【精品】我堅(jiān)持作文8篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的我堅(jiān)持作文8篇，希望能夠幫助到大家。

我堅(jiān)持作文 篇1

　　堅(jiān)持，是很奢侈的東西，以至于要用很多挫折和疼痛才能體現(xiàn)它的價(jià)值。

　　――題記

　　一個(gè)人拿著手機(jī)，默默地聽著單曲循環(huán)的歌曲，縱然覺得，心和這個(gè)世界的溫度，已經(jīng)慢慢涼下來了，那些歌曲的旋律卻能給自己一份期冀 。

　　有人說，等待，其實(shí)也是倔犟地堅(jiān)持。因?yàn)樵谶@個(gè)過程中，我們永遠(yuǎn)也不會知道，不久以后，會是什么樣的結(jié)果……也許某一天，生活會在我們沒有防備之下，告訴我們：先前的努力，只是自己可笑的寄托罷；又或許某一天，夢想會給我們一個(gè)驚喜，告訴我們：你的付出，終于得到回報(bào)了！

　　其實(shí)現(xiàn)在想來，做任何一件事，若要較真地去定奪，那么在現(xiàn)實(shí)面前，只有兩個(gè)結(jié)果――成功或者失敗。而我們所謂的理想，并不是要顧及一切，只是純粹的，給自己一個(gè)交代罷了。像多雨的季節(jié)，一直持續(xù)著，但總會在某一刻，因?yàn)橄蛲缣欤袆x車的念頭。而我們，不知在毅力的驅(qū)動(dòng)下，還能含淚奔跑多久？

　　倘若到了寒秋，天空始終澄凈如初，未免是季節(jié)的單調(diào)罷，讓人心覺不爽，正因?yàn)樵陬愃七@樣孤獨(dú)的煎熬下，希望的曙光才有可能，風(fēng)塵仆仆地趕來。

　　我們的人生，突然要接受的，和必須要放棄的，其實(shí)都是我們的“命運(yùn)”，為我們精心安排的。因?yàn)橐粫r(shí)的快樂，讓你享受自豪感；亦因?yàn)橐凰查g的悲傷，讓你明白，原來所謂的堅(jiān)持，不過是為了，讓自己有一個(gè)忠誠的追隨者――信念。

　　夢寐以求的一切，總會帶著曾經(jīng)的傷痛，華麗地出現(xiàn)在自己的舞臺上！那時(shí)，你的心中，將膨脹著一個(gè)豐滿的世界！

　　倏爾，光線強(qiáng)烈了些，縱然灼熱，也有樹蔭所在。

　　――后記

我堅(jiān)持作文 篇2

　　種子發(fā)芽，如果沒有持之以恒的心和堅(jiān)持的力量，又怎能沖破陰暗潮濕的泥土呢？愚公移山，倘若沒有了堅(jiān)持不懈的精神和努力，又怎么會在無人認(rèn)可的情況下移山呢？小鷹學(xué)飛，假如沒有堅(jiān)持不懈的努力和鍥而不舍的精神，又怎會在懸崖峭壁上騰空飛翔呢？

　　偶然間看見蜘蛛織網(wǎng)，心中一顫，不禁想起了那件事……

　　還記得那是剛剛步入初中校園，大課間活動(dòng)需要跑四圈，也就是一千米。我來到操場上，望著那令人望塵莫及的跑道，忍不住有一種望而生畏的感覺。

　　看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)躍躍欲試的樣子，我不由得擔(dān)心起來：1000米，對于我這個(gè)胖子來說，實(shí)在是困難極了！可心里想著不情愿，嘴上卻說得迫不及待。我咽了咽口水，和同學(xué)們一起做著熱身運(yùn)動(dòng)。不情愿地走上了跑道。

　　【第一圈】

　　我跟著同學(xué)們的腳步，不緊不慢地小跑著。起初，我感覺很輕松，一邊心里念叨著老師的話一邊跑著。我的步伐很輕松，呼吸也十分有節(jié)奏感，緊緊地跟在同學(xué)們后面。我心想：原來跑步這么輕松，沒有多吃力嘛！

　　【第二圈】

　　可一說這話，我立馬就后悔了。我有些吃不消了，呼吸開始沒有了節(jié)奏，變得十分急促，大口大口地喘著粗氣。可看著同學(xué)們悠然自得的模樣，我也只好咬緊牙關(guān)堅(jiān)持下來，繼續(xù)跑了起來 。

