游長廣溪濕地公園作文精選4篇

在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的游長廣溪濕地公園作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

游長廣溪濕地公園作文1

國慶長假去哪里？去長廣溪濕地公園。10月2日我和長廣溪濕地公園來了一次密切接觸。

走進長廣溪濕地公園，就被眼前樹木蔥蘢的景象迷住了，我更是興奮，像一頭快樂的小鹿東啾啾，西瞧瞧。我們的左側是一片湖，沙灘上有很多小朋友在玩沙子，湖面上波光粼粼，煙波渺渺，似乎戴了一層薄薄的面紗；遠處，群山連綿起伏，巍峨壯麗，真是一片湖光山色。湖邊有一叢樹木，各種各樣的；樹上有很多小鳥在鳴叫：有的在高聲歡歌，恍如想伴隨旅客歡樂的心情；有的在低聲哀鳴，恍如在向神仙陳述著自己心中的悲痛；樹木成蔭，到處是游人的帳篷，人們一邊唱一邊跳，讓公園生機勃勃。

走著走著，壯麗的石橋聳立在我們眼前，它的壁上雕刻著美麗的盤龍花紋，石橋下是一片迷人的水生植物：有荷葉、睡蓮、浮萍、菱角······各種都有，還有一些茭白呢！我和外公把一棵茭白挖出，居然還有細長的果實，這里面最有趣的是浮萍，它們成群結隊的生長，過了一段時間清澈見底的湖水就成了密密層層的草地，還有一些紅色的浮萍放眼望去像我們學校里的跑道。有好多游客為此議論紛紜，有人說這是草地，有人則以為是湖水，因而我做了個實驗，用一塊石子向草地投去，只聽咕咚一聲，石頭沒了，調皮地鉆入了草地中，浮萍隨之散開。菱角一片一片的綠色，給人帶來秋季盎然的景象。長廣溪濕地公園的水生植物可真有特點呀！

繼續向前走，我們來到了雕塑園，那兒置放著活靈活現的十二生肖塑像，吸引著小朋友們在那邊嬉戲拍照，固然還少不了我們小孩歡樂的天地---游樂場。

游長廣溪濕地公園，是我假期里度過的最快樂的一天，它讓我增長了很多知識，和大自然更親近了，我愛你！我還會再來的。

游長廣溪濕地公園作文2

國慶長假去哪里？去長廣溪濕地公園。10月2日我和長廣溪濕地公園來了一次親密接觸。

走進長廣溪濕地公園，就被眼前樹木蔥蘢的景象迷住了，我更是興奮，像一頭快樂的小鹿東啾啾，西瞧瞧。我們的左邊是一片湖，沙灘上有許多小朋友在玩沙子，湖面上波光粼粼，煙波渺渺，好像戴了一層薄薄的面紗；遠處，群山連綿起伏，巍峨壯麗，真是一片湖光山色。湖邊有一叢樹木，各種各樣的；樹上有許多小鳥在鳴叫：有的在高聲歡歌，仿佛想伴隨旅客歡樂的心情；有的在低聲哀鳴，仿佛在向神仙述說著自己心中的悲哀；樹木成蔭，到處是游人的`帳篷，人們一邊唱一邊跳，讓公園生機勃勃。

走著走著，壯麗的石橋矗立在我們眼前，它的壁上雕刻著美麗的盤龍花紋，石橋下是一片迷人的水生植物：有荷葉、睡蓮、浮萍、菱角······各種都有，還有一些茭白呢！我和外公把一棵茭白挖出，居然還有細長的果實，這里面最有趣的是浮萍，它們成群結隊的生長，過了一段時間清澈見底的湖水就成了密密麻麻的“草地”，還有一些紅色的浮萍放眼望去像我們學校里的跑道。有好多游客為此議論紛紛，有人說這是草地，有人則認為是湖水，于是我做了個實驗，用一塊石子向“草地”投去，只聽“咕咚”一聲，石頭沒了，調皮地鉆入了“草地”中，浮萍隨之散開。菱角一片一片的綠色，給人帶來秋季盎然的景象。長廣溪濕地公園的水生植物可真有特色呀！

