(gè)壓軸出場。音樂響起來，教練一揮手，我們便排成整齊的隊(duì)形沖向操場，我懷著緊張而又激動(dòng)的心情開始了表演。我覺得大家做得都很規(guī)范，也很賣力，前面領(lǐng)操的教練每個(gè)動(dòng)作都做得非常大方而帥氣。表演到一半的時(shí)候，我們武術(shù)隊(duì)的同學(xué)迅速散開撤到了兩邊，將中間的場地留給耍雙截棍的同學(xué)。只見教練老師飛快地奔跑到中間位置，領(lǐng)著他們耍起了雙截棍。只見雙截棍在每個(gè)人的眼前飛舞，只能隱約地看見它的身影，他們的動(dòng)作整齊劃一，一招一式都非常漂亮。雙截棍表演完之后，我們又回到原來的地方，繼續(xù)做武術(shù)操。教練在前面表演得英姿颯爽，瀟灑自如，我們也毫不遜色，動(dòng)作剛勁有力，熱情奔放，最后，我們用邊做邊喊著“少年智，則國智，少年強(qiáng)，則國強(qiáng)……”的口號來收尾。

那次表演，還直播上了電視，雖然媽媽在電視上沒找到我的身影，但我覺得我的表現(xiàn)是最棒的，我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)武術(shù)隊(duì)就是一群最強(qiáng)的中國好少年……

　　表演話題作文 篇9

咦？大白天的誰在耍空竹？哦，原來是端午節(jié)的節(jié)目，瞧！他們來了。

只見五個(gè)穿著紅色衣服的老奶奶上了舞臺，她們表演了一些基礎(chǔ)動(dòng)作之后，突然留出了一個(gè)大空位，接著一位穿著金色衣服的老奶奶上了舞臺……

接著，一位穿著藍(lán)色衣服的青年上了舞臺，只見他雙手揮動(dòng)著，熟練地做著每一個(gè)動(dòng)作，好像他的思維已經(jīng)控制住了這個(gè)空竹。空竹在他的手中躍動(dòng)，就像一只歡樂的鳥兒，在枝頭歡快地嬉戲著……突然，他把身體向后一仰，把空竹一翻，開始倒著玩空竹。他把空竹拋得高高的，又接住，然后把繩子彎曲，讓空竹通過這條繩子又飛回來，回到原來的一端，使空竹的軌跡形成一個(gè)橢圓。“好！好！”臺下掌聲雷動(dòng)。因?yàn)檫@個(gè)動(dòng)作十分難掌握，既要考慮到空竹的速度是否能撞到棒子后馬上跳回另一端，又要考慮空竹飛行的高度和軌跡的圓潤度。青年做了幾次這個(gè)動(dòng)作后可能感到太難了，就不做了，開始做一個(gè)拋球的動(dòng)作。他把球拋得又高又直，除了一次沒接住外，他似乎十全十美。突然，他又增加了一個(gè)空竹，開始做雙空竹跳躍，兩個(gè)空竹快速地交替著，看得我眼花瞭亂……

空竹表演完了，我心想：為什么要表演空竹呢？哦，原來是為了保護(hù)國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，讓空竹一代一代地流傳下去。

　　表演話題作文 篇10

大家一定還記得除夕夜劉謙表演的魔術(shù)吧？下面我們就來個(gè)情景再現(xiàn)吧！

劉謙以一個(gè)幽默的開場白開始了他的表演：匯源果汁！敢情他是在打廣告呀！只見劉謙把紙杯倒?jié)M果汁，用手捂住杯口，然后吹了口氣，輕輕地把紙杯倒過來，相信大家和我一樣都會以為果汁會灑掉，其實(shí)不然，果汁不翼而飛了！

接下來，劉謙為大家表演撲克牌。他讓一位觀眾隨便說一種花色，觀眾說了方片，又讓主持人把撲克牌洗亂，劉謙把一副撲克牌分成10疊，不僅如此，讓人驚奇的是第一疊一張牌，第二疊兩張牌，以此類推，直到第十疊十張牌！劉謙把第一疊的一張牌翻過來，是方片A，第二疊的第一張是方片2，以此類推，直到方片10！接著大師用一種特殊的洗牌方法又找出了方片11——13。接著依次是1——13的梅花、黑桃、紅桃！

短短的十秒鐘，大家能做些什么？只能寫幾個(gè)字而已，而我們的大師卻在這十秒鐘做了這么些事！可見功夫十分了得！

真正的好戲還在后頭呢！只見劉謙拿出三枚硬幣和一個(gè)小玻璃盤，用一個(gè)鼠標(biāo)墊遮住玻璃桌，將一枚硬幣放在在墊子中央用手在玻璃下面一拍，硬幣立刻掉在劉謙的手上：硬幣穿過了玻璃！你會說了：那塊墊子肯定有問題。于是，劉謙把墊子拿掉，而硬幣依然穿過了玻璃，玻璃卻完好無損！不過，現(xiàn)在鼓掌還太早，劉謙讓一名觀眾把三枚硬幣都放在手上，然后把手伸到桌子底下“接下來，就是見證奇跡的時(shí)刻。”只見劉謙竟把手穿過玻璃，拿到硬幣，然后拿回來，玻璃沒有一點(diǎn)破損的跡象，太不可思議了！

“冰凍三尺非一日之寒”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。劉謙出神入化的表演與他平日的刻苦努力是分不開的！

