快樂(lè)的兒童節(jié)作文(集合15篇)

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的快樂(lè)的兒童節(jié)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

快樂(lè)的兒童節(jié)作文1

　　今天是什么日子，六一兒童節(jié)，專屬于我們兒童的節(jié)日！

　　上午，校園舉行了一場(chǎng)豐富多彩的活動(dòng)，全校師生都拿著椅子在操場(chǎng)上整齊的坐好。主持人走上來(lái)說(shuō)：“今天是我們的節(jié)日，就讓我們盡情歡樂(lè)吧！”操場(chǎng)上爆出一片歡呼。臺(tái)上開始表演了，小品使我們開懷大笑；舞蹈使我們遐想無(wú)限；籃球操表演，讓我們見識(shí)了他們強(qiáng)健的體魄；英語(yǔ)課本劇把大家都給逗樂(lè)了；優(yōu)美的歌曲讓我們都陶醉其中……，不時(shí)的從臺(tái)下爆出一陣陣笑聲和掌聲。同學(xué)們的表演真是精彩！

　　節(jié)目剛剛表演完，我就拿著“感恩卡”進(jìn)了微格教室，進(jìn)行“情暖六一？愛心認(rèn)領(lǐng)”活動(dòng)。這是紅十字會(huì)為了實(shí)現(xiàn)孩子們的夢(mèng)想而舉辦的。孩子們的夢(mèng)想各種各樣，那么禮物也各種各樣：書櫥，自行車，照相機(jī)，書，書包，甚至還有點(diǎn)讀機(jī)……，那么為了感謝紅十字會(huì)的幫助，我們每個(gè)人自己做了一個(gè)感恩賀卡表示感謝，謝謝紅十字會(huì)的幫助，也謝謝校園給了我們這次機(jī)會(huì)，同學(xué)們都領(lǐng)到了自己心愛的東西，一個(gè)個(gè)非常高興。我們會(huì)好好學(xué)習(xí)，以此作為回報(bào)。

　　下午，我們班級(jí)舉行了“游藝園”活動(dòng)，老師給我們每個(gè)人發(fā)了一張“游藝園”券，每到一個(gè)班級(jí)，都可以參加一次趣味活動(dòng)，不管是通過(guò)還是沒(méi)通過(guò)，都有獎(jiǎng)品，（1）班是滾壘球；（2）班是在酒瓶里投筷子；（3）班是拿個(gè)乒乓球拍，乒乓球放在上面，繞桌子走一圈；（4）班是兩個(gè)人，夾個(gè)籃球，過(guò)去就可以了；（5）班是巧算。同學(xué)們真是玩的不亦樂(lè)乎。

　　今天的六一真是快樂(lè)開心，禮物、零食、趣味的活動(dòng)。快樂(lè)的六一，開心的六一！

快樂(lè)的兒童節(jié)作文2

　　今天是兒童節(jié)，是我盼望很久的日子，雖然一早起來(lái)，天上就濃云密布，眼看就要下大雨的樣子，但是我還是想著今天能到哪里去玩，然后讓媽媽給我買件禮物，再去哪里美餐一頓……。當(dāng)我正在美滋滋想著的時(shí)候，媽媽突然提醒我今天是我的同學(xué)梁時(shí)赫的生日，他昨天給我打了電話，讓我去參加他的生日派對(duì)，做人要講信用，那只好去了。

　　吃好早飯，玩了一會(huì)，看看時(shí)間差不多了，我拿著準(zhǔn)備好的禮物，就和媽媽一起來(lái)到了事先約好的肯德基店，那時(shí)已經(jīng)十點(diǎn)多了，我本來(lái)以為我會(huì)是最后一個(gè)到的呢，心里有點(diǎn)不開心。不過(guò)等我去了才知道，還有人沒(méi)來(lái)呢，我不是最后一個(gè)，因此，我很開心。我們一共到了10多位同學(xué)，梁時(shí)赫的爸爸給我們每個(gè)人都準(zhǔn)備了一份一樣的禮物，我打開一看，哇！里面有蠟筆、玩具，還有二個(gè)氣球。我用粉色氣球換了張銘怡的綠色氣球，我把紅色的球吹起來(lái)，越吹越大，突然就自己飛了起來(lái)，一會(huì)上，一會(huì)下，最后跌跌撞撞地掉到了地上，好在章康前同學(xué)幫我撿了起來(lái)，我十分感謝他。玩了一會(huì)，大家就開始吃雞腿、吃薯?xiàng)l、喝飲料，因?yàn)槲铱人裕荒芎劝组_水，吃點(diǎn)點(diǎn)雞肉，看著他們什么都能吃，我的口水只能生生的咽下去。等我咳嗽好了，一定也要大吃一餐。

