印象最深的一個(gè)人作文精選15篇

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的印象最深的一個(gè)人作文，希望能夠幫助到大家。

印象最深的一個(gè)人作文1

在我的印象中有一個(gè)人，他今年大約11歲了。濃眉大眼上方長(zhǎng)著一些烏黑發(fā)亮的頭發(fā)和一個(gè)小小的鼻子還有一張嚴(yán)厲而且能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。你們知道他是誰(shuí)嗎？對(duì)了，他就是我的好朋友王苑哲。

他是我們班的班長(zhǎng)，上課時(shí)他那遵守紀(jì)律的舉動(dòng)令我敬仰。那一天，他是值日班長(zhǎng)，數(shù)學(xué)老師給我們留了作業(yè)就到六一班聽(tīng)課去了。王苑哲拿著數(shù)學(xué)書(shū)和作業(yè)本就走上講臺(tái)坐了下去。頓時(shí)，班上鴉雀無(wú)聲。但是，好景不長(zhǎng)，楊怡君又在那里肆無(wú)忌憚地跑來(lái)跑去，班上的所有人都把視線轉(zhuǎn)移到了她身上。那時(shí)，我就在想：這還了得，楊怡君根本不把班長(zhǎng)放在眼里，看王苑哲怎么辦。“站出去！”只聽(tīng)到王苑哲大叫一聲，接下來(lái)就是拿著棍子向她走去，楊怡君見(jiàn)勢(shì)不妙，就乖乖的站了出去。

他還是我們班的英語(yǔ)委員，他學(xué)習(xí)非常好，英語(yǔ)背得也很快。記得那一次，我們上英語(yǔ)課，老師讓我們背書(shū)，他只等了一分鐘就去背了。我假裝問(wèn)單詞，站在哪里偷聽(tīng)。還沒(méi)到那了就聽(tīng)到了一句句流利的英語(yǔ)。哇塞！他是中國(guó)人嗎？簡(jiǎn)直就是英國(guó)人！我目瞪口呆地望著他，感到非常吃驚。就一小會(huì)兒，他就背完了，簡(jiǎn)直不可思議。但是，我非常高興，因?yàn)樗俏业暮门笥选?/p>

每當(dāng)他是班長(zhǎng)時(shí)都非常嚴(yán)厲，在背英語(yǔ)時(shí)簡(jiǎn)直就是英國(guó)人。直到現(xiàn)在他和關(guān)于他的一些事情都被我的記憶中浮現(xiàn)著呢！

印象最深的一個(gè)人作文2

“李小璐，交數(shù)學(xué)作業(yè)！”一進(jìn)教室，就聽(tīng)到了張一凡的大嗓門(mén)兒，從剛開(kāi)學(xué)，張一凡那100分貝的“海豚音”就開(kāi)始在我耳邊回蕩，這也成了她給我的最初印象。

張一凡，是我的同桌，同時(shí)也兼數(shù)學(xué)組長(zhǎng)和背誦組長(zhǎng)，她做事一絲不茍，想在她眼皮底下耍小花招，告訴你吧，只能白廢勁兒！有一天，我踏著預(yù)備鈴風(fēng)風(fēng)火火地進(jìn)入教室，嘴里的面包還沒(méi)吃完就連喊兩聲“來(lái)不及了來(lái)不及了。”“李小璐，經(jīng)典誦讀，簽字了沒(méi)有？”等等！經(jīng)典誦讀？昨晚難道還有背的作業(yè)？UFO給我?guī)ё吡耍窟€是長(zhǎng)腿飛了？這也不是理由啊？該死！忘簽了！“沒(méi)簽是吧，抄十遍！”“求求您了，放俺小弟一馬吧，我以后肯定簽！”

我苦苦哀求，可張一凡卻無(wú)動(dòng)于衷，唉！我只好拿起筆奮筆疾書(shū)起來(lái)，累得頭暈、目眩、腿抽筋，終于抄完了，我像廢了似的趴在桌子上，可是心里在想：張一凡真認(rèn)真啊！她一視同仁，真是個(gè)稱(chēng)職的小組長(zhǎng)。想到這里，我的怒火消了一大半，心里默默的給張一凡打了一百二十分。張一凡不僅認(rèn)真，而且還樂(lè)于助人，一次我和她去逛街，沿途看到一位乞丐，張一凡不顧我的阻攔，給了乞丐20元錢(qián)，我怒火沖沖地對(duì)張一凡說(shuō)：“你不知道現(xiàn)在假乞丐多么？你家里錢(qián)很多嗎？”