　　表演話題作文 篇11

昨天，我和外公、弟弟、姐姐等人，興高采烈來到文化廣場看民間藝術(shù)表演。

一到廣場就看見人山人海川流不息來看表演的人，當(dāng)時(shí)廣場圍成一個(gè)大圓圈，我們一個(gè)勁的擠了進(jìn)去，終于在第一排坐了下來，通過一段美妙的歌曲以后，開始了精彩的藝術(shù)表演。首先有一名演員他一邊跳舞，手里還拿著一只鐵碗和一些紙條，他把紙條放進(jìn)碗中加水，他說：“我能把它變成竹葉你們信不信？”我們都異口同聲的說：“不信。”但是我們還是半信半疑津津有味的看了下去，一瞬間他真的變出了一碗竹葉，我們都目瞪口呆。頓時(shí)，掌聲、笑聲、吶喊聲，匯成了一道交響曲響徹云霄。第二個(gè)節(jié)目又開始了，有一位演員拿著一根三米長六毫米的鋼筋，說是要把鋼筋圈在脖子上，他長長的吸了一口氣，再把鋼絲緊緊地一圈一圈往脖子上繞，當(dāng)時(shí)全場鴉雀無聲，想看個(gè)結(jié)果，果然他不負(fù)眾望成功了，而且整整過了三分鐘，全場的觀眾都送給了那位演員一陣熱烈的掌聲。

接著還表演了許許多多各種花樣的節(jié)目，最后我們依依不舍的離開那里，這次節(jié)目真使人看后留連忘返。通過民間雜技表演我知道了他們不知付出了多少汗水，并且明白了“臺上一分鐘，臺下十年功”這個(gè)道理，我也要像他們一樣努力堅(jiān)持，奮發(fā)圖強(qiáng)，嘗一嘗成功的喜悅和甜蜜。

　　表演話題作文 篇12

星期天，天氣真好，媽媽和外婆帶我去世紀(jì)公園去看小丑表演。

到了那里，看臺上坐了許多的人，有大人，有小孩，有老人，還有外國朋友。我們?nèi)ネ砹酥荒茏谶吷峡幢硌荨?/p>

來自不同的國家的小丑都拿出了自己最大的本領(lǐng)：第一個(gè)節(jié)目是一個(gè)小丑用五顏六色的氣球變成了一只大鴨子，當(dāng)場送給了看臺上的小觀眾，最后他還自己鉆進(jìn)了一個(gè)大大的氣球里面；接著，兩個(gè)來自美國的表演者用鼻子頂梯子，他們假裝用水相互噴，惹得全場的人哈哈大笑，我也看得很有趣，其中一個(gè)表演者進(jìn)去拿了一個(gè)黃色的塑料桶，好象對著另一個(gè)表演者要倒過去，誰知，他馬上把塑料桶對著觀眾，我緊張地抱著頭，怕他把水灑到的我的身上，可是，他倒出來的卻是無數(shù)的小紙屑。

我最喜歡的節(jié)目是一家三口表演的“去旅行”。爸爸媽媽帶了一個(gè)小丑去旅行，小丑從箱子里掉出來了，爸爸媽媽想把小丑用各種辦法裝進(jìn)箱子，可是怎么也裝不進(jìn)呀。爸爸和媽媽把小丑的腳前后來回地甩，我問媽媽這是玩具嗎？媽媽說可能是一個(gè)人吧。突然，小丑的衣服脫落，出現(xiàn)在我的面前的是一位漂亮的女孩。我想如果我也能象她一樣，韌帶很松，這樣我跳得舞就更美了。

在回家的路上，我還碰到了最后表演的那對“爸爸媽媽”，“媽媽”還微笑地向我打招呼，我用剛學(xué)會的標(biāo)準(zhǔn)的英語回答：“good-bye。”

這真是快樂的一天。

　　表演話題作文 篇13

最近我們學(xué)校玩舉行元旦晚會，作為一個(gè)班里多才多藝的我來說肯定不會錯(cuò)過這次的演出費(fèi)的，我自告奮勇的給班主任報(bào)了名，接下來就是等待學(xué)校的安排了。

下午的時(shí)候班主任把我?guī)У搅宿k公室，對我說，學(xué)校根據(jù)你的特長，把你安排進(jìn)了晚會開場的那場舞蹈里，接下來每天晚上六點(diǎn)都需要跟隨其他同學(xué)進(jìn)行排練，努力把舞蹈練好，我使勁的點(diǎn)了點(diǎn)頭，舞蹈對我來說簡直是小菜一碟。

晚上放學(xué)后，我來到了我們學(xué)校的室內(nèi)操場里，并且見到了其他的同學(xué)，我們相互介紹后，就開始了緊張的排練中，因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)舞蹈講究的是和諧一致，如果其中的一位同學(xué)舞蹈動(dòng)作沒有跟上節(jié)拍，那只好重頭再來了，排練開始后，隨著我們逐漸的磨合，出現(xiàn)的錯(cuò)誤也越來越少，當(dāng)然元旦晚會的時(shí)間也越來越近了。

演出開始前的一次彩排中，因?yàn)槲业奶o張，做錯(cuò)了一個(gè)動(dòng)作，結(jié)果我們只好重新排練，我知道我們最近都害怕自己失誤，因?yàn)榕啪氄娴奶哿耍也缓靡馑嫉牡拖铝祟^，這時(shí)成員對我說，沒事，我們肯定在演出時(shí)很順利的，我使勁的握了握拳頭。

到了演出的時(shí)間，作為演出的第一場舞蹈，我們可謂是全場矚目，我們相互鼓勵(lì)著，直到舞蹈的結(jié)束，我們沒有出現(xiàn)一處錯(cuò)誤，聽著臺下熱烈的掌聲，我心里一陣自豪，這段時(shí)間的勞累是值得的。