　　隨后大家一起玩滑梯、玩氣球，其樂(lè)融融，非常開心。過(guò)了一會(huì)，媽媽就來(lái)接我回去了。

　　這個(gè)六一節(jié)過(guò)得還是很有意義的，祝梁時(shí)赫同學(xué)生日快樂(lè)，我們所有的同學(xué)也天天快快樂(lè)樂(lè)！

快樂(lè)的兒童節(jié)作文3

　　星期六，天氣悶熱。我和媽媽一早去了外婆家，媽媽想要我在龍游和表弟他們一起過(guò)六一。

　　剛到外婆家，表弟馬上跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“小宇哥哥，我們學(xué)校下午組織要去龍泉的一所學(xué)校獻(xiàn)愛心，你去不去。”我把情況告訴媽媽，媽媽高興地說(shuō)：“好啊，和他們一起去!”

　　我們坐了一個(gè)多小時(shí)的大巴，走了半個(gè)小時(shí)的崎嶇山路，兩點(diǎn)半到達(dá)我們要去的學(xué)校。眼前的情景讓人震撼：站在校門口的同學(xué)，個(gè)個(gè)穿著破舊的衣服和褲子，面色饑黃;掀開的那塊破爛不堪的布，便是他們的門，校舍是低矮、簡(jiǎn)陋，黑乎乎、臟兮兮，這是我的第一感覺(jué)，我想要是在冬天，北風(fēng)呼嘯著吹進(jìn)他們的教室，那是何等的寒冷啊。桌椅不僅高低不平，“缺胳膊少腿”，有的甚至像是一塊腐爛的木板，幾個(gè)學(xué)生合坐在一張長(zhǎng)板凳上;他們手中那一支支短短的鉛筆、已經(jīng)拿不住的橡皮和破舊的小書包，還有樹枝上發(fā)出的上課的凄涼銅鈴聲……。看到這些，我的淚水在眼睛里打滾，相比之下，讓我感覺(jué)到我是如此的幸福。

　　我捐出自己六一收到的紅包，同去的同學(xué)都捐出了一份愛心，希望能夠幫助他們，“涓涓細(xì)流匯成大海”，我想這些山區(qū)的孩子，有了大家的幫助下，一定會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，將來(lái)成為祖國(guó)希望。

　　后天，我將要度過(guò)我人生中又一個(gè)兒童節(jié)，我覺(jué)得自己又長(zhǎng)大了，思想成熟了許多。我憧憬我們的同齡人在祖國(guó)這個(gè)大家庭里，都會(huì)有一個(gè)快樂(lè)、美好的童年。

快樂(lè)的兒童節(jié)作文4

　　今天是六一兒童節(jié)，但是我一點(diǎn)都不開心，因?yàn)閯e的學(xué)校都放假，只有我們不放假！

　　在學(xué)校里，我傻呆呆地熬了一上午。到了下午，陳老師說(shuō)：“為了慶祝六一兒童節(jié)，學(xué)校將組織一場(chǎng)游園活動(dòng)。”同學(xué)們一聽就興奮地大叫起來(lái)！

　　終于老師點(diǎn)了我和楊天慧、向續(xù)杉的名字。我們像箭一樣飛快地沖到了操場(chǎng)。

　　跑道上到處都是開心的小朋友。我們激動(dòng)地跑到丟乒乓球的隊(duì)伍后。終于輪到我了。我拿起乒乓球往桌上一扔，乒乓球馬上就穩(wěn)穩(wěn)地彈到筐子里去了。耶！中了！開局大勝！老師在我的獎(jiǎng)票上蓋了一個(gè)印章！我拿著獎(jiǎng)票喜滋滋地跑到踢足球的地方去了。老師說(shuō)只要把足球踢到網(wǎng)子里去了就行了。我心想：我從會(huì)走路開始就一直在家跟爸爸玩這個(gè)游戲，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是小菜一碟，太簡(jiǎn)單了！哪知道當(dāng)我抬腳把球踢出動(dòng)后，那個(gè)球就是進(jìn)不了網(wǎng)子，真是氣死我了！唉。看來(lái)老師說(shuō)的“驕傲使人落后”真沒(méi)錯(cuò)呀！