可沒(méi)想到張一凡一本正經(jīng)地說(shuō)：“無(wú)論是真是假，我們都要奉獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，我給他的這小小的20元錢(qián)，很可能是他的救命錢(qián)啊！”回來(lái)的路上，張一凡一連幫助了三個(gè)乞丐，張一凡笑著說(shuō)：“只有大家都能去幫助別人，我們才會(huì)有一個(gè)更美好的社會(huì)。”對(duì)啊，張一凡樂(lè)于助人的精神，真是值得我向她好好學(xué)習(xí)了。這就是我的印象最深的好朋友張一凡，在生活上，我們互幫互助，在學(xué)習(xí)上，我們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短。我為有這個(gè)好朋友，好同桌而榮幸、自豪。

印象最深的一個(gè)人作文3

如果你每當(dāng)下午放學(xué)時(shí)，走出教室門(mén)口，來(lái)到操場(chǎng)，就會(huì)看到一個(gè)人。

他站在那里，手電筒放在手中，手背在腰后，時(shí)不時(shí)拿起手電筒照照周?chē)蠛耙宦暎骸澳悖「擅茨兀窟^(guò)來(lái)！”沒(méi)錯(cuò)！你肯定猜中他是誰(shuí)誰(shuí)了！他就是我們敬愛(ài)的趙主任。

他雖然不教我我課，但是他對(duì)我，甚至對(duì)全學(xué)校的學(xué)生，都細(xì)心呵護(hù)，恐怕有什么閃失。他沒(méi)事挺著個(gè)大肚子，像巡班警察一樣，看著我們。他也批評(píng)過(guò)很多學(xué)生，可能為此，一部分同學(xué)心中會(huì)一些狠他，但最終人人心服口服。在下午的陽(yáng)光下，微風(fēng)一吹，如果你湊近他， 會(huì)發(fā)現(xiàn)他黑色的頭發(fā)下，還有一縷縷的“銀絲”。他為了不讓學(xué)生們看見(jiàn)自己的年輪，故意將它們遮蔽起來(lái)。

有一次，我們學(xué)校出了一件很大的事故，一名比我大多了的學(xué)生，從宿舍床上摔了下來(lái)。他為此四處和那位同學(xué)的父母商量，還去醫(yī)院看這位大哥哥！就因?yàn)檫@件事，他的兒子（我的同學(xué)）還責(zé)怪他晚上回來(lái)太晚。可他兒子不知趙主任的辛苦，而我們趙主任也沒(méi)有說(shuō)什么。

有一次，我發(fā)高燒。正在值班的趙主任發(fā)現(xiàn)后就帶我去買(mǎi)藥。可吃了藥后還是不退燒。趙主任就和我一起去了醫(yī)院。醫(yī)生給我輸完一瓶液后，我一摸兜，比臉還白，一分錢(qián)也沒(méi)有。趙主任就拿出錢(qián)包，掏出錢(qián)為我墊上了醫(yī)藥費(fèi)。我連忙對(duì)趙主任道謝。可趙主任卻說(shuō)：“不用謝了，換了哪個(gè)老師都會(huì)這樣做的。再說(shuō)，誰(shuí)讓我是你老師呢？”之后我去找趙主任還錢(qián)，趙主任說(shuō)什么都不收下，到現(xiàn)在我還欠趙主任錢(qián)呢！

他就是我們的趙主任，嚴(yán)厲而又可親。在我腦中留下了永遠(yuǎn)磨不去的印象。

印象最深的一個(gè)人作文4

每個(gè)人每天都會(huì)遇到許多人，有些人、有些事就像微風(fēng)吹過(guò)，轉(zhuǎn)瞬即逝，而有的人、有的事，則像海浪卷過(guò)沙灘，留下一串串貝殼般，在我的腦海里閃閃發(fā)光。

每次我和媽媽到文峰商場(chǎng)買(mǎi)東西，總是會(huì)看到一個(gè)可憐的老乞丐，她穿著一身破舊的衣服，渾身散發(fā)出一股難聞的氣味，她的眼睛凸出，眼角可清楚的看到幾條魚(yú)尾紋，身子瘦得似乎連骨頭都看得一清二楚，因?yàn)槌３Ｕ驹诤L(fēng)中乞討，她的皮膚像枯樹(shù)皮般裂開(kāi)，夾雜著些許血絲。

這不，我們又去文峰了，那個(gè)老太太仍坐在那里，每逢有人走過(guò)，老太太就把手中的鐵盆晃得“叮當(dāng)、叮當(dāng)”響。聽(tīng)到這聲音，我向媽媽看了一眼，媽媽立刻知道了我的心思，猶豫著說(shuō)：“她看起來(lái)確實(shí)很可憐，不過(guò)，我們上次已經(jīng)給過(guò)她不少錢(qián)了，而且她看上去年紀(jì)不很大，手腳健全卻天天在這乞討，說(shuō)不定是個(gè)騙子呢。”