　　表演話題作文 篇14

俗話說：人生如戲！因此每個(gè)人都在表演，且都表演過。老天爺偏偏就把這塊大餡餅扔給我。我也不得不接，真是“男兒有冤，無處申辯”。

記得那一天，我去上武術(shù)課。教練給我們宣布一個(gè)消息，就是我們要去前湖小學(xué)表演。當(dāng)時(shí)我暗自祈禱千萬不要叫上我，可是事與愿違，教練把“矛頭”指向我。我的心里有一萬個(gè)一億個(gè)不愿意，但還是得去，因?yàn)槲沂潜容^優(yōu)秀的一個(gè)。我只能硬著頭皮答應(yīng)了。

教練也是心急，剛剛點(diǎn)了名就開始排練了。教練安排了兩個(gè)節(jié)目。其中一個(gè)節(jié)目，我當(dāng)主角。我一聽，真的想哭，可男兒有淚不輕彈啊。排練時(shí)，我們踏上紅地毯，教練放上音樂。當(dāng)音樂響起的時(shí)候，我真的又緊張又激動(dòng)又興奮，心怦怦直跳，我憑著記憶練了起來。

排練完了之后，教練說我的節(jié)奏出錯(cuò)，要我多練練。于是我在后臺上瘋狂地練習(xí)，練了兩個(gè)小時(shí)。而我的隊(duì)友則在別處休息。

終于到了演出的時(shí)間了。我們都摩拳擦掌著，爭取能為教練爭光，而我也想證明自己的能力。我們從后臺走上了舞臺，此時(shí)我的腳卻不聽使喚，瑟瑟發(fā)抖。音樂響起，我的腦子瞬間短路了。還好左右兩個(gè)大師兄雙劍合并，將我挽救于危難之中，而此時(shí)此刻的我只能硬撐著。突然，我的死動(dòng)作又來打擾我。我靈機(jī)一動(dòng)，配合大師兄的動(dòng)作比劃著，才躲過這個(gè)劫難。

終于結(jié)束了。我心里的大石頭放下來了。從舞臺上走了下來，心里長嘆一口氣：我的舞臺秀，就是這么狼狽。

　　表演話題作文 篇15

時(shí)間是晚上七點(diǎn)。太陽早已落下，微風(fēng)輕拂，給人帶來一絲涼意。省人民大會堂前站滿了人，他們都邊聊天，邊等待著入場看表演，這場面好不熱鬧！

“嘩啦”，門開了，要入場了，會堂前的人全都向門蜂擁而來。

看表演的地方是省人民大會堂里的一個(gè)劇場，這個(gè)劇場很大，有兩層，不僅有座位，還有站位，座位在一層，站位在二層。可以同時(shí)容納上千人一起觀看表演。

我按照門票找到了座位，坐了下來，等待著表演的開始。

音樂從四面八方飄然而起，演出開始了。許多演員們穿著華麗的民族服裝，帶著多彩的民族飾品，出現(xiàn)在了舞臺上。他們跳著歡快的舞蹈，觀眾被演員們愉快的情緒所感染，有些人還隨著音樂聲左右搖擺了起來。過了一會兒，音樂停了，因?yàn)檠輪T們演完了，燈光滅了。舞臺上頓時(shí)一片漆黑。

一分鐘后，燈光漸漸亮起來了，一群舞蹈演員圍成一個(gè)圓圈跳舞。突然一個(gè)聲音隨著伴奏響了起來，現(xiàn)在這個(gè)表演的主角，也就是被舞蹈演員眾星拱月的唱歌的人，從這個(gè)圓中徐徐走出，站到了舞臺最前面。

歌詞像珠子似的，從她的一笑一顰中彈進(jìn)的每個(gè)觀眾的心里。漸漸的，許多人都從座位上站了起來，給她伴舞。有的，扭著身子打著響指；有的，轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈；有的則與身旁的人一起共舞……

歌，唱完了；伴舞，停止了。觀眾席上發(fā)出了雷鳴般的聲音。

那個(gè)在舞臺上唱歌的，就是著名歌唱家——李國玲。

　　表演話題作文 篇16

我今天去了長隆野生動(dòng)物園，看了三種動(dòng)物劇場表演。第一場是河馬劇場，首先出場的是火烈鳥，它穿著粉色和火紅的外衣。然后是鸚鵡和鷯哥，鸚鵡會說話，它說了“hello”和“你好”，鷯哥會說“恭喜發(fā)財(cái)”，還會背唐詩《憫農(nóng)》，它背到“鋤禾日當(dāng)午”和“汗滴禾下土”，工作人員叫它背“粒粒皆辛苦”的時(shí)候，它說了一句“拜拜”。

最后出場的才是河馬，它個(gè)頭很大，身子光溜溜的。我們看完河馬劇場就去看白虎劇場。白虎劇場先出來的獅子家族，他們站在木頭凳子上，然后跑了幾圈，又玩跳山羊游戲，第一頭是一個(gè)圈一個(gè)圈跳過去的，第二頭是鉆過去的，第三頭、第四頭是一起跳過去的，之后它們就一起回去了。第二個(gè)出場的是白虎家族，它們也是先站在木頭凳子上玩“跳梯子”，有兩只白虎跳的蒙著白紙的鐵圈，第一只白虎不敢跳鐵圈，所以回去了，第二只白虎想都不用想就跳過去了，真勇敢！看完白虎劇場，就去熊貓餐廳吃午餐。熊貓餐廳里有兩只熊貓，那兩只熊貓好懶啊，有一只熊貓一直在那兒睡覺，我們快吃完了，它才起來吃竹子。

我們吃完飯就去看大象劇場，大象出來的時(shí)候是鼻尾相接。大象一開始表演，工作人員就給它們一些食物，它們盤腿坐下向我們打招呼。然后大象開始了踢球比賽，第一頭大象踢球，把網(wǎng)上面的球給抖下來了一個(gè)，另一頭大象用鼻卷起來一個(gè)球放到球網(wǎng)里，我覺得很滑稽。動(dòng)物們的表演真是太精彩了！

