風(fēng)雨過后作文(通用15篇)

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的風(fēng)雨過后作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

風(fēng)雨過后作文1

我差點錯過了它們啊：一叢茂密的綠草中，探出幾枝綠桿兒，桿的另一頭上，結(jié)著或大或小，或開或合的紫色花苞。那些花苞兒細細的，軟軟的，讓人禁不住要伸手摸。可惜，花苞兒并沒有多少，把這樣星星點點的小花藏在萬綠叢中，真可謂是“萬綠叢中一點紫了”。

昨天晚上，與朋友約在樓下玩，等了許久，我卻仍遲遲未見有人身影，于是在小區(qū)內(nèi)散步。走著走著，發(fā)現(xiàn)那邊的草叢中有些什么，湊上去看。原來是一種小花，在萬物復(fù)蘇，姹紫嫣紅的春季，這種花在小區(qū)里到處開放，盡管花不大，可開得多、開得繁茂；可現(xiàn)在，是秋高氣爽的秋季，它們紛紛失去了蹤跡，隱匿于草叢之中。

它們與其它花最大的不同，是其低調(diào)。這些花，它們不會散發(fā)香味，就不會誘人鼻腔；它們沒有鮮艷的色彩，就不會引人注目；它們沒有詩人的贊頌，就不會揚名萬里。可是，我覺得，這花有著濃濃的，另類的香味。

這香氣不只是限于表層的香，而是花的靈魂深處散發(fā)出的香。這些花不僅會經(jīng)歷凌冽秋風(fēng)的摧殘，還會飽受冬之寒的肆虐。但它們毫不畏懼，在這樣的磨練中汲取大地的養(yǎng)分，在春天展現(xiàn)出最奪目的花朵。

花是這樣，人又何嘗不是這樣呢？我們這一生，就好比四季的變化。從秋季開始，經(jīng)歷秋冬兩個季節(jié)的歷煉，我們要在這風(fēng)雨中磨煉自己，扎實自己的根，汲取充足的營養(yǎng)，我們就能像這小花一樣，經(jīng)歷受人冷落的風(fēng)雨后，收獲彩虹！

風(fēng)雨過后作文2

我與父母發(fā)生過多次爭執(zhí)，為的是一道題，一個單詞，爸爸喝酒……這些都是生活中很小的細節(jié)，但他們每到我這里總會起一場暴風(fēng)雨。

“媽，你看，這兒的體積是面積乘高……”現(xiàn)在，我是在給我媽媽上課，這成了這個假期我每天必做的工作之一。“不對，是……”媽媽想給我糾錯。但馬上被我大聲阻止了。“就是對的，你注意聽，現(xiàn)在是算一個操場上鋪二厘米厚的煤渣，要把整個操場的面積算下來再乘以厚度。”“不對，應(yīng)該是先各算各的體積……”媽媽給我細說著思路，可我還是沒有懂，一直叫嚷著我做的對，大滴大滴的淚珠伴著我的叫嚷聲落在書上。媽媽皺著眉，明顯發(fā)怒了，立即在電腦上查出了這道題的答案，讓我自已去看。我湊上前去，睜大眼看完計算過程。我心里一亮，馬上懂了。原來圓與正方形面積加一塊在乘高是不可以的。我的眼淚突然止住了。因為答案和媽媽的完全一樣。看了幾例高點數(shù)的題，答案都是一樣。尷尬死了，我馬上跑到衛(wèi)生間，擦干臉上的淚花，向鏡子做了一個鬼臉，去廚房端了一盤瓜子，回到臥室，討好的在媽媽身上蹭了蹭，并抓了一把瓜子放在媽媽手里說：“媽，對不起，我不該……”

“吧嗒吧嗒”的嗑瓜子的聲音像是這場暴風(fēng)雨的尾聲。

風(fēng)雨過后作文3

在烈日炎炎的夏天，大家都希望能夠下一場瓢潑大雨，涼快一下。而我期待的則是下完雨之后的彩虹，我經(jīng)常在下完雨之后站在陽臺上仰起頭看著那美麗的彩虹。我從小就喜歡彩虹，可是彩虹出來之前還要經(jīng)過一場大風(fēng)大雨。我經(jīng)常想;‘能夠見一次我喜愛的彩虹可真不容易呀!’

