記六一兒童節(jié)作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的記六一兒童節(jié)作文，希望能夠幫助到大家。

記六一兒童節(jié)作文1

　　不看日歷就知道今天是國(guó)際六一兒童節(jié)。

　　迎著春風(fēng)我背著書包，滿懷著愉快的心情來(lái)到學(xué)校。同學(xué)們的臉上洋溢著幸福的笑容。

　　知識(shí)文化活動(dòng)開(kāi)始了。最先是五(3)班關(guān)于琴的介紹，那悠美的樂(lè)曲聲緩緩傳來(lái)，憂如三月的和風(fēng)，沁人心脾。接下來(lái)是五(4)班關(guān)于書法的介紹，同學(xué)們用娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音介紹了行書、楷書、隸書、草書……讓我增長(zhǎng)了不少關(guān)于書法的知識(shí)。接著我們五(6)班關(guān)于棋的介紹，我們使用了PPS的形式向大家生動(dòng)的介紹了中國(guó)象棋、圍棋…….在幻燈片中還增加了動(dòng)畫片《圍棋少年》的片段，讓大家大飽眼福。在幻燈片的連接中加上了小品，過(guò)渡自然。不僅在幻燈片中介紹了中國(guó)象棋的發(fā)展，還介紹了關(guān)于中國(guó)象棋的歇后語(yǔ)和成語(yǔ)，還講述了圍棋的故事，再加上精美的圖片整個(gè)介紹過(guò)程無(wú)可挑剔。再有是五(5)關(guān)于詩(shī)的介紹，一開(kāi)始就是知識(shí)問(wèn)答，面對(duì)獎(jiǎng)品的誘惑同學(xué)們紛紛舉起小手來(lái)，得到獎(jiǎng)品的同學(xué)樂(lè)滋滋的`。最后是五(1)班的畫的介紹。一幅幅名家著作，惟妙惟肖的展示了當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景，讓我驚嘆不已!我還以為活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，便準(zhǔn)備起身回教室，但還有最后還有百米長(zhǎng)卷的展示。

　　像這樣的活動(dòng)我們應(yīng)該多多參加，增長(zhǎng)知識(shí)。

記六一兒童節(jié)作文2

　　今天是六一兒童節(jié)，是我們小朋友最喜歡的一個(gè)節(jié)日。

　　下午，同學(xué)們由老師帶領(lǐng)著，一起到公園去游玩。我們來(lái)到了公園，我進(jìn)了公園大門，只見(jiàn)公園里一片沸騰的景象；高高的軌道上有一排排的人正在蹬著高架車。充氣的蹦蹦床，有好多的人在玩

　　最刺激的就要數(shù)碰碰車了。老師帶我們來(lái)到了玩碰碰車的場(chǎng)地。記得有一次，我獨(dú)自一人開(kāi)碰碰車，都不知道撞了多少次，所以我后來(lái)都有點(diǎn)怕開(kāi)了。我先是看別人玩，看到別人玩得那么驚險(xiǎn)，那么高興，自己也想嘗試一下。

　　過(guò)了一會(huì)兒，終于輪到我開(kāi)車了。我和祁莉選了一輛黃顏色的碰碰車，叮叮、叮叮。車子開(kāi)動(dòng)了，祁莉她用出全身的力氣，使勁地踩油門。我呢，握住方向盤，眼睛緊盯著四周，心緊張得快要跳出來(lái)了。我們繞著場(chǎng)地的四周安全地開(kāi)著。突然，有一輛車子沖了過(guò)來(lái)，撞到了我的車子。我趕快轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤，終于又啟動(dòng)了。可是，過(guò)了一會(huì)兒，我不知道為什么，我的方向盤不聽(tīng)我的指揮，老是往最危險(xiǎn)的地方中心跑著，害的我撞了好幾輛車子。

　　正玩得高興時(shí)，咦？怎么開(kāi)不起來(lái)了呢？我納悶，后一想，喔！原來(lái)時(shí)間已經(jīng)到了。

　　后來(lái)，我們又玩了木馬和水上飛艇，才依依不舍地離開(kāi)了公園。

記六一兒童節(jié)作文3

　　在我上幼兒園時(shí)，曾經(jīng)當(dāng)過(guò)主持人。

　　那時(shí)候，幼兒園要舉行慶六一文藝演出，老師選我當(dāng)主持人了！我又激動(dòng)又高興。排練時(shí)，我們可帶勁兒呢！我受過(guò)批評(píng)，也受過(guò)表?yè)P(yáng)。最后，終于通過(guò)了。六一兒童節(jié)上午，我們進(jìn)行了最后一次排練，等待下午正式演出。