　　表演話題作文 篇17

“啊……”咦？是哪兒這么熱鬧啊？哦，原來是在玩游戲呢！

今天，作文老師給我們玩了一個(gè)游戲：啞劇表演。一看到這題目，我心里很疑惑，啞劇表演？就是不說話，用夸張的動(dòng)作來表現(xiàn)？嘿！還真被我給猜對了，在老師的一番講解下，游戲開始了。

首先第一輪，小陸同學(xué)抽了一張紙條，很神秘的樣子，只見她做了一個(gè)喝水的動(dòng)作，又吐了出來，伸了一下舌頭。嗯，是什么呢？“是喝水的時(shí)候，水太燙。”正當(dāng)我思考之際，小梅同學(xué)就率先說了出來。

接著，老師就請小梅同學(xué)上臺表演，他剛拿到紙條就“嗖”的一聲跑后面去了，這……這一只手托著，另一只手則不斷向地上拿起東西往自己嘴里塞。同學(xué)猜了好久也沒猜出來。老師又叫了幾個(gè)人，都沒猜出來，最后讓小項(xiàng)同學(xué)表演，立即就猜出來了，原來是“豬八戒吃西瓜”唉！誰叫小項(xiàng)同學(xué)那么像豬八戒呢！

第二輪開始了，老師讓同學(xué)們自己寫之后抽簽。我寫了一個(gè)做飯，這一定很簡單吧！小何同學(xué)先開始表演，只見他面向我們“吧啦吧啦”嘴巴里嘀咕著什么，又做了一些動(dòng)作，反過來又做了同樣的動(dòng)作。恩，對了，是不是討價(jià)還價(jià)呢？我剛想說，就被一個(gè)同學(xué)搶出了。

我又抽了個(gè)簽“生氣”，一看到，我就覺得這也太簡單了吧！同學(xué)們一定能猜出來！果真，小梅同學(xué)又猜出來了。

又接著進(jìn)行了好幾輪，都與前幾輪大同小異，我們在一片歡笑中結(jié)束了游戲！

　　表演話題作文 篇18

今天上作文課的時(shí)候，老師給我們玩了一個(gè)小游戲——啞劇表演。

游戲規(guī)則是這樣的：老師把我們分成A、B組。每組上去抽取雙方各自的表演節(jié)目，然后分別派人上去表演并讓對方猜。如果對方猜出來了就給他們加一分，若猜不出來，則我方加一分。

游戲開始了，我方通過石頭剪刀布的方式，決定讓馮彬策出場抽簽“呀——我們抽到竟如此簡單”，“好，開始表演”老師說道。首先由B組表演，只見唐嘉琦一搖一擺地走上了臺，在自己的身上摸來摸去就像個(gè)馬戲團(tuán)小丑似得，可滑稽了。第一遍猜不出來，第二遍季嘉琦靈機(jī)一動(dòng)猜了出來——洗澡的時(shí)候突然沒水了。“好，有請A組出場。”輪到我們表演，一開始我們沒有人敢上去，只有季嘉琦一人自告奮勇，可這次的表演需要兩個(gè)人配合，“三、二、一”老師等得不耐煩了，開始倒計(jì)。當(dāng)老師數(shù)到一的時(shí)候，我機(jī)智地將馮彬策推了出去。

馮同學(xué)無奈只好配合表演，我們組表演的內(nèi)容是在理發(fā)店，理發(fā)師給一個(gè)人理發(fā)。只見季嘉琦拿來了一把椅子，馮彬策立刻點(diǎn)頭會意，仿佛季嘉琦告訴過他似得，季嘉琦使出了他的“大招”——回手掏，只見馮同學(xué)的頭發(fā)像被刮起來一樣立挺，這可就難倒了B組。最后，他們無計(jì)可施，只好投降了。

真好玩啊！這次的游戲真讓人回味無窮。

　　表演話題作文 篇19

哈哈哈，班里傳來了一陣，讓我來告訴你們吧，我們在玩一個(gè)叫啞劇表演的。

第一位選手上臺時(shí)大搖大擺，她看到陳后很激動(dòng)，我看到他有著藏不住的笑容，可以看出，這一定非常的，他開始表演了，他那雙手并列一起，然后慢慢拉開一只手，伸直向地面砍去，我思考了片刻，剛有點(diǎn)頭緒，我旁邊那位就先說：一刀兩斷。我轉(zhuǎn)念一想也對哦。第二位選手用腳踢了一下桌子，然后抱著腳哭，我們所有人都懵了，他連續(xù)表演了好幾次，我們都不知道他在干什么？我想他一定在想著，難道是太難了嗎？還是他們太笨了？再來就是我表演的不形象，不生動(dòng)，最后他公布了答案是痛哭流涕，我們都很疑惑。

第三位選手上來了，他看到了成語，非常的驚訝，他指著，我不假思索的說：指鹿為馬。但這不對，我們又在想。這時(shí)他指著頭學(xué)著老虎的樣子，但是我們都想不出來，他也感到很疑惑，答案是誰也想不到的，王者榮耀，我們都在怪他。

話不多說，我們又進(jìn)行了下一輪，這一次換我表演了，表演的詞居然是目瞪口呆，我心想這也太簡單了吧？他們一看肯定就能說出來了，果然我凝視著韓語，他想了一下，就說目瞪口呆，我們都感到非常，因?yàn)樗軌虿碌贸鰜恚驼f明我表演的很生動(dòng)，很形象。還有最后一個(gè)，他把頭垂下去，我還在想是什么呢？原來是，垂頭喪氣。