　　不過(guò)，我知道“失敗是成功之母！”所以，我還是高高興興地去玩了我最喜歡的吹蠟燭和猜謎語(yǔ)、夾珠子游戲。

　　最后，我得了十二個(gè)印章，兌了一些獎(jiǎng)品。哈哈，我太得意了！本來(lái)以為這個(gè)六一節(jié)不好玩，但現(xiàn)在我覺(jué)得太有意思了。今天，我們班還有一大批同學(xué)光榮地成為了少先隊(duì)員。我希望明年六一兒童節(jié)快點(diǎn)到來(lái)！

快樂(lè)的兒童節(jié)作文5

　　今天下午，咱們學(xué)校舉行慶祝“六一”的活動(dòng)。早上，老師和同學(xué)們把教室打扮得漂漂亮亮，同學(xué)們也穿上自己最喜愛的衣服，高高興興地來(lái)到教室。

　　下午二時(shí)，活動(dòng)開始了。咱們首先抽獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品很豐富，有紅筆、藍(lán)筆、卡通杯、筆盒……我的運(yùn)氣很好，抽到了一支紅筆，我可高興了！

　　在這次活動(dòng)中，最緊張的要數(shù)轉(zhuǎn)呼拉圈了。咱們分成兩組，分別是男子組和女子組。比賽開始了，觀看的同學(xué)都扯著嗓子喊：“加油！加油！”只見比賽的同學(xué)有的越轉(zhuǎn)越快，有的只轉(zhuǎn)了幾下，呼拉圈就掉在地上。同學(xué)們都使勁地轉(zhuǎn)，結(jié)果轉(zhuǎn)得滿頭大汗。班里的氣氛緊張極了，最后分出勝負(fù)了，身手不凡的鄧柏亮獲得了男子組第一名，敏捷靈活的李曉琪獲得了女子組的'第一名，我真羨慕他們能轉(zhuǎn)那么久。跟著，老師又請(qǐng)?jiān)蹅儼嗪铣?duì)的同學(xué)高歌一曲：“小燕子，穿花衣……”聽著這優(yōu)美的歌，我剛才緊張的心情一下子消失了。

　　最后，老師把五個(gè)漂亮的蛋糕切開，每人一塊，吃著這香甜可口的蛋糕，我覺(jué)得咱們真是太幸福了！

　　“六一”活動(dòng)就在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。

快樂(lè)的兒童節(jié)作文6

　　帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光，我們迎來(lái)了屬于自己的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)。

　　今天，同學(xué)們身著節(jié)日的盛裝，臉上充滿了燦爛的笑容。風(fēng)是那么柔，天是那么藍(lán)，水是那么清，一切都是那么美好。

　　下午，學(xué)校為了慶祝“六一”，舉行了慶“六一”聯(lián)歡會(huì)。我們來(lái)到禮堂，禮堂中五顏六色的燈光增添了喜慶的氣氛，我們師生歡聚一堂，共慶“六一”。一首歡快的《小蘋果》拉開了聯(lián)歡會(huì)的序幕，緊接著，一個(gè)又一個(gè)精彩紛呈的節(jié)目向大家展示著。其中，模仿邁克爾杰克遜的舞蹈《Dangerous》讓我大飽眼福。只見老師們身著白T恤、黑短裙，頭戴邁克爾必備的黑色禮帽出現(xiàn)在舞臺(tái)上。在震撼的音樂(lè)聲中，老師們由開始的思考者狀態(tài)活躍起來(lái)，她們雙腳內(nèi)扣，然后向外伸開，還稍微往前移動(dòng)，同時(shí)左手橫放，右手豎立著，在前面畫了個(gè)圈，雙腳隨著音樂(lè)的律動(dòng)輕輕滑動(dòng)，邁克爾杰克遜的經(jīng)典太空步在舞臺(tái)上呈現(xiàn)，我看得入了迷，仿佛邁克爾杰克遜就在舞臺(tái)上。

　　隨后，一首薩克斯合奏《雷鳴電閃波爾卡》使我身臨其境，感受到了風(fēng)雨交加、電閃雷鳴的場(chǎng)面。課本劇《歌唱二小放牛郎》把聯(lián)歡會(huì)推向了高潮。最后，在一群“小百靈”優(yōu)美的歌聲中，聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了。

　　美好的時(shí)光總是短暫的，可留給我的快樂(lè)卻是永遠(yuǎn)的，我希望全世界的小朋友都有一個(gè)快樂(lè)的“六一”！

快樂(lè)的兒童節(jié)作文7

　　今天，小朋友盼望的六、一兒童節(jié)來(lái)臨了，那是我們兒童的節(jié)日。

　　清晨，我冒著蒙蒙細(xì)雨來(lái)到學(xué)校，拿著手，我到了學(xué)校看見同學(xué)已經(jīng)來(lái)了，老師也來(lái)了。我走進(jìn)了教室，老師就讓我們端起凳子，出去站隊(duì)，我立刻端起凳子走出教室站隊(duì)，來(lái)到旗臺(tái)時(shí)活動(dòng)就要開始了。