在學(xué)習(xí)上也一樣，在考試前我們都要努力復(fù)習(xí)，課堂上我們要寫課堂作業(yè)，這個沒寫完，老師的最一張一合，又一向作業(yè)下來了。好不容易放學(xué)了，老師又留了一堆家庭作業(yè)，回到家又開始奮筆疾書。寫完后又復(fù)習(xí)到二半夜。天天如此。弄的我們整日沒精打彩。可是考完試拿到我們的考試成績，考好的同學(xué)總算是苦盡甘來，沒考好的只能接著寫。經(jīng)過幾天的努力，取得好成績的同學(xué)終于看到了美麗的彩虹

在成功之前總要付出很多的努力和汗水。那些大明星在舞臺上唱著動聽的歌，跳著美麗的舞，贏得了很多人的好評。可是他們在臺下要付出多少汗水和努力才能跳好這短短的一支舞，這短短的一首歌。4年級的時候，學(xué)校要演出，我們班要演獅子與鹿，就為了這個10分鐘左右的課本劇，我們天天練，有好多節(jié)課沒上，每次練完我們都快虛脫了，就在這么辛苦的情況下，我們終于那到了一等獎。

只有經(jīng)過大風(fēng)大浪才能看到美麗的彩虹!

風(fēng)雨過后作文4

“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？沒有人能隨隨便便成功……”這是我最喜歡的一首歌。每當(dāng)聽到這首歌時，我的心中總會涌起一陣微微的激動。

記得四年級的時候，我的成績屢撅不振，淚水天天伴隨著我。眼看快到期中考了，我有種不祥的預(yù)感。果然，考試完后成績公布出來了：語文78分，數(shù)學(xué)81分。

我一直在心中強忍淚水，誰也不知道我是怎么熬到放學(xué)的，甚至連我自己，也不清楚。天公知道我的心情不好，偏偏下起雨來，我沒有帶傘。隱約中看見媽媽拿著雨傘跑過來接我。我，該怎么向她交待呢？雨中，我們合著一把傘，就那樣，默默地走著。媽媽首先打破了沉默：“這次考試，沒考好吧？”“恩。”我無心應(yīng)答著，等待著晴天霹靂般的責(zé)罵聲。可是，沒有。媽媽反倒著這天空平靜地對我說：“那片天空為什么沒有彩虹呢？”“因為現(xiàn)在是風(fēng)雨。”“那么，什么時候有彩虹呢？”“風(fēng)雨過后是彩虹！”我回答著。“是啊，風(fēng)雨過后是彩虹！”媽媽頓了頓說，“風(fēng)雨正如人生道路上的挫折，而彩虹，正是挫折過后的成功、勝利！難道你遇到這樣小小的困難就這樣嗎？”“嗯，媽媽，我會努力的！”媽媽欣慰的笑了。

為了迎接期末考，我制定了學(xué)習(xí)計劃。早上起來預(yù)習(xí)課文，中午回家讀英語，晚上復(fù)習(xí)老師所講過的內(nèi)容……經(jīng)過我不屑的努力，終于在期末考中取得了好成績！

推開窗，天晴了。一道絢麗的彩虹印在了天空，也印在了我的心中。

風(fēng)雨過后作文5

繼著殘存的余息，風(fēng)暴來了又去。總是切盼著新聞的一幕幕，卻依然遍地瓦礫，滿目瘡痍，老屋坍圮，碎成粒片摞疊成堆，電線桿子?xùn)|倒西歪，凌亂的樹林傾毀一片，洪水漶漫四處，泥石流滑剩沖剩的只有荒蕪。

老人們無望的眼神，表情木然地呆坐在廢墟前只是流淚。永離親友的痛哭失聲。城市街道，來往的人們趟著過膝的深水，神色凝重，步履匆匆。總感覺每次等到這種時候，都能擁有震撼人心的力量。災(zāi)難，雖然把骨肉分開，卻把心靈靠近。只有這個時候，還有奧運會，才能真切地感受到所謂團結(jié)與決心，聽到來自蒼南馬站的感動：房屋塌了可以再蓋，人心都還在。

誠哉斯言，人在，夢就在;夢在，未來就在。沒有什么不可以改變。

忽然想到個笑話：諸如最近來襲的“桑美”“寶霞”，還有“云娜”“珍珠”。都起成如此女性化的名字原因何在?解釋是：其一，臺風(fēng)如女性一般嬗變;其二，臺風(fēng)如憤怒的女人，破壞力極大。其實這是有損女性形象的，據(jù)說女權(quán)組織也在為此抗議。當(dāng)然這是題外話了。

那我們呢?房屋倒了，可以再蓋;家園毀了，可以重建。有些東西丟了，是不是會永遠找不回來?

