身邊人物作文6篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的身邊人物作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

身邊人物作文 篇1

　　星期六下午，我寫完作業(yè)后就坐在沙發(fā)上津津有味地看起了電視劇。忽然，一道白光從我眼前閃過。“啊！”我大叫一聲。這時，一位皮膚雪白，身著公主裙的漂亮姐姐出現(xiàn)在我的面前。經(jīng)過介紹，我才得知原來是白雪公主姐姐來我家做客了。我激動萬分，立刻給白雪公主沏茶。

　　白雪公主邊喝茶邊打量著我家的客廳。“嗖”地一聲，她從沙發(fā)上站起來，難過地對我說：“你們怎么把那么多人關(guān)在箱子里了？”我好奇地順著她的手看去，“哈哈……”我不禁大笑起來。白雪公主急得眼淚都快掉出來了：“你怎么還能笑出聲來呢？”我連忙解釋道：“姐姐，那個是電視機，它可以播放很多節(jié)目，但是里面并沒有人。”白雪公主聽了我的話，懸著的心才放下來。

　　“咕咕”白雪公主的肚子開始叫了，我想她一定是餓壞了，于是就帶她去我的好伙伴光頭強和熊大熊二開的五星級酒店。因為不是飯點，我們只好去后廚找熊大。“咦？這是什么？”姐姐邊說邊往我身后退，對我說：“這火太可怕了，會把整個房子點著的。”我拉著姐姐的手說：“姐姐，別怕，這只是做飯用的爐灶，是很安全的。”白雪公主半信半疑地跟著我找主廚熊大。熊大師傅三下五除二，很快便給我們做了幾道拿手菜。

　　吃過飯后，我又帶白雪公主逛了超市，逛了公園，逛了游樂場……別提有多高興了。直到很晚我才回到家，回到家我倒頭就睡，一直睡到第二天天亮。

身邊人物作文 篇2

　　“請您坐好扶好……下一站……”

　　看到了開頭，想必你也知道我要寫誰了吧，對了，就是乘務(wù)員，我身邊的一個普通人。

　　步入初中，每天早上便要自己坐公交車上學(xué)，每天除了老師，家長，接觸最多的，便是乘務(wù)員。

　　記得……那是一個冬天刮風(fēng)的早上——

　　車進站了，只聽車內(nèi)一個清脆的聲音傳出“××站到了，請您從前后門下車……”我便立刻猜到了，又是李阿姨。

　　上車之后，李阿姨沖我微笑一下，便又立刻忙開了——

　　過了一站，一位三四年級的學(xué)生走了上來，李阿姨眼睛微微一眨，拿起擴音器“哪位年輕人給小孩讓個座。”我輕輕起身，將座位讓給那個小孩，站到了阿姨旁邊。

　　頭發(fā)梳的很精神，長的不漂亮，也不難看，標(biāo)準(zhǔn)的普通人，一雙不大不小黑寶石般的眼睛嵌在臉上，顯得勻稱極了。

　　過了一會，一位穿著不怎么整潔的老奶奶走了上來，李阿姨趕忙起身，一手托住奶奶的胳膊，一手扶住奶奶的腰，目不轉(zhuǎn)睛的看著奶奶的腳，生怕拌到奶奶，把奶奶扶到座位上之后，風(fēng)很大，李阿姨要把窗戶關(guān)上，李阿姨又回到自己的崗位上。

　　我輕輕抬起頭，看看窗外，樹木被風(fēng)吹的搖搖擺擺，天空的顏色是湛藍(lán)湛藍(lán)的，透過窗戶的縫隙，風(fēng)輕輕撫摸著我的臉龐，我竟在這冬天感到了一絲暖意。

　　又過了一站，一位穿著時尚的大哥哥走了上來，掏出一元，示意買票，阿姨從抽屜拿出一摞票，拿起一根紅色的鉛筆一劃，在飄上留下痕跡，一手拿著票，一手拿著筆，只聽“撕”的一聲，一張票被撕了下來，順勢遞到大哥哥手里，又把票和筆收到抽屜里。

　　車又晃晃悠悠進站了，一個尖鼻子，藍(lán)眼睛的人上車了，“Can I help you？”李阿姨標(biāo)準(zhǔn)的英語脫口而出，我此刻腦袋里只有一個想法，“我一定要好好學(xué)英語！”

　　下了車，伸了個懶腰，“上學(xué)嘍！”

　　普通人就像一株嫩嫩的小草，點綴出大地的美麗；普通人就像空中閃閃的星星，點綴出夜空的美麗；普通人就像一片薄薄的樹葉，點綴出大樹的美麗。普通人就像一滴甘露，雖然只有一點點，卻可以滋潤每個人的心田！