　　【第三圈】

　　我的呼吸越發(fā)困難，氣喘吁吁地邁著懶散的步伐。我感覺自己的心臟在不停地撞擊著胸膛，都快要跳出來了，豆大的汗水像黃豆一樣順著臉頰流淌下來。

　　我一邊喘著粗氣一邊問同學(xué)：“還有多遠(yuǎn)？”“還早著呢，才不到一半！”這個(gè)回答讓我目瞪口呆，我感覺仿佛已經(jīng)跑了半個(gè)世紀(jì)，可現(xiàn)實(shí)中卻連一半都不到！我仿佛是鶴立雞群一般，慢得與大家不協(xié)調(diào)，可我還是握緊拳頭，咬緊牙關(guān)，不停地往前跑……

　　【第四圈】

　　跑著跑著，突然，我前面的同學(xué)放棄了！他們臉上紅彤彤的，仿佛是熟透了的蘋果，他們躺在地上，大口大口地呼吸著空氣，有一種要窒息的感覺。

　　看著那些放棄的同學(xué)，我不禁滋生出一個(gè)歪念頭：放棄吧！他們堅(jiān)持不住了，你也快不行了！快放棄吧，不要強(qiáng)求！

　　但轉(zhuǎn)念又想：為什么我不能努力拼搏一把，堅(jiān)持下去呢？

　　我仿佛看見了我心中的天使與惡魔，一個(gè)勸我堅(jiān)持一個(gè)勸我放棄，可我實(shí)在是不行了，我選擇了放棄。我的大腦一片空白，腳開始慢慢地不聽使喚，身子也漸漸軟了下來。

　　正當(dāng)我決定放棄時(shí)，突然，許多響亮的加油聲叫醒了我：

　　“加油，你能行，不要放棄，堅(jiān)持就是勝利……”

　　一語驚醒夢中人，我如夢初醒，睜眼看了看眼前模糊的畫面，快到終點(diǎn)了！同學(xué)們都做到了，都在為我加油鼓氣。我憑什么放棄？只要功夫深，鐵杵磨成針！我心里不斷激勵(lì)著我自己。

　　我突然有了力氣，使勁沖了過去。我成功了！我就像是在做夢，不，這不是夢，這不是夢！我做到了，我做到了！

　　我做到了，不是靠任何技巧，而是我堅(jiān)信著兩個(gè)字------“堅(jiān)持”！

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來！”唯有堅(jiān)持，成功的大門才會永遠(yuǎn)為你敞開！

我堅(jiān)持作文 篇3

　　你一定會十分好奇吧？我到底是為了什么堅(jiān)持住的呢？嘻嘻，偷偷告訴你，我平衡能力十分差，但我覺得那一刻仿佛發(fā)生在昨天。

　　我最不喜歡的體育課又來了。但是在費(fèi)勁盡力氣跑完了5圈后，老師居然舉辦了一場兩人三足的比賽。聽完，我一下子呆住了，兩人三足，我們從來沒玩過啊！況且第1次兩個(gè)人的默契度可以說是很差的呀？而且我的平衡能力又很不好，算了，還是走一步算一步吧。

　　于是我找了一個(gè)心態(tài)很平和的同學(xué)一起玩，果不出所料，我們走三步，摔一次，弄得我都要放棄。但是在那一刻，我脫口而出一個(gè)方法：我們還可以喊口號啊……喊出一用哪只腳，喊出二又用哪只腳。

　　經(jīng)過幾次重復(fù)練習(xí)，我們很有信心，跟別人來了一場“熱身賽”。剛開始，我們一點(diǎn)不急，十分默契地喊著：“一二一二……”一下子超越了他們，但他們也不甘落后，十分努力地“跑”，一會兒又超過了我們。這令我們十分著急，加快了速度，導(dǎo)致我們節(jié)奏不合——摔倒了。

　　最后的結(jié)果可想而知，令我十分沮喪，不想玩了。這時(shí)候正賽開始了，我十分猶豫要不要參加，那個(gè)同學(xué)鼓勵(lì)我堅(jiān)持，并說：“這只不過是一場比賽，輸贏無所謂，大不了好好玩一次。”

