【實(shí)用】小學(xué)生描寫人物的作文400字集錦七篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的小學(xué)生描寫人物的作文400字7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)生描寫人物的作文400字 篇1

　　我的舅媽是一位白領(lǐng)，她有一雙炯炯有神的大眼睛，短短的頭發(fā)顯得很清爽，尖尖的鼻梁上架有一副眼鏡。臉上總是洋溢的溫暖的笑容，讓人感覺(jué)到她總是文質(zhì)彬彬，而且很有親和感。所以我很喜歡我的舅媽。

　　舅媽也很喜歡我，每次帶我去玩她總是給我買東西，衣服，玩具，書，食品等等。這不剛放假的一周，舅媽就叫我去她家了，到她家的第二天，舅媽就跟我說(shuō)，我們?nèi)トf(wàn)象城去玩，我很快就答應(yīng)了。

　　我們?cè)谌f(wàn)象城里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，走了好一會(huì)兒，我感覺(jué)有點(diǎn)累，也有點(diǎn)渴，因?yàn)槭蔷藡專也缓媒兴龓臀屹I一瓶水，也不好停下來(lái)休息，只好硬著頭皮陪著她走，只是有些跟不上，可能舅媽也看出來(lái)了，這是我們來(lái)到了一個(gè)市場(chǎng)邊，對(duì)我說(shuō)：“我們休息一下吧，夕夕你要喝點(diǎn)什么？”聽(tīng)到這句我迫不及待的說(shuō)：“鮮橙汁”。舅媽給我買了一大杯鮮榨橙汁，我一邊喝一邊在想，舅媽真懂我。休息一會(huì)兒后，我們又繼續(xù)逛，在一間兒童服裝店前舅媽走了進(jìn)去，她左看看，右看看，最后拿了兩條漂亮裙子叫我試一試，舅媽很有眼光，她選的裙子我很喜歡，就這樣舅媽給我買了兩條裙子，還買了一條短褲。在這一天里我收獲不少。

　　這就是我的舅媽，一位總給我給我禮物，給我驚喜的舅媽。

小學(xué)生描寫人物的作文400字 篇2

　　爺爺在我還沒(méi)出生就去世了，每當(dāng)爸爸媽媽提起爺爺，我就很好奇，到底爺爺長(zhǎng)什么樣子呢？這我不知道，但我的爸爸媽媽肯定知道。所以我決定問(wèn)問(wèn)爸爸媽媽。

　　“爸爸，我的爺爺長(zhǎng)什么樣呀？”我問(wèn)道，但爸爸似乎不愿提起這件事。于是我決定問(wèn)媽媽。“媽媽，我爺爺長(zhǎng)什么樣子呀？”“你問(wèn)這個(gè)干什么？”媽媽又反問(wèn)我。“我想知道爺爺長(zhǎng)什么樣子 ，怎么啦？有什么問(wèn)題么？”“反正就是不要問(wèn)！”“哦。”第二天早晨，爸爸把我叫到身邊，說(shuō)：“你不是想知道你爺爺長(zhǎng)什么樣子么？”“嗯，對(duì)呀。”那我就給你說(shuō)說(shuō)你爺爺長(zhǎng)什么樣子吧！“那 你昨天怎么不說(shuō)呢？”這句話我已經(jīng)要到嘴邊了，哎，算了，我想大概是爸爸戰(zhàn)勝了心里的傷痛吧！接下來(lái)，爸爸給我講了很多爺爺?shù)氖虑椋也胖罓敔斒巧〔湃ナ赖摹? 爺爺，你為什么不 看一眼您的親孫女就走了呀！我還想見(jiàn)見(jiàn)您呢！爺爺，你知道么，我有多么羨慕那些有爺爺?shù)耐瑢W(xué)，我那時(shí)候，去陳洪盈家玩，他爺爺對(duì)他可好了，你知道么，我很羨慕她，不是因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)好，而是因 為她有爺爺對(duì)她好，還有爸爸媽媽對(duì)他好，我是多么羨慕她呀！我常常在想：如果我有爺爺?shù)脑挘瑺敔斂隙ê軐櫸摇５业臓敔斪吡耍乙蚱鹁瘢煤脤W(xué)習(xí)，這樣爺爺在天上也能放心了！