游戲結(jié)束了，我頗多，不但體會到了表演的，而且還掌握了許多的知識，我算了一下，我還答對了兩個(gè)呢，我真高興啊！

　　表演話題作文 篇20

五一節(jié)放假的時(shí)候，爸爸帶我去長泰天柱山“歡樂世界”玩了一天。我看到了來自世界各地的淡水魚：鯊魚、海豚、海獅、海馬……它們精彩絕倫的表演引得觀眾嘖嘖稱贊。其中，最讓我難以忘懷的是海獅表演。

海獅是一種鰭腳類動(dòng)物，也是足如鰭的哺乳動(dòng)物。這只海獅披著一身烏黑發(fā)亮的皮毛，因?yàn)槲闯赡辏成线€很光滑，長長的銀白色的胡須在陽光下閃閃發(fā)亮。它有一個(gè)好聽的名字——“王子”。

我最喜歡的是“海獅頂球”，海獅像一個(gè)技術(shù)熟練的演員，當(dāng)皮球從空中拋來時(shí)，它趕緊游到皮球下方，用它那軟軟的鼻子接住，頂住皮球反復(fù)上下彈跳。它的鼻子仿佛具有一種魔力，每次都能把皮球穩(wěn)穩(wěn)地接住。

屈居第二的是“一指彈”。只見王子用一片魚鰭點(diǎn)地，把身體拱成弧形，用力一彈，它的身體在半空中圈起，在舞臺上連續(xù)轉(zhuǎn)圈，真是精彩極了！觀眾贊不絕口，紛紛舉起手機(jī)“咔嚓咔嚓”拍照，留下這精彩的一瞬間。

“木棍頂球”也毫不遜色。只見主持人把皮球頂在一根木棍上，然后放到王子頭上，王子緩緩地走向水池，忽然“撲騰”一聲，它瀟灑地在水中游動(dòng)，那木棍、皮球絲毫沒有掉下來的意思，始終穩(wěn)穩(wěn)地被王子頂著，直到它累了才把木棍還給主持人。

這只小海獅真厲害呀！雖然未成年，但會中國功夫、中國歌曲……值得一提的是，它是一只來自外國的海獅哦！

　　表演話題作文 篇21

“哇啊啊，好重啊！”“讓我來，讓我來！”“我的手——痛死啦！”教室里傳來一陣陣訴苦的聲音。

原來，今天老師叫我們來表演氣功，她神秘兮兮地從一張報(bào)紙里拿出了一塊磚頭，又拿了一個(gè)信封，許多人都懷疑這是假的，老師就讓我辨別真?zhèn)巍偨拥酱u頭，我的手就不由自主地往下壓，我不得不用兩只手一起拿才勉強(qiáng)撐住。有位同學(xué)沖上來，一掌劈了下去——結(jié)果，當(dāng)然是痛得哇哇大哭啦，真是雞蛋撞石頭——自不量力。在確定是真磚后，氣功表演開始了。

林雨歆上臺來，深吸一大口氣，鼓著腮幫子，用力一吹，磚頭紋絲不動(dòng)。

接下來老師說女生力量不夠大，請個(gè)力氣大的男生上來。于是我走上講臺，把腮幫子鼓得比青蛙還要圓，并使出吃奶的勁兒用力一吹，只見磚頭懶洋洋地躺在桌上，我只得讓它在我地盤上“胡作非為”。

老師覺得人多力量大，就請了“四大金剛”上來。他們商量了一會兒就開始行動(dòng)了：澤壯把磚頭立起來，放在信封三分之一的地方。他們個(gè)個(gè)自信滿滿，同時(shí)吹了一大口氣，可是磚頭仍舊穩(wěn)如泰山，仿佛在說：“就你們也能叫四大金剛？如果你們是，那我就是玉皇大帝了。”

最后，女中豪杰——吳宸萱超自信地走上講臺，把磚豎著壓在信封三分之二處，捏住兩邊朝里一吹，只聽”轟“的一聲，頑固的磚頭終于倒了，她滿臉勝利地回到座位。

現(xiàn)在，我懂了：其實(shí)做凡事都有技巧，不能想都不想的就做下去，是行不通的。

　　表演話題作文 篇22

今天，老師讓我們玩了一個(gè)游戲，是啞劇表演，規(guī)則是：表演者上臺摸一張紙條，表演紙上的內(nèi)容，但不能說話、寫字，觀眾猜中后表演者拍手，如沒有猜中表演者揮手讓觀眾坐下。

游戲開始了，同學(xué)們踴躍參與，老師先讓華同學(xué)來表演，華同學(xué)走上講臺，摸了一張紙，打開一看，自己忍不住捂嘴笑了起來，我在臺下猜到這紙上寫得一定很好笑，不然他笑干什么。過了一會兒，他又思索起來，突然，他靈機(jī)一動(dòng)，拿來一張紙放在地上，然后“退避三舍”，再大搖大擺地向紙走去，同學(xué)們立刻捧腹大笑起來，接著，他一腳踩在紙上，摔了個(gè)四腳朝天，頓時(shí)，一陣爆笑飛到了校園上空，表演結(jié)束了。同學(xué)們都搔頭撓耳地思索起來，我心想：華同學(xué)摔一跤肯定是踩到西瓜皮了，可是誰踩到了呢，這時(shí)，鄭同學(xué)胸有成竹地說：“踩到西瓜皮了！”可華同學(xué)卻揮手讓他坐下。我心想：“是誰踩到了呀！誰又會大搖大擺呀？”華同學(xué)見無人說對，便又做了一次，這一次，他把鼻子向上一提，又向紙上走去，并又摔了一跤。這時(shí)，心直口快的卓一航說出了答案：“豬八戒踩上了西瓜皮。”這時(shí)華同學(xué)連連拍手，“哦，原來如此！”我恍然大悟地自言自語道。接著，周治開始表演了，只見她興高采烈地活蹦亂跳了一陣，卻一下子被周佳儀說了出來：“載歌載舞”真是太好玩了。

