什么即景作文（通用3篇）

在平日的學習、工作和生活里，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的什么即景作文（通用3篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　什么即景作文1

今天一大早，我拉開窗簾，整個世界都蒙上了一層厚厚的白紗，一起都變得朦朦朧朧，模模糊糊。哇，起霧了。

上學時，我覺得周圍的景物輕飄飄的，如同進入了仙境一般，樓房在濃霧的籠罩下只能恍恍惚惚地看見了輪廓，好像海市蜃樓的奇景一般。大樹在我的眼中若隱若現(xiàn)，走過去細看，樹上的每片樹葉都閃爍著晶瑩剔透的露珠，這大概是它們見了久別重逢的老友而流下了喜極而泣的淚水。過往的車輛就如緩慢的甲蟲在爬行，車燈在濃霧之中只看得一些光暈，它們緊張地車身都冒著汗呢。我感覺干燥的空氣似乎變得濕潤潤的，往頭上一摸，還有一絲水氣呢。

來到學校，整個校園似乎變成了一個天庭。在大霧中，教學樓就像漂浮在云海之中的宮殿。挺拔的松樹還和我們玩起了捉迷藏，找也找不到。草兒們也在大霧的擁吻之中變得青翠欲滴，遠遠看去就像一片浸泡在乳汁中的綠地毯。

上午，霧裊裊消散了，世界又明朗起來。

　　什么即景作文2

灰色的天幕在經歷了冬一云的封鎖之后，終于讓小雪花獲得了自由。小雪花飛舞著，帶著愉悅的心情來到了人間。

那飛舞的雪花，像是漫天的蒲公英，又像是無數幼小而不可名狀的生命，在茫茫的夜空中顫動，仿佛自己置身于冰雪般的夢幻。那片片的白雪，輕飄漫舞，穿梭重疊，真使人眼花繚亂。

大雪紛飛，越下越大，在屋頂，在道路，樹木上都灑上了潔白的雪，整個都變成了粉妝玉砌的世界。突然，一朵小巧玲瓏的雪花落到了我的手上，那雪涼絲絲的，透心涼。不久，就化成了水，在我的手里流淌，不一會兒，我的頭發(fā)上也有許多的雪花，從遠處看，我就像一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺。

我一步一步的在雪地上行走，腳下面的雪軟綿綿的，身后留下的腳印是一個個跳動的音符。雪飄呀飄，撫摸著我的臉。我用手捧起白雪，它是多么的潔白，沒有一絲雜物，仿佛就是一面白鏡子，但不久，雪都化成水，這未免令人有點兒掃興。

我們來到操場，玩起了打雪仗，我們分別分成兩隊，戰(zhàn)斗開始了。我們幾個同學不甘勢弱地向對方投擲，但因為他們地勢有利，眼看我們輸了，我靈機一動，讓幾個同學把雪球藏在懷里，我們將要跑，他們便追過來，我們立刻拿雪球扔他們，他們嗷嗷叫疼，最后投降于我們。嬉戲聲回蕩在整個操場。

我愿化作其中的一片雪花，與頑皮的孩子們，共同享受這美好的時光。希望它永遠留在人間，永遠留在人們的心里，永難磨滅。

　　什么即景作文3

秋天的早晨，漫步于樹林中，一切是那樣的寧靜、美好！

秋先生是位畫家，把樹林染得五顏六色、絢麗多彩。楓樹好像化身為一只火紅的鳳凰，那片片楓葉，仿佛是它漂亮的羽毛呢！銀杏則不一樣，換上了一件金色的禮服。一眼望去，那一片片折扇似的葉子，把銀杏樹扮成了一個花枝招展的人魚公主，金色的銀杏葉，一定是最獨特的.鱗片吧！在陽光的照射下，銀杏就像天邊一抹金色的霞光，明亮地照耀著我們的眼睛。

忽然，一陣風吹來，一切都動起來了，“鳳凰”、“小人魚”，都變得栩栩如生。“沙沙，沙沙！”聽！樹葉們正在為這一景色喝彩呢！

“沙！沙！”聽！地上的落葉也醒來了！風兒輕輕地吹著，葉兒調皮地蹦得老高，這兒一團，那兒一堆，一個個頑皮的孩子都來了！葉兒飛舞的樣子，就像一只只蝴蝶，撲閃著翅膀在跳舞呢！葉兒下面，有幾只小蟲，使出吃奶的勁兒，緊緊地抓著路沿，不讓自己被熱情的風伯伯吹跑。

有幾片膽大的葉寶寶飛進了小溪，快樂地游泳。小溪清澈見底，蓋著秋晨的薄霧絲巾，邊上的桂花叢給愛美的小溪噴上了香水。整條小溪猶如是仙女下凡的仙池，里邊好像隨時會冒出個仙女來哩！

秋天的樹林，給人一份寧靜，一份美好。在秋林中漫步，心情真是無比的閑逸、舒暢。