　　下午，正式表演了！

　　我穿著白色的禮服，拿起臺(tái)詞稿，心里又緊張，又激動(dòng)！首先，我和李老師上臺(tái)去報(bào)幕。李老師說(shuō)：“彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。”我接著說(shuō)：“我們的心兒像怒放的花朵..........”我可緊張了！過(guò)了一會(huì)兒就好一些了。哎！我還表演節(jié)目呢！我表演了小品《網(wǎng)絡(luò)一家人》，還有和小朋友、甲老師表演的《歌曲聯(lián)唱》。那時(shí)，我就不緊張了。

　　隨著歡樂(lè)的樂(lè)曲，六一晚會(huì)結(jié)束了。

記六一兒童節(jié)作文4

　　今天是一年一度的六一兒童節(jié)，同學(xué)們用五顏六色的彩帶把教室裝扮得五彩繽紛，到處張燈結(jié)彩。“叮鈴鈴”愉快的下課鈴聲響了，同學(xué)們個(gè)個(gè)喜氣洋洋，把桌椅都擺成橫豎一排排。六一活動(dòng) 開(kāi)始了，黑板的頂方寫這著“慶祝六一兒童節(jié)”講臺(tái)上有豐富的獎(jiǎng)品。班主任用風(fēng)鈴般的聲音向大家宣布了今天的節(jié)目，最精彩的就數(shù)畫豬尾了。班主任請(qǐng)班里的畫畫高手，小張?jiān)诤诎瀹嬃艘活^胖乎乎的小豬。班主任請(qǐng)同學(xué)們輪流上去畫。首先上去的是小林，班主任用眼罩遮住她的眼睛，小林伸手在小豬的頭上畫了一條尾巴，講臺(tái)下的同學(xué)們鵬飛捧腹大笑，小林摘下眼罩，也和大家一起哈哈大笑。輪到我了，我滿懷信心的走上講臺(tái)，心想，一定要獲得獎(jiǎng)品。我仔細(xì)地觀察了小豬的尾巴應(yīng)該畫在哪里，班主任便把我的眼睛遮住。我畫好了，只聽(tīng)見(jiàn)講臺(tái)下一片熱烈的掌聲。我摘下眼罩，果不其然，我成功了。我獲得的獎(jiǎng)品是一個(gè)漂亮的布娃娃。接下來(lái)的節(jié)目還有很多，有唱歌、吹蠟燭……同學(xué)們差不多把嗓子喊啞了，把手掌拍麻了，還覺(jué)得不能夠表達(dá)自己的歡喜和激動(dòng)。

　　這次的六一活動(dòng)可真精彩呀呀。

記六一兒童節(jié)作文5

　　今天是六一兒童節(jié)，爸爸說(shuō)帶我回老家，到老家的小河去抓螃蟹，并且說(shuō)我今天一定會(huì)過(guò)得很快樂(lè)。

　　剛回到老家，我就提起水桶，迫不及待地拉著爸爸帶我去小河抓螃蟹。我們卷起袖子，挽起褲腿，脫掉鞋子，飛快地沖進(jìn)小河;剛沖進(jìn)小河，冰冷的河水打了我一個(gè)冷顫，不過(guò)一會(huì)兒就適應(yīng)了。于是我搬開(kāi)一塊塊石頭，然后開(kāi)始東找西尋，不一會(huì)我就找到一只又大又壯的大螃蟹，鼓著腮幇，兩只圓圓的眼睛盯著賊賊地我，我放輕手腳，用迅雷不及掩耳之勢(shì)把螃蟹撲住?！鞍?”螃蟹的大鉗子夾住了我的手指，疼得我哇哇直叫，而且不停地甩手，直跺腳!

　　聽(tīng)到叫聲，爸爸趕緊過(guò)來(lái)看我，用安慰地語(yǔ)氣說(shuō)：“還好，沒(méi)有關(guān)系?！边@時(shí)我想我一定不能放棄的，決不讓這只螃蟹逃出我的手掌心。這一次我就沒(méi)有那么傻了，我先小心地把螃蟹旁邊的石頭搬開(kāi)，然后用樹枝不停地去撥弄螃蟹的鉗子，大螃蟹上當(dāng)了，它一直用大鉗子夾著樹枝不放手，于是乖乖地請(qǐng)進(jìn)了水桶。我用同樣的方法，逮住了許許多多的螃蟹，差不多有半水桶，看著水桶里的螃蟹，我們開(kāi)開(kāi)心地回家了。

　　這個(gè)六一兒童過(guò)真快樂(lè)，我會(huì)永遠(yuǎn)記得這快樂(lè)的一天!