我發(fā)現(xiàn)的植物作文5篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的我發(fā)現(xiàn)的植物作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我發(fā)現(xiàn)的植物作文 篇1

　　在我家中無處不見綠色植物，在這眾多綠植中稱王稱霸的要數(shù)那株“搞怪”的對紅了。

　　對紅、學名朱頂紅，它的莖與其他植物不大相同，它的莖跟虎皮劍蘭差不多，就是一根根細長、挺拔的葉子。不過，別以為它只是“放大一點的草”毫無優(yōu)點，它的生命力極其頑強，這也是我把它稱“王”的原因之一。將它母體上一個帶圓球的葉子扯下來，隨便按在土里，只要有充足的水和陽光，幾個星期它就會成長為一棵獨立生命力的對紅了。

　　另外，它的花開的無與倫比。它的花跟石榴花一樣，鮮紅似火；花的形狀和百合花一樣，花瓣好像倒過來的衣裙，那花兒姿態(tài)高貴優(yōu)雅，大方的伸展開來。對紅每次開花總是成對：2朵、4朵……開花之前它會聚集全身的能量在一兩天內迅速長出一根又粗又壯的花桿，花桿上頂著成對成對的花蕾，我家的對紅每次總是開出4朵，好像一個指路牌，分別朝著東、南、西、北四個方向展示著它嬌艷無比的花朵。

　　對紅，還有一個秘密，這還是我在無意之間發(fā)現(xiàn)的。

　　一次因為在學校考試沒考好，回到家坐在椅子上一抬頭就看見了正盛開的對紅。它的花紅的那么有光澤，可我卻越看越覺得刺眼，腦子一片空白，上去就想把它連根拔掉，可剛一拔掉我就意識到自己又犯搞破壞的老毛病了，又得挨批了。“怎么辦？怎么辦？”我像只無頭蒼蠅東跑西撞，生怕被媽媽發(fā)現(xiàn)。最后我決定重新把它摁到土里埋上，準備栽的時候我的調皮又犯了，把它頭朝下栽，看它還能不能活？

　　一天、兩天……在我細心照料下，它終于重新生根發(fā)芽了。我仔細的觀察著，它的根在努力往土里伸，無論我立多少木棒阻止它，它還是掙扎著把根伸進土里，葉子努力往上伸。

　　我百思不得其解，于是找來《十萬個為什么》尋找答案，原來是地心引力在作怪。

　　通過這次觀察，我發(fā)現(xiàn)了植物界的秘密，那就是地心引力給它們的生長帶來的影響。

我發(fā)現(xiàn)的植物作文 篇2

　　一個夏季的午后，我在院子里玩耍，突然間發(fā)現(xiàn)院子旁邊的一排樹上有幾片枯黃色的葉子。我很好奇，于是輕輕地走上前去想看個究竟。誰知，就在我快要摸到這些樹葉時，“枯葉”竟然飛走了！

　　回到家以后，我把這件奇怪的事告訴了媽媽。媽媽聽后笑了笑，蹲下身子摸著我的頭發(fā)說：“寶貝，那飛走的不是枯葉，它叫枯葉蛺蝶，屬于蝴蝶的一種。它的翅膀象枯葉一樣，如果遇到危險可以保護自己。懂了嗎，孩子？”我聽了，似懂非懂地點點頭。

　　第二天，我在小樹林里又看到了幾只枯葉蝶。仔細觀察后，我發(fā)現(xiàn)它附近還有一個小團子。我小心翼翼地蹲在一旁觀察這個團子的變化，過了不久，團子里鉆出了一只毛毛蟲……我飛快地跑回家問媽媽這又是怎么一回事，媽媽說：“那是枯葉蝶的寶寶，當它還是幼蟲時要化成蛹，通常蛹要過五到十天才能羽化成蝶。”這一次，我點點頭說：“我懂了，媽媽。”

　　這次發(fā)現(xiàn)讓我得到了一個啟示：只要善于觀察，在我們的生活中一定會有許多發(fā)現(xiàn)。

我發(fā)現(xiàn)的植物作文 篇3

　　前天，爸爸買回了一盆植物，我們全家人都不知道它叫什么名字，它的莖是上粗下細，葉子翠綠翠綠的，合起來可真象一柄天然的小扇子啊！

　　細細聞起來，好象還有一股植物的清香，再看那葉子層次分明的脈絡，中間粗，兩邊細，仿佛是一只長滿了腳的大蜈蚣，葉子頂端尖尖的，我拿起手來一比，真是令我大吃一驚：這葉片，竟然有我兩個巴掌那么大！