風(fēng)雨過后作文6

7月26日——暑假的一天下午，天氣暑熱。我上完游泳班，心里一直想著仰泳怎么學(xué)不會。坐上爸爸的車，依然悶悶不樂。

突然，烈日炎炎的晴天，一下子暗了下去。剎那間，只見烏云密布，隨著一道耀眼的閃電和地動山搖的雷聲響起，大雨傾盆而下，打在玻璃窗上啪啪直響。只見車玻璃上到處是雨水，爸爸把雨刮器開到了最高檔，才勉勉強強能夠看清前方的道路。

雨越下越大。馬路兩邊早已積滿了雨水，汽車經(jīng)過時，便會濺起一、兩米高的水花，落在車上眼前就模糊一片，妹妹不禁被如此瘋狂的風(fēng)雨嚇呆了，忙不迭地對爸爸說：“小心，開慢點......”這場雨可以說是我見過的有史以來最大的一陣雷雨。

十幾分鐘過去了，雨點隨著雷聲慢慢變小。突然，妹妹喊道：“有彩虹，快看！”我連忙向車窗外望去，東邊的天空中果真有一道彩虹，橫跨在南北兩邊。只見它赤橙黃綠青藍紫色色俱全，每種顏色都相處融洽。它是那般的美麗動人，那般的純潔無瑕，如同一幅彩色的畫卷。我不禁吟誦起：“此物只應(yīng)天上有，人間哪得幾回看啊！”

此刻我猛地想到，彩虹一定要經(jīng)歷風(fēng)雨之后才能看到，學(xué)習(xí)仰泳不也是一樣的道理嗎？我才學(xué)了幾天仰泳就想放棄，那怎能嘗到最后的甜果呢？經(jīng)歷風(fēng)雨才能有彩虹，做每件事不都要經(jīng)歷住考驗才能成功的嗎？

我想著想著心中不禁釋懷了，對仰泳又充滿了信心。

此時彩虹消失了，但心中的彩虹卻光彩奪目起來。

風(fēng)雨過后作文7

風(fēng)雨過后,滴滴露水在陽光的撫愛下形成了彩虹,陽光總是在經(jīng)歷了風(fēng)雨后方才出現(xiàn)。人生正如彩虹與陽光,經(jīng)了風(fēng)風(fēng)雨雨后我們的人生才會發(fā)出奪目的光彩成為美麗的彩虹,這陽光正是人間的愛!

我是一個普普通通的中學(xué)生,卻有著不同尋常的經(jīng)歷.我現(xiàn)在在班上已是一個名列前茅的人了!我剛來興義八中時,遇上了人生的一大劫難_____半期考試是全年級倒數(shù)第二!在小學(xué)時一向是佼佼者的我,迎來的不是別的,而是當(dāng)頭一棒!我剛來到新學(xué)校的熱情一下子滑到了最底谷,在離期末考試二月前的月考卻是全班倒數(shù)第一!我冷寞了，同學(xué)們對我另眼相待,我快絕望了,終于，老師發(fā)現(xiàn)了我這個亡羊補牢，為時不晚的“差生”，十天如一日的幫助我。 老師對我的信任打動了我，我開始行動了，我準(zhǔn)備重新找回以前的自己——————每天早上，晨讀半小時上課認真做筆記，放學(xué)匆匆走向食堂扒幾口飯又看起書來，床邊貼滿了鼓勵自己的名言警句。

除了老師以外，誰也沒發(fā)現(xiàn)我在悄悄地變化著，師愛一點點撫慰著我的心靈，我下課后到辦公室主動與各科老師交流溝通，積極上進，努力拼搏堅辛的付出，自然會獲得豐碩的.回報。 期末考試成績單下來以后，同學(xué)們驚呼：光明王子是興義八四百多名學(xué)生中全級第一！并光榮的評為“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“三好學(xué)生”等光榮稱號，我眼里含著淚花，我明白了這樣一個道理“只要付出了就會有收獲，只有經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨才能看到彩虹.