　　這一番話，堅(jiān)定了我的信心，在與她的配合下，我們加快了速度，在最后一下子沖到了終點(diǎn)，取得了第2名，我們擁抱在一起歡呼……

　　那一刻我興奮極了，感謝內(nèi)心的堅(jiān)持，我一下子悟出堅(jiān)持就是勝利，只有不斷的努力才能遇見更好的自己。

　　加油，努力吧。

我堅(jiān)持作文 篇4

　　在人生的道路上，有許許多多的岔路口，等著你去選擇，如果我們選擇對了，可能會受益終身;如果選擇錯(cuò)了，也可能會遺憾終身。我就經(jīng)歷過一次艱難的選擇。

　　在六年級下學(xué)期時(shí)，我很榮幸的被選為我們小組的語文組長，語文組長就是來檢查組員的作業(yè)完成和背誦課文的情況，在執(zhí)行任務(wù)前，我認(rèn)為就是收收作業(yè)，檢查背誦嗎？有什么干的啊！在上任后才發(fā)現(xiàn)，這個(gè)小官，還真不好當(dāng)。

　　就在第一天，老師講了一篇需要背誦的課文：古詩四首。我馬上擔(dān)負(fù)起組長的責(zé)任，盡心盡力地檢查著組員的背誦。第一個(gè)來找我背誦的是我們班的班長，她背的很熟練，讓我很滿意，第二個(gè)來背的是我們的數(shù)學(xué)組長，這家伙數(shù)學(xué)可是“稱霸”一方，語文卻爛的可以，聽聽他背的樣：故人西辭黃鶴樓……，呃，黃鶴樓……，一片冰心在玉壺。“才背了兩首，就已笑料百出，我毫不客氣把書扔給他，對他說：”瞧你背的樣，回去再好好復(fù)習(xí)，重新背！“他悻悻地走了。下面來背誦的是另我頭疼的小安，他是全組中最”難纏“的一個(gè)，他甚至比數(shù)學(xué)組長背的”更勝一籌“，這時(shí)，我直接對他說：”不過關(guān)，重新背。“可他卻始終不走，在”死纏爛打“地對我說：”求你了，讓我過了吧！好不好？“我表現(xiàn)的無動(dòng)于衷，其實(shí)我心里也很矛盾，是讓他過了，還是不讓他過？他怒了：”不就是語言組長嗎？有什么了不起！“說完，氣沖沖地走了。他走后，我心里也不滋味，我在想難道我有什么錯(cuò)嗎？，是不是我做事的方法或方式錯(cuò)了。于是我走他跟前，給他詮釋古詩的意思，與他一起讀了起來，不一會，他就流利的把四首古詩背了下來。我們都開心的笑了。

　　一邊是信任自己的老師，另一邊是朝夕相處的同學(xué)，在兩者之間作出選擇，還真是難啊！我回到家里，給媽 媽說了這件事，媽 媽說我選擇是對的。誠實(shí)、守信是做人的原則，而我們一定要堅(jiān)持自己的原則。

我堅(jiān)持作文 篇5

　　想起七年級的日子，不禁感到美好。九年級了，任務(wù)多了，學(xué)習(xí)壓力也大了，但始終沒能壓垮我，因?yàn)橛兴?/p>

　　最使我難忘的還是英語楊老師，他個(gè)子不高，但身手不凡。他總喜歡與我們開玩笑，我們都親切地叫他老楊。上課時(shí)，身手敏捷的他隨時(shí)可以在你不認(rèn)真時(shí)走到你身邊，給你來一尺。一模快到了，我看向后面黑板上寫的一個(gè)個(gè)目標(biāo)，不禁想到這只是一個(gè)目標(biāo)嗎？

　　回到教室，老楊對我說道你能考那么高嗎？一位同學(xué)插嘴：不可能的。我不禁感到失望，可老楊的一句話激起了我的斗志：現(xiàn)在不可以，不代表明年就一定不可以，堅(jiān)持就一定能成功。