繼續向前走，我們來到了雕塑園，那兒置放著惟妙惟肖的十二生肖塑像，吸引著小朋友們在那邊嬉戲拍照，當然還少不了我們小孩歡樂的天地—游樂場。

游長廣溪濕地公園，是我假期里度過的最快樂的一天，它讓我增長了許多知識，和大自然更親近了，我愛你！我還會再來的。

游長廣溪濕地公園作文3

國慶長假，我和同學去長廣溪濕地公園去玩。雖然只有一群小孩子，但“裝備”還是很齊全的：比如說燒烤架、帳篷、吊床等。

到了長廣溪，我們一窩蜂地跑下了汽車，直奔大門。進入公園，我們千挑萬選，終于選了一個綠樹成蔭的地方。大家盤腿坐下，先搭起燒烤架。我把烤架架在草地上，旁邊的同學拿出一把木炭，倒了進去；我看看別人，帳篷、吊床也都快搭好了。等搭好燒烤架，我從包里拿出五串骨肉相連，拿起一只打火機，戰戰兢兢地點了火。我看看那邊的同學，他們還悠閑地玩著三國殺那！我不禁“怒火中燒”，大聲喊道：“喂，快來幫我啊！”我把肉串放在烤架上，又從包里拿出幾串金針菇放在上面。拿出油瓶，左手拿著一把刷子，沾了點油，在金針菇上刷了兩下，金針菇上立刻“嗞嗞”的響了起來。又看看那邊，啊呀！肉串都快要烤焦了。我趕忙把它們翻了個身。過了一會，金燦燦的肉串烤好了，我連忙招呼他們來吃。那些同學像一只只惡老虎，跑到燒烤架邊，拿起一串不客氣地吃了起來。不一會，我烤好的食物就被風卷殘云地吃完了。我把一位同學拉過來，讓他和我一起烤。他無可奈何，只好同意了。兩人配合就是快，不一會兒，只剩一串雞翅沒烤了，其他人聞到香味都跑了過來，我說：“我們來個快吃大會，看誰先吃完！”他們都說：“好！”我們左右開弓，左手烤串，右手香腸，不一會兒，食物就被全體“秒殺”了。我躺在帳篷里，沐浴著陽光，臉上露出了快樂的笑容。

就這樣，下午我們依依不舍地離開了，結束了長廣溪之旅。我真想對它說：“謝謝你，給我們帶來快樂，我會把你介紹給我的朋友，讓他們也感受到快樂，下次我還會來的！”

游長廣溪濕地公園作文4

國慶假期去哪里？去長光溪濕地公園。10月2日和長光溪濕地公園有過親密接觸。

走進長廣溪濕地公園，我被眼前蔥蘢的樹木迷住了，更興奮了，像一只快樂的小鹿東叫西看。我們的左邊是一個湖。有許多孩子在沙灘上玩沙子。湖水波光粼粼，霧氣迷蒙，仿佛戴了一層薄薄的面紗；遠處山巒起伏，雄偉壯麗，真是湖光山色。湖邊有一叢各種各樣的樹；樹上有許多鳥兒在歌唱：有的在高聲歌唱，仿佛是想用快樂的心情陪伴乘客；有的在低聲哀嚎，仿佛在向神靈訴說心中的悲痛；樹木掩映，到處都有游客帳篷。人們又唱又跳，使公園充滿活力。

走著走著，宏偉的石橋矗立在我們面前，墻上雕刻著美麗的盤龍圖案。石橋下是一株迷人的水生植物：荷葉、睡蓮、浮萍、菱角，各種各樣，還有一些茭白！我和爺爺挖了一棵水竹樹，有細長的果實。最有趣的是浮萍，成群結隊的生長。過了一會兒，清澈的湖水變成了密密麻麻的層層小草，一些紅色的浮萍看起來就像是我們學校的跑道。有很多游客對此有不同的看法。有人說是草，有人認為是湖水。于是我做了一個實驗，把一塊石頭扔向草地，只聽到一聲水花，石頭消失了，浮萍調皮地鉆進了草地。荸薺一顆顆綠綠的，給人帶來一種完整的秋景。長廣溪濕地公園的水生植物真的很有特色！

繼續往前走，我們來到雕塑園，那里擺放著栩栩如生的生肖雕像，吸引著孩子們在那里玩耍和拍照。當然，還有一個游樂場，我們的孩子在那里玩得很開心。

參觀長溪濕地公園是我假期中最開心的一天。它增加了我的知識，使我更接近自然。我愛你！我會再來的。