我們班的語文老師作文3篇

在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的我們班的語文老師作文3篇，希望對大家有所幫助。

我們班的語文老師作文 篇1

她有一雙黑得發亮的“火眼金睛”，一頭烏黑亮麗的長發披在肩上，鼻梁上架著一副近視眼鏡，顯得十分有文化。這就是我們班的“大王”。

記得有一次，“大王”不在教室，班里的同學群龍無首頓時就像炸開了鍋一樣嬉鬧不休。突然，教室里鴉雀無聲，連一根針掉地下都能聽見，真是安靜得出奇。是怎么回事呢？告訴你吧！是我們班的“大王”來也。“大王”見這形勢，氣得眉頭擰成一個“湯圓”，就連頭發也豎了起來。當然，我們也定不會有“好果子”吃，“大王”罰我們把課文《白楊》抄寫一遍。

“大王”雖然嚴厲，但也十分幽默。

有一次，“大王”正在講課，課文筆記“爬”滿了黑板，我們都在奮筆疾書。而“大王”在“巡邏”的時候卻發現了一個“閑人”。于是，“大王”一本正經地說：“你為什么不寫？”那位“小弟”理直氣壯地說：“我忘記帶筆了。”“大王”生氣地說：“你沒拿還是個理由嗎？”然后，高潮來也！“大王”滔滔不絕地說：“你知道不知道，你現在不帶筆就等于上戰場不拿槍，難道敵人會等你拿到槍才開戰嗎？早就一槍……”“大王”的一番話語令全班人都笑掉了大牙。

“大王”很嚴厲但也很搞笑，平時就像我們的好朋友。

你們一定很想知道“大王”是誰吧！她就是大名鼎鼎的`班主任兼我們的語文老師——尹老師。

我們班的語文老師作文 篇2

一支粉筆，兩袖清風，三尺講臺，四季晴雨，五臟六腑，七嘴八舌，九思十想，教必有方，滴滴汗水，誠溢桃李滿天下。——題記

門前的那株茉莉花又開了，清香四溢，勾起了我對如茉莉花般的您的思念。那也是一個茉莉花開的季節，教室門前，翩翩然走進了一們白衣女子，身材高佻，面容清秀，如茉莉花一般淡雅，“同學們，我是你們的語文代課老師，大家叫我王老師就可以了。”一聲聲細語似泉水涓涓流入我們的心間。我記得，那天下午的作文課，我趴在桌上奮筆疾書地寫著作文，您在課桌間巡視，不時彎下腰指點同學們兩句，時光仿佛在這一刻定格。夏日里的微風夾雜著茉莉花的清香，在校園里穿梭，行走，教室里環繞著一縷縷茉莉花香，一點一點，在空氣中飄蕩。

突然，一只溫暖的手扶住了我的額頭，將我的頭輕輕往上抬，另一只手按了我的肩。我轉頭，便看見了您。您朝我一笑，酒窩里漾著滿滿的暖意。我也回以一笑，隨即挺直腰板坐好。我們沒有說話，卻又像進行了一場無聲的對話。我記得，那天放學后我有課本落在學校里，便匆匆忙忙回學校取，卻發現教師辦公室依然有一盞燈亮著，我一眼就認出了是您的辦公室，從您的辦公室門口經過時，我駐足停留了一會兒，透過窗戶看去，偌大的辦公室只剩下您一人，而桌旁瓶中的'茉莉花似是與您相伴。借著有些昏暗的燈光，您正認真批發著手中的試卷，還不時停下來，仔細地核對。此時的您，有一種別樣的美。這種美是對工作敬業，這種美是對生命負責。第二天，看見您眼中的紅血絲，我心中涌出一陣溫暖和苦澀，您累了自己，卻都是為了我們。時光是只櫓搖的船，咿咿呀呀，咿咿呀呀，這邊還沒在意，它已經搖到另一片水域去了，茉莉花開始凋謝的那一天，您代課的時間到了。班上再也沒有了那縷若有若無的茉莉花清香。可是，在每一個茉莉花盛開的季節，我總會想起您，王老師，想起那段你我共度的美好時光。

我們班的語文老師作文 篇3

在我的記憶長河中，令我印象最深刻的，就是四年級的姜老師了。

姜老師她有一頭烏黑的長發，粗粗的眉毛，還有一張櫻桃小嘴。姜老師一上起課就很嚴格、很嚴肅，可是一到下課，姜老師就會變得很風趣。

那一天，丁零零！丁零零！上課鈴響了，同學們回到座位上，等待老師的到來時，教室里跟菜市場一樣熱鬧，有的同學跟同桌講話，有的同學卻在跟別的'同學扔紙團，還有的同學過位跟別的同學打架，無論班干部怎么勸也不肯聽。在這時，老師走進教室，教室里頓時變得鴉雀無聲，老師說：同學們，這節課很重要，一定要認真聽，這樣考試才能考好，聽到了沒有？同學們異口同聲的回答：聽到了！

老師正要給我們講解課文的時候，我旁邊姓林的小林同學，他在跟后面的同學講悄悄話，老師用恐怖的眼神瞪了他一下，他似乎察覺到了，才轉過來認真聽講。過了一會兒后，他又轉過去跟后面的同學講悄悄話，老師大力敲了兩下桌子，他才反應過來，認真聽講。又過了一會兒，老師轉過去寫字的時候，他又轉了過去跟后面的同學講悄悄話。這下，老師大發雷霆，從袋子里拿出軟尺走到小林同學的旁邊，大力的打了下去，小林同學眼淚直流三千尺，同學們都目瞪口呆了。

這就是我們的語文老師，是不是很嚴格、很嚴肅呢？