　　第一項(xiàng)是出旗，大隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)：“全體起立，脫帽，敬禮！”我們?nèi)５拇蟾绺纭⒋蠼憬愣及研↑S帽拿了下來(lái)，傳到左手上，然后敬禮，出旗完畢，大隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)：“全體請(qǐng)坐。”我們又把小黃帽又戴到了頭上。

　　第二項(xiàng)是各班匯報(bào)人數(shù)，是六年級(jí)至二年級(jí)，別的年級(jí)的同學(xué)聲音很小，只有一些同學(xué)的聲音大。

　　第三項(xiàng)是頒獎(jiǎng)，首先是給優(yōu)秀班級(jí)頒獎(jiǎng)，我們班的張老師得了獎(jiǎng)，我們班的同學(xué)非常高興，然后就是給優(yōu)秀班干部發(fā)獎(jiǎng)品，是我們班的：胡天雪，最后就是給優(yōu)秀少先隊(duì)員發(fā)獎(jiǎng)，我們班的：李瑩、宋晨曦、李亞婷獲得了優(yōu)秀少先隊(duì)員獎(jiǎng)，我在下面非常羨慕他們。然后就是給一年級(jí)的好孩子頒獎(jiǎng)，最后給高年級(jí)英語(yǔ)考試成績(jī)好的學(xué)生發(fā)獎(jiǎng)。

　　接下來(lái)表演節(jié)目，下來(lái)就該表演節(jié)目了，第一個(gè)節(jié)目的名字叫：向前沖，第一個(gè)節(jié)目演跳得精彩極了，那些大姐姐都跳得滿頭大汗，但是，那些大姐姐卻繼續(xù)跳，我覺(jué)得那些大姐姐是永遠(yuǎn)都不害怕汗水的，第二個(gè)節(jié)目的名字叫：交通安全拍手歌，這個(gè)節(jié)目他們演的好極了，剛開始給，他們先一個(gè)人和一個(gè)人邊拍手還邊說(shuō)交通安全拍手歌的那些話。當(dāng)然那些話都是他們背過(guò)的很熟悉的那種感覺(jué)，他們幾十個(gè)人和起來(lái)的聲音響亮極了。第三個(gè)節(jié)目的名字叫：春曉，跳舞的那些同學(xué)還拿著一把把大紅色的扇子，在眼前合住弄開、合住弄開，美麗極了，看得我眼花，唱歌的那個(gè)大姐姐拿著話筒在唱著春曉這首詩(shī)，好聽極了精彩的舞蹈表演勾起了我們美好的回憶，同學(xué)們優(yōu)美歌聲，真好聽。

　　今天早晨的六、一兒童節(jié)過(guò)得真快樂(lè)呀！我希望永遠(yuǎn)都是六、一兒童節(jié)。

快樂(lè)的兒童節(jié)作文8

　　回憶起童年的“六一”那些記憶仍舊是那么的清晰，仿佛就在昨天發(fā)生似的。一幕幕的往事就像放電影一樣在我的腦海里重播著。歡快的笑聲還在耳邊蕩漾著。曾經(jīng)“六一”節(jié)是屬于的歡樂(lè)節(jié)，現(xiàn)在“六一”節(jié)是屬于我們的回憶節(jié)。

　　今年的“六一”爸爸問(wèn)了我一個(gè)非常可笑的問(wèn)題。他問(wèn)：“‘六一’你們學(xué)校不放假還是媽媽理智一點(diǎn)，媽媽說(shuō)：“她都上初二了還要過(guò)‘六一’嗎？”在旁邊的我聽著這一問(wèn)一答的都覺(jué)得很好笑呢！笑過(guò)的一剎那之后，滿腦都是因“六一”這兩個(gè)字占滿了心房。是呀時(shí)間過(guò)得真的很快，“六一”又到了。不知不覺(jué)我已經(jīng)悄悄地在父母身邊長(zhǎng)大了。十多年前還是個(gè)小屁孩，轉(zhuǎn)眼間成了大姑娘了。時(shí)間就是過(guò)得那么快，在你發(fā)呆的那一刻，偷偷地從你的眼皮下跑走了！