“是個(gè)騙子？可是好端端的為什么把自己折磨成這樣？如果是家里有人讓她這樣，那么我就幫助她完整任務(wù)吧！”

媽媽見(jiàn)我這樣堅(jiān)定，默默給了我十元錢(qián)。我連忙拿去送給了乞丐。正當(dāng)我轉(zhuǎn)身離開(kāi)時(shí)，突然聽(tīng)到背后有人呼喊：“小姑娘，等一等！”只見(jiàn)老太太一邊向我招手，一邊從口袋里摸索出一朵小花，“這個(gè)給你。”我一時(shí)愣住了，媽媽推了推我說(shuō)：“老太太要謝謝你呢，看來(lái)她不是那種不勞而獲的人啊。”

接過(guò)老太太的花兒，我頓時(shí)覺(jué)得一股沁人心脾的香味撲鼻而來(lái)，這時(shí)我最快樂(lè)的時(shí)候，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這位知道感恩的老太太。

印象最深的一個(gè)人作文5

每個(gè)人都有一個(gè)印象最深的人。我印象最深的一個(gè)人，是我們小區(qū)的清潔工——王阿姨。

王阿姨很勤勞。每天早上六點(diǎn)就起床工作，晚上十一點(diǎn)半了才收工回家。無(wú)論是驕陽(yáng)似火，還是大雨傾盆，王阿姨都這樣，十年如一日。有一年冬天，王阿姨得了腰間盤(pán)突出。那天下了很大的雪，路面滑級(jí)了，天上還紛紛揚(yáng)揚(yáng)下著雪。王阿姨腰間盤(pán)突出復(fù)發(fā)了，痛得王阿姨腰都直不起來(lái)。大家都讓她在家待著，反正也沒(méi)有多少人出門(mén)，地上應(yīng)該干凈著呢。可王阿姨堅(jiān)持要去，戴著一頂帽子就出去了，我剛走出門(mén)便凍得發(fā)抖，可王阿姨只穿著單衣便在雪地里掃了一天。雪落在王阿姨衣服上融化了，弄得王阿姨身上全是水。

不一會(huì)兒，王阿姨身上的衣服都濕透了， 得了嚴(yán)重的感冒。可第二天她依舊出去掃地，直到病的很?chē)?yán)重才在家休息。

王阿姨不但很勤勞，而且十分淡定。小偷偷走錢(qián)包后把錢(qián)取走，然后錢(qián)包隨便丟在地上。王阿姨很多次撿到錢(qián)包，可她雖然家貧但品德高尚，總是在錢(qián)包里找出身份證后再找到失主并把錢(qián)還回去。

有的沒(méi)有裝身份證，她便把錢(qián)包送去派出所。即使有的錢(qián)包掉了，里面有錢(qián)，王阿姨依舊把錢(qián)包送去派出所，一分錢(qián)也不拿。有一次，王阿姨的兒子生了病，要做手術(shù)，可王阿姨沒(méi)錢(qián)。這時(shí)她撿到了一個(gè)錢(qián)包，里面有一千元的現(xiàn)金，大家都勸她救人要緊，可她依舊把錢(qián)包交去了派出所。

這就是我印象最深的一個(gè)人——誠(chéng)實(shí)而又勤勞的王阿姨！

印象最深的一個(gè)人作文6

在我的腦海里，有很多的好朋友，但大部分都被無(wú)情的抹去。有一個(gè)人，卻讓我怎么都忘不了，她就是——齊惠子。 齊惠子大大的眼晴，閃爍著光芒。一張端莊秀麗的瓜子臉上露出兩個(gè)小酒窩，活像一個(gè)可愛(ài)的芭比娃娃。黑寶石般的眼珠忽閃忽閃，歲月也抹不去她的美麗，紅紅的臉頰上滲透著溫柔。她的身上總是帶著青春，有著活力。烏黑的頭發(fā)臉上露出來(lái)，讓人看出高貴，優(yōu)雅的風(fēng)度與氣質(zhì)。她的身段亭亭玉立，微笑里藏著甜蜜，話語(yǔ)中帶著風(fēng)趣。她能歌善舞，優(yōu)美的腳步隨著那愉快的節(jié)奏就構(gòu)成了一支與眾不同的舞蹈，天然的音符和那動(dòng)聽(tīng)的歌聲也組成了一首歌曲。上次的藝術(shù)節(jié)，她還得了第一呢！從此，“仙女”的外號(hào)就留在她的身上了。