　　一粒種子偶然遺落在石縫間，想不到長成黃山上氣勢如虹的迎客松，因?yàn)樗鼘W(xué)會了堅(jiān)持。滴水穿石，不是靠力量，而是靠堅(jiān)持。

　　老楊讓我下課去找他，我始終忘不了那句話﹕如果無路可退，那就逆流而上，別讓別人瞧不起咱。

　　書看多了，世界也變大了，恒心卻沒變大。命運(yùn)既然逃不脫，不如投入地與之相碰，綻放出千萬火花照亮自己的驕傲和尊嚴(yán)。

　　每次想到黑板上的一個(gè)個(gè)目標(biāo)，就懷疑自己能否達(dá)到。

　　我要作為一粒沙進(jìn)入蚌中，接受磨礪，成為溫潤如玉的珍珠。

　　在一次次失敗中成長，老楊給我的僅僅一個(gè)：堅(jiān)持。雖然只有一個(gè)，但卻能為我斬?cái)嘧钃跷业那G棘。一次英語小測，當(dāng)老師念到我的分?jǐn)?shù)――75，我失望地走上去，老師向我投以鼓勵(lì)的目光，說：不錯(cuò)，稍微進(jìn)步了一點(diǎn)，再加把油，也許就能達(dá)到后面黑板上的目標(biāo)了。

　　再過幾個(gè)月，我將帶著美好的回憶離開母校了，離開那位面帶笑容的英語楊老師了。

　　回想起從前的時(shí)光，卻想不起我是如何度過這如煉丹般的初中生涯。

　　也許是堅(jiān)持

　　有人說堅(jiān)持是一條鞭子，不斷地抽打你往前走，可我認(rèn)為，堅(jiān)持是一匹馬，不停地載著你奔向遠(yuǎn)方

　　堅(jiān)持的昨天叫立足，堅(jiān)持的今天叫進(jìn)取，堅(jiān)持的明天叫成功。

　　逆風(fēng)的方向，更適合飛翔。我不怕千萬人阻擋，只怕自己投降。謝謝你，楊老師，教會我堅(jiān)持！

我堅(jiān)持作文 篇6

　　夕陽西下，向人們道了“再見”。月亮上崗了，那皎潔的月光照進(jìn)了她的房間，照亮了她的雙手。那女孩，不怕失敗，不氣餒，堅(jiān)持做那她第50次失敗的.“小發(fā)明”。

　　暑假里的一天，我無所事事，看著那一個(gè)個(gè)排列整齊的小玩偶，他們各有各的專屬動(dòng)作，在夕陽紅光的照耀下，像活了一樣做著動(dòng)作，跳著舞姿，成了一個(gè)勁舞團(tuán)。我整天無所事事，為何不來做一個(gè)小發(fā)明呢？可不，說干就干，我拿起桌上的那些“垃圾廢紙”，在自己的“創(chuàng)作之桌”上，做了起來。

　　我拿著材料，一點(diǎn)一點(diǎn)的制作起來，一會兒用膠棒粘，一會兒用剪刀剪，時(shí)間一分一秒的過去了，我的小發(fā)明“機(jī)械人”終于有點(diǎn)像樣了，可我總感覺還少了點(diǎn)什么，究竟是少了什么呢？我把“機(jī)械人”上下左右連看了幾遍，才看出少了什么東西。原來，是我的“機(jī)械人”缺少立體感，看起來像一個(gè)木頭人，一動(dòng)不動(dòng)的，要給它加點(diǎn)“動(dòng)力”，讓它“活”起來！我在家中東找西翻，找到了電池和以前科學(xué)課上用剩下的小發(fā)動(dòng)機(jī)。我把“機(jī)械人”卸了下來，分別拆成五個(gè)部分，然后按順序把零件一一安裝上去。

　　啊！不好！零件沒裝好！我在第一次試驗(yàn)的時(shí)候，因?yàn)橐粋€(gè)零件沒裝好，從而使得“機(jī)械人”沒有“動(dòng)力”，活動(dòng)不起來。我失敗了，我第一次失敗了。可是，我并沒有放棄，并沒有氣餒，我只是吸取了第一次的教訓(xùn)，重新改造了“機(jī)械人”。第二次重新改造，我把沒裝上去的那個(gè)零件按裝上去，然后重新啟動(dòng)了我的“機(jī)械人”。但是，我還是以失敗告終了。我依然沒有放棄，我還是堅(jiān)持完成我的“機(jī)械人”。第三次、第四次、第五次、第六次、七次、八次，一次又一次，堅(jiān)持不懈，我的額頭上滲出大豆般的汗珠。知道第50次，我終于成功了！