身邊人物作文 篇3

　　我身邊有許多的普通人，他們有的讓我終身難忘，有的讓我遺忘在腦后。但有一個人，卻讓我覺得很高尚。

　　記得那是一個炎熱的夏天，天氣熱極了，蟬在樹上叫個不停。連我家的小黃狗也熱得直吐舌頭，好像在說：“好熱呀，有解渴的東西嗎？”我走出門去，那些賣冰棍的人忙得不亦樂乎，太陽毒辣辣地烤著大地，好像跟我做對似的。一棵棵大樹隨風(fēng)搖曳，小草小花長得郁郁蔥蔥。“冰棍呀，冰棍。”一陣叫聲傳來，我一扭頭，看見一個賣冰棍的阿姨正朝我走來，我連忙跑回家，向媽媽要了一元錢去買冰棍。

　　我跑去賣冰棍的阿姨那邊，買了一個冰棍，阿姨拿了一個包裝顏色最好看的冰棍給我。我拿到冰棍就問：“阿姨，多少錢？”阿姨笑著說：“不貴，五毛錢。”我沒聽清楚，又怕出丑就沒多問，拿出那一元錢看也沒看就給了阿姨。我舔著冰棍回了家，剛回到家媽媽就問：“這根冰棍多少錢？”我漫不經(jīng)心地說：“沒聽清楚，好像是一元錢媽媽疑惑地問：“昨天不是才五毛錢嗎？今天就變成一元啦？”

　　我驚訝地從椅子上站起來，那剩下的五毛錢可是我的零花錢呀！我又想了想：反正人家已經(jīng)走了，那還能拿得回來嗎？

　　我正要進屋，賣冰棍的阿姨卻追了上來：“哎，小朋友，小朋友，你的錢！你的錢！”我猛地一回頭，卻傻眼兒了。阿姨竟為了五毛錢而追了上來，阿姨把我的錢叫到我手中，說：“小朋友，以后別粗心了啊！你……你……給我的是一元錢啊！”阿姨邊喘著粗氣邊說。“啊，太粗心了。”我想：要是現(xiàn)在的人都像阿姨那樣誠實，不干小偷小摸的事該多好啊！

　　我身邊有許多普通人，他們有的讓我終身難忘，有的讓我遺忘在腦后。但是，卻讓我覺得很高尚。作文

身邊人物作文 篇4

　　馮耀坤，班級中的風(fēng)流人物，即是體育委員，又是宣傳部的一員，可謂是“文體兩開化”。

　　在課余生活中，他還十分喜愛彈吉他。在他們寢室里，總會有他彈琴的身影，甚至他還會帶動寢室里的其他人，組成一首“大合唱”。“她都不難受，她只要自由……”寢室中嘹亮動聽的合唱聲伴隨著優(yōu)美的吉他聲響徹著整個樓層。他的手指上下翻飛著，被拔動的琴弦中跳出一個個優(yōu)美的音符，嘴上也沒閑著，默默地為大家唱著和聲，寢室里，他甚至還是“紀(jì)律檢查員”。據(jù)407所述，晚上熄燈后，若是誰還要講話，必會受到他的“親切問候”。

　　每每要出黑板報的時候，教室后面總會出現(xiàn)他的身影，可別以為他只是被“抓壯丁”當(dāng)苦力跑腿的，他可是宣傳部的中流砥柱。要出黑板報時，他就會在黑板上自由創(chuàng)作。經(jīng)過宣傳部門的努力，我們班的黑板報幾乎次次都是第一。

　　他也很愛讀書，莎士比亞，諾獎得主的書他都有涉獵，他的課桌下，寢室里，總是堆積了很多書。每天完成日常的作業(yè)后，他就會一頭扎進書海之中遨游，即使那只是一本15年前的小說雜志。

　　運動也是他的強項，他從進入學(xué)校到現(xiàn)在便一直是體育委員。可惜在初一時不幸受傷。在醫(yī)院中躺了一個多月才康復(fù)，因此也錯過了初一時的運動會，實在是可惜。到了初二運動會時，他便大顯身手，拿出了他在小學(xué)就本是田徑隊的氣勢，一舉拿下100米的'第四名和跳高的冠軍。籃球也是他的愛好之一，體育課或是體活課上總會有他的颯爽英姿。他那華麗的上籃，迷惑的腳步，甚至是一個眼神，都能把對手騙得暈頭轉(zhuǎn)向。但這也有壞處，比如在上籃時突然又傳給隊友，若不是和他有十分的默契，往往都會被他所“晃”到，但他還是對這種“陰險”的招數(shù)樂此不疲。

　　這差不多便是他的大致事跡，他似乎是一個很有特點，卻又特點不明顯的人，在班上會樂器，愛讀書，愛打球，似乎也并不算很特殊的愛好，但無論如何，他永遠(yuǎn)都是在班上獨一無二的，永遠(yuǎn)是最獨特的Mcpueen。

身邊人物作文 篇5

　　我的學(xué)校，沒有清華園的雋永，也遜色于北京大學(xué)的宏偉，僅是水泥石梁，卻透著堅毅樸素。校內(nèi)有一鎮(zhèn)校的雕塑，朝氣蓬勃。一如這校內(nèi)粗陋的器宇下，忙碌著一群朝氣蓬勃的師生，終藏匿不住一份才華橫溢的思想。這里是最精英萃集的地域，兼以面態(tài)嚴(yán)肅，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虇T，匯聚在一起，便成了南昌市心遠(yuǎn)中學(xué)。