齊惠子和我的關(guān)系一直很不錯(cuò)，這來(lái)源就是因?yàn)樗偸呛臀覕Q成一股繩兒。我們從小在一個(gè)幼兒園長(zhǎng)大，一直到小學(xué)。之間的友誼早已結(jié)下種子，就快要長(zhǎng)成參天大樹(shù)。每當(dāng)我忘記帶一些學(xué)習(xí)用品，如橡皮、鉛筆等等到。她都會(huì)熱情的借給我。在我心目中，齊惠子她是一個(gè)美麗的天使，在她的心目中，我是一個(gè)可愛(ài)的精靈。因?yàn)槲夷怯哪脑捳Z(yǔ)，就是一個(gè)名副其實(shí)的開(kāi)心果。 上一次我們之間鬧了點(diǎn)小矛盾，原因是跳皮筋時(shí)我們互不相讓?zhuān)颊f(shuō)自己該贏，就這要，誰(shuí)都不理誰(shuí)，堅(jiān)持了一個(gè)上午，下午我們?cè)趺匆踩滩蛔。衷僖黄鸸醇绱畋常Q(chēng)兄道弟了。別的同學(xué)看了很疑惑，“你，你們上午還……，”“呵呵！那事我們都忘了！”

說(shuō)完齊惠子和我就走了，只剩下別的同學(xué)在摸著頭，很是奇怪。 怎么樣?我的好朋友是不是特別的優(yōu)秀啊？我迫切的希望我們之間的情誼能伴隨著我們長(zhǎng)成無(wú)與倫比的參天大樹(shù)，最后結(jié)出友情的果實(shí)。

印象最深的一個(gè)人作文7

他，是爸爸同事王叔叔的孩子。他雖然是個(gè)小男子漢卻忸忸怩怩像個(gè)小女孩。他有著一雙明亮的大眼睛，長(zhǎng)睫毛忽閃忽閃的不知道的還以為是個(gè)地地道道的女孩呢！

一次，爸爸要帶我去王叔叔家，我早已聽(tīng)說(shuō)他有一個(gè)寶貝兒子，靦腆的很便迫不及待想要看一看，眼見(jiàn)為實(shí)嘛。

我剛進(jìn)叔叔的家門(mén)，小男孩就羞澀的躲到門(mén)后，我問(wèn)道：“你叫什么名字呀？”頓時(shí)，小男孩的臉“刷”地一下紅到了耳朵根，低著頭網(wǎng)，手拽著衣角，腳尖在地板上扭來(lái)扭去，聲音小的像蚊子叫：“我……我叫王志剛。”天哪，這分明是個(gè)陽(yáng)剛、充滿著男孩子氣的名字，怎么給“她”用上了呢？太不般配了！

“叮咚，叮咚。”門(mén)鈴響了，進(jìn)來(lái)一個(gè)嚼著口香糖的女孩，走到小男孩身邊拍了拍小男孩的肩膀，大聲說(shuō)：“王志剛，走咱們?nèi)ネ孀矫圆兀　边呎f(shuō)邊把他往門(mén)口拽，他不說(shuō)話眨了眨眼睛就跟這她出去了。我也出去看熱鬧。第一回由王志剛找：“20，19，18，17……”小女孩已經(jīng)藏好了。王志剛很優(yōu)雅的一個(gè)轉(zhuǎn)身開(kāi)始找了，他找找這兒，找找那兒哪里都沒(méi)有女孩的身影。王志剛有些生氣了細(xì)聲細(xì)氣的說(shuō)：“哎呀，找不到了找不到了，不找了！”說(shuō)完坐在一塊石頭上生氣。“哈哈！”傳來(lái)一片爽朗的笑聲，“怎么樣，找不到了吧？哈哈……”我心想：唉，王志剛啊王志剛，你是個(gè)男孩子怎么就這么“軟”呢？

印象最深的一個(gè)人作文8

提起我們班的范詩(shī)萌，沒(méi)有人不豎起大拇指的，因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)又好，又總為班集體服務(wù)、付出。這是我們班84名同學(xué)有目共睹的。

我先說(shuō)說(shuō)她的外貌吧：一雙大大的眼睛，一張櫻桃般的小嘴。頭上戴了個(gè)小發(fā)卡。穿著一身校服，還是我的好朋友。還是我們班的文娛委員。