　　爺爺，一路走好！我不會(huì)讓您失望的！

小學(xué)生描寫人物的作文400字 篇3

　　我弟弟有個(gè)妹妹，今年三歲。別看她還是個(gè)小寶貝，肚里的小心思可多著呢！

　　我今天去她家玩，妹妹依依正起床，看見(jiàn)我來(lái)了，就朝我笑：“雯姐！”我跑上去看著她瞇成一條縫的眼晴和剛長(zhǎng)出來(lái)的小牙，心里都被萌化了。

　　這時(shí)，弟弟拿著一罐彩虹糖進(jìn)了房，依依對(duì)食物總是很敏感，馬上就看見(jiàn)了彩虹糖。她呆呆地望著那罐糖，舌頭不時(shí)舔著嘴唇。弟弟不知應(yīng)該躲避，還一把抓出彩虹糖往嘴里塞。保姆見(jiàn)了這番情景，覺(jué)得依依這么小，不太適合吃糖，就想抱她走。依依怒眼盯著保姆，嘟起嘴。保姆還是要抱，依依把左手往旁邊一攔，右手還不停擺手，就像一個(gè)大人在驅(qū)趕下人一樣。保姆沒(méi)辦法，只好退到一旁。

　　依依知道事情要一步一步來(lái)，嘴里甜甜地叫著：“哥哥，哥哥！”還討好地把自己心愛(ài)的`芭比娃娃往他前面送。可是弟弟不為所動(dòng)，轉(zhuǎn)過(guò)身繼續(xù)吃糖。依依見(jiàn)計(jì)劃不成，生氣地把娃娃扔在地上，拍著大腿，憤怒地盯著哥哥看。

　　大概過(guò)了一會(huì)兒，依依又想出了方法。她把目標(biāo)轉(zhuǎn)向我，一聲接一聲喊著：“雯姐，雯姐！”然后可憐巴巴地望著我，指著彩虹糖說(shuō)：“糖，糖！”我就想著給她吃，對(duì)弟弟說(shuō)：“好弟弟，就賞她點(diǎn)吧！”弟弟搖著頭大喊：“不給——不給！”我也惱了，大喊：“給她！你是哥哥，她是妹妹，她要什么，你大不了就給她一點(diǎn)唄！一點(diǎn)點(diǎn)兒都不行嗎？”我突然之間覺(jué)得自己像媽媽，以前我不給弟弟玩玩具時(shí)，她也是這么教訓(xùn)我的。弟弟被我嚇住了，極不情愿地給了一顆，妹妹笑了，叫了聲：“雯姐！”就吃下糖，我也笑了。

小學(xué)生描寫人物的作文400字 篇4

　　上次江嘉琦寫了一篇作文《怪同桌》，寫郭毅恒很怪，我覺(jué)得像郭毅恒這樣的同學(xué)，其實(shí)很普通的，那還不叫怪，我的同桌才叫真正的怪。

　　第一怪：身高的問(wèn)題。小胖原來(lái)是最后一排的。注意，是最后一排的！可是，請(qǐng)你們?nèi)タ窗。∽詈笠慌拍睦镉行∨值纳碛埃‖F(xiàn)在他可是和我一排啊！從我的角度來(lái)看，他和五年級(jí)的時(shí)候身高差不多，可是為什么會(huì)飛到第三排？難道他縮小了或停止生長(zhǎng)了？難道他有多拉Ａ夢(mèng)的特異功能？

　　第二怪：肥肉的問(wèn)題。小胖是很胖，我見(jiàn)過(guò)他爸也蠻胖的，可他媽就還好，這肯定是有遺傳，但我看有一半是自己的造化吧，每次一聽(tīng)到吃的就“發(fā)狠了，忘情了，沒(méi)命了”好像他也在敲安塞腰鼓一樣。他的肉扭都扭不過(guò)（我很用力扭過(guò)）不像有些人皮很薄。