　　說起那嚴(yán)肅拘謹(jǐn)?shù)慕虇T，儀貌肅色只是表質(zhì)之一，“憨態(tài)可掬”之色也不為少見——今朝老師，或有幾份代表性。

　　今朝不過是快口而衍生出來的稱呼，實而他的全名為楊金招。傳授國文，頗有幾分學(xué)成之道，妙曲明睿之高招。平日里談?wù)摴沤癖叵乳L頓一挫，深吸一口，提氣響音，遂博古論今嬉笑怒罵一番，博得眾彩，常為好事諸生東施效顰，模仿一二。

　　以本周班會課為鑒。

　　班會課生講師說。主題以修身養(yǎng)性警醒自身為主調(diào)。雖是說事，他卻總能于平常小事中預(yù)見普遍之真理。這不，表演開始了。驚堂木一拍，全場寂然。“諸位且看博文同學(xué)是如何完成功課的……”

　　說罷將手表指針指向七點道：“開始作業(yè)。”便翹腿一坐，假以班牌為筆，佯寫佯息，光滑的頗有弧度的腦袋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)已久，代表著我學(xué)習(xí)不專心，思想跑馬，忽而又仰躺查表，作驚訝狀，又添加旁白道“啊，十點了，速寫！”遂提“筆”空中飛舞，奮筆疾書。剎那間，全班爆笑如雷。校園廣播里傳來的音樂聲，演講聲，統(tǒng)統(tǒng)被潮汐般的笑聲淹沒，一陣一陣的笑浪，笑得叫人閉塞得透不過氣來，就算那個可憐的被模仿的我，也是忍俊不禁。暗暗苦嘲：“風(fēng)聲笑聲讀書聲，蓋以噪耳；家事校事煩心事，皆不關(guān)心！”

　　諸生狂笑數(shù)分鐘，漸不能透氣，仍有肺活量強者，在全場漸靜下與一份寂靜抵抗。今朝便以冷峻的目光掃視環(huán)周，良久不做聲，似乎周身都藏著如箭簇一般銳利的囧囧目光，能刺穿了學(xué)生所有的虛假，嘲諷，膽怯，憎惡，又恰乎其然的刀劍入鞘試探了所有缺口。轉(zhuǎn)而剛?cè)岵路鹨粋€溫和長者的目光，透進久違的陽光萬頃，耐人尋味的說道：“人生沒有彩排，每天都是現(xiàn)場直播。結(jié)果是不會陪你一起演戲的。我想，這是值得每位同學(xué)反思的”。

　　有人嘲曰：“我們伴著今朝老師，看著他發(fā)起、發(fā)落，也不知時過幾幾。”回憶起此話，想著我親愛的班主任楊金招老師，心中不覺溫暖了許多。遂一轉(zhuǎn)筆，畫著發(fā)落時的一幅《恩師側(cè)面肖像》，不覺悄然一笑。

身邊人物作文 篇6

　　我從徐匯區(qū)搬來延安西路551弄居住，只短短的一年多時間。我們居民樓的小馮阿姨，在我一個學(xué)生的眼里從不認(rèn)識到熟悉，都給我留下了深刻的印象。她，矮矮的個子，黑黝黝的皮膚，說話的語氣總是 那么誠懇，為人老實憨厚。

　　暑假里的一天，我和媽媽同幾位阿婆一起閑聊。隔壁303室的阿婆對我們說：“小馮這人吶，可真好！前幾天，我女兒來看我，一大清早我就張羅著到菜場買菜。唉，年紀(jì)大了，這么一去一回，手里還提 著一籃子菜，回家還得走好幾層樓梯，正巧遇到小馮，她接過我手中的菜，扶著我一步一步地走上樓，一邊走，一邊對我說：”當(dāng)心！當(dāng)心！“

　　”還有，還有“，王阿婆搶著說，”有一次，我在家里看報紙，樓下傳來小孩子的哭泣聲，我開窗一看，原來是張家的小孫子玩耍時不小心摔倒在地上，只見小馮把他抱了起來，輕輕地拍去他身上的灰 塵，帶他進了門房間，一邊安慰他，一邊哄他玩。小馮真是樂于助人啊。“

　　”不錯“，沈阿婆說道，”小馮也幫助過我。有一天，我去親戚家串門，突然下起了大雨，洗的衣服晾在外面沒有收進來，心想，這下完了。當(dāng)我焦急地回到家里，鄰居把衣服交給我，她告訴我，下雨 時，小馮估計我不在家，是小馮熱心地替我把衣服收了進來的。“

　　萬籟俱靜的夜晚，我坐在燈下，手中執(zhí)著筆，記述著小馮阿姨所做的好人好事，描繪著小馮阿姨的這些優(yōu)秀品質(zhì)。現(xiàn)在我們居住的小區(qū)經(jīng)過改造，小區(qū)的環(huán)境變得越來越整潔、漂亮，綠樹、藍(lán)天，我們 社區(qū)也有越來越多的居民，像小馮阿姨那樣熱心助人，關(guān)心集體。文明的環(huán)境，文明的居民，我們的社會也會變得越來越美好。