　　當(dāng)初的我們快快地盼望著快點(diǎn)長(zhǎng)大，現(xiàn)在的我們又希望可以回到童年的時(shí)光。童年的我們是天真無(wú)邪的生活著，現(xiàn)在的我們卻要滿懷心事的生活著。這就是小時(shí)候與長(zhǎng)大的區(qū)別嗎？是時(shí)間讓這一切改變了嗎？小時(shí)候的我們是不需要想太多的事情，那些復(fù)雜的事情我們不懂，是父母幫我們一一的清除了障礙。現(xiàn)在的我們有了自己的思想，懂得對(duì)與錯(cuò)，看得清這生活的殘酷，勝者生存的道理，才讓我們長(zhǎng)大了。經(jīng)過(guò)時(shí)間的磨練，我們?cè)谝徊揭徊较蛉松缆非斑M(jìn)著。

　　過(guò)去的事情已經(jīng)過(guò)去了，留下的是美好的記憶。現(xiàn)在的今天是要我們?nèi)フ湎В裉旖o未來(lái)留下美好回憶。過(guò)去是幸福美好的，但它已經(jīng)過(guò)去了，是不能沉迷于它的。只有努力過(guò)好今天。

快樂(lè)的兒童節(jié)作文9

　　快樂(lè)的兒童節(jié)

　　浙江省桐鄉(xiāng)市烏鎮(zhèn)植材小學(xué)五年級(jí)寫作組錢莉雅六月一日是兒童節(jié)，這一天，我們?cè)趯W(xué)校里舉行了一次活動(dòng)。這一天早晨，我和幾個(gè)同學(xué)一起來(lái)到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)學(xué)校里到處都掛著彩燈，插著彩旗。我就對(duì)身邊的同學(xué)開玩笑地說(shuō)：“今天，我們學(xué)校晚上一定有燈會(huì)展出。”他們信以為真，立刻跑開去大聲跟其他同學(xué)說(shuō)了起來(lái)。我看見事情不妙，馬上把他們一個(gè)個(gè)喊了回來(lái)。我對(duì)他們說(shuō)：“我是跟你們開一個(gè)玩笑的，不能當(dāng)真！”他們疑惑地問(wèn)：“那今天干嘛張燈結(jié)彩的？”我對(duì)他們說(shuō)：“笨笨笨，你們也不想一想，今天是什么日子？”“今天是什么日子呀？”他們異口同聲地問(wèn)我。我對(duì)他們說(shuō)：“說(shuō)你們笨，你們還真是笨，今天是六一兒童節(jié)呀！今天不是還要搞許多活動(dòng)嗎？”“啊呀，對(duì)呀！”活動(dòng)開始了，我去找了一個(gè)座位坐了下來(lái)。第一個(gè)節(jié)目是有同學(xué)表演武術(shù)。我看見他們拿著棒左甩右揮，讓人覺(jué)得非常精彩。第二個(gè)節(jié)目是我們班的程燕琪寫毛筆字。我看她寫得是那么輕松，那么好，就想起了自己，我能夠?qū)懙眠@么好嗎？為什么不能？對(duì)，我一定要向她學(xué)習(xí)也要寫好毛筆字。活動(dòng)在繼續(xù)進(jìn)行，大家都顯得非常高興。節(jié)目結(jié)束了，我們都滿意地回家去了。

快樂(lè)的兒童節(jié)作文10

　　當(dāng)春天的花兒開倦了，樹枝上的葉子密密匝匝、濃蔭蔽日的時(shí)候，“六一”就來(lái)了。

　　“六一”這天，學(xué)校舉行了歡慶活動(dòng)。整個(gè)校園里充滿了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，到處飄著五顏六色的氣球。你瞧，在學(xué)校的“書香樓”前的舞臺(tái)上，鋪上了鮮紅的地毯。舞臺(tái)的上空懸掛著一條橫幅，寫著“歡慶‘六一’兒童節(jié)”幾個(gè)大字。

　　音樂(lè)響起，慶祝“六一”演出大會(huì)開始了。首先是男女大合唱，我看到演出的同學(xué)們上臺(tái)，心里替他們既緊張又興奮。接著是動(dòng)物模仿表演，小演員們一本正經(jīng)地表演著，他們模仿的動(dòng)作惟妙惟肖，贏得了臺(tái)下大家的熱烈掌聲。節(jié)目一個(gè)接一個(gè)，看得同學(xué)們目不暇接。終于輪到我們班上場(chǎng)了，我站在舞臺(tái)后面，看到臺(tái)下烏壓壓的觀眾，雙腿直打哆嗦，這時(shí)老師走過(guò)來(lái)，輕輕地拍了拍我的肩膀，用鼓勵(lì)的眼神看著我，我的心霎時(shí)就鎮(zhèn)定了許多。