　　第三怪：外號(hào)的問(wèn)題。小胖，原名鄭俊晨。雖然我一次都沒(méi)有覺(jué)得他這個(gè)名字好到哪里去（指“小胖”）小胖？誰(shuí)取的？好吧，他確實(shí)有點(diǎn)胖，但給別人取這種名字太過(guò)分了。可小胖居然也承認(rèn)了。小胖，你承認(rèn)自己是小胖嗎？

　　第四怪：上課的問(wèn)題。我總覺(jué)得小胖上課何止是不專心，簡(jiǎn)直就沒(méi)有心。在三門主課之中，數(shù)學(xué)還最多聽(tīng)一點(diǎn)，上英語(yǔ)課他簡(jiǎn)直要睡著了。語(yǔ)文課我在那么拼命想，他卻連一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有，他到底在想什么呀！

　　第五怪：成績(jī)的問(wèn)題。小胖不笨，我看他做題的時(shí)候基本都會(huì)。可為什么？考試沒(méi)能考上９０分？再說(shuō)了，上次他語(yǔ)文不就是９４．５嗎？不是很牛嗎！那為什么其他功課考不好呢？

　　怪就是怪，無(wú)論你說(shuō)什么他還是怪，希望小胖能夠早點(diǎn)脫離怪人的行列。

小學(xué)生描寫人物的作文400字 篇5

　　我最敬佩的人是我的媽媽，她很勤勞，有一雙靈巧的手，穿上漂亮的衣服，看起來(lái)養(yǎng)眼極了。

　　媽媽身高1米63，身材苗條，怎么吃也不胖，真是羨慕嫉妒恨呀！臉蛋像個(gè)瓜子，眉毛黑黑的，一雙炯炯有神的眼睛，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，高高的鼻子，小小的嘴巴，修長(zhǎng)的雙腿，再加上服帖的工作服，變得漂亮無(wú)比。

　　有一次，媽媽去逛服裝店，一走到服裝店門口，就叫我進(jìn)去和她一起看，一會(huì)兒，一件衣服被媽媽挑中了，我一看這件衣服帶有花紋，媽媽迫不及待地穿上衣服。服務(wù)員說(shuō)：“這件衣服非常適合你，我就給你打五折吧！”媽媽應(yīng)了一句“可以”我們就買下來(lái)了。媽媽興高采烈地去收銀臺(tái)付錢，付完錢再和我繼續(xù)逛街，我們恨不得把臨海的街全部逛完。

　　我媽媽也是一個(gè)勤勞的人。中要家里有不干凈的地方媽就拿起清潔工具在家里打掃，一點(diǎn)灰塵都不能饒進(jìn)。有一次，剛好是星期六，媽媽發(fā)現(xiàn)地板很黑，地板好像在說(shuō)：“主人償可以不可以幫我擦一擦臉呢？”媽媽立即答應(yīng)了地板的要求。要拿起拖把在地板的每一個(gè)角落，每一塊方磚上都拖欠了兩次，媽媽看了看這四周，覺(jué)得滿意了才停止了動(dòng)作。還有一次，是母親節(jié)，那天晚上我們吃完飯，我叫爸爸洗碗，因?yàn)槟赣H節(jié)得讓媽媽休息一天吧！可媽媽不聽(tīng)我的話，把我的話當(dāng)作耳邊風(fēng)了，媽媽和平常一樣把碗洗得干干凈凈的，把碗也疊得整整齊齊的，還把灶臺(tái)洗得閃閃發(fā)亮，我媽媽做什么事都很認(rèn)真。