這學(xué)期，錄語(yǔ)文課的前幾天，語(yǔ)文老師對(duì)我們說(shuō)：“去錄課的48名同學(xué)聽(tīng)好，由于下一星期我們要錄課，所以大家要在星期天的時(shí)間里列一個(gè)表格，好方便我們錄課時(shí)用。”語(yǔ)文老師又像是在自言自語(yǔ)的說(shuō)：“要是可以把表格打印出來(lái)就好了。”于是，范詩(shī)萌便把手高高的舉了起來(lái)說(shuō)：“老師，我爸工作單位有打印機(jī)，可以讓他幫忙打印表格。”老師高興的同意了。到了錄課那天，范詩(shī)萌果然把打印的份表格拿了過(guò)來(lái)，還多打印了一份給老師。我們那天錄課很順利，多虧了范詩(shī)萌家長(zhǎng)的大力協(xié)助啊！

還有一次，老師讓范詩(shī)萌去參加演講比賽，她利用一下午的時(shí)間都在背，還有晚上回家后也在背，背的她口干舌燥她也照樣在背。到了比賽那天，所有人都在照著稿子讀，只有她脫了稿子，因此，她還為班級(jí)加了寶貴的一分。

在學(xué)校，她是讓老師喜歡的好學(xué)生，在家里，她是讓爸媽喜歡的好孩子。有一次，我們一起出來(lái)玩，她爸爸打電話說(shuō)要來(lái)接她，她還囑咐讓爸爸騎車(chē)慢點(diǎn)。

她就是這樣一個(gè)讓老師和家長(zhǎng)喜歡的孩子，在學(xué)校她愿意為班集體服務(wù)，在家里，她還會(huì)囑咐爸媽騎車(chē)慢點(diǎn)，幫家長(zhǎng)做家務(wù)。就因?yàn)檫@樣，我才對(duì)它的印象很深，我要與她做永遠(yuǎn)的伙伴和朋友！

印象最深的一個(gè)人作文9

那天，我按照媽媽的：“命令”，去人如水潮改為：潮水的菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，我這一路好不開(kāi)心，不知為什么車(chē)不聽(tīng)使喚了。不向前走了。我趕緊下來(lái)，一瞧，呵！車(chē)真會(huì)“漏油”，掉了一個(gè)車(chē)鏈子。我可真倒霉！這里應(yīng)該寫(xiě)一下自己很努力，但是沒(méi)有修好。我無(wú)動(dòng)于衷的望著走去的人們，人們是怎么無(wú)動(dòng)于衷的？我是怎么想的？見(jiàn)他們不屑一顧，毫不理睬，只顧走自己的陽(yáng)光大道，我心中不免有一絲絲著急。

不一會(huì)，頭上就冒出了一陣陣的汗水，順著我的臉頰奔騰而下，一瀉千里，如一條流得既快又急的小溪流。而且心里怦怦”直跳，簡(jiǎn)直都快跳出來(lái)了。突然，人群中我隱隱約約的看到順序不對(duì)，改為：隱隱約約地看見(jiàn)人群中一個(gè)高大的身影，隨著人們的走動(dòng)，向我走來(lái)，我興奮不已，心想可有人了。

他走到我的面前，見(jiàn)我這樣，二話沒(méi)說(shuō)，麻利地干了起來(lái)，他拿起樹(shù)枝，把鏈子眺起來(lái)，放在鏈道上，在改為：再將車(chē)板使勁的一轉(zhuǎn)，就好了。我激動(dòng)萬(wàn)分，立馬掏出2元錢(qián)給他，可他不要，轉(zhuǎn)身便走了。我目不轉(zhuǎn)睛的，望著他離去的影子，我心中流動(dòng)著一股激動(dòng)的心情。這里最好有對(duì)話描寫(xiě)，突出他的無(wú)私。

多好的一個(gè)人呀！在他人處于危險(xiǎn)改為：困難境界的時(shí)候，伸出救援之手，幫助了他人，我不禁敬佩了他。敬佩他的“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”的高尚的好品德。

印象最深的一個(gè)人作文10

在我們的記憶中，留下深刻印象的認(rèn)太多太多!我的同學(xué)——肥貓就是其中一個(gè)。

她心地善良、樂(lè)于助人;是一個(gè)胖乎乎的中個(gè)子，顯得她雍容大度而一態(tài)萬(wàn)方。一張圓圓的臉龐上，那濃密的眉毛下嵌著一雙晶瑩透亮的眼睛。鼻子癟癟的。雖然她是一個(gè)胖妞，但是你看，再伸出雙手，胖乎乎的十指顯得特別可愛(ài)。一米五多的個(gè)子，頭上扎著一條小辮兒。這就是我的同學(xué)——肥喵。