看了表演，我明白了我們要尊重生活比我們困難的殘疾人，要理解他們是多么痛苦，并關(guān)心關(guān)愛他們。

　　表演話題作文 篇23

今天在作文課上，我們開展了一次別開生面的啞劇表演。

老師在黑板上寫下了表演的5個(gè)內(nèi)容。那五個(gè)內(nèi)容分別是：舉重、蹺蹺板、馬拉松、羽毛球和理發(fā)。一開始，班上一片寂靜，沒有一個(gè)人敢舉手上臺表演。過了一會兒，在老師的鼓勵(lì)下，我終于走上臺開始表演了。也許我表演得并不是很好，但我盡了自己的努力。在我之后，同學(xué)們都鼓足了勇氣，把手舉了起來，踴躍參加表演。其中我覺得表演的最好的就是理發(fā)和馬拉松了。

理發(fā)是由一位同學(xué)當(dāng)模特，而又另一位同學(xué)來充當(dāng)理發(fā)師。只見那位理發(fā)師現(xiàn)在模特頭上灑了點(diǎn)水，把頭發(fā)里整齊了。再用一只手抓住一縷頭發(fā)，另外一只手卻在頭發(fā)上前后左右來回開工，臉上的眼鏡也瞪大得像燈籠一樣。他的動(dòng)作表情活像一個(gè)木匠正在拿著電鋸在一塊木頭上來回鋸著。大家都被逗笑了，可那位模特卻笑不起來，痛苦的坐著，因?yàn)樗麑氋F的頭發(fā)在一瞬間變形了。不一會兒，發(fā)剪好了。那頭發(fā)，簡直像剛從垃圾堆中走出來的。

馬拉松大家都知道，就是跑步。那位運(yùn)動(dòng)員拼命地向前跑。突然，他在終點(diǎn)前倒了下來，但他卻努力往前爬著，終于爬到了終點(diǎn)。大家看了后，又是笑聲一片。

啞劇表演結(jié)束了，大家都很開心。這次的啞劇表演讓我增長了不少見識，我愛啞劇表演。

　　表演話題作文 篇24

他們站在舞臺中間，雙手抱拳，緊貼腰間，隨著氣勢磅礴的一吼，雙腳落地，臺子上的布被“唰”地掀起，那堅(jiān)毅的目光似刀般犀利，仿佛直刺你的要害，讓你瞬間倒地，又像被人突然擊中，動(dòng)彈不得。

向前直出兩拳后，“咻”地一下蹲地醞釀，后又騰空而起，一腿站立，另一則騰空彎曲，整個(gè)隊(duì)伍整齊劃一，毫無半絲懈怠，一剎那，時(shí)間仿佛停止，在背景板的襯托下，好似一張高清全景圖。緊接著，全員開始小幅度的跑動(dòng)，圍成一個(gè)圈，外圈的成員一手掐腰，一手外揚(yáng)，整齊劃一。

突然，于淼從人群閃現(xiàn)，一抹鮮紅煞是顯眼。他手持亮銀的鋒劍，一個(gè)飛身健步，展劍亮相，眼似秋水，渾身火紅，那劍靜若伏虎，動(dòng)若飛龍，緩若游云，疾如閃電，又穩(wěn)健又瀟灑，越舞越快，就像一條銀龍繞著他上下翻飛，左右盤繞。憑借這絕美的一系列動(dòng)作，他贏得了滿場喝彩。接著，許湘笛精神亮相，黃衣飄飄，別看只是一個(gè)女生，卻英姿颯爽，實(shí)力不容小覷，出拳干脆利落，表情嚴(yán)肅，踢腿有力，令臺下的觀眾瞠目結(jié)舌，勁風(fēng)擁抱這個(gè)拼搏的力量少女。

最后一幕，紅衣少年們再次旋轉(zhuǎn)揮劍，單膝單手與地面緊貼，所有人聚攏一齊，“吼”，最后的收尾，氣勢恢宏。

整個(gè)十一班沸騰了，他們用震耳欲聾的掌聲和歡呼聲，贊嘆了這個(gè)令人心潮澎湃的表演。

　　表演話題作文 篇25

“海洋世界”，記得幼兒園那時(shí)候，我有去過一次，但那時(shí)還小，都不怎么記得當(dāng)時(shí)的情形了。

剛放暑假?zèng)]幾天，老媽就帶我來到海洋館里游玩，結(jié)伴同行的還有我的小伙伴們。

我們幾個(gè)小孩子，蹦蹦跳跳地來到了第一個(gè)項(xiàng)目，“海獅表演”。

進(jìn)入場地，座位早已經(jīng)沒有了，密密麻麻的人群中，我們幾個(gè)小孩子，擠進(jìn)了一個(gè)最佳位置，老媽和阿姨她們只能在最外面觀看。剛好老媽的手機(jī)在我手上，那我就邊看邊錄視頻，方便之后觀看。

突然廣播里說道：“精彩的海獅表演即將開始，請大家觀看表演的同時(shí)，也要注意安全！”說著說著，可愛的小海獅和訓(xùn)練老師出場了，一上場，小海獅就興高采烈地來了一段“海草舞”，別說，還真扭的不錯(cuò)，把現(xiàn)場的我們逗的哈哈大笑。

緊接著小海獅又來了一場鼻頂籃球，尾巴夾排球，這一項(xiàng)考驗(yàn)的就是平衡力，只見每一個(gè)動(dòng)作都那么的精準(zhǔn)可愛。這時(shí)工作人員又拿出了數(shù)字卡片，邀請了現(xiàn)場一位小朋友上來出題，一位小妹妹說道：5-1=？小海獅毫不猶豫地刁起數(shù)字4的那張卡片出來了，我們驚訝的喊了出來，這也太厲害了吧！

