【推薦】三年級記事作文三篇

在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的三年級記事作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

三年級記事作文 篇1

我的家有我、爸爸和媽媽組成。我的家里充滿了溫馨和幸福。

我的家讓我有享不盡的幸福。比如，有時候我遇到了難題怎么也想不出答案的時候，爸爸和媽媽就會看出我的心思，都會和我一起分析題目，解答題目。

在家里，有時間我總喜歡畫畫，無論是水彩畫還是蠟筆畫，爸爸和媽媽都是第一位觀眾。我的畫作完成后，我總會撒嬌似的說：“快來看啊，這是我畫的世界第一大畫。”爸爸、媽媽總會向我甜蜜的笑一笑。

記得去年英語月考的時候，我考了滿分，我不僅是高興，而是一種驕傲。爸爸和媽媽也看透了我的心思，告訴我：“虛心使人進步，驕傲使人落后。”我聽了他們的話，改正了驕傲自滿的毛病。

每當我難過的時候，爸爸和媽媽就會安慰我：“你怎么了？不舒服嗎？有心事嗎？”這樣我總會敞開心扉，把我的心里話講給他們聽。他們總會耐心的開導我、幫助我，我的心情就會一下子開朗起來的。

我的家，一個天天都充滿幸福、歡樂的家，我愛我家！

三年級記事作文 篇2

十月十三日，是個陰天，有點冷，可大家臉上都洋溢著燦爛的笑容，似乎一點兒也不怕冷。那是因為今天是我們秋游的日子。

我們先來到了風景如畫的虎跑公園。我看到了高高的水杉，清清的小溪，想到了賀之章的詠柳。于是我把這首詩改編了一下，正好可以形容這般美景：

詠虎跑

碧玉妝成一樹高，樹下溪水清見底。

不知此景誰畫出，十月秋風美似畫。

我們終于來到了虎跑泉旁，要說那虎跑泉的水，那叫一個清呀！別說我們，就連長頸鹿站在虎跑泉旁，都可以看見泉水的底部。聽完小導游的`講解，我知道了虎跑泉是天下第三泉。

接著，我們來到了美麗的動物園，看到各種千奇百怪、五顏六色的動物。我們先來到了虎園，可是一只老虎也沒有，于是我們失望的來到了豹園。在豹園停留了一會兒之后，我們來到了我最喜歡的地方——猩猩園。

要說我為什么會最喜歡猩猩園，因為我想看看黑猩猩到底有多聰明，還想看猩猩蕩藤條。不過，動物園里沒有藤條，只有布條。我看到有一只大猩猩站在高高的木屋里，以迅雷不急掩耳之勢滑了下來。那精彩，用什么詞都無法形容。我還看見另外兩只猩猩在吃東西。還有一只猩猩在猩猩園內徘徊著，好像在找東西吃，似乎它好幾天沒吃東西了。

然后我們看了其它動物，用過餐，便回學校了。

這次秋游我們既看了風景，又長了知識，真開心。

三年級記事作文 篇3

在生活中會發生很多的新鮮事。今天，我們學校就發生了一件新鮮事——開展突發事件緊急疏散活動。

為什么要開展這個活動呢？因為今年5月12日發生了大地震，很多人都埋在廢墟下。可是有一所學校在地震中無一人傷亡。因為他們在地震前開展過此項活動。

下午第二節課，熊老師走進教室說：“今天，我們將進行一次突發事件緊急疏散活動，警報一響時，大家就按組的順序排好隊。”熊老師話音剛落，就聽見了“嗚嗚”的警報聲。熊老師一聲令下：“開始排隊。”同學們快而有序地走出教室。我們班和三（4）班各排一隊同時下樓。我班靠扶梯走，三（4）班同學挨墻走。我們兩個班的同學魚貫而出，非常有序，快速而安全地到達到了操場中央。然后同學們手抱頭，蹲在操場的地上。我的心情緊張而興奮，好像真的發生了危險的事情。演練進行了兩次。最后老師說：“全校只用了兩分鐘時間就把同學們全部疏散到了操場上。”

這次活動非常有意義，如果遇到緊急情況時可以幫助我們快速逃生。