她給我的印象可用三個(gè)詞來(lái)概括：天真，活潑，可愛(ài)。

她不僅認(rèn)可愛(ài)，學(xué)習(xí)方面也是漂漂亮亮，可可愛(ài)愛(ài)的。但有時(shí)候會(huì)對(duì)自己很?chē)?yán)格：有一次數(shù)學(xué)考試，我偶爾回頭看了看她的臉，他的臉很?chē)?yán)肅、認(rèn)真地寫(xiě)，認(rèn)為自己一定會(huì)考好的;但試卷一發(fā)下來(lái)，一看，竟然是八十九分，看了之后，她的心情非常沮喪，臉上呈現(xiàn)出一副愁眉苦臉的樣子。不過(guò)一會(huì)兒，他哭了，嘴里好像在嘀咕什么似的：“我為什么連這么簡(jiǎn)單的題都會(huì)做錯(cuò)?考得這么差?”我們就一直在她的身邊安慰著他：“哎呀，沒(méi)關(guān)系啦，下次再考好不就好了嗎?”“對(duì)啊，你還好嘞，我才考了六十八分耶!”而她聽(tīng)了我們的安慰后，漸漸不哭了，抬起頭，眼睛通紅通紅的，她的眼淚滴在臉上。

之后，我們走在走廊上，突然看到一個(gè)一年級(jí)的小同學(xué)跌倒在地上，肥喵看到了就馬上跑過(guò)去扶起小同學(xué)，說(shuō)：“你沒(méi)事吧?有沒(méi)有受傷?”她焦急地問(wèn)道，“沒(méi)事，沒(méi)有受傷，謝謝你姐姐。”小同學(xué)感激地說(shuō)。我們就一起手牽著手，開(kāi)心地說(shuō)著話，她就把數(shù)學(xué)試卷的分?jǐn)?shù)拋到了九霄云外……

瞧，像她這樣的人，在我們腦海中能不留下深刻的.印象嗎?

印象最深的一個(gè)人作文11

臟臟的地板上留有很多的灰塵，紙屑，筆芯，包裝紙。怎么可能五分鐘值日？老師太狠心了！“快到了，時(shí)間快到了！”哎喲，值日委員，你別光顧看呀！你也來(lái)幫幫忙呀！看看時(shí)候，的確有點(diǎn)來(lái)不及了，那地板上仍有很多臟東西，那包裝紙好像在跟我們做對(duì)似的，那紅色的包裝，明顯做對(duì)的顏色。

“你們中午就抄課文吧！”我們看看我們的班主任，她那白白的臉，有些矮，但是很漂亮，沒(méi)想到心是那么的狠，為什么每天都叫我們抄課文，抄課文有什么好的，抄課文能聰明啊！真怪！

我看著自己的筆記本，看著天部分都在抄課文，寫(xiě)詞，都是罰抄，這些都怪我們班的男生，哎，要不是他們，我們就不會(huì)抄那么多的詞語(yǔ)和課文了。我打開(kāi)書(shū)本，抄了起來(lái)，抄著抄著，我便想哭起來(lái)，都怪男生，抄著就想睡覺(jué)，想哭，看了看黃色的課桌，好像也要和我做對(duì)，但又好像安慰我說(shuō)：“不要怕，只要你努力就好了。仔細(xì)抄，就一定可以抄好，仔細(xì)，仔細(xì)，再仔細(xì)，加油，加油！”但又想了想汪老師，難道是為了我們好？

“你們快點(diǎn)抄，我這都是為了你們好，誰(shuí)叫你們值日不快點(diǎn)值，浪費(fèi)時(shí)間，還不如剛才就好好的做值日，現(xiàn)在就不會(huì)抄課文了。”都是男生，值日不好好地值，好心辦壞事。現(xiàn)在知道，汪老師為了我們好，叫我們不要浪費(fèi)時(shí)間，汪老師，你是我印象最深的人。

印象最深的一個(gè)人作文12

一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人，總是給人留下深刻的印象，即使偶然見(jiàn)上一面，她的音容笑貌、舉手投足，也會(huì)留在心中揮之不去，而令我印象深刻的一個(gè)人就是——一位普普通通的清潔工阿姨。

記得，那天，我走在回家的路上，心里想著，回憶著一些往日，令人快樂(lè)，開(kāi)心的事情，忽然，天色陰暗下來(lái)，烏云密頂，這時(shí)，我想：這討厭的鬼天氣，剛好與我快活的心情相反，怎么搞的嘛，硬是要和我做對(duì)嗎？……

正當(dāng)我心情煩悶的時(shí)候，我忽然看見(jiàn)路邊一個(gè)普普通通，正在掃大街的清潔工阿姨，她看到在陰暗的天空中，我向她迎面走過(guò)去，就對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，你看，這天色陰暗，烏云密頂，看樣子，馬上就好下雨了，快回家吧，省的一會(huì)兒吧衣服淋濕了。”這時(shí)，我的心里涌出一股暖流，心里感到暖暖的，好不溫暖。我連忙回復(fù)阿姨：“謝謝您，阿姨，您也趕快回家吧，別著涼了！”阿姨說(shuō)：“謝謝你，小姑娘！”我說(shuō)：“不用謝！”然后，我們倆就走了！