　　我身邊的媽媽不僅愛(ài)美，也很勤勞哦！

小學(xué)生描寫人物的作文400字 篇6

　　我的爸爸是一個(gè)非常喜歡音樂(lè)的人，他特別擅長(zhǎng)吹、拉、彈各種樂(lè)器。

　　白天的爸爸為生計(jì)忙碌，只能跟他的樂(lè)器“小別”。吃過(guò)晚飯后，稍事休息，他就拿起了心愛(ài)的笛子，吹起了《小放牛》。一時(shí)間，整個(gè)房間彌漫著一種濃濃的田園氣息，我仿佛置身于大自然的溫暖懷抱中。仿佛看見(jiàn)：陽(yáng)春三月，在那開(kāi)滿鮮花的山岡上一個(gè)牧童騎在牛背上正緩緩向我走來(lái)……

　　吹畢，爸爸又拿出了他心愛(ài)的小提琴到客廳里坐著拉起了《漁舟唱晚》。這時(shí)，悠揚(yáng)的琴聲又蕩漾在每間屋子，無(wú)論我在房間里的什么地方都能清晰地聽(tīng)到。一會(huì)兒，爸爸拉合弦，四根琴弦會(huì)奏出激昂深沉的樂(lè)曲，我好像看見(jiàn)漁們正在合力拉網(wǎng)，網(wǎng)上魚兒歡躍；一會(huì)兒，爸爸拉單弦，根根琴弦上下翻躍，拉出了清幽高雅的樂(lè)曲，我好像

　　看見(jiàn)日落西山，紅彤彤的晚霞倒映在面上，飄渺的海上一艘艘漁船滿載而歸，喜悅映在漁的臉……

　　放下小提琴，爸爸又坐在鋼琴旁，彈起了他每天彈的一首樂(lè)曲――《梁祝》。雖然這樂(lè)曲我每天都聽(tīng)，但還是百聽(tīng)不厭，因?yàn)槟菒偠那俾暢３Ｊ刮腋∠肼?lián)翩，春光明媚，百花盛開(kāi)，柔梢披風(fēng)，倆只花蝴蝶你追我逐，在花叢中盡情嬉戲，隨著樂(lè)曲聲翩翩起舞，它們就像一對(duì)伴侶，不離不棄，過(guò)一生……

　　這就是我的爸爸，一個(gè)愛(ài)玩樂(lè)曲的爸爸！

小學(xué)生描寫人物的作文400字 篇7

　　六年的小學(xué)生活即過(guò)去了，我們馬上就要離開(kāi)小學(xué)美麗的校園。在這兒，曾經(jīng)有過(guò)多少我們甜蜜的笑聲。每當(dāng)我想起我們班每一位同學(xué)，都想使我暗暗發(fā)笑。看！這是我們班的全體男生的照片。

　　看！坐在最前面，臉長(zhǎng)的跟貓似的小男孩，他可是我們班有名的歌唱家，他的嗓子可好了，沒(méi)準(zhǔn)他能當(dāng)上男高音，站在世界的舞臺(tái)上，為祖國(guó)高歌。

　　瞅！坐在歌唱家旁邊的小男孩，使我們班的說(shuō)話王，整天嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，而且他的個(gè)性，比猴子還調(diào)皮，但是他的學(xué)習(xí)一直不錯(cuò)，沒(méi)準(zhǔn)他能當(dāng)上一名主持人。

　　再看看！坐在我后面的那位帥哥，他可是我們班的短跑健將，在學(xué)校組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他可是功不可沒(méi)，沒(méi)準(zhǔn)他可以成為世界冠軍，為祖國(guó)爭(zhēng)光添彩。

　　瞧！那個(gè)笑的正歡的小男孩，他可是我們班的小作家他寫的文章可好了，每次寫的作文都當(dāng)范文讀，沒(méi)準(zhǔn)他可以當(dāng)上像老舍、巴金那樣的大作家。

　　接下來(lái)，我就給你介紹一下，我們班的智多星，他在我們班的學(xué)習(xí)可是數(shù)一數(shù)二，如果你有各種問(wèn)題，你去問(wèn)他，我保證你會(huì)滿載而歸。

　　小學(xué)的生活即將結(jié)束了，我非常喜歡這個(gè)班集體，但又非常懷念這個(gè)班集體，因?yàn)槲覀儼嗝總€(gè)同學(xué)都是心連心、手拉手，我會(huì)珍惜剩下的美好時(shí)光。