　　在偶然的一天早上，我發(fā)現(xiàn)這株花的葉尖上冒出一顆顆晶瑩剔透的小水珠，它象一顆顆珍珠似的，一只滾落到花盆中的土里。不一會兒，又冒出一顆顆小水珠，我不知道這是怎么回事，便拿起《植物十萬個為什么》這本書，仔細尋找起來，終于在第八十三頁找到了答案，書中說：”這種花名叫海芋，俗稱“滴水觀音”，“滴水”是指如果澆水過多的話，他就會從葉尖中滴出很多水珠，這和往一個杯子里倒水，倒得太滿水就會溢出來的道理一樣，書中還提到了，“滴水觀音”‘滴水“還有一個最主要的原因——新陳代謝，也就是它要”吐“掉舊水，”喝“上新水；”觀音“是說他開花時很象觀音菩薩，薄薄的粉色的花瓣，呈半球形合包住嫩黃色的花蕊，那花蕊就如同一位緊閉雙眼、慈眉善目的觀音，所以給它起了個好聽的名字——”滴水觀音"。

　　從這件事中我明白了一個深刻的道理：人人都有一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛，只要我們善于觀察、善于發(fā)現(xiàn)，從生活中就會發(fā)現(xiàn)許許多多的有趣的事，揭開許許多多的科學的道理。只要我們不錯失任何一個觀察發(fā)現(xiàn)的機會，一定會懂得大自然的秘密的！

　　啊！我可真高興呀！我不但就解決了海芋“滴水”這個現(xiàn)象，而且還懂得了一個令我終身受益的道理。我相信：

　　只要我一直保持這種愛觀察、愛探索的好習慣，一定會揭開大自然的奧秘的！

我發(fā)現(xiàn)的植物作文 篇4

　　一天，因為下雨，我把媽媽買的植物放到了屋內。這幾天我盼望太陽趕快出來，再不出來花都要死了。

　　終于有一天，老天爺成全了我，把太陽帶到了天空。真是苦了我的花，看它的葉子都耷拉下來了。我趕緊把那株月季放到陽臺，讓它恢復到原來的環(huán)境。過幾天我再去看看它們，不可思議的事情發(fā)生了，花朵前幾天還是朝南的，可今天一看，花都朝向陽光了！它可真會長，怎么也像向日葵那樣神奇呢！再看葉子簡直跟前幾天的樣子大相徑庭，原本耷拉的葉子，今天郁郁蔥蔥都在使勁生長著。我的心里生出了一種想法：為什么花朵和葉子都向著太陽生長呢？難道它們想辦法吸收光元素嗎？植物怎么會這么神奇？我被這幾個問題深深吸引住了，決定再親自做一個實驗。

　　記得教室里有一株不知名的花已經(jīng)有點蔫了。我就用它來做實驗吧！為了使它既能夠呼吸到新鮮的空氣，又能吸收到充足的陽光，我打開了教室東邊的窗戶，將花盆挪到朝向陽光的地方。三四天后看天氣不大好，我把花盆放回教室書架上，雖然花移動的'方向不太明顯，但我仔細觀察了一下，又回想到當初花的朝向。確定它的確是自動轉向有太陽的地方的。

　　科學課上，老師告訴我們：許多植物都具有向光性，而最明顯的則為向日葵。原來，花兒也很聰明呦！而我也得出了一個等式：善于觀察+善于提問+善于思考=成功。

我發(fā)現(xiàn)的植物作文 篇5

　　花的美麗，不是我知道的，也不是你知道的。每個人有權利知道，但想知道的人不知，不感興趣的人深知，不知的人，從發(fā)現(xiàn)到驚奇，就像我一樣。

　　從前的我，并不喜歡花，可從那次起，我的看法變了。

　　每次見到芳香的花朵，我都有種異樣的感覺涌上心頭，讓我覺得如此溫暖。

　　那次，小廣場上的野喇叭花，使我似乎明白了什么。

　　我正在廣場上玩，我們幾個小孩去拔草玩兒。突然，瞧見那堆草的中間長著一株野生的喇叭花，原來還是小小的花朵，竟在幾天的時間里長得比原來高出一大截！它給我的震撼很不校

　　喇叭花，我們把它拔了，我表示慚愧，那別的花呢？我需愛護。

　　不光是喇叭花，我深有體驗的還有夜來香，它的美麗，讓人妄圖得到；它的神秘，令人窒息。我愛的也正是這個，令人敬佩的美麗。

　　每當夜的到來，天黑下來，當全黑時，它開花了，那一個個婀娜多姿的花朵，正在彰顯自己的美麗。小小的花瓣，只能用四個字來形容：細孝嬌嫩。

　　不光是它，也不光是它，世界上的花種類繁多。我喜歡的有許多，列的，有兩種，植物還不止這些，我正在摸索，發(fā)現(xiàn)……