過(guò)了一會(huì)兒，我走到了家，回到家后，我的心里久久不能平靜，我想：外面刮著大風(fēng)，下著大雨，那位清潔工阿姨還在外面，他的衣服一定被淋濕了，一定沒(méi)有地方避雨，她冷嗎？雨什么時(shí)候才能停呢？清潔工阿姨什么時(shí)候才能到家呢？……

我飛快的跑到窗戶(hù)前，看到那位清潔工阿姨的衣服已經(jīng)被雨水打濕了，此時(shí)，我真想下去給阿姨送把傘，可是不知什么時(shí)候，她卻消失在茫茫人海中……

雖然事情已經(jīng)過(guò)去了很久，但是，這位普普通通的清潔工阿姨卻給我留下很深的印象。

印象最深的一個(gè)人作文13

這位給我留下深刻印象的人是我的中學(xué)語(yǔ)文老師——張老師，一位教學(xué)水平高的老師。

她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，瓜子臉，一副金邊眼鏡總是形影不離地陪伴著她。她那月牙似的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，很有活力，還有一張出口成章的嘴巴。她上課時(shí)而溫柔，時(shí)而嚴(yán)厲，口齒清晰，嗓門(mén)高而清脆，說(shuō)的每句話好像都有深入人心的力量。用一句詩(shī)來(lái)形容她，那可真是“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”呀！

她上的課我很喜歡，每次在上課時(shí)都會(huì)給我們帶來(lái)些樂(lè)趣，讓我們真正達(dá)到了快樂(lè)學(xué)習(xí)，在這樣的情況下，才有可能讓我們更加深刻地理解消化掉知識(shí)點(diǎn)。

張老師雖然工作很辛苦，但還是希望我們多去向她詢(xún)問(wèn)。有一次上課她就告訴我們，學(xué)有余力的同學(xué)可以向她要練習(xí)題，除此之外，她還善于換位思考，很理解我們作為學(xué)生的心理，每次上課都不拖堂。同學(xué)們也都說(shuō)喜歡上她的課。有一次我去找她要練習(xí)題，她很溫柔地對(duì)我說(shuō)，讓我寫(xiě)完后不會(huì)的可以去找她給我講解，頓時(shí)讓我感受到了老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，讓我對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文有了更大的動(dòng)力和信心。

還有一次我去辦公室找她背誦課文，她很和藹，我背錯(cuò)的地方就用筆幫我勾畫(huà)出來(lái)，從不打斷我，這要是我爸的話，一定會(huì)立刻打斷我，并要求我重新背。所以我個(gè)人認(rèn)為老師在這點(diǎn)做的很好，方法也很好。

張老師雖然和藹可親但如果同學(xué)上課違反了課堂紀(jì)律，她就會(huì)變得很?chē)?yán)厲，她告訴我們：每個(gè)人都沒(méi)有權(quán)利剝奪別人聽(tīng)課的權(quán)利，各美其美方有個(gè)性，美美與共才能和諧。就像我們的課堂公約“嚴(yán)肅活潑”，在課堂上要有嚴(yán)肅的態(tài)度，活潑的思維。所以她的課堂紀(jì)律總是很好的。

這便是一開(kāi)學(xué)就給我留下了深刻印象的張老師——一位和藹可親、教導(dǎo)有方、百問(wèn)不倦的老師。

印象最深的一個(gè)人作文14

他,剛毅的瓜子臉上有一雙炯炯有神的眼睛,賽過(guò)高梁的鼻子下有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴,他----是尤溪縣城關(guān)鎮(zhèn)政府一名普通的職工。他，叫吳開(kāi)斌。

20xx年10月25日上午11時(shí)許，尤溪縣城關(guān)鎮(zhèn)金魚(yú)井2號(hào)樓703室的住戶(hù)吳開(kāi)斌到陽(yáng)臺(tái)晾衣服，這時(shí)他聽(tīng)到一個(gè)孩子的哭聲，覺(jué)得十分納悶。突然，對(duì)面8樓的一個(gè)中年婦女沖著他喊，“你樓下有一個(gè)小男孩掉到4樓的雨披上！”吳開(kāi)斌的心一下子提到了嗓子眼。他顧不上穿衣服，赤腳沖到5樓，叫開(kāi)了504室住戶(hù)的門(mén)，沖到陽(yáng)臺(tái)一看，啊，403室的陽(yáng)臺(tái)上方鋁制、傾斜的雨披上坐著一位哭泣的約四、五歲大的小男孩。情況萬(wàn)分緊急，萬(wàn)一那孩子緊張一動(dòng)，后果將不堪設(shè)想。孩子見(jiàn)到他，扭動(dòng)著身子直嚷：“我要上來(lái)，我要找媽媽。”吳開(kāi)斌一邊不停地安慰他說(shuō)：“你千萬(wàn)不要站起來(lái)，叔叔來(lái)救你了！”，一邊環(huán)顧四周，迅速想著救人的辦法。