隨著現(xiàn)場的一片掌聲中，也結(jié)束也這場小海獅的完美表演。對了，突然想起來小海獅它也有個(gè)很洋氣的名字，叫“威利”！怎么樣？是不是超好聽！

　　表演話題作文 篇26

盼望著、準(zhǔn)備著……終于迎來了我們期待已久的才藝表演。星期五，同學(xué)們穿上節(jié)日的盛裝，帶來拿手的樂器，迫不及待地要給大家表演才藝。

下午第一節(jié)課后，大家爭先恐后地到袁可茗處登記。上課鈴響了，教室里鴉雀無聲，表演即將開始，我的心像小兔子一樣“怦怦”地跳著：我會不會忘譜子呢?同學(xué)們會喜歡嗎?終于輪到我了，我惴惴不安地走到講臺桌前，吹起了葫蘆絲。同學(xué)們細(xì)心聆聽，有的眼睛放著光芒，像閃爍的星星;有的臉上露出笑臉，像溫暖的太陽，我的表演在同學(xué)們鼓勵(lì)下圓滿完成了。

今天的節(jié)目豐富多彩，有笛子、葫蘆絲等樂器演奏，有謎語、故事、笑話等語言類節(jié)目，還有唱歌……同學(xué)們個(gè)個(gè)多才多藝。

在這些節(jié)目當(dāng)中，我最喜歡周楨凱的竹笛演奏。他輕輕地把曲譜書放在講臺上，緩緩地拿起竹笛，只見他的手指在又圓又小的孔上輕盈地跳動(dòng)著，像一個(gè)個(gè)舞動(dòng)的精靈，一首悠揚(yáng)的樂曲奏響了。同學(xué)們驚呆了，教室內(nèi)外的動(dòng)植物也陶醉了，我仿佛看到小草在“啪啪”拍手，小花在“嘩嘩”跳舞，小樹在“沙沙”歌唱。小鳥飛來了，蝴蝶飛來了，它們不約而同地趕來觀看才藝盛宴。

時(shí)間過得真快，才藝表演不知不覺結(jié)束了，我們暗暗下決心，在家繼續(xù)苦練，期待下次更好的表演。

　　表演話題作文 篇27

星期天下午，我們鋼琴表演，于是，爸爸帶我到外面去化妝，還做了頭發(fā)，我高興得不得了，到了化妝店，化妝師就給我畫了起來，給我戴上了假睫毛，給我抹上了很濃的口紅，還給我畫了濃濃的眼影，很是美麗，又給我做了頭發(fā)，做完之后，我發(fā)現(xiàn)我就想換了一個(gè)人似的，變得美麗多了，頭發(fā)也覺得很長，讓我相信我一定能成功的表演完節(jié)目，那是，我還穿了白色的小裙子，上面有閃閃發(fā)亮的圓圈，只不過胖了一點(diǎn)兒。

我和爸爸去了演出的地方，但我要和我的同學(xué)坐在一起，不能和爸爸坐在一起，我不希望爸爸出去上班，我想讓他看我演出。

我差不多等了一個(gè)半小時(shí)吧，才開始的，我們是第7個(gè)節(jié)目，所以很快就到我們了，我們走上了臺，那是，我很緊張，害怕彈錯(cuò)，但是，我也很興奮，我可以當(dāng)著這么多人的面彈奏，這令我不緊張了，我們就開始彈了，我們彈得曲子叫做《草原小姐妹》，是一首有時(shí)候活潑，有時(shí)候很悲哀的曲子，我很喜歡這首曲子，因?yàn)槲矣X得她很好聽，我一邊彈，一邊想：爺爺奶奶他們在臺下看什么呢？是看我的節(jié)目還是看我的哥哥和弟弟跑丟了沒有呢？我就這么想著，不知不覺的就下了臺，我又看是看其他人的節(jié)目了。

這次演出可真好啊！他讓我鍛煉了勇氣，我希望以后還有這樣的演出。

　　表演話題作文 篇28

說起表演，有人覺得鼻咽簡單，有人說：“不就是表演嗎，這也太容易了亟。”可是一說起啞劇，大家就犯難了。

今天一上課，老師就對我們說：“今天我們來演啞劇。”同學(xué)們都躍躍欲試，有的同學(xué)迫不及待地舉起了手。

老師說：“首先我們要知道游戲規(guī)則。不能說話，只能用肢體語言來表現(xiàn)。”

戚欣妍自告奮勇地舉起了手，她看了看老師手中的紙條，傻眼了，她一會兒眉頭緊皺，一會兒摸摸頭。突然她靈機(jī)一動(dòng)，先把手放在頭兩邊，然后用手擦頭上的汗，仿佛從桌子上拿起一具茶杯喝茶，可是一喝，趕緊用手扇了扇舌頭。我心想：這分明就是“喝水燙著了”，最后老師說出了結(jié)果，答案跟我想的一樣，我猜對了。

同學(xué)們個(gè)個(gè)都想上去一試身手，最后，王牧野上去了。他急匆匆地走上講臺，迫不及待地想看老師紙上的字。他看完以后，把右手放在胸前，左手?jǐn)[在下巴上，思考了一會兒。開始表演了。他先把肚子往前挺了挺，再把耳朵拉了拉，然后把鼻子往上一推。看他這樣子，我想還不是豬八戒的樣子嗎？他又往前走了一步，又摔了一跤。他仿佛從地上拾起了一塊香蕉皮，我想：這肯定是‘豬八戒踩到了香蕉皮。老師說出了答案，我又猜對了！