　　最后，我們班精彩的表演節(jié)目獲得了這次慶祝活動(dòng)的一等獎(jiǎng)，看著金光閃閃的獎(jiǎng)狀，我們的心里充滿了成功的幸福。

　　一年有365個(gè)繽紛色彩的日子，每一天都像天上的星星閃耀在時(shí)光中，而最亮的星星，我想應(yīng)該屬于我們快樂(lè)的“六一”兒童節(jié)吧！

快樂(lè)的兒童節(jié)作文11

　　兒童是國(guó)家未來(lái)的主人翁，因此，世界各國(guó)開始關(guān)注兒童的權(quán)益，紛紛設(shè)立了兒童節(jié)，提醒人們注重兒童的福利，而中國(guó)則將這專屬兒童的特別節(jié)日，定在六月一日。

　　每當(dāng)兒童節(jié)一到，校園內(nèi)部的氣氛頓時(shí)歡樂(lè)了起來(lái)，人人手上捧著兒童節(jié)禮物，笑得合不攏嘴。這些令人期待的禮物，有時(shí)是精美的文具用品或書籍，有時(shí)是有趣的益智玩具，有一次，甚至是可愛的“沐浴組”呢！多變的兒童節(jié)禮物，滿足了我們強(qiáng)烈的好奇心，更讓我們度過(guò)了快樂(lè)的兒童節(jié)！

　　除了各式各樣的精美禮物外，學(xué)校舉辦的兒童節(jié)大會(huì)，更是把歡樂(lè)帶到最高潮。節(jié)目中除了有各年級(jí)精采的才藝表演，自治市的大哥哥、大姐姐，更為我們準(zhǔn)備了各項(xiàng)趣味活動(dòng)和游戲關(guān)卡，等著我們一關(guān)關(guān)去挑戰(zhàn)。猜謎語(yǔ)、套圈圈，各種游戲應(yīng)有盡有，隊(duì)伍從穿堂排到走廊，人潮絡(luò)繹不絕，成功過(guò)關(guān)的同學(xué)，口袋里裝著滿滿的戰(zhàn)利品——糖果和餅干，得意的回到教室。

　　在兒童節(jié)當(dāng)天，學(xué)校還會(huì)表?yè)P(yáng)由各班及所選出的優(yōu)秀學(xué)生，也借由這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)鼓勵(lì)我們更上一層樓，讓我們感受到成長(zhǎng)的喜悅與責(zé)任，勉勵(lì)自己要更加堅(jiān)強(qiáng)努力、更加發(fā)憤圖強(qiáng)。而我也要改掉自己的壞習(xí)慣，檢討自己在日常生活中的缺失，以優(yōu)秀學(xué)生為楷模，讓自己變得更進(jìn)步。

　　過(guò)玩了這次精采的兒童節(jié)，我就僅剩兩次享有兒童節(jié)的權(quán)利了，我一定要更加珍惜這難得的機(jī)會(huì)，好好把握剩下的兒童時(shí)光，不要讓他悄悄溜走，白白浪費(fèi)了！

快樂(lè)的兒童節(jié)作文12

　　盼啊盼啊，我們終于迎來(lái)了一年一度的六一兒童節(jié)。五顏六色的氣球把我們的教室裝扮得喜氣洋洋。大大的“6.1”氣球貼在門口，分外顯眼。

　　看完了學(xué)校為我們精心準(zhǔn)備的精彩表演，六一游園闖關(guān)正式開始。我們五班的兩個(gè)項(xiàng)目分別是“穿越火線背對(duì)背”和“祖國(guó)成就知多少”。我一只手拉著好朋友潘夏可，一直手緊緊攥著游園卡，搶先排在了“穿越火線背對(duì)背”隊(duì)伍的第一個(gè)。

　　我和潘夏可背對(duì)背站在一起，勾住對(duì)方的手。泓凱媽媽把一個(gè)皮球放在我們的背上。我們夾著皮球，有些艱難地保持著步調(diào)一致，順利通過(guò)第一關(guān)，游園卡上多了個(gè)小紅章。

