【熱門】四年級想象作文錦集五篇

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的四年級想象作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級想象作文 篇1

一天夜里，我做了一個(gè)奇怪的夢，夢見了自己變成了一只貓。

我高興地走在繁華的大街上，街上人山人海的熱鬧非凡。我正在東張西望的時(shí)候，突然看見了一個(gè)小偷正在偷一名婦女的錢包，我馬上跑過去向著小偷喵喵地大叫起來，看見小偷不死心，我就撲上狠狠地咬了小偷一口。痛得小偷哇哇大叫起來。叫聲引起了婦女的注意，這時(shí)她才發(fā)現(xiàn)她的錢包掉在了地上，知道了小偷想偷她的錢包。她也看見了我，知道是我把小偷趕走了，于是就把我?guī)Щ亓思遥冶惆残牡刈≡诹怂摇?/p>

有一天，一只老鼠在房里偷東西吃被我看見了，我飛快地跑過去捉老鼠，可是老鼠也早就回到了洞里，我在老鼠洞旁等老鼠出洞。等了又等，老鼠終于出來了，我趁老鼠不防備的時(shí)候撲上去一把將老鼠咬死了。女主人回來后表揚(yáng)了我，還帶我到公園玩，我因此交到了一些好朋友，和它們聊天說笑。一起在草地曬太陽，一起打鬧，非常開心。當(dāng)我睡得正香的時(shí)候，鬧鐘響了，我的美夢也消失了。

但我心想：“如果我能像夢中的我一樣生活得無憂無慮那該有多好啊！”

四年級想象作文 篇2

未來的學(xué)校可是非常先進(jìn)的，還有老師也是用機(jī)器人呢，只有班主任和校長是人。因?yàn)閲依孟冗M(jìn)的技術(shù)，模擬人的頭腦，還有人的摸樣，可比人的頭腦還發(fā)達(dá)呢。它里面的系統(tǒng)比電腦還發(fā)達(dá)。班級里面所出現(xiàn)的打架的現(xiàn)象，機(jī)器人也可以去阻止的哦，它可是會(huì)功夫的呢，外面和人的摸樣是一樣的，有著皮膚和頭發(fā)，就是機(jī)器人不會(huì)老不會(huì)死，就是要每隔5年就要換一次里面的系統(tǒng)，更新里面壞的軟件。

瞧，是不是很好呀。機(jī)器人它可以變成小朋友們想要變的摸樣。可以是白雪公主或者小矮人等等。還有我們所用的紙是撕不爛的，可以反復(fù)使用。久不用也不會(huì)用灰塵，會(huì)自動(dòng)清潔的。筆也不用削和換芯，因?yàn)閷懺诩埳现灰罅Σ炼紩?huì)馬上擦掉，不會(huì)去買那個(gè)橡皮擦了。

還有我們的黑板也是只要用手就可以自動(dòng)出字了，不需要粉筆了。用手或者小棍都可以寫得出字。呵呵，更開心的事，學(xué)習(xí)的房子也可以自動(dòng)變化，外面看到?jīng)]什么變化，可是里面可以變成城堡或者宮殿哦，再也不用怕無聊了。

未來學(xué)校可是很先進(jìn)的呢，呵呵，科技改變我們的學(xué)校。

四年級想象作文 篇3

在菲菲的寫字臺(tái)上，有一只非常漂亮別致的小紙鶴，它可是菲菲精心用彩紙折出來的。菲菲可喜歡它了。就把它放在寫字臺(tái)最顯眼的地方。每天放學(xué)后，菲菲做作業(yè)再也不會(huì)感到寂寞了，因?yàn)橛行〖堹Q在陪伴她。

菲菲的寫字臺(tái)是靠窗的，小紙鶴早已對這種生活產(chǎn)生了反感，它向往窗外那藍(lán)天白云、那紅花綠草，那------總之，是窗外的東西，她都羨慕。可是每次看都是隔著那厚厚的玻璃，小紙鶴總夢想著有一天能夠去接觸它們，去過像它們那樣的生活。

有一天，菲菲照常去上學(xué)了，可臨走時(shí)，忘了把窗戶給關(guān)上，小紙鶴可高興了，它栓動(dòng)了幾下那快動(dòng)不了的翅膀，然后費(fèi)了好大的力氣才飛起來，飛出了窗子，來到了它向往已久的窗外。用手真正地去觸摸它們時(shí)，那種感覺，那種心情是難以想象的，是那樣棒!