還有一些人表演得太生動(dòng)，比如洗衣機(jī)，載歌載舞等等，同學(xué)們沒有能夠猜出來。

我想：不能說話的確是一件麻煩事，我們要關(guān)心那些殘疾人，讓他們感到幸福。

　　表演話題作文 篇29

今天，劉老師組織了許多小演員，搞了一次啞劇。下面，由我來介紹吧。

先來介紹舉重吧。這次肯定是班上的“力量之王”張宇軒啦。他從門外大搖大擺地走進(jìn)教室。哈哈，張宇軒把大家笑得人仰馬翻。他蹲下來，把手放在一個(gè)臉盆里。抹了抹“滑石粉”（其實(shí)就是面粉，哈哈！），站起來。笑哈哈的甩甩頭、聳聳肩。這一系列的動(dòng)作，大家已經(jīng)笑的不行了。他又深呼吸一下，又蹲下去，裝成抓杠鈴的樣子。舉起來，慢慢的、慢慢的把杠鈴放下來。咬牙切齒就能形容他當(dāng)時(shí)的樣子。第二次，勁全部用出來了。我心里暗暗給張宇軒加油！張宇軒臉變成了大紅蘋果了。又是一次，大家的笑聲，已經(jīng)不能用爆笑形容了。又失敗了，唉，我都不想看了。一個(gè)字，臭。第三次舉，大家都已經(jīng)肚子不行了。咦？慢慢的……啊！舉起來了！啊！…………張宇軒左搖右晃的舉著杠鈴。成功了！張宇軒驕傲的四處的看。

時(shí)裝秀也不會亞于舉重。首先亮相（我不太記得順序了，只好亂寫）的是聶（我不會寫那個(gè)玉，是或字的戈字旁要多加兩丿）奇&趙越，擺出了“變形金剛”的樣式，搞的大家笑得不成樣了；曾書雅和戴雨欣則成了“西部槍手”，同學(xué)們被逗得笑翻了天。

劉老師的假裝洗澡、集體同學(xué)的跳繩，肯定又能奪得大家的歡笑。

如果你要評分，我告訴你，絕對絕對，100分。要是想再看我們的啞劇，好，下次一定給你講！

　　表演話題作文 篇30

今天，我們一家人來到了海洋館來看海獅表演。

我們先來到海獅觀賞區(qū)來觀賞海獅，只見一頭龐大的海獅輕輕一躍躍出了水面，只見它的腦袋又大又圓，連接著龐大的身軀，腦袋下面長著一對仿佛永遠(yuǎn)合不上的大眼睛，尖尖的嘴巴一分像狗，一分像貓。那兩撮長長的胡須，別看它不起眼，但它的作用可大了。可以幫助他在黑暗的海洋里自由自在的傲游，胡須還可以幫助海獅尋找食物。海獅有一對扁圓形的。側(cè)鰭好像一對大扇子，它的尾巴可以幫助它在陸地上行走，也可以在水中改變方向，好像一把剪刀似的，也好像兩條大魚靜靜地游向遠(yuǎn)方。雄海獅比雌海獅大的足有一倍多，媽媽突然對我說：“海獅表演快開始了，咱們快去吧。”

我們剛到表演的地方就開始了，只見海獅跟著它的訓(xùn)導(dǎo)員出來了。訓(xùn)導(dǎo)員手拿著球來到了表演臺的中間。只見訓(xùn)導(dǎo)員把球扔出去的一瞬間，海獅“嗖”的一聲滑入水中去接球，海獅把球頂?shù)筋^頂，輕輕一躍，躍上表演臺。然后剪刀似的尾巴一翹，頭一頂把球頂?shù)今Z導(dǎo)員的手里，只聽到“哇”的一聲，傳來震耳欲聾的歡呼聲。但我印象最深的還是空中接圈，訓(xùn)導(dǎo)員把彩圈一個(gè)接一個(gè)地扔向空，海獅趁彩圈還沒有落地，就全部接住了，可謂是“百發(fā)百中”呀！

海獅表演真精彩呀，那表演便刻在了記憶里。

　　表演話題作文 篇31

今天是大年初一的日子，天氣非常晴朗，媽媽帶著我一早來到了興寧路。街上可熱鬧了，車水馬龍，擠得水泄不通。大家喜氣洋洋，紅光滿面，扶老攜幼，歡度一年一度的新春佳節(jié)。

這時(shí)，東邊響起了鞭炮聲和鑼鼓聲，人群朝有響聲的地方走去，我也隨著人流過去，那里人聲鼎沸。啊：原來是舞獅和舞龍隊(duì)羞埠表演。只見一條10米來長的龐然大物——龍，眼睛瞪得像碗口一樣，張著血盆大口，樣子可嚇人了。“龍身”彎彎曲曲，時(shí)而回首擺尾，時(shí)而卷成一團(tuán)，人們贊不絕口。

舞獅子的人配合得非常默契，“獅子”時(shí)而晃晃大腦袋，時(shí)而蹬蹬腿，用敏捷的動(dòng)作躲開一顆顆炸開的鞭炮。在“獅子”旁邊有個(gè)戴面具的人，他手搖著扇子，笑嘻嘻地扭起秧歌來，看著那滑稽樣，我情不自禁地笑了起來。這時(shí)，幾個(gè)人搬來了云梯，鑼鼓聲敲得得更響了，人們更興奮了，樓上的人丟鞭炮的速度也加快了。“獅子”先在云梯走了一圈，好像是鼓鼓勇氣，然后開始往上爬，一邊爬一邊晃著腦袋。人們連聲叫好。爬到頂了，“獅子”咬住了掛在樓上竹竿上的包和生菜。我覺得非常奇怪，便問媽媽：“為什么要掛生菜？”媽媽：“人們借生菜這個(gè)諧音說成‘生財(cái)’，表示春節(jié)的互相祝賀。”“哦，原來是這樣。”我頓時(shí)明白了。

舞獅子結(jié)束了，中國的傳統(tǒng)文化真有意思。