　　而我最喜歡的就是飛花令了。飛花令是古人喝酒時(shí)玩的一種游戲，很受人們歡迎。隨機(jī)取一個(gè)字，人們輪流說(shuō)出含有這個(gè)字的詩(shī)句，說(shuō)不出詩(shī)句者即為失敗。這是二班的兩個(gè)項(xiàng)目之一。我看著二班家長(zhǎng)洗了洗六個(gè)卡片，然后閉上眼睛，一邊想著“來(lái)什么我都不怕”，一邊摸出一張卡片。“月”。我睜開眼睛一看，不免有些啼笑皆非。這還不簡(jiǎn)單，我能說(shuō)出大約四十句呢。“春江潮水連海平，海上明月共潮生。”“鳥宿池邊樹，僧敲月下門。”“海上升明月，天涯共此時(shí)。”我一口氣說(shuō)出好幾句，心想這肯定過(guò)關(guān)了。果然，二班家長(zhǎng)直把我往蓋章處推：“你過(guò)關(guān)了。”我還不罷休：“只要把春江花月夜背完就能有十幾句了呢。”

　　踢毽子，跳跳繩，拼樂(lè)高……我們一路過(guò)五關(guān)斬六將，游園卡上蓋滿了章。回到班級(jí)，同學(xué)們基本都到齊了。我坐在座位上，不時(shí)回頭看看后櫥上整齊的一排六一禮物，好奇這灰色袋子里面到底有什么。零食，玩具，還是文具？我更加期待了。

快樂(lè)的兒童節(jié)作文13

　　大家都知道，"六一"是孩子們狂歡的一天，我讀三年級(jí)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，還有三年的"六一"在等著我、盼著我，而六年級(jí)的學(xué)生，卻要眼睜睜的看著母校遠(yuǎn)離而去，從今日她們的表情，我已經(jīng)知道，她們舍不得離開"六一"這快樂(lè)的時(shí)光，舍不得離開母校這知識(shí)的城堡。

　　今天，是"六一"，正是孩子們狂歡的兒童節(jié)。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)精彩的演講，便開始了快樂(lè)的"六一"活動(dòng)。第一個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目是拔河比賽，老師帶來(lái)一條又粗又長(zhǎng)的繩子，咱們的拔河比賽開始了!第一局，是三年級(jí)(一)班，也就是咱們班，比二年級(jí)(一)班。咱們懷著一顆怦怦直跳的心，激動(dòng)的走向比賽賽場(chǎng)。原以為和二年級(jí)比賽，一拉她們就倒。老師卻在二年級(jí)里多加了幾個(gè)人，就這樣，這場(chǎng)激烈的比賽開始了，經(jīng)過(guò)咱們辛苦的搶繩，第一局，三年級(jí)必勝!

　　這樣一直過(guò)了五局，終于輪到最后的決賽了，是三年級(jí)(一)班比一年級(jí)(二)班，咱們認(rèn)為要贏一年級(jí)的同學(xué)，那簡(jiǎn)直是不費(fèi)力氣、輕而易舉的事情!

　　比賽開始了，咱們死命往回拉，一會(huì)兒他們，一會(huì)兒咱們，咱們連吃奶的力氣都使出來(lái)了!最后的決賽咱們贏了。但是，手上的皮都差點(diǎn)兒磨破了!我去仔細(xì)了解了一下一年級(jí)(二)班參加比賽的同學(xué)，才發(fā)現(xiàn)，他們都是矮矮墩墩的矮個(gè)子，個(gè)個(gè)力大無(wú)比!就這樣，這場(chǎng)激烈的比賽結(jié)束了。

　　一年一場(chǎng)狂歡"六一"，我現(xiàn)在只有三次狂歡"六一"的機(jī)會(huì)，這三次完了，也將要看著咱們的母校遠(yuǎn)離而去，卻再也不能回來(lái)了。

快樂(lè)的兒童節(jié)作文14

　　明天將是我們期待已久的六、一兒童節(jié)。為了慶祝我們自己的節(jié)日，學(xué)校特別安排歌詠比賽和一年級(jí)的入隊(duì)儀式同時(shí)進(jìn)行，使同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里度過(guò)快樂(lè)的“六一”節(jié)前夕。

　　上午，當(dāng)聽到要舉行慶六一時(shí)，同學(xué)們像一只只快樂(lè)的小老鼠一樣，在教室里有說(shuō)有笑的。自然，我也是興奮不已，中午剛回到家里，就把那校服找了出來(lái)，吃了一些蛋炒飯，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，興高采烈地來(lái)到學(xué)校。

　　下午，隨著“莊嚴(yán)的國(guó)旗相伴藍(lán)天白云高高飄揚(yáng)”的朗讀聲，“心系祖國(guó)健康成長(zhǎng)”主題大隊(duì)會(huì)開始了。首先進(jìn)行的是一年級(jí)的入隊(duì)儀式，看到他們帶上紅領(lǐng)巾那開心、自豪的表情時(shí)，我不禁想起了自己剛?cè)腙?duì)時(shí)的情景，不用提心里有多美了。