風(fēng)雨過后作文8

“天眼”，學(xué)名FAST，位于貴州省平塘縣克度鎮(zhèn)金科村大窩凼內(nèi)，是全世界最大的射電望遠鏡，這個暑假我就去那兒一睹了它的風(fēng)采。

要想見到“天眼”，就得登上將近八百級的臺階。

前面的幾十級臺階，我還比較輕松，再加上想看看天眼，一蹦一跳地便上去了。可是隨著時間的流逝，我登上的臺階已升至一百多級，此時正值夏天，驕陽似火，山上那獨有的清涼也消逝得一干二凈，豆大的汗珠從額上滾落，但一想到能見到“天眼”，只能咬牙堅持。

一百八十、一百九十、兩百！我不停地數(shù)著臺階的階數(shù)，期待著“早日”看到天眼，但現(xiàn)實讓我“跌入低谷”——還有六百級臺階沒走呢！

我氣喘吁吁的一步一個臺階往上爬，天上還突如其來地下了一場雨，衣服濕透了，汗水夾雜這雨水落在了地上，但我不能放棄。看著身旁年僅三歲的妹妹：她正一步一步地登著對于她來說過于陡峭的臺階，卻根本沒顯出絲毫疲憊樣兒，我被她那執(zhí)著的模樣打動了，卯足了勁兒，繼續(xù)往上爬。

說來也巧在我登上最后一級臺階時，雨，突然停了，我享受著成功的喜悅，從上面眺望著FAST望遠鏡，真壯觀啊！

這時，艷陽高照，我也一點兒也不覺得熱了，又下起了太陽雨。雨伴著艷陽，那，是一道彩虹……

風(fēng)雨過后作文9

連綿了一天的雨，嘩啦嘩啦的下個不停。夏天的雨或許都是這么的猛烈吧。我還是比較喜歡這種雨的，來得及，去得也快。

雨大概從前一天晚上就開始下，瓢潑大雨，那種陣勢真的很大。在屋里，躺在床上，我靜靜的聽雨。

在第二天的早晨醒來后，我望了望窗外。雨還在下個不停。我心里還蠻佩服這種毅力、堅持。持續(xù)了這么久，這么久。

在心里不斷的犯嘀咕，什么時候雨能夠停。我不斷地問奶奶，奶奶說自然會停的。在內(nèi)心里不斷的等待。等待。

早晨醒來后，窗外射進一縷陽光。那么明媚的光澤。暖暖的感覺。

是啊。暴風(fēng)雨過后就是晴天。這一場雨正如我們的人生一樣。人生路上。我們都會遇到挫折，都會遇到一股強大的暴風(fēng)雨，然而，等待的人，堅持的人，卻是最后的勝者。

所有的挫折，所有的磨難，所有的坎坷，其實正向這場暴風(fēng)雨一樣。所有的悲傷都會在暴風(fēng)雨的洗禮后消失。我們要不畏懼這些艱難的坎坷，努力的去面對，堅強的去打敗這些。我們可以被打敗，但不可以被打倒。

記得，暴風(fēng)雨后是晴天。正確的去面對人生中坎坷。我們將是最后的勝者。笑到最后的人才是真正的贏家。

風(fēng)雨過后作文10

難忘那年，你的生日。

你把我從家里拽出來，我問你干什么，你卻總是神秘的笑笑，對這個問題的答案守口如瓶。

你拉著我在田野間奔跑著，開心的笑聲回蕩在這田園。

可誰知，一塊石頭，決定著你的命運。

我守候在病床邊，待你醒來。雖然醫(yī)生說你終生都得躺在病床上，但也許，奇跡就會發(fā)生呢。

一個下午，我跑遍了所有商店，為你布置病房。接下來，又是漫長的等待。

你在生日歌的歌聲里醒來了，并用溫柔的目光注視著大家。從你的眼神里，我看出了一個不一樣的你。

以前，你總是大大咧咧，不拘小節(jié)并有些魯莽的女孩子，總是丟三落四，而且愛幫助他人，幫助正義。還記得，你上次離開學(xué)校時，落了一個袋子。我悄悄的幫你提走，到了公交上，你才發(fā)現(xiàn)，袋子落下了，難過了一會兒，就揮揮手：“算了，丟了就丟了吧。”

“馬大哈！我?guī)湍隳昧耍　?/p>

“啊，我親愛的牙牙，還是你細心……”