吳開(kāi)斌發(fā)現(xiàn)從504室陽(yáng)臺(tái)東面到504室陽(yáng)臺(tái)西面有一個(gè)防盜網(wǎng),可以從這里爬過(guò)去救孩子。匆忙間，他在防盜網(wǎng)上架了兩根晾衣竿，然后，手抓防盜網(wǎng)踩上雨披，小心翼翼地向小男孩攀爬過(guò)去。雨披上的鋁皮很脆弱，吳開(kāi)斌踩住支撐鋁皮的鋼條，慢慢接近孩子,并迅速將孩子抱了起來(lái)。

此時(shí)，接到報(bào)警的民警也趕到了504室陽(yáng)臺(tái)。吳開(kāi)斌一手抱孩子，一手抓防盜網(wǎng)，踩著雨披，回到504室的陽(yáng)臺(tái)邊，將孩子遞給在陽(yáng)臺(tái)內(nèi)的民警，終于化險(xiǎn)為夷了。啊,孩子沒(méi)事了,在樓下圍觀的群眾發(fā)出雷鳴般的掌聲。

吳開(kāi)斌是好樣的，當(dāng)意外發(fā)生時(shí)，他冒著生命危險(xiǎn)，勇往直前，他的壯舉贏得了人們的聲聲贊許。你知道嗎，他就是我那平凡而又值得我敬佩的父親。

印象最深的一個(gè)人作文15

在我的印象里，總有這樣一個(gè)人：高高的個(gè)子，微駝的背，花白的頭發(fā)，松弛而白皙的皮膚，一雙不大卻透著精明的眼睛。在我身邊，給我力量，讓我有勇氣面對(duì)一個(gè)個(gè)難關(guān)……

她是什么時(shí)候闖進(jìn)來(lái)的呢？估計(jì)很早了吧。好像是在開(kāi)學(xué)的那天。

暑假中的我寂寞而無(wú)聊，整天抱著個(gè)日歷，望眼欲穿地看著日歷上鮮紅的9月3號(hào)。盼望著，盼望著，9月來(lái)了，距離一中更近了！但望著母親給我收拾行李時(shí)，我突然意識(shí)到：進(jìn)入一中，就不能再一天回一次家了。我又急切想讓時(shí)間倒回去，可該來(lái)的總是會(huì)來(lái)的。

開(kāi)學(xué)了，我坐上了去學(xué)校的汽車(chē)，不知該如何面對(duì)新生活。這時(shí)，她出現(xiàn)了，先幫我墊上了飯費(fèi)（因來(lái)的倉(cāng)促，也因?yàn)閷?duì)新學(xué)校充滿好奇，竟然忘記了帶生活費(fèi)），又指引我去打水的地方，我十分奇怪：她是誰(shuí)，為什么對(duì)我這樣好？當(dāng)我發(fā)現(xiàn)黑板上她的名字時(shí)，我驚呆了：她竟是我大姐口中嚴(yán)肅的“蓮姐”。我不相信她很?chē)?yán)肅，我只知道她是一個(gè)無(wú)比慈祥的“老大姐”。

我去打水了，在回來(lái)的路上磕傷了腿，開(kāi)水流了出來(lái)，我驚恐地想躲，但磕傷的膝蓋不聽(tīng)命令了，讓我無(wú)法站立，開(kāi)水馬上就過(guò)來(lái)了，我絕望了，她卻發(fā)現(xiàn)了我，迅速將我扶起，背我上了醫(yī)務(wù)室。當(dāng)醫(yī)生用紅藥水擦我的膝蓋時(shí)，我忽然注意到她的臉上已經(jīng)掛滿了豆大的汗珠，我無(wú)法想象她是怎樣用驚人的毅力將重達(dá)四十公斤的我背來(lái)的，我有一種想哭的感覺(jué)。我決心要用成績(jī)來(lái)回報(bào)她！我的“老大姐”！

她是一個(gè)平凡的人，但就是她，我的“老大姐”，讓我明白了什么叫大愛(ài)無(wú)疆。在我的心靈畫(huà)卷上留下了深刻的一筆！