　　我成功，因?yàn)槲覉?jiān)持；我成功，因?yàn)槲也环艞墸灰獔?jiān)持、不放棄，就一定能成功！

我堅(jiān)持作文 篇7

　　堅(jiān)持是一盞明燈，指引我們方向。堅(jiān)持是一種動(dòng)力，讓我們不停地奔跑。堅(jiān)持是一束光明，讓我們看到勝利的希望。

　　體育課上，我們聽到老師喊跑步，我們一個(gè)個(gè)躍躍欲試，都想上去表現(xiàn)自己。而我像個(gè)瘋子似的，一聽到“跑”，我就是“離弦之箭”，飛了出去。但到了兩圈后，我慢慢失去了力氣，跑步變成了走路。剛開始的那股沖勁兒也沒了，我掉了隊(duì)。眼看著離隊(duì)越來越遠(yuǎn)，我想跟上去，可心有余而力不足。我忍不住了，此時(shí)覺得我的腿像灌了鉛一樣重。我看著前面的小伙伴，看見他們滿頭大汗卻又不累，暗暗為自己打氣，可毫無效果。

　　我泄氣了，雙手撐在膝蓋上，嘴巴大口地喘氣。這時(shí)，一股花香飄進(jìn)了我的喉嚨里，我抬頭一看：咦？這不是前天的桃花嗎？我想起了前幾天它的模樣。它前天是柔弱的，任憑風(fēng)吹雨打，一會兒它彎下腰，一會兒又挺起來。昨天，它開了少許，卻又因?yàn)橄掠辏ò瓯粷猜淞藥灼Ｋ驹诤L(fēng)中“無所畏懼”。而今天，它競在一夜之間全部綻放了。它的花色是多么的鮮艷。我仿佛被這朵桃花給予了力量，竟在幾十秒之間問到了終點(diǎn)。

　　桃花啊，你迎難而上，給予我力量，你使使勁，咬咬牙，這次風(fēng)暴就過去了。我也使使勁，咬咬牙，就過了終點(diǎn)。我該如何感謝你？我那可愛的桃花。

我堅(jiān)持作文 篇8

　　今天是我盼望已久的暴走彩石溪，爸爸媽媽、舅舅舅媽和我跟著驢友們一起去彩石溪，登山戲水，去感受大自然的美。

　　首先我們坐車來到暴走的出發(fā)地，一個(gè)不知道名字的山腳下，讓人興奮地時(shí)刻就要到了，我高興地手舞足蹈，歡呼雀躍，如同一朵燦爛的花，我拿著登山杖做著各種動(dòng)作，學(xué)孫悟空，做撐桿跳，爸爸不時(shí)的給我抓拍著，舅舅說：“不要興奮的太早了，爬山可是很累的。”我滿不在乎的說：“這算什么呀，我才不怕呢。”

　　開始進(jìn)山了，這里原本沒有路，這條小徑是許多的驢友踩出來的，四周都是雜草和石頭，只夠一個(gè)人前行。走了不一會了，我的興奮就沒有了，腿腳發(fā)酸，呼吸困難，已經(jīng)感到力不從心了，胃里也一直想往外涌想要嘔吐，從開始連蹦帶跳成了走一步歇一步，眼看著我到了隊(duì)伍的最后了，抬頭看看，天哪！終點(diǎn)在哪里呀！我?guī)缀蹙鸵蘖恕?/p>

　　頭頂上是烈日的太陽，腳下是崎嶇盤旋的山路，我要瘋了，我不去了，舅舅舅媽、爸爸媽媽都在一邊鼓勵(lì)著我，媽媽說:“你跆拳道的教練不是一直在教你，要學(xué)會忍，要學(xué)會堅(jiān)持，學(xué)會突破，這就是考驗(yàn)?zāi)愕臅r(shí)刻。”看著我前面一個(gè)一個(gè)的背影，看著從我身邊穿過的驢友，我在心里咬著牙告訴自己一定要堅(jiān)持！汗水順著面頰留下來，衣服全都濕透了。爸爸出汗更多，上衣都能擰出水來。我堅(jiān)持著，邁著沉重的腳步，向前走著，堅(jiān)持、堅(jiān)持。功夫不負(fù)有心人，我終于爬到了山頂，再看看下面，在我的后面還有不少的人。

　　站在山頂，我才喘口氣，環(huán)顧一下風(fēng)景，真是很美，層巒疊翠，湛藍(lán)的天空，空氣中彌漫著小草的芳香，深呼一口氣，神清氣爽，剛才的疲倦一掃而光。

　　通過這次爬山，我從中明白了，不管做什么事，都要堅(jiān)持，不怕困難，有恒心，有毅力，任何困難都能迎刃而解。