“姐妹們，快去看呀!這是什么會(huì)飛的東西?”一只小花蝴蝶向著它們姐妹們大喊著。“走，我們過去看看。”一只蝴蝶說道。這一群蝴蝶便向小紙鶴飛去。“對不起，打擾你了，請問你是誰?”一只蝴蝶很有禮貌地問。小紙鶴看到眼前著十來只和自己一樣會(huì)飛的蝴蝶，回答道：“你們好，我叫小紙鶴，是我主人菲菲用采紙把我折出來的。”“喔!原來是一只沒爹沒娘的廢紙!”剛才那只小花蝴蝶諷刺道。因?yàn)樗刀市〖堹Q美麗的衣服，所以就看不順眼，心里不服。小紙鶴沒吭聲，只不過是低下了頭。另為幾只蝴蝶忙圍上去安慰它，小花蝴蝶則在一旁拍手叫好，繼續(xù)喊到：“小紙鶴，沒爹沒娘……”

許多天過去了，小紙鶴和其它蝴蝶都相處得佷好，唯獨(dú)那只小花蝴蝶對它仍是那樣不服氣，經(jīng)常用話來諷刺它。有一天，下起了大雨，小紙鶴正呆在家里，看著窗外的雨。突然，聽到有人喊救命，就連忙沖出門，尋聲找去終于在一個(gè)池塘邊找到了那個(gè)人，一看，原來是那只小蝴蝶，小紙鶴沒有猶豫，飛到水面上，拉著小蝴蝶的手，用盡了全身力氣，終于把小花蝴蝶的手，自己卻掉入了池塘中，慢慢的沉入了池塘……

四年級想象作文 篇4

這幾天總是太晚睡，每天上學(xué)都昏昏沉沉的。今天我竟然在課堂上睡著了。

在夢里，夢見一個(gè)老爺爺對著我嘰嘰咕咕的念了一段咒語。糊里糊涂的我變成了一匹馬。起初我有點(diǎn)不知所措，后來感覺也不錯(cuò)哦，挺好的`。在草原上我可以自由的奔馳，天是藍(lán)的，云是白的，草是綠的，小溪是清的，花兒是香的，鳥兒都叫著跳著。

突然我看見一個(gè)人躺在不遠(yuǎn)的地方，已經(jīng)奄奄一息了。我去用嘴碰了碰他，還有呼吸，又去叢林里采了一些漿果給他。剛開始他也不知道是給他吃的，當(dāng)他看我把漿果一點(diǎn)一點(diǎn)的推到他面前的時(shí)候，他才明白。慢慢的他的身體恢復(fù)了起來，我?guī)е黄鸫颢C一起奔跑，他人挺好的，總會(huì)爬上樹摘好吃的果子給我吃，我們很快成為了好朋友。我?guī)弑槲沂煜さ牟菰麕臀艺詈贸缘墓印?/p>

一天他的同伴來找他了，他們本以為他大概已經(jīng)死了，卻發(fā)現(xiàn)他不但沒有死掉，而且很健康。他們感謝上帝，同時(shí)也感謝了我，而我的獎(jiǎng)勵(lì)就是好多好吃的果子，他們還給我喝了水壺里的葡萄酒。后來他們也留了下來，因?yàn)檫@里的一切都很美，天是藍(lán)的，云是白的，草是綠的，小溪是清的，花兒是香的，鳥兒都叫著跳著。從那之后，我們一起在草原上，每天奔跑，每天吃好吃的果子，時(shí)不時(shí)的可以喝到好喝的葡萄酒。直到有一次我偷喝他的葡萄酒的時(shí)候感覺臉上熱熱的。

啊，口水流了我一臉，醒來發(fā)現(xiàn)都快打下課鈴了。

四年級想象作文 篇5

人類都生活在地球上，可是科技越來越發(fā)達(dá)，對我的傷害卻越來越多。以前，我的身上到處都是小河嘩啦嘩啦的流淌聲，小鳥嘰嘰喳喳的歌唱聲，森林里小動(dòng)物們的嬉戲聲……可是現(xiàn)在，由于人類的破壞，這些景色都變少了。

先看看森林吧，一棵棵大樹變成了一個(gè)個(gè)樹樁，人類這是把自己逼上絕路啊!樹木可以制造氧氣阻擋噪音，如果沒有了樹木，人類會(huì)無法生存，還有很多動(dòng)物也會(huì)受到傷害。

再看看小河，人類把各種各樣的污水都排進(jìn)了小河里，垃圾也都扔進(jìn)了小河，小河已經(jīng)面目全非。原本清澈的小河不能再洗衣服游泳了，更不能當(dāng)作飲用水了。河里的小魚小蝦慢慢死去，再也無法生存。

還有天空，原本湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，現(xiàn)在變得灰蒙蒙的，人類各種工廠的煙霧和汽車排出的尾氣都彌漫在空中，空氣變得越來越臟了。

親愛的人類，你們不能再破壞環(huán)境了!為了你們的后代能繼續(xù)擁有清澈的湖水、湛藍(lán)的天空、茂密的森林……希望你們要保護(hù)環(huán)境，讓我變得更加美麗!