課文中的“我”有一個(gè)夢想就是做一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師。通過“我”的細(xì)心觀察和大膽想法，慢慢的朝著夢想靠攏。

但是通往成功的路并不平坦，常常會(huì)有荊棘相伴。“我”想起了父親說的一句話：假如你發(fā)現(xiàn)走這條路不能達(dá)到目的地的話，就可以走另一條路試試！”最后“我”走上了成功之路，實(shí)現(xiàn)了夢想。“通往廣場的路不止一條”課文中的一個(gè)普通比喻卻有著一個(gè)不普通的道理。告訴我們當(dāng)你突然發(fā)現(xiàn)這樣做不能達(dá)到目的地時(shí)，不要?dú)怵H，應(yīng)該馬上換一種新的方法去嘗試。就像我們解應(yīng)用題一樣。

記得上星期老師布置的回家作業(yè)中有一題目，已知一個(gè)等腰梯形的周長～面積和高，要求得出它得腰。我信心百倍地去解題，利用了老師剛教過得公式，可是怎么也不行。后來我就換了一條思路，通過了方程和梯形面積得公式結(jié)合，終于解開了這道題。

讀了這篇課文讓我懂得了做任何一件事情都會(huì)有很多方法，一種不行就換另一種，直到達(dá)到目的為止。