我坐在床邊，與你講述著以前的一切一切。你依舊是用那平靜柔和的眼神注視著我。

淚水不知不覺已淌到了嘴邊，又落下，落到你的手上。你的手忽然握住了我的手。此時，泣不成聲。

風(fēng)吹過，雨下過，你來過。

倚在窗邊，又是一個早晨，陽光經(jīng)過樹枝的篩選散落在病房里。

陽光不銹，溫暖著依舊。

風(fēng)雨過后作文11

六歲時，我開始學(xué)習(xí)舞蹈。第一節(jié)課讓我印象很深刻，授課的是韓老師，她特別兇，現(xiàn)在想來仍心有余悸。

韓老師第一節(jié)課活動完就壓腿，天呀，壓腿！我沒聽錯吧？什么？沒聽錯。我瞅了瞅韓老師，表情很嚴肅，我的心慌了。

第一個小朋友上去了，她做好一位胯，老師如鐵面包公，不留一絲情面，把腳踩向那位小朋友的膝蓋。“嗚……嗚嗚……回家……我要回家……嗚嗚……”那位小朋友疼得哭了起來。輪到我了，我的心更慌了，腿也在哆嗦，回頭望望還在哭的小朋友，我不禁打了個寒顫。我慢慢走到把桿下，兩只腳掌合并在一起，膝蓋向外打開，韓老師的腿慢慢放到我的膝蓋上。怎么，沒那么嚴重吧！隨著韓老師力度的逐漸加大，我感到鉆心的疼痛，冷汗順著臉頰往下流。“沒事，放輕松。”韓老師說。我想，說得輕松，你來試一試呀！真是的。我咬緊牙關(guān)，攥緊雙手，眉頭緊鎖，努力堅持。一分鐘過去了……五分鐘過去了……

第二周，又要上舞蹈課，我不禁想起上周的經(jīng)歷，我吵著不去了，媽媽給我講了許久，我才決定去。同樣也是上周的命運，雖然疼，但我還是努力地堅持著。

現(xiàn)在我已到了九級，馬上就要畢業(yè)了，回想我的舞蹈生涯，痛苦與快樂相伴。沒有痛苦，哪來的快樂？

是呀，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。

風(fēng)雨過后作文12

密密的 雨絲漫天灑下青絲羅帳，無聲無息地編織我內(nèi)心的惆悵。

連綿的陰雨天氣，讓我感覺糟糕透了。青黑色、略帶光亮的天空，讓人感到分外的陰沉。風(fēng)仍舊在不住地吹，拍打著窗戶，但空氣又似凝結(jié)了一樣，讓人有種沉悶的感覺。

走出門來，一股濕漉漉的風(fēng)迎面吹來，雨滴打在我的身上，冰冰涼涼的，我忍不住抖了一下，真冷。

失去了往日的陽光，倍感萎靡不振，百無聊賴，便向家門前的菜圃看去，一片青翠中夾雜著一點紅。那是去年剛栽下的水蜜桃樹。看似弱小的它在風(fēng)中挺立，柔軟的枝條不停地搖晃著，枝上的花也一顫一顫的。

那雨中朦朦朧朧的一團團粉紅色光暈，似要掉下來，又似不是，讓人看得心驚。

桃枝下，周圍的草地上，野草正長得茂盛，在風(fēng)和雨的打壓下，如同一個遲暮的老人，佝僂著背，毫無往日的生機，是否我們在感嘆她的懦弱了呢，面對風(fēng)雨變得如此模樣?不!那不是屈服于懦弱，那只是風(fēng)雨下的沉默，是一種能量的積蓄，只待那一刻的陽光燦爛，給人展現(xiàn)出蓬勃的生命力。兒時的我們便知道“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的道理。看，哪怕是熾熱的火焰，將其化為灰燼，她也能再創(chuàng)生命的奇跡。

雨仍舊嘩嘩地下著，風(fēng)仍舊呼呼地吹著，天空拉上了帷幕，萬物開始了沉睡。

可我心中無法平靜，不知為何感悟到了生命的魅力，那是在陽光下迸發(fā)出的無盡力量，那一刻她美麗無比。

的確，風(fēng)雨過后的一切將會更美。

風(fēng)雨過后作文13

我喜歡，喜歡蝴蝶，喜歡它輕盈的跳躍、飄逸的舞姿；

我喜歡，喜歡易安，喜歡她黯然的呆望、神傷的情思；

我喜歡，喜歡東坡，喜歡他豪邁的語調(diào)、灑脫的詩詞。

蛻變

風(fēng)颯颯，帶著毛蟲的希望；雨霖霖，攜著毛蟲的寄托。它吐絲筑繭，盡管那是黑暗的擁抱，它執(zhí)著的將自己包裹，等待成熟的那一刻。破繭而出時，也許會有痛苦的呻吟，但不會有絲毫的懦弱。蛻變后雖然只擁有短暫的生命，可她已在痛苦中得到永生。

