老師我錯(cuò)了小學(xué)作文
老師我錯(cuò)了小學(xué)作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的老師我錯(cuò)了小學(xué)作文,歡迎閱讀與收藏。
老師我錯(cuò)了小學(xué)作文1
新學(xué)期里,老師為了加強(qiáng)我們學(xué)習(xí)的自覺性,在班里舉行了一個(gè)“課外作業(yè)加星活動(dòng)”?;顒?dòng)的內(nèi)容是:做三篇摘抄加一顆星、做兩篇閱讀加一顆星、寫一篇作文加一顆星。
活動(dòng)開始了,大家都非常踴躍參加。雖然有三項(xiàng)內(nèi)容可以選擇,可大部分人都選擇做閱讀。因?yàn)橄鄬?duì)來說,這一項(xiàng)是最輕松簡(jiǎn)單的。我也不例外,每天回家把家庭作業(yè)做好后,就做兩篇閱讀,這樣我每天就可以加一顆五角星。
可是到了星期四那天,我去看了一下加星表格?!斑祝≡趺次也潘念w星?明明我已經(jīng)做了五個(gè)章節(jié),每章節(jié)兩篇文章,應(yīng)該有五顆星才對(duì)。不行,我得去問問老師,應(yīng)該是老師弄錯(cuò)了?!?/p>
可是怎么向老師開口呢?考慮了很久,我終于鼓起勇氣來到了老師身邊,怯怯地說:“沈老師,我應(yīng)該有五顆星了,您怎么只給我加四顆啊?”老師說:“不可能吧!我都加上去了?!甭犕昀蠋煹脑挘也桓叶嗾f什么,但心里卻憤憤不平:“明明就是您弄錯(cuò)了嘛!”
直到放學(xué)回家,我還是耿耿于懷,于是就把這件事情告訴了媽媽,想在媽媽這里得到點(diǎn)安慰。可是媽媽卻責(zé)備我說:“你做作業(yè)是為誰(shuí)做的,難道就是為了加星嗎?你有沒有想過,老師為了提高你們學(xué)習(xí)的自覺性,要多付出多少辛苦。你們班有30多個(gè)人,每人每天做兩篇閱讀,而閱讀的書本都是自己隨意購(gòu)買的,每本都不一樣。老師為了給你們批改作業(yè),每一篇文章都要先認(rèn)真地閱讀一遍。你每天做兩篇需要二十分鐘,那老師每天要批閱六十多篇,這得要花多少時(shí)間呀?而老師這么做又是為了什么呢?你自己好好去想想吧!”
對(duì)不起,沈老師,我錯(cuò)了。今后我一定加倍努力學(xué)習(xí),認(rèn)真地做好每一道題目,不辜負(fù)老師對(duì)我們的期望,為自己而學(xué)習(xí)。
老師我錯(cuò)了小學(xué)作文2
從上幼兒園到現(xiàn)在,在我身上發(fā)生的事情有如天上的繁星 數(shù)也數(shù)不清,老師,我錯(cuò)了。有一件事我怎么也忘不了,那是發(fā)生在二年級(jí)的事,我的語(yǔ)文老師告訴我了一個(gè)道理:學(xué)習(xí)是不能投機(jī)取巧的,要用正確的方法對(duì)待學(xué)習(xí)和考試,這樣的成績(jī)才是真實(shí)的,如果只為了成績(jī)而放棄了誠(chéng)實(shí)那是不值得的。你一定想知道我的語(yǔ)文老師是誰(shuí)吧?她就是我的班主任陶老師。
陶老師扎著一條馬尾辮,長(zhǎng)的不高且很瘦。
事情是這樣的:那是一節(jié)數(shù)學(xué)課,數(shù)學(xué)老師不在學(xué)校。陶老師就讓我們考試。在學(xué)習(xí)上,我的語(yǔ)文考試每次都是非常優(yōu)秀的,為了不讓陶老師為我的語(yǔ)文成績(jī)下降而感到失望,考試時(shí)我是出了渾身的解數(shù),可我還是被最后一道題難住了。我用異樣的目光祈求陶老師告訴我答案,而陶老師那炯炯有神的眼睛的`回答卻非常令我失望。陶老師回答我的目光好像是:人的誠(chéng)實(shí)是非??少F的,是不能用分?jǐn)?shù)來相比的,如果只為了分?jǐn)?shù)丟掉金一般的誠(chéng)實(shí)的話,那你就會(huì)一而在,再二三,時(shí)間一長(zhǎng)就會(huì)每次考試都會(huì)作弊,所以我就不能告訴你答案。但是我失望了一會(huì)兒,又想出了一個(gè)只有差生才能相處的餿主意:因?yàn)樽詈笠坏李}是課本上的,所以我打算偷看,我正打算要偷看時(shí),陶老師臉上的笑容不見了,意思好像是:昀皓,在這樣老師就要生氣了!于是我就把課本收了起來陶老師的臉上又有了笑容,意思好像是:這樣才是好孩子,這樣我左思右想,終于想出了最后一道“難題”的正確的答案,又得了一次優(yōu)秀。
陶老師謝謝您,是您讓我懂的了學(xué)習(xí)是不能投機(jī)取巧的,更不能丟掉金一般的誠(chéng)實(shí)。雖然這件事過去兩年了,但我還是忘不了。陶老師謝謝您教育了我。