　　大會(huì)終于進(jìn)行到了第二項(xiàng)——歌詠比賽。所有同學(xué)都精神飽滿，每一個(gè)班級(jí)都作好了充分的準(zhǔn)備：有的班級(jí)正忙著抓緊排練;有的班級(jí)信心十足地準(zhǔn)備上場(chǎng)……

　　終于輪到我們班上場(chǎng)了。我們排著整齊的隊(duì)伍走到了各自的位子上。“我們是共產(chǎn)主義接班人”，完了，我們唱的比音樂(lè)快5拍，音樂(lè)已經(jīng)響起來(lái)了，只好硬著頭皮唱，希望全部寄托在第二首歌上了。等音樂(lè)《友誼圓舞曲》一響起來(lái)。我班同學(xué)馬上隨著音樂(lè)唱了起來(lái)。我和徐櫻、常林等同學(xué)是任務(wù)艱巨的伴舞，我是和王寧合作，他可不是一盞省油的燈，為了他的舞蹈動(dòng)作，我是費(fèi)了九牛二虎之力才能和他配合的跟上音樂(lè)。我們一會(huì)兒轉(zhuǎn)圈;一會(huì)兒揮手，每一個(gè)動(dòng)作都作的還不錯(cuò)，蠻認(rèn)真的。

　　通過(guò)這次歌詠比賽，我覺(jué)得我們做什么事都應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助，團(tuán)結(jié)力量大嘛!不過(guò)，我們要再接再厲，這樣我們才會(huì)取得一個(gè)又一個(gè)勝利。時(shí)間過(guò)得真是太快了，短短的半天時(shí)間就這樣過(guò)去了，校園里又逐漸平靜了下來(lái)，我只好依依不舍地離開了學(xué)校，期待著下一個(gè)美好的六一。

快樂(lè)的兒童節(jié)作文15

　　盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了我所期待的“六一”兒童節(jié)。“六一”是我們的節(jié)日，這也是我在金雞小學(xué)度過(guò)的第四個(gè)兒童節(jié)，心里自然高興地不得了。一大早，我就穿著漂亮的裙子來(lái)到了學(xué)校。

　　一進(jìn)校門，哇，校園可真美呀!到處充滿了節(jié)日的氣氛。操場(chǎng)四周彩旗飄飄，舞臺(tái)前面擺滿了各式各樣的鮮花。看，那一幅幅美麗的畫和一張張工整的書法作品，吸引了許多同學(xué)前來(lái)觀賞，同學(xué)們精心制作的手工作品更加引入注目。

　　早上八點(diǎn)，表彰大會(huì)結(jié)束后，才藝表演正式開始，節(jié)目可真豐富呀!有合唱團(tuán)同學(xué)表演的《唱響和平》、有獨(dú)唱《萬(wàn)物生》、有國(guó)學(xué)班的同學(xué)表演的《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》，還有舞蹈《時(shí)刻準(zhǔn)備著》……我印象最深的是獨(dú)唱《萬(wàn)物生》，小女孩那清脆的歌聲、甜甜的笑容和優(yōu)美的舞姿贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲。

　　下午兩點(diǎn)半，我開心的時(shí)刻到了，游園活動(dòng)正在進(jìn)行。項(xiàng)目真多：有搶凳子，有蘿卜蹲，有斗雞，有兩人綁腳跑……搶凳子游戲最有趣了，六個(gè)人圍成一圈，繞著五張櫈子小跑，老師放音樂(lè)，音樂(lè)一停就坐下來(lái)，沒(méi)搶到櫈子就算淘汰，然后減一張櫈子，以此類推，贏的人就可以拿到老師精心準(zhǔn)備的獎(jiǎng)品。輪到我玩了，我和五位同學(xué)開始圍著櫈子轉(zhuǎn)圈，當(dāng)音樂(lè)停下時(shí)，我眼急手快搶到了一張櫈子坐下，而羅偉洋似乎還沉浸在音樂(lè)中，呆呆地站在那里，看著凳子被人搶光，只好無(wú)奈的退出了。最后剩下我和李麗搶一張凳子，也許李麗在想著老師的獎(jiǎng)品呢，沒(méi)發(fā)現(xiàn)音樂(lè)已經(jīng)停了，讓我得到了一份精美的獎(jiǎng)品。

　　快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得那么快，游園活動(dòng)在我們的歡笑聲中結(jié)束了，大家的手中都拿滿了好吃的，今年“六一”真快樂(lè)，我期盼下一個(gè)“六一”兒童節(jié)快點(diǎn)到來(lái)。