易安不安

一紙愁怨，梧桐樹上，杜宇啼血聲聲。輕輕撥開紛散的長發(fā)，只恨不能生為男兒，為國家金戈鐵馬，馳聘沙場。夫死國破，背井離鄉(xiāng)。一個小女子又能怎樣？也只好“尋尋覓覓，冷冷清清。”也只能“瑞腦香消魂夢斷”她一直是枝隨風(fēng)飄零的花兒，才能長出一朵朵世間奇葩。

東坡血淚

從仕途得意，到受人誣陷，到牢獄遭災(zāi)，再到屢受貶官，他走出了一段艱苦的道路，也長成了一個成熟的人。所以才與黃州赤壁一見如故，血淚鑄就了灑脫和無畏。他站在風(fēng)口浪尖，高吟“大江東去，浪淘盡”。風(fēng)雨洗清沖動，他低唱“何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人耳。”苦難雖泯埋了蘇軾，但也成就了蘇軾。

蝴蝶之所以美麗，是因為痛苦的蛻變；易安之所以流傳，是因為苦難的眷戀；東坡之所以成名，是因為災(zāi)禍的洗滌。一如風(fēng)雨后的美麗彩虹。

風(fēng)雨過后作文14

從前，在一條大河上立著一座大橋，前幾天剛下過雨，在天空中出現(xiàn)了一條彎彎的、色彩斑斕的彩虹。

有一天，石橋終于忍不住開口說話了：“彩虹，你那么漂亮、美麗，我好羨慕你啊!不像我，有著灰灰的身體，上面滿是石灰。”

彩虹聽了這話之后很不滿意，就用溫和的聲音跟石橋說：“我覺得你‘石橋’也很好啊，整天生活得無憂無慮，看看我，現(xiàn)在灰塵多多，到處是高樓大廈，人們想看我也看不見了，只有人造彩虹了!”

石橋心里偷偷地笑著，心里暗暗想到：‘想到我那么好’這句話’這句話，可臉上卻裝著嚴肅的表情，回答著彩虹:“雖然你的壽命短，可卻給人們留下了深刻的印象。”

彩虹連聲叫到：“石橋，你即可以幫助人們順利過河，又給河面添加了一處美麗的景象。”

“為什么大家都喜歡說別人的優(yōu)點，卻不說說自己的優(yōu)點呢?”石橋奇怪的問道。

彩虹說：“那是因為大家都忘記了這一句話：‘只有自信，才能面對一切。’石橋也附和到：“對、對、只有‘自信’這樣才能戰(zhàn)勝一切。”

從此，彩虹和石橋都自信的面對大家了。

風(fēng)雨過后作文15

一次又一次的磨練,一次又一次的努力，我終于了解成功的滋味。一次又一次的上臺，一次又一次的發(fā)表，我更有領(lǐng)導(dǎo)力、更有自信、更能說服別人……

依稀記得第一次上課時，我十分排斥，進教室時，甚至還猶豫了一下。但我決定給我自己一個機會，給自己一個成長的機會，于是，我進了教室，開啟我的成功之路。

終于，開始上課了，我迫不及待的想知道卡內(nèi)基能給我什么，但正當(dāng)我期待時，一盆冷水嘩啦嘩啦的向我潑來。原來，在每一次上課時我們都必須上臺發(fā)表，發(fā)表自己的親身體驗，屆此訓(xùn)練自信，學(xué)習(xí)。在卡內(nèi)基中，我們不批評，不責(zé)備，不抱怨，并時時替著想，互相幫助、互相包容。

過了三四堂課后，我真的進步了，我能和別人愉快的溝通，我會主動關(guān)心別人，我擁有獨當(dāng)一面的能力，我更有領(lǐng)導(dǎo)力了。回想第一講時，我不敢上臺，不會主動關(guān)心別人，更別說能領(lǐng)導(dǎo)別人了。但隨著每一次的練習(xí)，再加上擔(dān)任組長給了我許多領(lǐng)導(dǎo)的機會，我這只麻雀已經(jīng)準(zhǔn)備好蛻變成一只美麗的鳳凰了！

時間過的很快，十二堂課已經(jīng)結(jié)束了，從贊美他人、與他人互動、甚至是處理壓力的部份，我都有明顯的進步，在未來的日子中，相信我也能在各方面蛻變，蛻變成一只美麗的蝴蝶……

雨，曾經(jīng)在我心中下了一陣子，但這并不要緊，畢竟，一道美麗的彩虹已經(jīng)出現(xiàn)，他將永遠出現(xiàn)在我心底，幫助我成長、成功……